Bonjour à tous, Tatyana Sukhikh ici ! Allez, admettez-le, celui qui a une certification est sur le nez, et vous vous précipitez, gagnez des points, ne participez à rien pour des résultats élevés. Une situation assez familière, j'ai aussi repris mes esprits une fois lorsque le coq a picoré. Mais maintenant, je suis devenu plus intelligent et je vais vous apprendre à faire de la certification de la première catégorie un plaisir et à ne pas épuiser vos dernières forces.

Ainsi, vous savez déjà à l'avance que tôt ou tard vous serez certifié, mais vous n'êtes pas particulièrement assidu pour obtenir au moins quelques certificats et diplômes pour participer à des concours, et vous ne faites pas d'autres démarches qui vous mèneront facilement à passer la certification. Mais en vain. Après tout, en 2-3 ans, sans trop d'effort, vous pouvez constituer un portfolio qui vous permettra de soumettre facilement tous les documents nécessaires sans avoir besoin d'une classe ouverte dans un établissement d'enseignement préscolaire.

Le portfolio d’un enseignant doit être continuellement reconstitué, et vous ne pouvez participer qu’à ce qui vous intéresse et à ce que vous pouvez faire. Et si tu es paresseux, alors derniers mois avant la certification, vous devrez tout entreprendre d'affilée, et ce sera déjà stressant. Il ne restera certainement plus de temps pour la famille, croyez-moi. De plus, les méthodologistes n'aident pas toujours à la préparation documents nécessaires, vous devrez donc probablement préparer vous-même tous les certificats.

Je décrirai les exigences de la certification un peu plus tard, mais je veux maintenant me concentrer sur ce que vous pouvez faire maintenant, quand vous avez encore le temps jusqu'au moment « X ».

Points de préparation importants

1. Comme je l'ai déjà mentionné, participez autant que possible aux différents concours que vous pouvez réaliser, tant en tant qu'enseignant qu'avec vos élèves. Cependant, si les compétitions ne sont pas votre truc, choisissez-en quelques-unes parmi les plus dignes (niveau panrusse ou régional) et investissez-y au maximum afin que vous bon résultat(1,2 ou 3 place).
2. Essayez de publier vos développements méthodologiques pour les cours, vos scénarios d'événements, certaines de vos réflexions et conclusions sur le travail avec les enfants et leur éducation. J'ai déjà écrit où cela peut être fait. Vous pouvez également essayer de publier dans des revues pédagogiques de votre domaine.
3. Si possible, encadrez un jeune enseignant, devenez membre du jury d'un concours ou utilisez les technologies pédagogiques et éducatives modernes dans votre travail.
4. Vous pouvez également travailler sur votre programme pendant que vous avez le temps. Retravaillez les anciens paragraphes, complétez et développez conformément aux exigences de la norme éducative de l'État fédéral. Le sujet de l'auto-éducation devrait également être pertinent.
5. Si le moment est venu, vous devez suivre des formations avancées. Vous pouvez le faire aussi bien en ligne que dans votre organisation en passant une commande auprès des autorités compétentes. En règle générale, s'il y a plusieurs enseignants de ce type dans un établissement, l'Institut d'études avancées peut vous envoyer des conférenciers moyennant des honoraires appropriés. Ou vous pouvez collecter le nombre d'heures requis en regardant des webinaires, si vous préférez cette option.

Internet peut vous aider

C'est exactement ce que je peux vous proposer et vous recommander : la participation à des webinaires hors ligne. Peut-être que les sujets présentés ci-dessous seront très utiles et pertinents, je vous conseille donc d'acheter les documents dès que possible et vous pourrez les écouter à tout moment qui vous convient.

Dans la boutique en ligne UchMag, vous pouvez acheter des webinaires hors ligne sur les sujets suivants :

• « Contenu et structure de la norme professionnelle d'un enseignant. Caractéristiques de qualification d'un enseignant"(tome 4 heures)
• « Master class comme technologie pédagogique efficace pour une certification réussie et l'amélioration des compétences professionnelles »(tome 2 heures)
• Carte des performances enseignante en maternelle : exigences et contenu" (volume 2 heures)
• Participation à un séminaire hors ligne « La procédure de certification des personnels enseignants : une nouvelle approche »(tome 2 heures)

• Afonkina Yu.A. Comment un enseignant peut-il préparer efficacement à la certification : étudier et évaluer les compétences d’un enseignant du préscolaire..

Ce guide aidera l'enseignant de la meilleure façon possible préparer la certification. À partir de là, vous apprendrez à mener une auto-analyse professionnelle lors de la constitution d'un portfolio, à vous familiariser avec cartes routières dans différents domaines du travail de l'enseignant, et en général vous vous y préparerez événement important en tenant compte du modèle moderne de certification basé sur les compétences, qui indiquera votre niveau professionnel élevé.

La certification approche à grands pas

Alors j'espère que tu étudiants obéissants, et tout ce que j'ai décrit ci-dessus sera certainement effectué au moins au minimum pendant toute la période de travail précédant la certification. Ensuite, lorsque viendra le temps d'être certifié, vous devrez rédiger un dossier de candidature, préparer un dossier avec vos réalisations et certificats nécessaires et attendez qu'il doive être présenté à une commission spéciale.

Vous devrez peut-être vous renseigner vous-même, par exemple sur l'utilisation des équipements modernes. technologies éducatives dans votre travail ou autre chose. Ou peut-être aurez-vous de la chance et le méthodologiste les composera lui-même.

C'est tout, vous imprimez des diplômes, des certificats, des certificats, vous les mettez dans un dossier, et la première catégorie est pratiquement entre vos mains. Bien entendu, si après avoir rempli le tableau d'avis d'expert vous n'avez pas suffisamment de points, vous devrez

1. ou subir un test-suivi du niveau de développement de la compétence professionnelle du type d'activité exercée
2. ou dépenser séance de formation ou un événement

Dans la plupart des cas, cela suffit pour obtenir les points manquants.

Comment sont calculés les points ? Pour chaque critère et sa sous-section, vous pouvez recevoir 0, 2, 3, 4 ou 5 points. Certains critères ont un coefficient supplémentaire, et alors le résultat obtenu augmente proportionnellement à ce coefficient, donc note maximale ici, cela peut être assez grand.

Ce point est pertinent pour le critère où sont résumés les résultats de la participation des enfants à des concours, ainsi que pour la formation avancée aux études supérieures. Dans d'autres cas, comme indiqué ci-dessus, vous pouvez marquer 0 point ou de 2 à 5 points.

Ainsi, par exemple, si nous prenons un critère tel que le niveau de maturité TIC d'un enseignant, alors il reçoit 0 point s'il ne possède pas de TIC et n'est pas utilisé dans son travail, 2 points - s'il utilise les TIC pour se préparer à cours et maintenir la documentation, 3 points - le même que dans le paragraphe précédent + l'utilisation des TIC pour la généralisation, 4 points - utilisation, entre autres, dans les travaux analytiques et méthodologiques, ainsi que la disponibilité des cours de DPC, 5 points - la participation aux travaux des communautés Internet ou la présence propre blog(site).

Critères conformes aux normes éducatives de l'État fédéral

Je vous propose une liste de critères, c'est à dire. Ce qui doit être préparé exactement pour la certification, je me concentrerai sur les points les plus importants dont dépendra votre résultat global :

1. Il faut avoir un programme éducatif original, qui serait de préférence approuvé au moins au niveau municipal, ou au niveau régional, ce qui est encore mieux. La présence d'un programme éducatif adapté pour les élèves handicapés est saluée et récompensée par des points supplémentaires, et s'il est mis en œuvre de 1 à 3 ans, alors les points augmentent chaque année.
2. Vos élèves doivent participer à divers concours, festivals, expositions, tournois et compétitions. Des points sont attribués pour les victoires et les prix, ainsi que pour la participation, en fonction du statut de l'événement. Plus le statut est élevé, plus les scores sont élevés. Un coefficient supplémentaire est appliqué pour les places récompensées.
3. Avoir au moins 5 ans d'expérience professionnelle dans une équipe portant le titre « Équipe d'enfants exemplaires » permet de recevoir 4 points supplémentaires.
4. Quant aux formations avancées, les cours de 16 heures ou plus vous rapportent 3 points (cela inclut également les webinaires que je recommande dont les heures sont résumées), pour les cours de 48 heures ou plus - 4 points, et les cours spécialisés au-dessus de 108 heures. - 5points.
5. Le recours aux technologies et méthodes éducatives modernes est également très important. Lorsque vous utilisez des éléments individuels, selon le niveau, vous obtenez 2 ou 3 points, en les utilisant dans le système et en les appliquant efficacement - 4 points, si vous avez votre propre système de techniques et de méthodes - 5 points.
6. La présence d'une expérience holistique généralisée et sa généralisation au niveau institutionnel donne 2 points, au niveau municipal - 3 points, au niveau régional - 4 points, au niveau panrusse - 5 points. Je pense que chacun de vous a ses propres réalisations, même avec peu d'expérience professionnelle. Il ne reste plus qu'à bien le formater et le protéger, ou à animer une master class, leçon ouverte etc.
7. La publication est très importante matériel pédagogique, à la fois dans les ressources en ligne et dans les publications imprimées, mais j'en ai déjà parlé ci-dessus et je ne le répéterai pas.
8. Récompensé par des points et activités sociales enseignants, dont un syndicat et un député.
9. Sont également pris en compte les gratitudes, diplômes, certificats décernés à l'enseignant pour ses réalisations professionnelles au cours de la période d'intercertification.
10. Participation des enseignants aux concours excellence professionnelle, programmes originaux, évolutions méthodologiques sont évalués en fonction du niveau du concours.
11. 20 points supplémentaires peuvent être obtenus pour avoir un diplôme universitaire ou un titre académique dans le domaine de travail, ainsi que pour avoir récompenses d'État, titres honorifiques de l'URSS, de la Fédération de Russie ou anciennes républiques URSS.
12. Et s'il n'y a pas assez de points, vous pouvez obtenir 4 ou 5 points pour avoir dispensé une leçon ou réussi un test.

Voici à quoi ressemble un exemple de partie de la feuille de match.

La vie ne s'arrête pas et impose constamment de nouvelles exigences en matière de niveau de formation et d'aptitude professionnelle des travailleurs. Tout spécialiste doit périodiquement être prêt à tester ses propres compétences professionnelles. Les enseignants, éducateurs et autres travailleurs du système éducatif ne font pas exception.

Depuis le 1er janvier 2011, la procédure de certification des enseignants des écoles maternelles et scolaires a changé.

Ce qui s'est passé?

Comme vous le savez, il existe une certification obligatoire et volontaire. La première tâche consiste à confirmer l’adéquation de l’enseignant au poste qu’il occupe. La seconde se produit lorsque nous parlons de sur l'élévation de la catégorie de qualification.

Selon les règles en vigueur auparavant, si un enseignant souhaitait augmenter son salaire, il déposait de sa propre initiative une demande d'affectation à l'une des catégories - la plus élevée, la première ou la deuxième. Cela était fait par la direction de l'établissement de garde d'enfants ou par l'organisme de gestion éducative.

Plus tard, la deuxième catégorie a été supprimée en tant que telle. La certification a commencé à être gérée par les autorités éducatives au niveau de l'entité constitutive de la Fédération de Russie. L'essentiel : cette procédure est désormais obligatoire. Une fois tous les cinq ans, absolument tous les enseignants, quelle que soit leur expérience professionnelle, quelle que soit leur propre envie, doivent le faire pour confirmer leur aptitude au poste qu'ils occupent.

Qui a besoin d'une catégorie

Certification d'enseignant maternelle pour la première catégorie (ou supérieure) est facultatif. Ceux qui souhaitent le recevoir ont le droit de soumettre une candidature. Son objectif est qu'ils soient certifiés. C'est-à-dire qu'ils ont établi la correspondance du niveau professionnel des catégories. Chacun d'entre eux est attribué pour une durée de 5 ans, puis nécessite un renouvellement de la même manière.

Si la qualification de l’enseignant n’est pas confirmée à temps, elle est automatiquement réduite. Et alors ?

Un ancien salarié de première catégorie devra refaire une demande de certification (afin de la restaurer).

Et s'il ne fait pas ça ? Dans ce cas, entre autres, soyez certifié pour confirmer la conformité.

Quiconque a perdu le plus haut devra tout recommencer. Tout d'abord, vous aurez besoin d'une certification d'enseignant pour la catégorie 1. Et au plus tôt dans deux ans, il aura le droit de passer au niveau supérieur.

Les catégories reçues avant la date indiquée (01/01/2011) sont valables jusqu'à la fin de la période d'affectation. Mais l'ancienne disposition - après 20 ans, la deuxième catégorie reste à jamais - a été abolie. Ces éducateurs devront également confirmer leur aptitude professionnelle tous les cinq ans.

À quoi ressemble la certification ?

Considérons ses deux types - obligatoires et volontaires.

La première, comme déjà mentionné, doit avoir lieu tous les cinq ans. Son objectif est de confirmer que l'enseignant est apte à son poste. Tous les salariés qui n'ont pas de catégories et n'ont aucune envie d'en recevoir sont tenus de la réussir.

Celles qui occupent un poste depuis 2 ans maximum, les mères en congé de maternité et les femmes enceintes. Leur délai interviendra au plus tôt deux ans après la fin du congé accordé pour s'occuper de l'enfant.

L'employeur soumet l'enseignant à la certification. Si un enseignant occupe plusieurs postes à la fois dans une institution et n'est certifié dans aucun d'entre eux, il est alors possible de les occuper tous à la fois.

S'il travaille à temps partiel dans des lieux différents, alors chaque employeur est autorisé à l'envoyer en certification.

Comment les documents sont-ils soumis ?

La candidature d'un enseignant est établie par l'employeur selon le modèle établi. Le document contient tout certificats nécessaires pour la certification d'un enseignant, une évaluation complète et détaillée des compétences professionnelles du salarié et de la qualité de son travail dans le poste. De plus, vous trouverez des informations sur toutes les formations avancées suivies et les résultats des certifications antérieures.

Un mois avant l'épreuve, l'enseignant est initié à la prestation sous signature. Les documents sont soumis par l'employeur à la commission de certification de l'entité constitutive concernée de la Fédération de Russie, où sont fixés la date, l'heure et le lieu. La durée de son achèvement ne devrait pas dépasser deux mois.

Comment ça se passe ?

La certification des salariés seniors et autres est effectuée conformément à la procédure établie. Au cours de ce processus, pour confirmer leurs qualifications, les sujets sont soumis à des examens écrits ou à des tests informatiques. Leur objectif est d'identifier le niveau de maîtrise des méthodes professionnelles de formation moderne et de confirmer une expérience de travail précieuse. enseignante en maternelle et le niveau de ses propres compétences.

La décision prise par la commission est rédigée sous forme de protocole et inscrite sur la fiche d’attestation du salarié. Cette dernière est conservée dans le dossier personnel de l’enseignant.

Si la certification est réussie, le verdict de la commission est « correspondant au poste occupé ». Sinon - "ne correspond pas".

Si tu n'as pas de chance

Dans ce dernier cas, l'employeur a le droit légal de résilier le contrat avec le salarié, mais n'est pas obligé de le faire. Il peut lui proposer de suivre des formations de perfectionnement puis de repasser la certification.

Au lieu d'être licencié, un salarié peut et doit être muté, avec son accord, à un autre poste (inférieur), s'il y a un poste vacant. Ils n'ont pas non plus le droit de priver de travail une personne temporairement handicapée, une femme enceinte, une femme ayant des enfants de moins de 3 ans ou une mère célibataire ayant un enfant de moins de 14 ans ou un enfant handicapé.

Certification volontaire

Il est organisé pour attribuer la première (ou la plus haute) catégorie à l'initiative du salarié et sur la base de sa candidature. Son objectif est d’établir la conformité des qualifications de l’enseignant avec les exigences de la catégorie déclarée.

Les salariés qui n’en ont pas encore ont le droit de postuler au premier. Ou ceux dont la durée de validité de la 1ère catégorie précédemment reçue touche à sa fin. Pour l'enseignement supérieur - ceux qui ont obtenu leur premier diplôme il y a deux ans ou plus, ainsi que ceux qui souhaitent prolonger leur cursus existant.

Une demande de certification d'enseignant est déposée par l'enseignant de manière indépendante à tout moment. Pour s'assurer que la demande précédente n'expire pas pendant la période de son examen, il est recommandé de la soumettre à l'avance - 3 mois à l'avance.

Comment bien préparer les documents

Leur dossier complet doit comprendre une demande de certification selon l'échantillon, une précédente fiche de certification (photocopie) - si disponible, une nouvelle fiche complétée et un portfolio de réalisations. Il existe des recommandations méthodologiques pour compiler ces dernières.

Les documents soumis à la commission de certification d'une entité constitutive locale de la Fédération de Russie sont généralement examinés pendant environ un mois, puis un lieu et une date sont attribués. Cela ne devrait avoir lieu que pendant une certaine période.

La certification des enseignants du préscolaire est effectuée en stricte conformité avec les règles et réglementations en vigueur. Quelles sont les exigences pour chaque catégorie de qualification ?

Certification d'enseignante de maternelle pour la première catégorie

L'enseignant doit maîtriser les technologies éducatives modernes et être capable de les utiliser efficacement dans activités pratiques. Démontrer l'expérience accumulée en tant qu'enseignant du préscolaire. Prouvez votre contribution personnelle à l’amélioration de la qualité en améliorant les méthodes utilisées. Montrer les résultats de la maîtrise des programmes par les étudiants et la dynamique des réalisations.

Certification pour la catégorie la plus élevée d’enseignant : les exigences se multiplient

Nécessite la présence de la première catégorie de qualification, l'application réussie dans la pratique de nouvelles méthodes et technologies éducatives, la démonstration de la maîtrise par les étudiants des programmes pratiqués. Les résultats doivent être stables et la dynamique des indicateurs de succès doit être supérieure au niveau moyen du sujet de la Fédération de Russie.

L'enseignant devra démontrer sa contribution personnelle à l'amélioration des méthodes pédagogiques et pédagogiques, à l'amélioration de la qualité de l'éducation. Et aussi - maîtrise des nouvelles technologies et diffusion de l'expérience professionnelle personnelle.

Ordre de passage

La certification d'un enseignant de maternelle pour la première catégorie, ainsi que pour la plus élevée, s'effectue d'une certaine manière. Ses réalisations professionnelles, présentées sous forme de portfolio, sont présentées à l'examen.

Les tests de qualification ont lieu lors de la réunion commission de certification qui se déroule à la fois avec l'enseignant et sans sa participation. Une déclaration d’intention de participer à la discussion doit être incluse à l’avance dans la demande de certification. Si après cela, pour une raison quelconque, il ne se présente pas à la réunion, la commission a le droit d'examiner ses documents par contumace.

La décision prise est consignée dans le protocole, ainsi que dans la fiche d’attestation du salarié. Après cela, il est approuvé par une autorité supérieure - au niveau du sujet de la Fédération de Russie. Résultats (extrait de l'acte de ce corps et fiche de certification) sont remis à l'employeur.

Et alors ?

Si la certification d'un enseignant de maternelle pour la première catégorie (ou la plus élevée) a été réussie et qu'une décision a été prise sur le respect des exigences nécessaires, la date d'attribution de la catégorie correspondante est considérée comme le jour où la commission a pris la décision. À partir de ce moment, les enseignants seront également payés au nouveau tarif.

Un enregistrement dans lequel une certaine catégorie a été attribuée obligatoire produit en cahier de travail.

En cas d'« échec » de certification, une décision « ne répond pas aux exigences » est prise. Ensuite, ceux qui postulent pour la première catégorie n’en ont pas et doivent être certifiés pour leur adéquation au poste qu’ils occupent.

Ceux qui « n’ont pas réussi » restent dans la première catégorie jusqu’à l’obtention de leur diplôme période de validité. L’enseignant a alors le droit d’essayer à nouveau de « gagner de l’argent » catégorie la plus élevée, ou il devra confirmer le premier.

Faire appel des résultats de la certification

Le droit à un tel appel est documenté. Cela se fait en soumettant une demande à la commission des conflits du travail ou même au tribunal, et dans ce dernier cas, il est important de le faire dans les trois mois à compter de la date de certification.

Mais dans la pratique, de telles situations se produisent extrêmement rarement. En règle générale, les enseignants soumettent des documents pour la certification en étant soigneusement préparés - après avoir étudié minutieusement toutes les exigences nécessaires, préparé un portfolio compétent et digne et avoir totalement confiance en leurs propres capacités.

Titre d'emploi: professeur de technologie au secondaire

Expérience: 5 ans

Région: Région de Perm

Localité: Ville de Lysva

Certification précédente : adéquation au poste occupé

En octobre 2016, elle a réussi la certification établissant la conformité du niveau de qualification d'un enseignant avec les exigences de la première catégorie de qualification.

Au tout début de ma publication, je me permettrai une petite digression lyrique. J'ai été certifié pour la première fois, j'ai moi-même préparé et publié du matériel sur le site, j'ai décidé que pour la première fois, il me serait utile et intéressant de « tout passer par moi-même », même si dans notre ville cela est pratiqué depuis un certain temps frais pour commander la réalisation d'un portfolio auprès de personnes compétentes, et même officiellement auprès de méthodologistes. Le Centre de soutien scientifique et méthodologique dispose d'un tel service, le coût est de 2 000 à 4 000 roubles, ainsi que des consultations : sans accès Internet - 150 roubles, avec Internet accès - 250 roubles.

J'ai profité de la consultation pour 250, puisque je m'étais déjà inscrit et avais fourni une partie du matériel. La consultation s’est avérée utile, mais il est difficile de surestimer sa propre expérience, et tous les conseils du méthodologiste n’ont pas été bénéfiques.

L’étape suivante consistait donc à soumettre une candidature. Selon la loi : un enseignant doit déposer une candidature trois mois à l'avance, mais ici à Lysva nous avons les règles suivantes : le directeur adjoint du travail méthodologique recueille les candidatures de ceux qui souhaitent être certifiés et de ceux dont la période de certification précédente se termine dans le l'année scolaire suivante, et début juin (car chaque école a son propre temps), il se présente au ministère de l'Éducation, où il les enregistre et discute du calendrier de certification du personnel enseignant de son organisation éducative pour le prochain année académique.

J'ai décidé de me faire certifier en octobre 2016 (la commission de certification ne fonctionne pas en septembre), et l'été j'ai pu me préparer sereinement, sans hâte.

ENSEMBLE DE DOCUMENTS POUR LA CERTIFICATION PÉDAGOGIQUE

En tant que tel, l'ensemble des documents n'a pas besoin d'être présenté, mais des motifs de certification sont donc nécessaires dans la demande en forme abrégée sont indiqués les cours suivis, la participation à des concours, les résultats d'apprentissage, etc. S'il n'y a pas de motifs suffisants de certification pour une catégorie, le directeur, conscient de la situation de l'enseignant, peut recommander une certification de conformité, même si le l’organisation éducative ne profite pas de l’abaissement de la catégorie des enseignants.

Tous les documents sont postés directement sur formulaire électronique dans le portefeuille. Avant de commencer à travailler avec un portfolio, pour plus de commodité, vous pouvez créer des dossiers sur votre « bureau » avec des noms correspondant à ses sections, et « disperser » tous les documents disponibles dans des dossiers, il sera alors clair dans quelle section il vous manque du matériel (un un méthodologiste peut le faire pour vous CNMO moyennant un certain montant, que j'ai déjà mentionné). Il existe des supports adaptés à deux sections ou plus ; vous devez analyser le contenu afin qu'il ne soit pas « lourd à certains endroits et vide à d'autres ». (Par exemple, un document attestant votre participation au « Projet régional de développement de tâches axées sur les compétences » peut être placé dans la section « Travail méthodologique et transmission de l'expérience pédagogique » et/ou dans la section « Résultats de la participation au projet activités, initiatives sociales et éducatives »)

L'option suivante est également possible : chaque nouveau document, indiquant la participation, les résultats, les commandes, les nouveaux développements doivent être immédiatement placés dans le portfolio électronique, et quand vient le temps de la certification, tout est prêt ! "MAIS" ces dernières années, le site a planté plus d'une fois, et a également subi des modifications, et les enseignants ont dû recommencer...

CERTIFICATION

• Ce type de certification n'implique pas de tests ; l'examen du portfolio est le seul test.
• Le test se déroule sans la présence personnelle de l'enseignant. Lorsque le portfolio est prêt, vous devez cliquer sur le champ verdâtre « Soumettre une demande d'examen du portfolio », qui se trouve à gauche. Ensuite, vous devez sélectionner un domaine. Le portfolio est envoyé à un expert dans ce domaine. J'ai appris le nom de l'expert grâce au « rapport d'expert ».

DES LEÇONS OUVERTES SONT-ELLES NÉCESSAIRES ?

De nos jours, les cours ouverts ne sont pas la seule forme de diffusion de l'expérience pédagogique ; personne ne vous obligera à donner un cours, mais comment pourrions-nous vivre sans eux ? Une leçon ouverte permet de démontrer clairement des compétences pédagogiques. Bien que beaucoup soient certifiés sans eux. Mais j'ai quand même donné une leçon ouverte, en 5e année - selon la norme éducative de l'État fédéral, avec une carte technologique.

Il y avait 10 personnes présentes : le directeur et 9 professeurs de notre lycée. Il n'y a pas eu de commentaires particuliers, mais des suggestions et des idées sur la façon dont cette leçon pourrait être améliorée.

TEST DE QUALIFICATION SOUS FORME D'EXAMEN DE PORTEFEUILLE

Comme je devais être certifié en octobre, je devais remplir le portfolio et l'envoyer en examen avant le 15 septembre (le 15 à 00h00 le portfolio devient indisponible pour la personne en cours de certification).

Capture d'écran de la page de portfolio personnel

SECTIONS DU PORTEFEUILLE :

1. Portraits

1.1. informations généralesà propos du professeur

1.2. Questionnaire (après avoir rempli le formulaire doit être téléchargé, imprimé, certifié par le responsable et téléchargé sur le portfolio au format pdf).

1.3. Sujet méthodologique(un ou plusieurs)

1.4. Brève introspection

2. Travail méthodologique et transmission de l'expérience pédagogique

2.1. Participation active dans le travail des associations méthodologiques du personnel enseignant des organisations, des groupes à problèmes, des équipes créatives temporaires, etc.

2.2. Interventions lors de conférences, séminaires, événements, conduite de séminaires, master classes, cours ouverts (cours, événements), publications.

3. Résultats de la participation aux activités du projet, aux initiatives sociales et éducatives

3.1. Gestion de projet, développement et mise en œuvre de propres projets ; participation à des projets, initiatives sociales et éducatives

4. Résultats des activités parascolaires
4.1. Résultats des activités parascolaires visant à développer les capacités des élèves

5. Résultats de la formation et de l'éducation des étudiants
5.1.1. Résultats des étudiants maîtrisant les programmes éducatifs sur la base des résultats du suivi effectué par l'organisation
5.1.2. Résultats des étudiants maîtrisant les programmes éducatifs sur la base des résultats du suivi du système éducatif aux niveaux régional et fédéral
5.2. Développement des capacités des élèves à activité scientifique(participation à scientifique et pratique conférences, sociétés scientifiques, etc.)
5.3. Développement des capacités des élèves en matière d'activités créatives, de culture physique et sportives (résultats de la participation à des concours, festivals, concours)
5.4. Développement des capacités des étudiants pour l'activité intellectuelle (résultats de la participation à des concours)

6. (uniquement pour les travailleurs de la maternelle)

7. Travailler avec les parents et les partenaires sociaux
7.1. Résultats du travail avec les parents et les partenaires sociaux

Chaque section est remplie des documents disponibles indiquant la participation à un événement particulier, ou confirmant les résultats d'une activité particulière pendant 5 ans : certificats, commandes, certificats, diplômes, etc. Tous les certificats et certificats doivent être appuyés par des développements (programmes de cours d'auteur , note les master classes, cartes technologiques leçons, présentations, articles, textes de discours, etc.). C'est, par exemple, si un avis sur leçon ouverte, alors le développement de la leçon doit également être joint.

Tous les matériaux doivent être certifiés par le superviseur. Les certificats doivent avoir une certaine forme, signature du chef ou des adjoints et sceau.
Formulaire de certificat
DOC / 21,5 Ko

Les documents de chaque section doivent être classés par ordre chronologique, le plus récent étant chargé en dernier. De plus, dans les sections 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 4.1, 5.2, le rapport d'analyse doit être situé.
Rapport analytique
DOC / 23,5 Ko

Chaque section dispose d'un champ d'auto-évaluation (de 1 à 10) - un maximum de 110 points, formant ainsi l'auto-évaluation globale en pourcentage. Puisque je suis professeur de technologie, il y a toute une section qui prend en compte Résultats de l'examen d'État unifié abandonne, donc vous ne pouvez plus obtenir cent pour cent. En règle générale, les experts obtiennent des scores inférieurs en matière d'estime de soi, il est donc recommandé de se fixer un peu plus haut, mais, bien sûr, de manière adéquate et raisonnable. Pour la certification, la note de l’expert doit être de 75 % ou plus.

L'auto-analyse est chargée dans la première section, mais enfin, l'analyse de ses propres activités est décrite dans l'ordre des sections du portfolio.

Et en conclusion, je souhaite vous raconter une histoire plutôt désagréable qui m'est arrivée lors du processus de certification. J'ai rempli le portfolio, comme je l'ai dit, moi-même, au cours de l'été, en chargeant soigneusement tout dans ordre chronologique et en attachant tous les développements. Apparemment, nous étions nombreux... Le chantier, je dois le dire, a fonctionné avec de grandes interruptions. Finalement, quand tout fut prêt, le 12 septembre, j'envoyai une demande d'examen. Je suis allé sur ma page 13, 14 - tout était en place. Mais lorsque j'ai soudainement décidé de consulter ma page personnelle le soir du 15 septembre (il restait quelques heures avant la fermeture du portfolio), j'ai découvert que de nombreux documents avaient tout simplement disparu. N’ayant rien trouvé de mieux, j’ai essayé frénétiquement de restaurer au moins une partie de ce qui était perdu ; le temps n’était plus à l’ordre ni à la « cohérence ».

Personne n'a pu m'aider, même si l'administration a signalé cet embarras au ministère de l'Éducation. Il s’est avéré que nous étions quatre « chanceux » de la ville. Le seul retour avec les employés du site - écrivez au support. La troisième fois, ils m'ont dit que le site était surchargé et que des travaux de restauration étaient en cours. Je ne pouvais plus consulter ma page et je ne l'ai vue qu'une fois la certification terminée : tout était dans un désordre terrible, l'ordre était perturbé, tous les documents n'étaient pas rendus... J'ai bien sûr vécu des moments pas très agréables... J'en ai conclu qu'il fallait envoyer , non pas quelques jours à l'avance (sur conseil du méthodologiste du CNMO), mais comme prévu le 15 septembre et pas un jour plus tôt !

Mais l'essentiel : deux semaines plus tard, j'ai reçu la très convoitée « Conclusion d'expert » avec un message d'environ 75 %, c'est-à-dire que j'ai quand même obtenu la première catégorie de qualification !

Je vous souhaite à tous bonne chance et patience lors de la certification, elles vous seront certainement utiles !

Le gouvernement et les communautés d'experts discutent de l'ajout projet national"Éducation". Il comprend 9 grands projets fédéraux, dont celui de jeter les bases d'une nouvelle approche pour tester le professionnalisme des enseignants. Le Front populaire panrusse propose notamment d'abandonner le système de certification actuel et d'introduire à la place un examen professionnel unifié. Et bien que les objectifs du test du niveau de formation des enseignants ne changent pas, le nouvel examen permettra aux éducateurs et aux enseignants d'élaborer des plans pour leur développement professionnel, disent des experts indépendants.

L'ONF souligne que l'examen doit répondre aux exigences de la norme professionnelle d'enseignant et aux normes pédagogiques fédérales de la formation générale.

On ne sait pas si les responsables accepteront une telle proposition, mais une autre expérience est actuellement en cours en Fédération de Russie : un nouveau modèle de certification des enseignants est testé dans le cadre du même projet national « Éducation ». Sa principale différence est que les enseignants doivent se soumettre à une évaluation de qualification indépendante basée sur l'utilisation de matériel d'évaluation fédéral unifié. Aucun portfolio, certificat ou autre matériel prouvant qu'un spécialiste enseigne bien aux enfants ne sera nécessaire. Il est prévu que la certification débute en 2020 selon le nouveau modèle. Dans le même temps, la division entre obligatoires et volontaires restera et la fréquence des inspections ne changera pas.

Quel est le délai actuel pour la certification ?

Le moment de l'inspection dépend de son type. Aujourd'hui, il existe deux types de tests pour les qualifications des éducateurs :

1. Certification du personnel enseignant afin de confirmer le respect du poste occupé. Elle est obligatoire et a lieu dans les délais fixés par la législation de la Fédération de Russie. Elle doit être réalisée au moins une fois tous les 5 ans. Ce type est un test d'aptitude professionnelle au poste occupé. Selon l'article 22 de la procédure de certification, il existe des exceptions pour certains groupes d'enseignants.
2. La certification du personnel enseignant afin d'établir une catégorie de qualification est volontaire et s'effectue à la demande du salarié lui-même afin d'améliorer la catégorie existante. Ce type est un test d’aptitude professionnelle à la promotion.

Veuillez noter que si la catégorie est valable 5 ans, vous pourrez être retesté après 2 ans à compter de la date de réception de la catégorie précédente. Dans le cas où un demandeur se voit refuser la revérification, il peut présenter une nouvelle demande après un an à compter de la date du refus.

Il est à noter que, selon la réglementation relative à la certification prévue des enseignants, le délai de confirmation du respect du poste occupé est de 5 ans. Ainsi, en 2019, des enseignants certifiés en 2013 y seront envoyés.

Le salarié est envoyé par le gestionnaire pour subir une vérification d'adéquation au poste occupé. établissement d'enseignement.

Veuillez noter que si la catégorie n'est pas confirmée à temps, elle sera annulée.

• un employé de la première catégorie doit demander une certification pour obtenir la première catégorie et réussir procédure générale procédure;
• si un enseignant avait la catégorie la plus élevée, il devra d'abord passer un test pour la première catégorie, et ce n'est qu'après avoir réussi deux ans plus tard qu'il pourra postuler pour la catégorie la plus élevée.

Parallèlement, les catégories de qualification attribuées avant le 01/01/2011 restent valables pour la période pour laquelle elles ont été attribuées. Toutefois, la règle selon laquelle un enseignant ayant exercé la profession pendant 20 ans était classé dans la deuxième catégorie « à vie » est abrogée. Désormais, ces enseignants devront également être certifiés tous les cinq ans.

Liste des documents requis

Liste des documents requis pour la certification :

1. Demande de certification d'enseignant pour la catégorie la plus élevée (2019).
2. Une copie du résultat de la certification précédente, si disponible.
3. Copies des diplômes d'enseignement spécialisé (enseignement pédagogique secondaire et supérieur).
4. Si vous avez déjà reçu la catégorie la plus élevée ou la première, vous devez en joindre une copie au paquet de documents.
5. En cas de changement de nom, une copie du document est jointe.
6. Une lettre de motivation ou une référence du lieu de travail pouvant servir de confirmation compétence professionnelle professeur
7. Lorsqu'un enseignant est certifié pour la catégorie 1, un portfolio peut être nécessaire en 2019. En savoir plus sur les exigences qui s’y appliquent.

Après avoir soumis les documents dans un délai d'un mois, le demandeur reçoit une notification du lieu et de l'heure de l'inspection.

Demande de certification d'enseignant

La candidature pour la catégorie la plus élevée d'enseignant du préscolaire (2019 selon la norme éducative de l'État fédéral) doit être remplie sur un formulaire spécial. Les informations sur le destinataire sont renseignées dans le coin supérieur droit. Ensuite, vous devez saisir des informations de base sur le demandeur. Ces informations incluent le nom complet. employé de l'établissement d'enseignement préscolaire, son adresse et son numéro de téléphone, le nom complet de l'établissement d'enseignement où travaille le demandeur.

• demande de certification pour la catégorie sélectionnée ;
• informations sur la catégorie dans à l'heure actuelle et sa durée de validité ;
• les raisons de l'attribution d'une catégorie sont indiquées. À ce stade, il est important de se concentrer sur les exigences de la qualification sélectionnée ;
• une liste des événements éducatifs auxquels l'employé de l'établissement d'enseignement préscolaire a participé ;
• informations sur le demandeur. Données sur l'éducation, l'expérience d'enseignement général, l'expérience de travail dernier endroit. Si l'enseignant dispose de diplômes ou de documents attestant l'achèvement de cours de formation avancée, ces informations doivent figurer dans le texte de la candidature.

À la fin du document, la date et la signature du demandeur sont placées.

Exemple d'application

Il est important de noter que lors du remplissage du formulaire de candidature, une attention particulière doit être accordée aux réalisations pédagogiques de l'enseignant. Si en cours activité pédagogique vous avez participé à évolutions méthodologiques, en créant des cours interactifs ou en utilisant d'autres innovations, vous devez le mentionner dans le corps de votre candidature. Le dossier de candidature pourra également être accompagné d'une annexe dans laquelle seront présentées vos évolutions, etc.

Dans certaines régions, des procédures de certification en plusieurs étapes sont menées. Par exemple, le ministère de l'Éducation de la République du Tatarstan a inclus des tests supplémentaires dans l'inspection des éducateurs : la liste des formulaires variables associés à l'examen de la compétence professionnelle d'un employé certifié comprend un test informatique. Sur la base des résultats du test, le salarié reçoit une attestation indiquant le nombre de points marqués. Pour réussir le test, un candidat à la catégorie de qualification la plus élevée doit obtenir 90 points.

Nous publions des exemples de tests du ministère de l'Éducation de la République du Tadjikistan : certification des éducateurs, tests 2019.

Tâches de test pour les enseignants

Tests sur la pédagogie préscolaire

Un rapport analytique est essentiellement un document montrant le niveau de qualification d'un enseignant sur la base de conclusions sur ses activités professionnelles.

Ce document doit indiquer toutes les réalisations professionnelles durant la période d'intercertification.

Le rapport analytique de l'enseignant selon la norme éducative de l'État fédéral pour la certification comprend :

• des annotations ;
• partie analytique;
• partie de conception ;
• conclusions;
• candidatures.

Pour les informations analytiques, il est obligatoire de renseigner les données personnelles suivantes :

1. Nom, prénom, patronyme du demandeur.
2. Informations sur l'éducation.
3. Expérience de travail totale.
4. Expérience de travail dans le poste certifié.
5. Expérience de travail dans l'établissement d'enseignement qui vous a envoyé en certification.
6. Niveau de qualification pour ce poste.

La prochaine étape obligatoire lors du remplissage du document est d'indiquer les informations requises :

1. Buts et objectifs dont la mise en œuvre est assurée par le demandeur.
2. Objectifs atteints.
3. Application des innovations dans les activités d'enseignement.
4. Données sur les activités professionnelles de l'employé de l'établissement d'enseignement préscolaire. Cette liste comprend des informations sur la composition du groupe d'étudiants, la dynamique positive de leur développement, la formation de leur qualités personnelles, résultats de divers événements et autres indicateurs.
5. Application des connaissances en psychologie dans le processus d'activité professionnelle : techniques et méthodes.
6. Commentaires positifs sur les activités d’enseignement du candidat de la part des parents d’élèves d’âge préscolaire. Ces données peuvent être vérifiées par une commission.
7. Informations sur les activités visant à préserver la santé des étudiants et à prévenir image saine vie.
8. Informations sur la formation des enseignants, les stages de perfectionnement, la participation à des concours, etc.
9. Communications de l'enseignant, ses publications sur l'éducation et l'éducation des enfants et autres matériels liés à son activité professionnelle.
10. Compétences en documentation et autres compétences requises pour le poste.
11. Perspectives d’évolution personnelle et professionnelle du candidat : ​​projets de formation, etc.
12. Date et signature personnelle du demandeur.

Le document complété est apposé du sceau de l'établissement d'enseignement dans lequel le demandeur travaille actuellement et de la signature du directeur de l'établissement.

Il est important de noter que ce certificat est une auto-analyse des activités pédagogiques d'un enseignant préscolaire pour la certification et montre ses réalisations au cours de son travail, ainsi que ses projets de perfectionnement professionnel.

Exemple de rapport analytique d'un enseignant pour la certification

Procédure de certification

Obligatoire

Tester l’aptitude professionnelle des enseignants établissements préscolaires a lieu tous les cinq ans. Des exceptions sont faites pour les personnes qui sont dispensées de passer le test pour des raisons valables. Ceux-ci incluent :

• les femmes enceintes. Dans ce cas, le test est effectué au plus tôt deux ans après le retour au travail de l'enseignante après un congé de maternité ;
• les salariés ayant moins de 2 ans d’expérience professionnelle ;
• les salariés ayant passé plus de 4 mois en arrêt maladie continu. Dans ce cas, un test leur est recommandé 12 mois après leur retour sur le lieu de travail.

La procédure de test de connaissances comprend plusieurs étapes :

1. Constitution de la commission de certification.
2. Préparer une liste des personnes certifiées et établir un calendrier d'inspection.
3. Formation d'une idée pour chaque sujet.
4. La procédure elle-même.
5. Estimation et présentation des résultats.

Il est important de noter que les années précédentes, une expérience d'enseignement de 20 ans ou plus était une garantie de rétention à vie dans la deuxième catégorie. Aujourd’hui, ce n’est plus d’actualité. La certification des éducateurs est également requise pour confirmer les qualifications.

Actuellement, le ministère de l'Éducation de la Fédération de Russie élabore de nouveaux critères pour évaluer l'aptitude professionnelle du personnel enseignant :

1. Après avoir réussi la certification, la commission émet une conclusion sur l'adéquation au poste occupé.
2. En cas d'échec du test, la commission se prononce sur l'inadéquation au poste occupé.

Selon cette décision, peut être résilié contrat de travail avec l'enseignant sur la base de l'article 3, partie 1, art. 81 Code du travail de la Fédération de Russie. Notons toutefois qu'un verdict d'inadéquation au poste occupé n'exige pas le licenciement obligatoire de l'enseignant. Un employeur, par exemple, peut envoyer un salarié qui n'a pas réussi la certification suivre des cours de formation avancée afin qu'une fois terminé, il puisse la reprendre.

De plus, un enseignant ne peut être licencié dans le cas où il existe une possibilité de transfert avec son consentement écrit vers un autre poste inférieur ou un emploi moins bien rémunéré. Il ne sera pas non plus possible de licencier un salarié enseignant s'il figure sur la liste des personnes visées à l'art. 261 Code du travail de la Fédération de Russie.

Volontaire

Tout éducateur peut exprimer son envie de passer le test pour améliorer son niveau et déposer une candidature en toute autonomie.

Les étapes de la vérification volontaire comprennent :

1. Vérification de la candidature soumise.
2. Détermination de la date limite pour réussir le test. Veuillez noter que la période d'inspection ne peut excéder 60 jours à compter du début de l'inspection jusqu'à ce que la décision soit prise.
3. Notification écrite au demandeur de l'heure et du lieu de l'inspection. La notification est envoyée dans les 30 jours.
4. Évaluation du sujet.
5. Enregistrement des résultats de l'inspection.

Il est important de noter que la durée de validité de la catégorie est de 5 ans. Soumettre une demande de révision connaissances professionnelles Possible 2 ans après avoir obtenu le niveau précédent. En cas de refus de certification, une nouvelle demande peut être adressée au plus tôt un an après le refus.

Si l’enseignant réussit la certification, la commission prend une décision sur le respect par l’enseignant des exigences de la première catégorie (la plus élevée). La qualification est attribuée le jour même et le salaire au nouveau taux est versé à compter du jour de l'attribution de la qualification. Une inscription est faite dans le cahier de travail concernant la catégorie correspondante sans mention de la matière enseignée.

Si l'enseignant n'a pas réussi à passer la certification, la commission prend une décision sur le non-respect des exigences. Ceux qui ont réussi la première catégorie restent sans catégorie et doivent se soumettre à un test d'adéquation au poste occupé.

Si l'enseignant a réussi le test de la catégorie la plus élevée, alors en cas d'échec, il aura le premier jusqu'à sa date d'expiration. Après la fin du trimestre, il faudra soit confirmer la première catégorie, soit être certifié pour la plus haute.

La décision de la commission de certification peut faire l'objet d'un recours conformément à la « Procédure de certification du personnel enseignant ». Une demande de recours peut être déposée auprès de la commission des conflits du travail de l'académie régionale ou auprès du tribunal. Une requête au tribunal doit être introduite avant l'expiration d'un délai de 3 mois lorsque le salarié a eu connaissance d'une violation de son droit.

La nouvelle procédure de certification du personnel enseignant a été introduite le 1er janvier 2011.

Documents associés :

Selon les anciennes règles, un enseignant qui veut gagner plus à volonté peuvent demander à être affectés à la deuxième, à la première ou à la catégorie la plus élevée. Les catégories ont été attribuées : la seconde - par la direction de l'école, la première - par le département de l'éducation du district et la plus élevée - par le ministère.

Selon les nouvelles règles, la deuxième catégorie a été complètement supprimée et la certification du personnel enseignant a été confiée aux autorités éducatives au niveau de l'entité constitutive de la Fédération de Russie. Parallèlement, la certification est devenue obligatoire : une fois tous les cinq ans, tout enseignant qui n'a pas de catégorie, quels que soient son envie et son expérience professionnelle, doit se soumettre à une certification afin de confirmer le respect du poste occupé.

Les enseignants qui souhaitent obtenir la première ou la catégorie la plus élevée peuvent demander une certification afin de déterminer si leur niveau professionnel répond aux exigences des catégories de qualification. Les catégories sont attribuées pour 5 ans, après quoi elles doivent être à nouveau confirmées dans le même ordre.

Si le professeur ne confirme pas sa catégorie à temps, celle-ci sera annulée. Après ceci :

• un travailleur enseignant de la première catégorie devra soit présenter une demande de certification pour être affecté à la première catégorie, soit se soumettre à une certification de la manière générale pour confirmer sa conformité ;
• Un enseignant de la catégorie la plus élevée sera obligé d'être d'abord certifié pour la première catégorie et ce n'est qu'après deux ans qu'il recevra le droit de postuler pour la catégorie la plus élevée.

Parallèlement, les catégories de qualification attribuées avant le 1er janvier 2011 restent valables pour la période pour laquelle elles ont été attribuées. Toutefois, la règle selon laquelle un enseignant ayant exercé la profession pendant 20 ans était classé dans la deuxième catégorie « à vie » est abrogée. Désormais, ces enseignants devront également passer une certification tous les cinq ans.

Certification obligatoire d’adéquation au poste occupé

Attestation obligatoire effectué tous les cinq ans pour confirmer l’adéquation du personnel enseignant au poste occupé.

Qui doit passer une certification ?

Personnel enseignant qui n'a pas de catégories et n'a pas exprimé le souhait de se certifier pour une catégorie de qualification.

Qui n’a pas besoin de passer une certification ?

• les enseignants ayant travaillé moins de 2 ans à ce poste ;
• les femmes enceintes et les femmes en congé de maternité et en congé de garde d'enfants jusqu'à ce que l'enfant atteigne l'âge de 3 ans. Leur certification est effectuée au plus tôt deux ans après le départ des vacances spécifiées.

Les enseignants absents du travail pendant plus de 4 mois pour cause de maladie devront passer une certification un an après leur retour officiel au travail. Mais si la catégorie de citoyens ci-dessus exprime le désir de commencer un examen pédagogique, personne ne peut contester sa décision et ne pas lui permettre de passer une certification.

Les enseignants sont nommés par leur employeur pour une certification afin de confirmer leur aptitude au poste qu'ils occupent.

Si un enseignant occupe différents postes d’enseignement pour un employeur et n’a de catégorie de qualification pour aucun d’entre eux, la représentation de l’employeur peut être soumise immédiatement pour tous les postes dans lesquels il est employé.

Si un enseignant cumule un travail dans sa spécialité avec plusieurs employeurs, chacun d'eux a le droit de l'envoyer en certification.

Liste des documents requis :

• Demande avec signature personnelle
• Une copie du résultat de la certification précédente (si disponible)
• Copies des diplômes de l'enseignement pédagogique professionnel supérieur ou secondaire
• Une copie confirmant la présence de la plus haute ou de la première catégorie de certification (si elle a déjà été reçue)
• Une copie des documents confirmant le changement de nom, s'il a été modifié
• Une lettre de motivation ou une référence détaillée du lieu de travail pouvant confirmer le niveau de compétence et d'activité professionnelle.
• Un mois après le dépôt des documents, le demandeur recevra une lettre à son domicile avec description détaillée lieu et heure de la certification.

Comment se déroule la certification ?

Lors de la certification, afin de confirmer le respect du poste occupé, les enseignants subissent des tests écrits sur des questions liées à leurs activités professionnelles ou des tests informatiques, qui leur permettent de déterminer leur niveau de compétence. techniques modernes l'enseignement et l'éducation.

Décision de la Commission

Conformément au paragraphe 13 de la « Procédure de certification des travailleurs enseignants », la décision de la commission de certification est consignée dans un protocole et inscrite sur la fiche de certification du travailleur enseignant. Ce document, ainsi qu’un extrait de l’acte administratif de la commission de certification, sont conservés dans le dossier personnel de l’enseignant.

1. Après avoir réussi la certification, la commission rend un verdict : « adapté au poste occupé ».
2. En cas d’échec aux tests, la commission décide que l’enseignant « n’est pas apte à occuper son poste ».

Dans ce cas, le contrat de travail avec le salarié enseignant peut être résilié conformément à l'article 3. partie 1. art. 81 Code du travail de la Fédération de Russie. Cependant, l'employeur n'est pas obligé de licencier un enseignant qui n'a pas réussi la certification. Par exemple, il peut lui proposer de suivre des formations avancées et, une fois terminées, de se recertifier.

De plus, le licenciement n'est pas autorisé s'il est possible de transférer le salarié enseignant avec son accord écrit vers un autre emploi (par exemple, un poste vacant inférieur ou un emploi moins bien rémunéré).

De plus, conformément à l'article 261 du Code du travail de la Fédération de Russie, il est impossible de licencier

• le salarié pendant la période de son incapacité temporaire de travail et pendant ses vacances ;
  
• une femme enceinte, ainsi qu'une femme ayant des enfants de moins de trois ans ;
  
• une mère célibataire élevant un enfant de moins de quatorze ans ou un enfant handicapé de moins de dix-huit ans ;
  
• d'autres personnes élevant ces enfants sans mère.

Certification volontaire pour l'obtention de la première ou de la catégorie la plus élevée

La certification volontaire est effectuée sur la base d'une demande d'un travailleur enseignant pour déterminer si ses qualifications répondent aux exigences de la première ou de la catégorie de qualification la plus élevée.

Qui peut bénéficier d’une certification ?

1. Une demande de certification pour l'affectation à la première catégorie peut être présentée par :

• personnel enseignant, non classé;
• personnel enseignant de la première catégorie - si la période de validité de la précédente « certification volontaire » arrive à son terme.

2. Une demande de certification pour l'affectation à la première catégorie peut être introduite par :

• personnel enseignant de première catégorie - mais au plus tôt 2 ans après son affectation ;
• personnel enseignant de la catégorie la plus élevée - si la période de validité de la précédente « certification volontaire » arrive à son terme.

Les enseignantes qui occupent leur poste depuis moins de 2 ans, les femmes enceintes et les femmes en congé de maternité pour s'occuper d'un enfant jusqu'à ce que celui-ci atteigne l'âge de 3 ans ont également le droit de demander une certification volontaire.

Qui demande la certification ?

Chaque enseignant le fait de manière indépendante. La loi ne fixe pas de délais centralisés pour le dépôt des candidatures ni de périodes de certification, de sorte qu'un enseignant peut soumettre des documents de certification à tout moment.

Il est recommandé aux enseignants disposant déjà d'une catégorie de déposer une candidature au plus tard trois mois avant l'expiration de la certification volontaire précédente. Ceci est nécessaire pour que ce délai n'expire pas lors de l'examen de la demande et de la certification.

Comment soumettre des documents pour la certification

1. Un enseignant qui décide de déposer une demande de certification volontaire rassemble un ensemble de documents :

• demande sous la forme prescrite (il y a un échantillon);
• une photocopie de la fiche de certification de la certification précédente (s'il y en avait une) ;
• une nouvelle fiche de certification remplie jusqu'au point 7 inclus ;
• portefeuille de leur réalisations professionnelles(il existe des recommandations de rédaction), qui peuvent être soumises à la commission de certification aussi bien au moment du dépôt de la demande que dans le mois qui suit.

2. Un ensemble de documents est soumis à la commission de certification de l'entité constitutive de la Fédération de Russie. Dans la capitale, ces fonctions sont exercées par le Centre de droit éducatif de Moscou, situé à st. Bolchaïa Dekabrskaya, maison 9.

3. Dans un délai d'un mois, la commission examine la demande et fixe la date, le lieu et l'heure de la certification de l'enseignant. La période de certification ne doit pas dépasser 2 mois.

Exigences pour les catégories

Selon la « Procédure de certification des travailleurs enseignants », les exigences suivantes sont imposées aux catégories.

Exigences pour la première catégorie de qualification :

• contribution personnelle à l'amélioration de la qualité de l'éducation basée sur l'amélioration des méthodes d'enseignement et d'éducation ;
• les résultats stables des étudiants maîtrisant les programmes éducatifs et les indicateurs de la dynamique de leurs réalisations sont supérieurs à la moyenne dans l'entité constitutive de la Fédération de Russie.

Exigences pour la catégorie de qualification la plus élevée :

• installé pour la première fois catégorie de qualification;
• maîtrise des technologies et méthodes éducatives modernes et de leur application efficace dans la pratique ;
• résultats stables des étudiants maîtrisant les programmes éducatifs et indicateurs de la dynamique de leurs réalisations supérieurs à la moyenne dans l'entité constitutive de la Fédération de Russie, y compris la prise en compte des résultats de la participation des étudiants et des élèves aux olympiades, concours et compétitions panrusses et internationaux ;
• contribution personnelle à l’amélioration de la qualité de l’éducation basée sur l’amélioration des méthodes d’enseignement et d’éducation, des activités innovantes, la maîtrise des nouvelles technologies éducatives et la diffusion active de sa propre expérience dans le domaine de l’amélioration de la qualité de l’éducation et de l’éducation.
  

Parallèlement, les olympiades, concours et compétitions ne sont pris en compte que pour l'évaluation du personnel enseignant dont le travail inclut ces événements. Par exemple, pour les psychologues scolaires, ce point n’est pas valable.

Comment se déroule la certification ?

L’épreuve de qualification prend la forme d’un examen du portefeuille de réalisations professionnelles de l’enseignant. La réunion de la commission de certification peut avoir lieu soit sans la participation de l'enseignant soumis à l'épreuve, soit en sa présence. Vous devez écrire à l’avance dans votre candidature si vous souhaitez assister à la réunion.

Si l'enseignant a exprimé son désir d'assister à la réunion, mais ne s'est pas présenté à l'heure indiquée sans bonne raison, la commission de certification a le droit de procéder à la certification en son absence.

Décision de la Commission

Lors de la certification, pour établir la conformité de leur niveau professionnel avec les exigences des catégories de qualification, la décision de la commission est constatée et inscrite sur la fiche de certification du travailleur enseignant. Ensuite, il est approuvé par les autorités éducatives de l'entité constitutive de la Fédération de Russie. La fiche d'attestation et un extrait de l'acte de l'autorité éducative sont adressés à l'employeur.

1. Si l'enseignant a réussi la certification, une décision est prise « répond aux exigences de la première (la plus élevée) catégorie de qualification.

Une inscription sur l'attribution d'une catégorie est faite dans le cahier de travail, dans la rubrique « Informations sur le travail ». Par exemple: « La première catégorie de qualification a été créée pour le poste d'« enseignant »- la matière enseignée n'est pas indiquée.

2. Si l'enseignant n'a pas réussi la certification, une décision est prise « ne répond pas aux exigences de la première (la plus élevée) catégorie de qualification » .

Dans ce cas, ceux qui ont « réussi » la première catégorie restent sans catégorie et doivent se soumettre à une certification d'adéquation au poste occupé.

Ceux qui ont « échoué » au plus haut niveau sont retenus dans la première catégorie de qualification jusqu'à sa date d'expiration. Après quoi la certification devra être repassée - soit pour confirmer la première catégorie, soit pour établir la plus élevée.

Faire appel de la décision de la commission de certification

Le droit de faire appel des résultats de la certification est stipulé dans la « Procédure de certification du personnel enseignant ». Vous pouvez déposer un recours soit auprès de la commission des conflits du travail de l'académie régionale, soit auprès du tribunal. Une requête en justice pour résoudre un conflit individuel du travail est déposée dans un délai de trois mois à compter du jour où le salarié a eu ou aurait dû avoir connaissance d'une violation de ses droits.