organiser le processus d'activité conformément à l'objectif. L'attitude d'opportunité, caractéristique de l'activité humaine, peut en même temps servir de principe scientifique pour étudier la structure et les fonctions des systèmes autorégulés. Dans l'activité humaine, le concept d'opportunité est associé à l'établissement d'objectifs, en tant que caractéristique essentielle de l'activité humaine (voir objectif) tant dans la pensée que dans la pratique.

Excellente définition

Définition incomplète ↓

BUT

correspondance d'un phénomène ou d'un processus à un certain état (relativement achevé), dont le modèle matériel ou idéal est présenté comme un objectif. La finalité est considérée, d'une part, comme une relation immanente (interne) de l'objet en lui-même, et d'autre part, comme une certaine relation dans la sphère d'interaction entre l'objet et le sujet. L'attitude d'opportunité, caractéristique de l'activité humaine, peut en même temps servir de principe scientifique pour étudier la structure et les fonctions des systèmes autorégulés et équifins (c'est-à-dire des systèmes capables d'atteindre le même résultat final indépendamment de conditions initiales). Génétiquement, le concept d'opportunité est associé à la fixation d'objectifs en tant qu'élément essentiel de l'activité humaine, caractérisant à la fois les processus mentaux et l'activité humaine objective, principalement le processus de travail (voir : Marx K., Engels F. Soch., vol. 23, p.189). La base de l'activité humaine intentionnelle est constituée par les lois du monde extérieur, la nature (voir : Lénine V.I. PSS, t. 29, p. 171). Dans la pensée de la période pré-scientifique, en raison de son anthropomorphisme, l'idée d'opportunité, inhérente à l'activité humaine, s'est étendue à la nature. L'anthropomorphisme est également caractéristique de la vision religieuse du monde, qui interprète l'opportunité comme une expression de la raison divine ; elle est à la base de la téléologie idéaliste, qui représente de manière perverse l’opportunisme. En même temps, dans les formes classiques de téléologie (téléologie immanente d'Aristote, Leibniz, Schelling et surtout Hegel) se révélaient certains aspects dialectiques du problème de l'opportunité. L'interprétation scientifique de ce problème n'est devenue possible que dans le cadre d'une réflexion révélant le sens objectif de l'opportunité.

Lors de l'étude des formes d'opportunité en tant que fait objectif de la nature, l'étude de l'opportunité organique, qui se manifeste dans les caractéristiques structurelles et fonctionnelles caractéristiques des systèmes vivants, l'organisation du processus métabolique, le contrôle et la régulation, etc., revêt une importance particulière. C'est ici que la téléologie sous ses diverses formes revendique, sinon sens universel, donc en tout cas le rôle d'un « ajout » nécessaire à l'analyse causale (causale) prétendument insuffisante. À mesure que la biologie se développait, la pensée téléologique fut progressivement dépassée ; l’opportunisme organique fut expliqué par le recours à des causes matérielles. La théorie de l'évolution de Darwin revêtait ici une importance particulière, dans laquelle l'opportunité organique était représentée comme l'adaptabilité des organismes aux conditions de leur existence. Tout en rejetant la téléologie, le darwinisme n’a pas pour autant rejeté le facteur d’opportunité organique.

Du point de vue du déterminisme systémique-structural, non seulement les aspects structurels mais aussi génétiques de l'opportunité organique sont expliqués, c'est-à-dire une idée de la direction connue (et en ce sens de l'opportunité) d'une réaction morphophysiologique - changements héréditaires, métaboliques, thermodynamiques. et d'autres processus dans les systèmes vivants. Cette direction des processus, déterminée par l'interaction des conditions externes et internes, l'activité des organismes, développée historiquement et dans développement individuel, ne se révèle en réalité que comme une tendance générale – statistiquement.

De nouveaux aspects du problème de l'opportunité organique sont révélés par le développement de la biocybernétique, en particulier le principe retour, selon lequel dans les systèmes vivants il y a un impact inverse de l'effet final, le résultat du processus, sur son point de départ, le début. La relation d'opportunité apparaît ici comme une forme spécifique d'interaction, qui permet de déceler un certain sens des processus, leur conditionnalité par les résultats finaux qui apparaissent comme des buts (bien sûr, nous parlons de non pas sur les objectifs conscients, mais seulement sur leurs analogues, objectifs par nature). Le caractère conventionnel d’une telle utilisation du concept d’opportunité ne constitue pas une raison pour l’abandonner. L’analogie avec les processus de l’activité humaine intentionnelle peut s’avérer très efficace dans certains cas, notamment en biologie et en cybernétique. En même temps, il est tout à fait légitime d'avoir un approche scientifique- tn. ciblé, orientant l'étude vers l'analyse de la relation d'opportunité, d'interaction des processus dans les systèmes équifinaux. Sa base est le principe méthodologique d'opportunité, c'est-à-dire subordination du processus recherche scientifique sa cible, étape finale. Ville interprétée l'approche cible peut être largement utilisée dans l'étude non seulement de tels systèmes, mais également de processus cycliques ou de processus de développement progressif.

Lit. : Engels F. Dialectique de la nature - Marx K., Engels F. Works, vol. Frolov I. T. Le problème de l'opportunité à la lumière de la science moderne. M., 1971 ; C'est lui. Vie et connaissance. M., 1981, ch. 2 ; Dialectique matérialiste. Bref essai théories. M., 1988 ; Dobihansky T. Déterminisme et indéterminisme dans l'évolution biologique. - Problèmes philosophiques en biologie. N.Y, 1966 ; Rosenblueth A., WenerN., JBigelowJ. Comportement, but et téléologie.- But dans la nature. Falaises d'Englewood, 1966.

Excellente définition

Définition incomplète ↓

La conception de l'étude est l'idée principale qui relie tous les éléments structurels de la méthodologie, détermine l'ordre de l'étude, ses étapes. En conception, la recherche est organisée dans un ordre logique : but, objectifs, hypothèse de recherche ; les critères et indicateurs de développement d'un phénomène spécifique sont corrélés à des méthodes de recherche spécifiques ; la séquence d'application de ces méthodes, la procédure de contrôle du déroulement de l'expérience, la procédure d'enregistrement, d'accumulation et de généralisation du matériel expérimental sont déterminées. La conception de l’étude détermine également ses étapes. En règle générale, la recherche comprend trois étapes principales.

La première étape des travaux comprend :

Choisir un problème et un sujet ;

Définition de l'objet et du sujet, des buts et objectifs ;

Développement d’une hypothèse de recherche. La deuxième étape des travaux contient :

Sélection de méthodes et développement de méthodologie de recherche ;

Test d'hypothèses ; - la recherche elle-même ;

Formulation des conclusions préliminaires, leurs tests et clarifications ;

Justification des conclusions finales et recommandations pratiques.

La troisième étape (finale) repose sur la mise en œuvre des résultats obtenus dans la pratique. L'œuvre est présentée sous une forme littéraire. La logique de chaque étude est spécifique. Le chercheur part de la nature de la problématique, des buts et objectifs du travail, du matériel spécifique dont il dispose, du niveau des équipements de recherche et de ses capacités. Quelle est la caractéristique de chaque étape du travail ? La première étape consiste à choisir un domaine de recherche, et le choix est déterminé à la fois par des facteurs objectifs (pertinence, nouveauté, perspectives, etc.) et subjectifs - l'expérience du chercheur, son intérêt scientifique et professionnel, ses capacités, état d'esprit, etc

Le problème de recherche est accepté comme une catégorie désignant quelque chose d’inconnu en science qui reste à découvrir et à prouver. Thème - il reflète le problème dans son traits caractéristiques. Une formulation réussie et sémantiquement claire du sujet clarifie le problème, décrit la portée de l'étude et précise l'idée principale, créant ainsi les conditions préalables au succès du travail dans son ensemble. Un objet est un ensemble de connexions, de relations et de propriétés qui existent objectivement en théorie et en pratique et servent de source d'informations nécessaires au chercheur. Le sujet de la recherche est plus spécifique et inclut uniquement les connexions et relations qui font l'objet d'une étude directe dans ce travail et fixent les limites de la recherche scientifique.

Dans chaque objet, plusieurs sujets de recherche peuvent être distingués.

Son but et ses objectifs découlent du sujet de la recherche.

L'objectif est formulé de manière brève et extrêmement précise, exprimant sémantiquement l'essentiel que le chercheur entend faire. Elle est précisée et développée dans les tâches de recherche. En règle générale, la première tâche est associée à l'identification, à la clarification, à l'approfondissement et à la justification méthodologique de l'essence, de la nature et de la structure de l'objet étudié. La seconde - avec une analyse de l'état réel du sujet de recherche, de la dynamique, des contradictions internes du développement. Le troisième concerne les capacités de transformation, de modélisation et de tests expérimentaux. Le quatrième - avec l'identification des voies et moyens pour augmenter l'efficacité de l'amélioration du phénomène ou du processus étudié, c'est-à-dire avec des aspects pratiques du travail, avec le problème de la gestion de l'objet à l'étude.

Au début des travaux, le spécialiste doit justifier de la pertinence du sujet choisi. La pertinence du sujet du projet (travail) doit être comprise comme l'importance de sa formulation et de sa solution dans un laps de temps donné.

Le spécialiste doit donner une description complète du sujet choisi. Pour évaluer la pertinence d'un sujet scientifique, des caractéristiques peuvent être utilisées qui sont combinées dans les groupes suivants : signification socio-politique, économique, scientifique-théorique et ingénierie-technique du sujet.

Donc, sociopolitique - caractérisé par la signification politique et idéologique du sujet, son effet social et son importance pour la défense du pays. Économique - déterminé par l'efficacité économique du sujet, le niveau de rentabilité de la production de nouveaux produits et les possibilités d'économie de ressources. Scientifique-théorique - indique nouveauté scientifique sujets, révélant les modèles de développement de la nature et de la société, obtenant de nouvelles idées sur les phénomènes étudiés, etc. Ingénierie et technique - peut être caractérisée par le niveau scientifique et technique de la technologie créée, la brevetabilité du sujet et l'originalité des solutions techniques.

Les types possibles de mise en œuvre des résultats des travaux de recherche comprennent : la détermination des perspectives de création d'un fondamentalement nouvelle technologie et les méthodes de son utilisation ; détermination de nouveaux principes pour la création de nouvelles technologies ; élaboration de spécifications techniques pour de nouveaux dispositifs techniques ou procédés technologiques ; élaboration de spécifications techniques pour de nouveaux projets de recherche ; développement de méthodes pour résoudre des problèmes originaux ; création de nouveaux structures organisationnelles etc.

Lors des étapes de pré-conception, il est également nécessaire de justifier la faisabilité du développement de nouveaux produits ou processus technologiques. Dans ce cas, le spécialiste doit caractériser les besoins sociaux que le produit nouvellement développé est censé satisfaire. Dans ce cas, si un produit électrique fabriqué dans notre pays est utilisé pour répondre à des besoins, il est nécessaire d'indiquer les avantages du nouveau produit.

Ces avantages peuvent être : des paramètres techniques et opérationnels plus élevés, des coûts de production inférieurs, des coûts de matériaux réduits, la résolution de problèmes sociaux, etc. Si le produit est acheté à l'étranger, il est nécessaire de caractériser les avantages techniques et économiques technologie domestique. Ensuite, lorsqu'un produit est conçu pour satisfaire de nouveaux besoins, il faut noter l'importance du développement, la probabilité de sa mise en œuvre et la possibilité d'organiser la sortie de nouveaux produits dans les entreprises industrielles. La faisabilité de la création d'un nouveau processus technologique est évaluée de la même manière.

En écrivant travaux de recherche précédé du choix du sujet et du superviseur, ce qui est d'une extrêmement grande importance. Choisir le bon sujet et le bon superviseur signifie la moitié du succès de sa mise en œuvre. Comme vous le savez, le mot « choix » implique la présence d'options, mais dans ce cas, ce n'est pas toujours l'étudiant qui choisit : souvent le superviseur le choisit ainsi que le sujet, ou quelqu'un choisit le superviseur de l'étudiant. Étant donné que le superviseur, en règle générale, peut changer radicalement le titre du sujet, il est préférable de commencer, s'il y a le choix, par celui-ci, car le superviseur est la figure centrale et le personnage principal sur le chemin d'une défense réussie de le travail.

Les sujets des cours et des épreuves finales de qualification (projets) sont déterminés par les enseignants et approuvés par les commissions de matières-cycles. L'étudiant a le droit de choisir un sujet de travail de recherche parmi les sujets proposés par les superviseurs et convenus avec les employeurs. Après avoir choisi l'un des thèmes proposés, l'étudiant dépose un dossier de candidature auprès du directeur adjoint des travaux scientifiques et méthodologiques (Annexes 1,2).

L'étudiant a le droit de proposer son propre sujet, en justifiant son choix et la faisabilité de la recherche. C’est bien lorsque le choix du sujet découle de l’expérience accumulée par l’étudiant, de sa pratique professionnelle, des problèmes qui lui sont proches et de ses capacités.

Le sujet doit être pertinent et significatif sur le plan pratique. La pertinence du sujet choisi reflète son importance, son actualité et sa conformité aux tâches scientifiques et pratiques en cours de résolution. Importance pratique les thèmes caractérisent son orientation appliquée.

Quelques conseils sur l'algorithme de formulation d'un sujet de recherche, qui se résument à ce qui suit :

Dans le titre de l'ouvrage, il faut éviter les mots dont le contenu n'ajoute rien à son essence et ne comporte aucune charge informationnelle (« certains », « certains », « spécial ») ;

Il n'est pas souhaitable d'utiliser des mots contenant des incomplétude dans le titre (recherche..., amélioration..., développement..., étude..., quelques questions... etc.) ;

Il ne doit y avoir aucune abréviation ou autre abréviation qui ne soit pas généralement acceptée et accessible au public.

Le sujet du travail de recherche doit refléter le résultat attendu et il est déconseillé d'utiliser des mots indiquant le processus dans son titre. Dans ce dernier cas, les limites de l'objet étudié sont floues, car le processus d'amélioration est sans fin, d'où la crainte que de telles recherches ne puissent être menées à bien.

Lorsque vous définissez un sujet de recherche, vous ne devez pas utiliser les mots « problèmes » ou « questions » dans le titre. Il est nécessaire d'indiquer exactement quel problème ou quelle question spécifique est au centre de l'étude. Non recommandé pour les titres de travail premiers mots"amélioration". L'amélioration est toujours un travail en cours, et le travail doit être une étude complète et complète. Le sujet de recherche reflète le résultat ou le processus (étude, formation, éducation, développement, formation, développement, etc.), l'objet - plus précisément quoi (besoins esthétiques, capacités, processus pédagogique, opportunités, .... Tourisme et social), le sujet (âge des enfants plus âgés, etc.), signifie (par quoi ou comment).

Les précisions « dans une économie de marché » ou « en transition vers une économie de marché » ne sont pas toujours appropriées dans les titres des titres. Ils ne précisent pas le sujet, mais introduisent un élément d'incertitude.

En plus de ce qui précède, la formulation du sujet doit être claire dans sa forme, c'est-à-dire ne doit pas contenir de phrases illisibles et abstruses avec des mots et des expressions connus uniquement de votre superviseur. Le titre de l'ouvrage ne doit pas être long. Ici, des techniques simples pour diviser les titres à l'aide de deux-points et de parenthèses nous viennent en aide, qui clarifient et précisent le sujet principal. Un exemple d'un tel titre pourrait être le suivant : « Facteurs qui offrent une flexibilité accrue (en utilisant l'exemple de la gymnastique). »

Tableau 1

Exemples de sujets de recherche

Thème du travail de cours	Thème du WRC
Influence jeux didactiques sur la formation d'idées sur l'espace chez les enfants jusqu'à âge scolaire	Formation d'idées sur l'espace chez les enfants de sixième année à travers des jeux didactiques
Les bases comportement sécuritaire dans la vie quotidienne des enfants âge préscolaire	Formation des bases d'un comportement sécuritaire à la maison chez les enfants de 6 à 7 ans présentant un sous-développement général de la parole pendant la journée
L'influence de l'aérobic sur le développement physique des enfants en âge d'aller à l'école primaire	Évaluer les perspectives des nageurs en fonction de leur développement physique et de leur préparation
Caractéristiques du développement des capacités de coordination dans les arts martiaux	Développement des capacités de coordination des enfants d'âge scolaire primaire engagés dans le combat au corps à corps
Condition physique des nageurs selon leur type de constitution	L'influence des cours complémentaires d'éducation physique sur la santé des écoliers âgés de 7 à 11 ans
Œuvres créatives aux cours de lecture littéraire	Enseigner le récit créatif aux élèves de 3e année dans les cours de lecture littéraire
Enseigner la résolution de problèmes simples à l’école primaire	La technique de comparaison comme moyen de développer la capacité de résoudre des problèmes simples d'addition et de soustraction en première année selon le programme L.G. Peterson
Méthodes d'enseignement visuel dans l'enseignement des sciences	Développement de la mémoire visuelle des enfants de 4e année grâce à des supports pédagogiques visuels dans les cours de sciences
Tourisme de pêche en République du Bachkortostan	Organisation du tourisme de pêche dans la région nord-est de la République du Bachkortostan : opportunités et perspectives
Caractéristiques des consommateurs de produits touristiques	Etude marketing auprès des consommateurs d'un produit touristique à l'aide de l'exemple de l'agence de voyages « Wind Rose »
Types de tourisme extrême	La traque de Tchernobyl comme forme de tourisme extrême
Le rôle de l’éducation inclusive dans l’adaptation des enfants handicapés	Travail social dans les centres de planning familial
Technologie de conception en travail social	Services sociaux pour personnes âgées seules (au Centre services sociaux population de la ville)
La famille comme facteur déterminant le comportement d’un enfant dans des situations de vie difficiles	Travail social avec familles nombreuses
Créativité musicale des Grands Guerre patriotique	L'utilisation de la créativité musicale de la Grande Guerre patriotique dans la socialisation des adolescents modernes
Développement de la perception musicale des jeunes écoliers.	La modélisation graphique comme moyen de développer la perception des œuvres musicales par les élèves du primaire.

Planification du travail

Plan– c’est le cadre sur lequel est construit tout travail. Il doit être clair et réfléchi, et la formulation de ses points doit être succincte et concise, reflétant les principales dispositions de l'ouvrage. Aucune formulation autorisée style journalistique, sous forme de phrases interrogatives, etc.

L'analyse théorique de la littérature sélectionnée deviendra la base de l'élaboration d'un plan de recherche. Le plan, formaté en conséquence, additionné d'une introduction, d'une conclusion, d'une bibliographie et d'annexes indiquant les pages, est intitulé « Contenu » et placé après la page de titre.

Après élaboration, le plan doit être soumis au superviseur et approuvé. Lors de la rédaction de l'ouvrage, du matériel théorique et pratique pourra être ajouté, de nouvelles données apparaîtront au cours de l'expérimentation, etc. À cet égard, le plan peut être clarifié et finalisé, le libellé peut changer, mais tout cela doit être convenu avec le superviseur.

Le processus de préparation à la rédaction et de rédaction directe d'un document de recherche comprend classiquement les étapes suivantes :

Choisir un sujet de recherche ;

Clarification du titre de l'ouvrage ;

Collecte et analyse de la littérature scientifique ;

Justification de la pertinence du sujet ;

Définition de l'appareil scientifique ;

Sélection de méthodes de recherche ;

Formulation des grands principes théoriques pour la partie pratique du travail (WKP) ;

Préparation de matériel pour la recherche ;

Mener des recherches ;

Analyse des résultats, leur synthèse et interprétation ;

Enregistrement des travaux ;

BUT

BUT

correspondance d'un phénomène ou d'un processus avec un certain (par rapport à terminé) un état dont le matériel ou l'idéal est présenté comme un but. C. est considéré, d'une part, comme immanent (interne) la relation de l'objet en lui-même et avec - comme quelque chose dans la sphère d'interaction entre l'objet et le sujet. L'attitude de C., caractéristique de l'humain. activités, peut en même temps agir comme scientifique le principe de l'étude de la structure et des fonctions des systèmes autorégulateurs et équifins (c'est-à-dire systèmes capables d'atteindre le même résultat final quelles que soient les conditions initiales). Génétiquement, C. est associé à l'établissement d'objectifs en tant qu'élément essentiel de l'humanité. activités qui caractérisent sa façon de penser. les processus, et la personne objective, avant tout - le travail (cm. K. Marx et F. Engels, Op., T. 23, Avec. 189) . La base d’une activité humaine intentionnelle réside dans les lois poste. la paix, la nature (cm. V. I. Lénine, PSS, T. 29, Avec. 171) .

Dans la pensée pré-scientifique. période en raison de son anthropomorphisme sur la couleur, inhérent à l'homme. activités étendues à la nature. L'anthropomorphisme est également caractéristique de religieux vision du monde qui interprète C. comme des divinités. esprit; elle est au cœur de l'idéalisme. téléologie, interprétant de manière perverse C. En même temps, dans le classique. formes de téléologie (immanent d'Aristote, Leibniz, Schelling et surtout Hegel) des dialectiques cachées ont été révélées. aspects du problème C.. Scientifique. les problèmes de couleur ne sont devenus possibles que dans le cadre dialectique-matérialiste. réflexion qui révèle le sens de C.

Lors de l'étude des formes de couleur en tant que fait objectif de la nature, l'étude de la couleur organique, qui se manifeste dans les caractéristiques structurelles et fonctionnelles et l'organisation du processus métabolique caractéristiques des systèmes vivants, acquiert une importance particulière. gestion et régulation, etc. C'est ici que la téléologie sous ses diverses formes revendique, sinon l'universel. ce qui signifie, en tout cas, le rôle d'un « ajout » nécessaire à l'information causale prétendument insuffisante. (causal) analyse. À mesure que la biologie se développait, la téléologie fut progressivement dépassée. , organique La couleur était expliquée en se référant à ses causes matérielles. L'évolution de Darwin, qui explique l'organique, revêtait ici une importance particulière. C. comme l'adaptabilité des organismes aux conditions de leur existence. Tout en rejetant la téléologie, il ne rejetait pas pour autant le facteur organique. C.

De la position dialectique-matérialiste. le déterminisme est obtenu non seulement par la structure, mais aussi par la génétique. aspects du bio Ts., c'est-à-dire idée d'une direction connue (et en ce sens C.) morpho-physiologique réactions - héritages. changements, métabolisme, thermodynamique. et d'autres processus des systèmes vivants. Cette direction des processus des systèmes vivants, déterminée par l'interaction poste. Et interne Dans ces conditions, l'activité des organismes, produite historiquement et au cours du développement individuel, ne se révèle en réalité que comme une tendance générale - statistiquement.

Nouveaux aspects du problème organique. C. révèle la biocybernétique, en particulier le feedback ; selon Krom, dans les systèmes vivants, il y a une influence inverse de l'effet final, le résultat du processus, sur son point de départ, le début. L'attitude de Ts. apparaît ici comme spécifique. interaction, vous permettant de détecter certains. le sens des processus, leur conditionnalité par les résultats finaux qui apparaissent comme des objectifs (bien sûr, nous ne parlons pas d'objectifs conscients, mais seulement de leurs analogues, objectifs par nature). Le caractère conventionnel d’une telle utilisation du concept de C ne constitue pas une raison pour l’abandonner. Une analogie avec les processus humains opportuns. Cette activité peut être très efficace dans certains cas, notamment en biologie et en cybernétique. En même temps, il est tout à fait légitime d'avoir un scientifique approche - soi-disant une approche cible qui se concentre sur l'analyse de la relation entre les valeurs et l'interaction des processus dans les systèmes équifinaux. Sa base est méthodologique. principe C., c'est-à-dire subordination des processus scientifique recherche de sa cible, étape finale. Interprétable ainsi l'approche cible peut être largement utilisée non seulement dans l'étude de tels systèmes, mais également de manière cyclique. des processus ou des processus sont reçus. développement.

Engels F., Dialectique de la nature, Marx K. et Engels F., Travaux, T. 20 ; Frolov I. T., Le problème de la couleur dans le monde moderne Sciences, M., 1971 ; Matérialiste . Bref aperçu de la théorie, M., 1980 ; Dobzhansky T., Déterminisme et indéterminisme dans l'évolution biologique, dans livre: Problèmes philosophiques en biologie, NEW YORK., 1966 ; Rosen-blueth A., Wiener N., Bigelow J., Comportement, objectif et téléologie, dans livre: But dans la nature, Englewood Cliffs, 1966.

I.T. Frolov.

Dictionnaire encyclopédique philosophique. - M. : Encyclopédie soviétique. Ch. éditeur : L. F. Ilyichev, P. N. Fedoseev, S. M. Kovalev, V. G. Panov. 1983 .

BUT

(lat. finalis dirigé vers un objectif spécifique)

certitude cible (en causalité - certitude causale), détermination, lorsque la cause sous-jacente est caractérisée comme la cause finale (causa finalis, voir Le but final). L'opportunité est possible, puisque le cours des événements mondiaux est partout déterminé de manière causale, étant ainsi calculable dans des limites connues et peut être dirigé par une conscience qui se fixe des objectifs (une cascade, où le débit de l'eau est déterminé de manière causale, peut conduire à une turbine, auquel cas la chute d'eau devient opportune) ; cm. Causalité.

Dictionnaire encyclopédique philosophique. 2010 .

BUT

correspondance d'un phénomène ou d'un processus à un certain état (relativement achevé), dont un modèle matériel ou idéal est présenté comme un objectif. C. est considéré, d'une part, comme une relation immanente de l'objet en lui-même, et d'autre part, comme une certaine relation dans la sphère d'interaction entre l'objet et le sujet. L'attitude de Ts. a un caractère axiologique prononcé. et en même temps peut agir en tant que scientifique. le principe d'étudier la structure et les fonctions des systèmes autorégulés et « équifinaux » (c'est-à-dire capables d'atteindre le même résultat final dans un certain sens, quelles que soient les conditions initiales).

Génétiquement, le concept de couleur est associé à l’établissement d’objectifs en tant que créatures. élément humain activités qui caractérisent sa façon de penser. les processus et l'activité humaine objective, tout d'abord - le processus de travail (voir K. Marx, dans le livre : K. Marx et F. Engels, Works, 2e éd., vol. 23, p. 189). L'idée de couleur (au sens étroit) formée sur cette base était déjà pré-scientifique. période, en raison de l'anthropomorphisme qui imprégnait la pensée de cette époque, s'étendait à toute la nature et, dans ses formes extrêmes, s'incarnait dans la religion. L'anthropomorphisme est fondamental et idéaliste. téléologie. Bien que la téléologie donne une interprétation pervertie de C., historiquement sous sa forme classique. formes (la téléologie immanente d'Aristote, de Leibniz, de Schelling et surtout de Hegel) certains principes dialectiques ont été capturés. aspects du problème C. Avancement scientifique. l'interprétation du problème de la couleur s'est donc faite non seulement en critiquant la téléologie, mais aussi en tenant compte de l'existence objective de la couleur dans la nature, ce qui a été catégoriquement rejeté par les mécanistes. sciences naturelles.

Supprimer le dilemme du mécanisme et de la téléologie dans l'interprétation du problème de la couleur n'est possible que dans le cadre du matérialisme dialectique. pensée qui révèle la signification objective de la couleur, notamment dans sphère sociale. Ici, Ts. apparaît non seulement comme spécifique. forme humaine activités, c'est-à-dire subjectivement, mais révèle aussi son – subjectif et objectif. La signification objective d'un objectif est déterminée par le contenu des objectifs réalisés dans l'activité, générés par les conditions matérielles. « Les lois du monde extérieur, de la nature... sont les fondements d'une activité humaine ciblée » (Lénine V.I., Soch., vol. 38, pp. 178-79). En même temps, dialectique. met l’accent sur l’activité humaine intentionnelle.

Lors de l'étude des formes de couleur en tant que fait objectif de la nature, l'étude de la couleur organique revêt une importance particulière, car elle se manifeste dans les caractéristiques structurelles et fonctionnelles et dans l'organisation métabolique caractéristiques des systèmes vivants. processus, gestion et régulation, etc. C'est ici que la téléologie sous ses diverses formes revendiqua, sinon l'univers. ce qui signifie donc en tout cas le rôle d’un « ajout » nécessaire à l’analyse causale prétendument insuffisante. À mesure que la biologie se développait, la téléologie fut progressivement dépassée. pensant, organique C. a été expliqué en se référant à ses causes matérielles. La théorie de l'évolution de Darwin, expliquée par l'organique, revêtait ici une importance particulière. C. comme fitness, la correspondance de la structure et des fonctions des organismes avec les conditions de leur existence (voir Adaptation). Cette aptitude est relative et se développe historiquement, grâce à la créativité. activités de nature sélection. Ainsi, la couleur organique s'avère être le résultat et l'une des formes de manifestation de relations causales dans la nature vivante et ce n'est qu'en tant que telle qu'elle peut être généralement connue dans les sciences naturelles. dans. "En préservant l'ancien - l'opportunité, nous lui donnons un nouveau sens. Ce n'est pas dans l'esprit, ni dans l'attente d'un bénéfice, que tous ces organes parfaits et organismes entiers ont été créés, mais elle les a elle-même créés au lieu du but visé. raison réelle" (Timiryazev K. A., Op. ., vol. 7, 1939, p. 53). Tout en rejetant la téléologie, le darwinisme n’a pas rejeté les faits organiques. Ts. (voir ibid., vol. 5, 1938, p. 113).

De la position dialectique-matérialiste, organique. le déterminisme reçoit une explication non seulement structurelle, mais aussi génétique. aspects du bio C., c'est-à-dire l'idée d'une certaine direction (et en ce sens C.) morphophysiologique. réactions - héritages. changements, métaboliques, thermodynamiques. et d'autres processus des systèmes vivants. Bien sûr, ce n’est pas la même couleur que celle réalisée chez une personne consciente. activités. De plus, cette direction des processus des systèmes vivants est déterminée par l'interaction de l'externe et de l'interne. Dans ces conditions, l'activité des organismes, produite historiquement et au cours du développement individuel, ne se révèle en réalité que comme une tendance générale, non pas sans ambiguïté, mais statistiquement.

Matérialiste Cette propriété des systèmes vivants repose sur des faits en constante expansion provenant de diverses branches de la science moderne. biologie. Sa méthodologie la base est ce qui a été avancé par Engels selon lequel les actions complexes ou systématiques sont génétiquement liées à des processus plus simples et plus élémentaires inhérents à chaque être vivant, par exemple. sous forme d'irritabilité. Soulignant que « … sous une forme clairement exprimée, n'est liée qu'aux formes externes de la matière (organique)… », Lénine jugeait logique de supposer que « … toute matière a une propriété essentiellement liée à la sensation, la propriété de réflexion..." (Works, vol. 14, pp. 34, 81). Un des types de cette réflexion au sein de l'organique. la matière est adaptable. orientation et dans ce sens – se rapporte. C. interactions actives, processus des systèmes vivants.

Nouveaux aspects du problème organique. C. révèle le développement de la biocybernétique, en particulier le principe de feedback, selon lequel dans les systèmes vivants il y a une influence inverse de l'effet final, le résultat du processus, sur son point de départ, le début. Régulation dans des systèmes équifins capables, malgré l'extérieur et l'intérieur. les violations maintiennent une dynamique optimale. équilibre, assurent cette dialectique. les processus et leurs étapes, apparaissant dans certaines relations, tantôt comme , tantôt comme . Et l’attitude de C. apparaît donc ici comme spécifique. forme d'interaction, connexion particulière. Les mécanismes spécifiques de cette interaction, disséqués selon un plan linéaire, donnent une image d'une certaine direction - statistiquement réalisée - des processus, de leur conditionnalité facteurs finaux, présentés comme des objectifs (bien sûr, nous ne parlons pas d'objectifs conscients, mais seulement de leurs analogues, objectifs par nature ; à cet égard, l'applicabilité même ici des concepts de but et de but est problématique).

Le caractère conventionnel du concept de couleur, introduit par son anthropomorphisme, ne constitue pas une raison pour abandonner ce concept. Premièrement, avec des processus humains opportuns. l’activité peut être (si l’on exclut son interprétation téléologique) dans certains cas heuristiquement très efficace, notamment en biologie et en cybernétique. Deuxièmement, une approche scientifique particulière est tout à fait légitime. une approche qui ne peut être formellement qualifiée que de « téléologique », puisqu’elle ne suppose pas l’idée d’un « objectif interne » consciemment mis en œuvre. Il s'agit d'une approche fonctionnelle-cible qui oriente la recherche vers l'analyse de la relation entre les valeurs et l'interaction des processus dans les systèmes équifinaux.

La base de cette approche est méthodologique. pr i n c i p C., c'est-à-dire subordination du processus scientifique. recherche de sa cible, étape finale. Parlant des tâches de la physiologie dans l'étude de la formation des formes, K. A. Timiryazev a écrit qu'elle devrait «... révéler expérimentalement l'essentiel de ce processus et, deuxièmement, par l'action accumulée des mêmes facteurs, essayer de nous expliquer leur forme finale - les formes qui nous présentent comme s'il s'agissait de la mise en œuvre d'un objectif pré-planifié" (Izbr. soch., vol. 3, 1949, p. 408). Par conséquent, l'étape finale du processus a pour objectif, c'est-à-dire approche fonctionnelle-cible ou simplement orientée vers un but, est mise en œuvre quel que soit le sens donné au concept de but : ce dernier apparaît ici comme conditionnel, heuristique (au sens kantien), et peu importe qu'il s'agisse en fait ou non d'une approche le processus peut être caractérisé comme, au sens étroit, ce concept. Interprétable ainsi l'approche cible peut être largement utilisée non seulement dans l'étude des systèmes équifinaux, mais partout où les systèmes cycliques sont concernés. des processus ou des processus sont reçus. développement. Dans le même temps, le chercheur envisage le processus sous un angle. son résultat final et à partir de lui comme d'un but unique, établit analytiquement les causes par leurs conséquences. « La réflexion sur les formes de la vie humaine, et par conséquent l’analyse scientifique de ces formes, choisit généralement une voie opposée à leur développement réel. Elle commence post festum [rétrospectivement], c’est-à-dire qu’elle part des résultats tout faits du développement. processus » (K. Marx, voir Marx K. et Engels F., Soch., 2e éd., vol. 23, p. 85).

Le principe de C. peut également être utilisé dans des situations où le résultat final du processus ne peut être établi empiriquement et est construit idéalement, hypothétiquement. La recherche est ici structurée comme si le résultat du processus existait réellement sous la forme d’un objectif unique. Le principe de Ts. agit avec cette approche comme une technique particulière d'hypothèse. anticipation, sous réserve d’examens scientifiques ultérieurs. analyse. Dans ce cas, l’approche cible, répondant au « pourquoi », se distingue de l’approche causale habituelle, répondant à la question « pourquoi ». Il n'y a cependant aucune opposition ici, car l'indication de Ts elle-même nécessite des explications supplémentaires.

Lit. : Engels F., Dialectique de la nature, Marx K. et Engels F., Works, vol. Kant I., Critique du jugement, Saint-Pétersbourg, 1898 ; Berg L. S., Nomogenesis, ou basé sur des modèles, P., 1922 ; Agol I., Le problème de la couleur organique, « Sciences naturelles et », 1930, n° 1 (5) ; Morgan T. G., Expérience. fondements de l'évolution, M.-L., 1936 ; Aristote, Des parties des animaux, trad. du grec, M., 1937 ; Darwin Ch., L'origine des espèces par des moyens naturels. sélection, Soch., vol. 3, M.-L., 1939 ; Frolov I.T., La couleur existe-t-elle dans la nature vivante ? M., 1957 ; par lui, De la causalité et de la couleur dans la nature vivante, M., 1961 ; Wiener N., Cybernétique ou Contrôle à la fois chez l'animal et dans la machine, trad. de l'anglais, M., 1958 ; Malinovski A. A., Types de gestionnaires biologiques. systèmes et leur adaptation, signification, dans : Problems of Cybernetics, vol. 4, M., 1960 ; Anokhin P.K., Anticiper la réalité, « VF », 1962, n°7 ; Klaus G., Cybernétique et, trad. de l'allemand, M., 1963 ; Bernstein N. A., Essais sur la physiologie des mouvements et la physiologie de l'activité, M., 1966 ; Shmalgauzen II, Problèmes du darwinisme, Leningrad, 1969 ; lui, Cybernétique. Problèmes de biologie, Novossibirsk, 1968 ; Hartmann N., Teleologisches Denken, V., 1951 ; Hartmann M., Allgemeine Biologie. Eine Einführung in die Lehre vom Leben, 4 Aufl., Stuttg., 1953 ; Beckner M., La manière biologique de penser, N. Y., 1959 ; Bertalanffy L. von, Problèmes de vie, N. Y., 1960 ; Klaus G., Das Verhältnis von Kausalität und Teleologie in kybernetischer Sicht, "Dtsch. O. Philos.", 1960, n° 10 ; Dobzhansky T., Déterminisme et indéterminisme dans l'évolution biologique, dans le livre : Problèmes philosophiques en biologie, N. Y., 1966 ; Rosenblueth A., Wiener N., Bigelow J., Comportement, objectif et téléologie, dans le livre : Purpose in nature, , 1966.

I. Frolov. Moscou.

Encyclopédie philosophique. En 5 volumes - M. : Encyclopédie soviétique. Edité par F. V. Konstantinov. 1960-1970 .

BUT

BUT - la correspondance d'un phénomène ou d'un processus à un certain état (relativement achevé), dont le modèle matériel ou idéal est présenté comme un objectif. La finalité est considérée, d'une part, comme une relation immanente (interne) de l'objet en lui-même, et d'autre part, comme une certaine relation dans la sphère d'interaction entre l'objet et le sujet. L'attitude d'opportunité, caractéristique de l'activité humaine, peut en même temps servir de principe scientifique pour étudier la structure et les fonctions des systèmes autorégulés et équifinaux (c'est-à-dire des systèmes capables d'atteindre le même résultat final quelles que soient les conditions initiales). . Génétiquement, le concept d'opportunité est associé à la fixation d'objectifs en tant qu'élément essentiel de l'activité humaine, caractérisant à la fois les processus mentaux et l'activité humaine objective, principalement le processus de travail (voir : Marx K., Engels F. Soch., vol. 23, p.189). La base de l'activité humaine intentionnelle est constituée par les lois du monde extérieur, la nature (voir : Lénine V.I. PSS, t. 29, p. 171). Dans la pensée de la période pré-scientifique, en raison de son anthropomorphisme, l'idée d'opportunité, inhérente à l'activité humaine, s'est étendue à la nature. L'anthropomorphisme est également caractéristique de la vision religieuse du monde, qui interprète l'opportunité comme une expression de la raison divine ; elle est à la base de la téléologie idéaliste, qui représente de manière perverse l’opportunisme. En même temps, dans les formes classiques de téléologie (téléologie immanente d'Aristote, Leibniz, Schelling et surtout Hegel) se révélaient certains aspects dialectiques du problème de l'opportunité. L'interprétation scientifique de ce problème n'est devenue possible que dans le cadre d'une réflexion révélant le sens objectif de l'opportunité.

Lors de l'étude des formes d'opportunité en tant que fait objectif de la nature, l'étude de l'opportunité organique, qui se manifeste dans les caractéristiques structurelles et fonctionnelles caractéristiques des systèmes vivants, l'organisation du processus métabolique, le contrôle et la régulation, etc., est particulièrement intéressante. C’est ici que la téléologie, sous ses diverses formes, revendique, sinon l’universalité du sens, du moins le rôle d’un « ajout » nécessaire à l’analyse causale (causale) prétendument insuffisante. À mesure que la biologie se développait, la pensée téléologique fut progressivement dépassée ; l’opportunisme organique fut expliqué par le recours à des causes matérielles. La théorie de l'évolution de Darwin revêtait ici une importance particulière, dans laquelle l'opportunité organique était représentée comme l'adaptabilité des organismes aux conditions de leur existence. Tout en rejetant la téléologie, le darwinisme n’a pas pour autant rejeté le facteur d’opportunité organique.

Du point de vue du déterminisme systémique-structural, non seulement les aspects structurels mais aussi génétiques de l'opportunité organique sont expliqués, c'est-à-dire une idée de la direction connue (et en ce sens de l'opportunité) d'une réaction morphophysiologique - changements héréditaires, métaboliques, thermodynamiques. et d'autres processus dans les systèmes vivants. Cette direction des processus, déterminée par l'interaction des conditions externes et internes, l'activité des organismes développés historiquement et dans le développement individuel, ne se révèle en réalité que comme une tendance générale - statistiquement.

De nouveaux aspects du problème de l'opportunité organique sont révélés par le développement de la biocybernétique, en particulier le principe de rétroaction, selon lequel dans les systèmes vivants l'effet final, le résultat d'un processus, a un effet inverse sur son point de départ, le début . La relation d'opportunité apparaît ici comme une forme spécifique d'interaction, qui permet de détecter un certain sens des processus, leur conditionnalité par les résultats finaux.

tatami, apparaissant comme des objectifs (bien sûr, nous ne parlons pas d'objectifs conscients, mais seulement de leurs analogues, objectifs par nature). Le caractère conventionnel d’une telle utilisation du concept d’opportunité ne constitue pas une raison pour l’abandonner. L’analogie avec les processus de l’activité humaine intentionnelle peut s’avérer très efficace dans certains cas, notamment en biologie et en cybernétique. Dans le même temps, une approche scientifique particulière - la soi-disant. ciblé, orientant l'étude vers l'analyse de la relation d'opportunité, d'interaction des processus dans les systèmes équifinaux. Sa base est le principe méthodologique d'opportunité, c'est-à-dire la subordination du processus de recherche scientifique à son objectif, l'étape finale. Ville interprétée l'approche cible peut être largement utilisée dans l'étude non seulement de tels systèmes, mais également de processus cycliques ou de processus de développement progressif.

Lit. : Engels F. Dialectique de la nature - Marx K., Engels F. Works, vol. Frolov I. T. Le problème de l'opportunité à la lumière de la science moderne. M., 1971 ; C'est lui. La vie et M., 1981, ch. 2 ; Dialectique matérialiste. Bref aperçu de la théorie. M., 1988 ; Dobîhansky T. Déterminisme et indéterminisme dans l'évolution biologique.- Problèmes philosophiques en biologie. N.Y, 1966 ; Rosenblueth A., WenerN., JBigelowJ. Comportement, but et téléologie.- But dans la nature. Falaises d'Englewood, 1966.

I.T. Frolov

Nouvelle Encyclopédie Philosophique : En 4 vol. M. : Pensée. Edité par V.S. Stepin. 2001 .

Synonymes:

Voyez ce qu'est « OBJECTIF » dans d'autres dictionnaires :

Faisabilité... Dictionnaire d'orthographe-ouvrage de référence- OBJECTIF, opportunité, pluriel. non, femme distrait nom à convenir. Opportunité de l'action. Dictionnaire Ouchakova. D.N. Ouchakov. 1935 1940… Dictionnaire explicatif d'Ouchakov

Correspondance d'un phénomène ou d'un processus à un certain état, dont le modèle matériel ou idéal fait office de but ; forme de manifestation de relations de cause à effet. La compréhension de l'opportunité en cybernétique est associée au principe... ... Grand dictionnaire encyclopédique

EN FORME DE FORÊT, oh, oh ; zen, je sais Correspondant à l'usage annoncé, tout à fait raisonnable, pratiquement utile. solution raisonnable. . acte. Dictionnaire explicatif d'Ojegov. SI. Ozhegov, N.Yu. Shvedova. 1949 1992… Dictionnaire explicatif d'Ozhegov - 1) correspondance d'un phénomène ou d'un processus avec un certain état (relativement complet) ; 2) le principe scientifique de l'étude de la structure et des fonctions des systèmes autorégulés et équifinaux (c'est-à-dire des systèmes capables d'atteindre le même résultat final... ... Sciences politiques. Dictionnaire.

opportunité- Correspondance du BUT avec un certain type d'activité ou une caractéristique structurelle de tout instrument, orgue, partie, etc. le but pour lequel il est destiné. Ainsi, l'activité d'une personne « préparant un traîneau en été », ou... ... Encyclopédie d'épistémologie et de philosophie des sciences

Livres

• Suppression électronique des canaux d'information des systèmes de contrôle d'armes, Yu. M. Perunov, K. I. Fomichev, L. M. Yudin. La deuxième édition, corrigée et augmentée, examine les problèmes de suppression électronique des canaux d'information des systèmes de contrôle électronique des armes dans les conditions modernes, la faisabilité...
  

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Qu’est-ce que l’opportunité ? Signification et interprétation du mot tselesoobraznost, définition du terme

1) Faisabilité- - une forme particulière de causalité dans la nature vivante, la société, les personnes. activités. Le problème de C. est un objet idéologique aigu. la lutte entre la science, le matérialisme et la religion, l'idéalisme. C. en bio le monde, manifesté par l'adaptation de la structure et des fonctions du vivant aux conditions de l'environnement, dans une certaine direction des processus chez le vivant, a été utilisé par la téléologie pour prouver l'activité créatrice de Dieu, dirigeant prétendument le vivant vers certains objectifs . C. dans la société, se manifestant par la formation de sociétés plus parfaites. systèmes, dans les activités de définition d'objectifs des gens, la religion était utilisée. philosophie de l'histoire pour étayer l'idée de prédestination. Scientifique comprendre le bio C. est révélé sur la base de la doctrine de la nature. sélection par le darwinisme, qui a montré sa relativité. Scientifique-matérialiste la doctrine de la causalité a montré qu'une certaine direction des processus chez les êtres vivants apparaît sous la forme d'une tendance générale en raison de son interaction active avec l'environnement. L’histoire et le matérialisme ont révélé la causalité des formes colorées des sociétés, de la vie qui fixe les objectifs humains. activités basées sur la connaissance des lois objectives. « Les lois du monde extérieur, de la nature... sont les fondements d'une activité humaine ciblée » (Lénine V.I., PSS, vol. 29, p. 169).

2) Opportunité - trait caractéristique tout ce qui a un but. L'explication par opportunité ou explication délibérée fait dériver une action de son but, de son intention. Elle s'oppose à une explication causale, qui explique ce qui est par ce qui l'a précédé : une explication finalisée nous dit « en vue de quoi » un événement se produit ; explication causale - « par quels moyens » cela se produit. La finalité - souvent anthropomorphique - trouve néanmoins un usage positif en biologie et en psychologie, dont il est impossible de séparer l'élément de totalité (organisme ou psychisme) auquel elle appartient : la psychanalyse explique le rêve par son but, sa tâche, son « intention ». " ; de la même manière on explique, par exemple, l'existence du « foie » par sa fonction dans l'organisme. Quant aux événements naturels, l’explication du but par l’intention reste une explication du schéma « magique ».

3) Opportunité- (lat. finalis dirigé vers un objectif spécifique) - certitude du but (par opposition à causalité - certitude causale), détermination, lorsque le but sous-jacent est caractérisé comme la cause finale (causa finalis, voir But final). L'opportunité est possible, puisque le cours des événements mondiaux est partout déterminé de manière causale, étant ainsi calculable dans des limites connues et peut être dirigé par une conscience qui se fixe des objectifs (une cascade, où le débit de l'eau est déterminé de manière causale, peut mettre une turbine en mouvement). , auquel cas la chute d'eau devient opportune) ; voir Causalité.

4) Opportunité- - la propriété des processus et phénomènes de conduire à un certain résultat, but au sens large ou conventionnel du terme. C. se manifeste spécifiquement dans monde organique, systèmes sociaux, actions humaines. C. s'exprime différemment selon les domaines : dans nature biologique- sous forme d'adaptabilité et de régulation des organismes, l'orientation des processus de développement ; V vie publique- dans le dépérissement d'ordres sociaux dépassés et l'émergence de nouveaux qui contribuent au développement ultérieur de la société, dans les activités des personnes visant à atteindre certains objectifs, etc. Les faits de couleur organique, utilisés par la téléologie, ont reçu une évaluation scientifique explication en théorie sélection naturelle Darwin. C. formes de vie sociale - dans théorie économique et le matérialisme historique de Marx. La cybernétique comprend par C. dans son vue générale les actions de rétroaction, dans lesquelles les informations sur la différence entre l’état requis et l’état réel deviennent la raison pour laquelle le système se rapproche toujours plus de l’état requis. La forme la plus élevée de centralité est la centralité de l'activité humaine, où un objectif conscient est inclus dans la relation de cause à effet comme son lien le plus important. Toutes les actions humaines qui correspondent à un certain objectif sont « appropriées » au sens large. Dans un sens plus étroit, seule une activité qui ne remplit pas seulement les conditions est « appropriée ». en ce moment, mais aussi l'orientation générale du développement, basée sur la connaissance des lois objectives et des besoins de développement.

Faisabilité

Une forme particulière de causalité dans la nature vivante, la société, les humains. activités. Le problème de C. est un objet idéologique aigu. la lutte entre la science, le matérialisme et la religion, l'idéalisme. C. en bio le monde, manifesté par l'adaptation de la structure et des fonctions du vivant aux conditions de l'environnement, dans une certaine direction des processus chez le vivant, a été utilisé par la téléologie pour prouver l'activité créatrice de Dieu, dirigeant prétendument le vivant vers certains objectifs . C. dans la société, se manifestant par la formation de sociétés plus parfaites. systèmes, dans les activités de définition d'objectifs des gens, la religion était utilisée. philosophie de l'histoire pour étayer l'idée de prédestination. Scientifique comprendre le bio C. est révélé sur la base de la doctrine de la nature. sélection par le darwinisme, qui a montré sa relativité. Scientifique-matérialiste la doctrine de la causalité a montré qu'une certaine direction des processus chez les êtres vivants apparaît sous la forme d'une tendance générale en raison de son interaction active avec l'environnement. L’histoire et le matérialisme ont révélé la causalité des formes colorées des sociétés, de la vie qui fixe les objectifs humains. activités basées sur la connaissance des lois objectives. « Les lois du monde extérieur, de la nature... sont les fondements d'une activité humaine ciblée » (V.I. Lénine, PSS, vol. 29, p. 169).

un trait caractéristique de tout ce qui est doté d’un but. L'explication par opportunité ou explication délibérée fait dériver une action de son but, de son intention. Elle s'oppose à une explication causale, qui explique ce qui est par ce qui l'a précédé : une explication finalisée nous dit « en vue de quoi » un événement se produit ; explication causale - « par quels moyens » cela se produit. La finalité - souvent anthropomorphique - trouve néanmoins un usage positif en biologie et en psychologie, dont il est impossible de séparer l'élément de totalité (organisme ou psychisme) auquel elle appartient : la psychanalyse explique le rêve par son but, sa tâche, son « intention ». " ; de la même manière on explique, par exemple, l'existence du « foie » par sa fonction dans l'organisme. Quant aux événements naturels, l’explication du but par l’intention reste une explication du schéma « magique ».

(lat. finalis dirigé vers un objectif spécifique) - certitude du but (par opposition à causalité - certitude causale), détermination, lorsque le but sous-jacent est caractérisé comme la cause finale (causa finalis, voir But final). L'opportunité est possible, puisque le cours des événements mondiaux est partout déterminé de manière causale, étant ainsi calculable dans des limites connues et peut être dirigé par une conscience qui se fixe des objectifs (une cascade, où le débit de l'eau est déterminé de manière causale, peut mettre une turbine en mouvement). , auquel cas la chute d'eau devient opportune) ; voir Causalité.

Propriété des processus et des phénomènes de conduire à un certain résultat, but au sens large ou conventionnel du terme. C. se manifeste spécifiquement dans le monde organique, les systèmes sociaux et les actions humaines. La couleur s'exprime différemment selon les domaines : dans la nature organique - sous la forme de l'adaptabilité et de la régulation des organismes, de l'orientation des processus de développement ; dans la vie sociale - dans le dépérissement d'ordres sociaux dépassés et l'émergence de nouveaux qui contribuent au développement ultérieur de la société, dans les activités des personnes visant à atteindre certains objectifs, etc. Les faits de couleur organique, utilisés par la téléologie, a reçu une explication scientifique dans la théorie de la sélection naturelle de Darwin. C. formes de vie sociale - dans la théorie économique et le matérialisme historique de Marx. La cybernétique comprend le contrôle dans sa forme générale comme des actions de rétroaction, dans lesquelles les informations sur la différence entre l'état requis et l'état réel deviennent la raison pour laquelle le système se rapproche toujours plus de l'état requis. La forme la plus élevée de centralité est la centralité de l'activité humaine, où un objectif conscient est inclus dans la relation de cause à effet comme son lien le plus important. Toutes les actions humaines qui correspondent à un certain objectif sont « appropriées » au sens large. Dans un sens plus étroit, seule est « appropriée » une activité qui répond non seulement aux conditions d’un moment donné, mais aussi à l’orientation générale du développement, basée sur la connaissance des lois objectives et des besoins de développement.