formation complémentaire

"Maison Chainsky de la créativité des enfants"

Scénario du programme de jeu compétitif

selon le code de la route

"Joyeux carrefour"

Préparé par : I.G. Romanova,

méthodologiste MBOU DO "Chainsky DDT"

2015

Scénario d'un programme de jeu compétitif sur les règles de circulation

"Joyeux carrefour"

Objectif de l'événement : développer chez les élèves les compétences d'un comportement sécuritaire dans les rues et les routes.

Tâches :

1. Renforcer la connaissance des règles par les enfants trafic, reçu plus tôt.

2. Consolider les connaissances des enfants sur la signalisation routière, la fonction des feux de circulation et leurs signaux.

3. Approfondir les connaissances des enfants sur le transport et les règles de comportement dans le bus.

4. Développer les qualités physiques : force, agilité, vitesse dans les courses de relais.

5. Développer la pensée, la mémoire et l'activité de la parole.

Équipement: tambour, secteurs avec noms de compétitions, panneaux routiers, un jeu de puzzles « Voiture », des cartes avec énigmes, des plaques avec chiffres, des quilles, des jetons.

L'événement se déroule sous forme de jeu. Les compétitions sont déterminées par les participants eux-mêmes en faisant tourner le tambour sur lequel se trouvent les secteurs. Le secteur indiqué par la flèche du rouleau est déterminé comme étant la concurrence en cours. 2-3 équipes participent, dans chacune desquelles un capitaine est élu et les noms des équipes sont déterminés. L'événement est animé par deux enseignants (animateur et assistant).

Déroulement de l'événement.

(le présentateur lit un poème)

Il y a des règles partout, il faut toujours les connaître :
Sans eux, les navires ne quitteraient pas le port.
L'explorateur polaire et le pilote partent en voyage selon les règles,
Ils ne se contentent pas de se promener dans la ville, dans la rue :
Quand on ne connaît pas les règles, il est facile d’avoir des ennuis.
Soyez attentif à tout moment et rappelez-vous à l’avance :
Le conducteur et le piéton ont leurs propres règles.

Bonjour, chers piétons et passagers ! Je pense qu'un tel appel à vous n'est pas surprenant. Après tout, tout le monde sait que lorsque nous marchons dans la rue, nous sommes appelés « piétons », et lorsque nous voyageons dans les transports en commun, nous sommes des passagers !

Nous vous invitons tous – piétons et passagers – à participer jeu éducatif"Joyeux carrefour", dans lequel vous devez non seulement résoudre des énigmes, accomplir des tâches intéressantes, participer à une course de relais routier, mais aussi vous souvenir du code de la route. Après tout la loi sur les rues et les routes est très stricte. Il ne pardonne pas si un piéton marche dans la rue et décide de ne pas respecter les règles. Mais cette loi est aussi très bonne : elle protège les gens d'un terrible malheur, protège leur vie. Par conséquent, seul le respect constant des règles nous permet à tous de traverser les rues en toute confiance.

Mais avant de commencer à jouer, je veux vérifier que vous êtes prêt.

Répondez aux questions suivantes :
1. Qu'est-ce qu'Emelya a transporté jusqu'au palais du tsar ? (sur la cuisinière)
2. Le moyen de transport à deux roues préféré de Léopold le chat ? (vélo)
3. Quel cadeau les parents de l'oncle Fiodor ont-ils offert au facteur Pechkin ? (vélo)
4. Qu’est-ce que cela s’est transformé ? bonne fée une citrouille pour Cendrillon ? (dans la voiture)
5. Sur quoi volait le vieux Hottabych ? (sur un tapis volant)
6. Le transport personnel de Baba Yaga ? (mortier)
7. Pourquoi l'homme distrait de la rue Basseynaya est-il allé à Leningrad ? (en train)
8. Les ours faisaient du vélo
Et derrière lui se trouvent des moustiques...
Sur quoi volaient les moustiques ? (sur ballon)
9. Sur quoi le baron Munchausen a-t-il volé ? (sur le noyau)
10. Que portaient la reine et le bébé dans le conte de fées sur le tsar Saltan ? (dans un tonneau).
Maintenant je Je vois que vous êtes prêt à prendre la route. Allons-y!

Notre jeu se déroulera comme suit : trois escouades composent trois équipes. Votre tâche est de choisir des capitaines et de proposer des noms pour vos équipes.

Au centre de la salle se trouve un tambour sur lequel se trouvent les secteurs.Les capitaines de chaque équipe agiront à tour de rôle. La flèche d'index du rouleau déterminera le secteur de jeu.

Secteur « Énigmes sur les routes ».

(les énigmes sont imprimées sur des images préparées à l'avance de différentes voitures.)

Professeur: Devant toi différentes voitures, au dos duquel se trouvent des énigmes. À tour de rôle, les membres de chaque équipe choisissent une voiture et lisent l'énigme. L'équipe dont le participant a tiré la carte devine. Si une équipe éprouve des difficultés, le droit de répondre passe aux autres équipes. Pour avoir deviné correctement l'énigme, l'équipe reçoit un jeton.

1. De quel genre de signe s’agit-il ?

Arrêtez - dit-il aux voitures.

Piéton, marchez avec audace

Rayé noir et blanc. ("Passage pour piétons")

2. La maison dans la rue arrive,
Il faut que tout le monde travaille.
Pas sur des cuisses fines de poulet,
Et avec des bottes en caoutchouc.(Bus)

3. Pas un chien - mais avec une chaîne,
Pas un cheval- et avec une selle. (Vélo)

4. Une toile, pas un chemin,
Un cheval n'est pas un cheval - un mille-pattes
Il rampe le long de ce chemin,
Tout le convoi a de la chance. (Former)

5. Je me promène dans la ville
Je n'aurai pas d'ennuis.
Parce que je sais avec certitude -
Droite Je le fais. (Piéton)

6. Voici une voiture qui fonce sur les rails
Tient bien les fils.
Et elle n'a pas besoin d'essence,
Se précipiter d'avant en arrière.(Tram)

7. Il y a un trou sous la route.
Qui s’en rend compte le plus rapidement ?
Pourquoi dessus le matin
Est-ce que les gens vont et viennent ? (Passage piéton souterrain)

8. Ne vole pas, ne bourdonne pas,
Un scarabée court dans la rue
Et les yeux du scarabée brûlent,
Deux lumières brillantes. (Voiture.)

9. Il n'y a pas de casquette de police,

Et dans les yeux il y a une lumière vitreuse,
Mais n'importe quelle machine dira :
Vous pouvez y aller ou pas. (Feu de circulation)

10. Cet appareil révèle
Ceux qui dépassent la limite de vitesse.
Le localisateur strict dit :
- Violateur sur la route !(Radar)

11. Le bus ne roule pas ici.
Les tramways ne passeront pas ici.
C'est paisible ici pour les piétons
Ils marchent dans la rue.
Pour voitures et tramways
Il y a une autre route (trottoir).

12. Un fil s'étire, s'enroule parmi les champs,
Forêt, bosquet
Sans fin ni bord.
Ni le casser,
Ne pas l’envelopper en boule.(Route)

Secteur "Bus"

(des quilles ou des séparateurs de route sont préparés à l'avance pour cette compétition)

Nous allons maintenant jouer à un jeu appelé « Bus ». Mais avant de commencer à y jouer, rappelons les règles de base de comportement dans le bus :

1. L'embarquement et le débarquement du bus s'effectuent uniquement lorsque le bus est complètement arrêté.

2. Après avoir pris place, attachez vos ceintures de sécurité.

3. Pendant que le bus roule, il est strictement interdit de distraire le conducteur avec des bruits parasites (cris, conversations fortes, etc.).

4. Maintenir l'ordre dans le bus : il est interdit de jeter des déchets, d'endommager les biens et l'intérieur du bus.

6. Pendant la conduite, il est interdit de détacher les ceintures de sécurité, de se lever de son siège ou de courir dans l'habitacle.

Tout cela règles simples vous devez vous y conformer lorsque vous jouez.

Règles du jeu : Les « Bus » sont des équipes d'enfants « conducteur » et « passagers ». Les drapeaux sont placés à 6-7 m de chaque équipe. Au commandement « Mars ! » les premiers joueurs marchent rapidement (il est interdit de courir) jusqu'à leurs drapeaux (épingles, les contournent et reviennent vers les colonnes, où les seconds joueurs les rejoignent, et ensemble ils font à nouveau le même chemin, etc. Les joueurs se tiennent chacun l'autre par les coudes. Lorsque le bus (le joueur de devant - « conducteur ») revient à l'endroit avec un effectif complet de passagers, il doit siffler. L'équipe qui arrive la première au dernier arrêt gagne.

Secteur "Parc de signalisation routière"

(des petites cartes avec des images de panneaux routiers sont préparées à l'avance et affichées à l'intérieur de l'établissement où se déroulera le jeu (sous la table, sous une chaise, sur le rebord de la fenêtre, etc.) ; en été, les cartes peuvent également être affichées à l'extérieur , sur le territoire de l'établissement)

Professeur: Panneaux routiers importants –

Boussole pour adultes et enfants.

Enfants! Sois prudent!

Sachez ce qui est interdit et ce qui est possible !

Faites-le sans faute

Quoi qu’en disent les panneaux !

Et à notre intersection, il y a eu un ouragan qui a fait exploser les panneaux de signalisation partout dans la Maison de la Créativité. Votre tâche est de les trouver. Dès que la musique commence, tous les participants retournent à leur place. L'équipe qui trouvera le plus de panneaux routiers remportera ce concours.

Secteur "Atelier de réparation automobile"

(
Une image d'une voiture est préparée à l'avance, qui est découpée en plusieurs parties dont le nombre dépend de l'âge des participants. Plus les enfants sont âgés, plus le nombre de pièces du puzzle est grand.)

Professeur: Votre tâche consiste à assembler un bus à partir de pièces découpées.

Les équipes se voient confier des tâches. Les enfants commencent à accomplir leurs tâches lorsqu’on leur donne un signal. L'équipe qui récupère la photo en premier gagne.

Secteur "Règles de la Route"

(Les panneaux avec les numéros 1,2,3 sont préparés à l'avance. Le présentateur lit la question et trois options de réponse. La tâche de l'équipe est d'élever le panneau avec le numéro de la bonne réponse, à son avis).

Professeur:J'espère que les gars les plus ingénieux, intelligents et avisés se sont réunis ici.
Maintenant nous allons essayer de découvrir ce que vous savez sur le code de la routemouvements. Ce n'est un secret pour personne grand nombre transports routiersles accidents surviennent du fait de la faute des piétons et des conducteurs qui ne respectent pas ces règles. CommentMieux nous connaissons le code de la route, plus nous sommes en sécurité

sera notre vie.Je vais poser des questions et en nommer troisoptions de réponse pour eux. Après avoir parlé un peu, je pense
Au signal, vous devez lever une pancarte avec le numéro de la bonne réponse. Ta

l'équipe qui a donné la bonne réponse reçoit 1 jeton.

Questions et réponses :

1. À quel feu dois-je traverser la rue ?

1) rouge ;

2) vert ;

3) jaune.

2. Est-il possible de traverser la rue à un feu rouge s'il n'y a aucune voiture visible :

2 1) oui, car il n’y a aucun danger ;

) non, le danger peut survenir à tout moment.

3. Traverser la route :

1) regarder seulement droit ;

2) regardez d'abord dans les deux directions - d'abord à droite, puis à gauche ;

3) regardez d’abord dans les deux directions – d’abord à gauche, puis à droite.

1 ) 4. A quel âge est-il autorisé à circuler à vélo sur la voie publique :à partir de 14

années;

3) 2) dans n'importe lequel ; c

16 ans.

5. A quel âge est-il légal de s'asseoir à côté du conducteur ?

1) à tout âge ;

2) après 12 ans ;

6. 3) après 10 ans.

Lorsque vous traversez la rue au feu vert, faut-il regarder d'abord à gauche puis à droite ?

1) Non, si c’est vert, vous n’êtes pas obligé de faire ça ;

2) Oui, vous devez vous assurer que toutes les voitures sont arrêtées ;

3) Un feu de circulation est une chose inutile, vous devez donc traverser la route là où il n'y en a pas. 7. Où peut-on traverser la chaussée ? en dehors d'une zone peuplée, s'il n'y a pas de passage piéton ?

1) Partout sans gêner la circulation des véhicules ;

2) Aux endroits où la route est clairement visible dans les deux sens ;

3) Au détour d’un chemin.

8. Les piétons doivent circuler sur les trottoirs

1) rester sur le côté gauche ;

2) au milieu ;

3) coller côté droit, et là où ils ne sont pas - au bord de la route.

Secteur « Connais la route »

La tâche de chaque équipe est de créer autant de mots que possible à partir du mot CAR.

L'équipe qui compose le plus de mots dans cas nominatif, V singulier, recevra plus de jetons.

A la fin de la partie, les jetons sont comptés et l'équipe avec le plus de points gagne. plus.

Notre jeu est terminé

Avez-vous apprécié?

Merci à tous pour votre attention,

Pour un rire sain,

Pour l'excitation de la compétition,

Succès garanti !

Cible: généralisation des connaissances des étudiants sur le code de la route.

Tâches :
- faire prendre conscience aux étudiants de la nécessité de connaître le code de la route pour assurer leur propre sécurité ;
- développer des compétences pour travailler en groupe, être capable d'accepter bonnes décisions dès que possible;
- développer les compétences nécessaires pour suivre les règles de comportement de base des élèves dans la rue et sur la route, afin de prévenir les accidents de la route chez les enfants.

Déroulement du jeu :

Le jeu implique deux équipes.
La musique joue « Nous connaissons les règles de la route de A à Z »
Menant: Bonjour, chers gars! Je suis heureux de vous accueillir. Nous nous sommes réunis pour parler d'un sujet très important, nécessaire et sérieux : le code de la route. Les gars, beaucoup d'entre vous connaissaient le code de la route à la maternelle. Et dans quelle mesure vous les connaissez et, surtout, les respectez, nous allons maintenant vérifier en jouant au jeu « Road Erudite ».

Vous découvrirez les noms de vos équipes en résolvant les énigmes :
Des énigmes :
1. À la croisée des chemins.
Le sorcier à trois yeux est pendu.
Mais il ne regarde jamais
Trois yeux à la fois.(Feu de circulation)

2.Voici une énigme routière :
Comment s'appelle ce cheval ?
Qu'est-ce qui s'est couché au passage à niveau
Où marchent les piétons.(Zèbre)

Menant: Bien joué! Maintenant, laissez-moi commencer le jeu. Notre programme de jeux se compose de plusieurs compétitions. Chaque commande, exécutant tâche spécifique, gagne des jetons. En cas de violation de la discipline, un jeton est retiré. À la fin programme de jeu le nombre de jetons sera compté. L'équipe avec le plus de jetons gagnera.
Et d’abord, un petit échauffement.

Automulti
Les gars, vous souvenez-vous de la façon dont votre mère vous lisait et vous racontait des contes de fées lorsque vous étiez enfant ? Souviens-toi? Rappelons-en quelques-uns. Alors je vais appeler personnage de conte de fées ou héros littéraire, et vous devez me dire leur moyen de transport.
1. Dans quel véhicule le crocodile Gena et Cheburashka ont-ils voyagé ?(former)
2. Qu'est-ce qu'Emelya a transporté jusqu'au palais du tsar ?sur la cuisinière)
3. Le moyen de transport à deux roues préféré de Léopold le chat ?(vélo)
4. En quoi la bonne fée a-t-elle transformé la citrouille pour Cendrillon ?(dans la voiture)
5. Nommez le véhicule que Baba Yaga conduisait.(mortier, balai)
6. De quel type de moyen de transport disposait le voleur Ali Baba ?(cheval)
(les équipes reçoivent des jetons)
Menant: Les équipes ont réussi l'échauffement et ont reçu leurs premiers jetons gagnés. Et on continue le jeu. Ce n'est un secret pour personne que chaque mère souhaite que son enfant grandisse pour devenir un bébé intelligent et intelligent, et déjà dans son enfance, les mères essaient de développer leurs enfants en leur achetant toutes sortes de jeux éducatifs et de mosaïques. Souvenons-nous de l'un des jeux préférés des enfants : assembler des puzzles. Est-ce que tout le monde se souvient de ce que c'est ? Alors je vous propose de nous le démontrer lors du concours
«Le panneau routier était cassé...»

En 1 minute, vous devez plier le panneau routier, donner la réponse au nom du panneau. Le temps a passé !
(les équipes collectent des pancartes)
Menant: Les gars, vous conviendrez probablement avec moi que les mères ne sont pas seulement des éducatrices attentives et de merveilleuses couturières, elles sont aussi de grandes animatrices. Quelles vacances inoubliables ils organisent, des anniversaires. Maman parvient non seulement à préparer un gâteau, mais décore également l'appartement avec des ballons.Et notre prochain concours concerne spécifiquement les ballons ; avec leur aide, vous devrez créer un feu tricolore. Et nous continuons notre compétition avec une course de relais intéressante appelée
"Feu de circulation amusant"
J'explique les conditions. Chaque équipe doit allumer un feu tricolore, pour cela vous recevez trois ballons et des ficelles. Vous devrez gonfler les ballons et les fixer dans le bon ordre au tableau. Le gagnant est l'équipe qui allume le joyeux feu de circulation plus vite et mieux. Alors, c'est parti, attention, marchez !

La musique de V. Leontyev sonne. « Feu vert » est la course de relais « Funny Traffic Light ».
(les résultats du relais « Happy Traffic Light » sont résumés, les équipes reçoivent des jetons)
Menant: Les gars, dites-moi, aimez-vous vous détendre avec vos parents dans la nature, avec une tente, un feu, là où il y a une rivière, les papas aiment pêcher et les mamans cuisinent de la soupe de poisson. Super! Notre prochain concours s'appelle
"Pêche automatique".
Dans cette compétition, nos capitaines démontreront toute leur dextérité et leur précision. Je demande aux capitaines de venir vers moi. Voici les cannes à pêche, et à une distance de 2 mètres se trouve ce qu'on appelle le « lac » où vivent les « poissons ». Les capitaines prennent place au cône de la couleur correspondante.
Votre tâche est d'en attraper autant que possible en 1 minute plus de poisson du lac et donnez des réponses correctes aux questions posées. Commençons, faites attention. Commençons. Le temps a passé.
Questions :
1. Qui appelle-t-on « usagers de la route » ?(Piétons, conducteurs, passagers.)
2. Quel est le nom du chemin piétonnier ?(Trottoir.)
3. Le bus s'est arrêté à un arrêt et vous êtes descendu. Comment traverser correctement la route ?(Il faut attendre le départ du bus ou se rendre au passage piéton.)
4. Comment conduire sur une route de campagne ?(Sur le bord de la route, vers la circulation en mouvement).
5. Citez quatre types de transports spéciaux !(Ambulance, police, camion de pompiers, service d'essence.)
6. Quel panneau routier est installé à proximité des écoles ?(Enfants.)
7. De quel côté faut-il rester lorsque l’on marche sur le trottoir ?(Côté droit.)
8. A quel âge les enfants sont-ils autorisés à monter à cheval ? siège avant voiture?(à partir de 12)
Présentateur : Jeu "Trouvez une correspondance."
Les clients reçoivent 10 panneaux de signalisation. Chaque participant reçoit une énigme sur la connexion forme poétique. Les invités brandissent des pancartes afin que les participants puissent les voir clairement. La tâche des participants, après avoir résolu l’énigme, est d’amener l’invité avec la pancarte à leur équipe. L'équipe qui fait correspondre les signes avec leurs noms plus rapidement et correctement gagne. Par exemple, à un panneau représentant un cercle rouge avec une bande blanche - « L'entrée est interdite », à un triangle blanc avec une bordure rouge et des silhouettes d'enfants qui courent - « Enfants ».
Sur les sites d'atterrissage
Les passagers des transports attendent,
Ordre établi
Ici non plus, vous ne pouvez pas le casser.
"Arrêt de bus ou de trolleybus"

Ce genre de signe :
Il veille sur le piéton.
Allons ensemble avec la poupée
Nous sommes en route vers cet endroit.
"Passage pour piétons"
Sur les routes pour piétons
C'est devenu plus facile avec la transition.
Même la place est souterraine
La transition est beaucoup plus facile.
"Passage souterrain"
Il n'y a que des voitures qui circulent ici,
Les pneus défilent devant eux de manière menaçante.
Avez-vous un vélo?
Alors, arrête !
Il n'y a pas de route !
"Les vélos sont interdits"
Je suis dans un cercle avec un contour rouge,
Cela signifie que c'est dangereux ici.
Tiens, comprends, c'est interdit
Circulation piétonne.
"Pas de piétons"
L'homme au cercle bleu -
C’est clair pour toute la région :
Les voitures n'iront pas ici,
Piétons - bonne chance.
"Chemin piétonnier"
Lida avec la poupée est inquiète :
Ils ont besoin d'un médecin sur la route.
N'ai pas l'air triste
-L'aide arrive ! Le médecin est à proximité !
« Poste de secours"
La voiture fonce à toute vitesse,
Et soudain un signe arrive vers nous :
Il montre une clôture.
Je me frotte les yeux et regarde droit devant moi :
L'autoroute est-elle fermée par une clôture ?
De quel genre de signe s'agit-il ?
"Passage ferroviaire avec barrière"
Un homme creuse la terre.
Pourquoi n'y a-t-il pas de passage ?
Peut-être qu'ils cherchent un trésor ici
Et des vieilles pièces
Sont-ils dans un gros coffre ?
Ils ont probablement été amenés ici dans les temps anciens
Un roi très cupide l'a caché.
"Hommes au travail"
Je veux poser des questions sur le signe
Dessiné comme ceci :
Les gars dans le triangle
Ils courent quelque part aussi vite qu'ils le peuvent.
Mon ami dit :
- Cela signifie que le chemin est fermé.
Avec chiffres sur la poitrine.
Il y a une course de relais sur la route,
Les enfants ont besoin d'un endroit où courir...
Mais j'ai peur, cependant,
Le signe a une autre signification...
"Enfants"
(les résultats du concours « Trouver une paire » sont résumés, les équipes reçoivent des jetons)

Prochain concours"Résolvez l'énigme"
Menant: Notre jeu est terminé.Merci beaucoup à tous pour jeu intéressant. Nous fournissons à tous les clients des avis de règles de circulation. Souviens-toi! En respectant le code de la route, nous sauvons la chose la plus précieuse : la vie !
Chers amis, bonne chance à vous et des routes sûres!

Liste de la littérature utilisée

1. Règles de circulation. - M, 2004.
2. Réépingler Y.S. Route ABC. - M : DOSAAF, 1987
3. Trois feux de circulation. Jeux didactiques, quiz. - M : Lumières, 1998.
4. Kovalko V.I. Jeu de cours modulaire sur les règles de circulation. -M, 2004

Tatiana Jouravleva
Programme pédagogique et ludique sur le code de la route pour les enfants du groupe préparatoire

Quiz pédagogique et ludique

"Quoi? Où? Quand?"

Par règles de circulation

Promoteur: enseignante sociale de la coentreprise « Jardin d'enfants n°53 » "Topolyok"-MBOU "École secondaire Blagoveshchenskaya n° 5"-

Zhuravleva Tatiana Nikolaevna

Cible: consolider les connaissances enfants selon le code de la route et un comportement sécuritaire sur route, dans la rue, dans les transports.

Tâches:

Pédagogique:

Consolider les connaissances les enfants sur les règles de la circulation, Ô panneaux routiers, Ô règles de la rue, sur routes, dans les transports.

Pédagogique:

Développer la capacité de négocier dans le jeu.

Du développement:

Développer pensée logique, attention, concentration.

Économie de santé:

Cultiver la compétence les enfants vivent selon les règles qui les maintient en vie et santé.

Techniques méthodiques: conversation, jeu didactique, jeu avec règles, en lisant fiction et énigmes, visibilité, utilisation des TIC.

Règles du jeu: joué par deux équipes de six personnes. En utilisant le haut avec une flèche, sélectionnez l'enveloppe avec la tâche. Le présentateur lit à haute voix puis accorde du temps de réflexion et de discussion. Pour chacun correct La réponse donnée à l'équipe d'experts donne droit à un ou plusieurs points. Le jury résume les résultats.

Didactique et pratique matériel: des emblèmes, un haut avec une flèche, des enveloppes avec des questions, une boîte noire (boîte, jouet feu tricolore, tige, jeu de réflexion « Panneaux routiers » , jeu didactique de laçage "Feu de circulation", mises en page panneaux routiers.

Le jeu-questionnaire se compose de 10 tours:

1. Des gars intelligents et des filles intelligentes (utilisation des TIC).

2. Quiz littéraire.

3. Concours de formation.

4. Carrefour de poèmes et d'énigmes.

5. Automulti.

6. Pause du doigt.

7. Panneaux parlants.

8. Boîte noire.

9. Enquête éclair.

10. Question délicate.

11. Pause musicale /participation de l'équipe de propagande - élèves de 3ème/

Règlements: 35 minutes

Déroulement du jeu :

Menant. Bon après-midi chers gars, chers adultes, invités et jury de notre programmes! Aujourd'hui aura lieu jeu inhabituel, un jeu-questionnaire et le nom du jeu "Quoi? Où? Quand?". Des experts y participent. Savez-vous qui sont les experts ?

/Réponses enfants/

Menant. Droite, Les experts sont des personnes qui ont des connaissances sur quelque chose et peuvent répondre rapidement aux questions.

Menant. Première question pour vous, chers gars. Savez-vous Code de la route?

/Réponses enfants/

Menant. Maintenant, nous allons vérifier. Je demande à l'équipe d'élèves de première année et à l'équipe d'experts de prendre place à la table de jeu enfants du groupe préparatoire.

les experts prennent place au son de la musique

Les invités et les fans saluent les joueurs.

Menant: Le jeu est notre ami - grand et intelligent,

Ne vous laissera pas vous ennuyer et vous décourager,

Commence une dispute, joyeuse, bruyante,

Cela aidera à apprendre de nouvelles choses.

Menant: Le Wise Owl joue contre vous. Ses tâches sont cachées dans des enveloppes et nous aideront à trouver le sommet avec la flèche. Solution pour question posée Toute l’équipe d’experts en discute, mais un joueur donne la réponse à la question. Si la réponse correct, l'équipe marque un point. Les réponses des équipes sont évaluées par le jury.

Le présentateur présente les membres du jury.

Menant: Attention! Le jeu commence, premier tour. Faites tourner la toupie / la musique du programme est diffusée "Quoi? Où? Quand?"/

Une fois que le haut s'est arrêté sur l'enveloppe,

L'hôte lit le nom du tour et la tâche.

1.« Des hommes et des femmes intelligents » (TIC, annexe n°1)

Chers experts ! Votre tâche répondre correctement aux questions. Attention!

1. Quel est le nom de la partie de la rue le long de laquelle les piétons marchent ?

Chaussée

Trottoir

2. Quelle partie de la rue ? les transports bougent?

Le long de la route

Le long du trottoir

Comme il veut

3. Comment un passager doit-il se comporter à un arrêt de bus en attendant le transport ?

Sortez sur la chaussée et voyez si le bus arrive

jouer au ballon

Attendez calmement le bus sans sortir sur la chaussée

4. Qu'est-ce qu'un feu tricolore ?

- panneau de signalisation interdire trafic

Dispositif de réglage circulation des voitures et des piétons

5. A quoi sert un feu rouge ?

Il permet mouvement

Il interdit mouvement

6. Où un piéton doit-il se déplacer en dehors d'une zone peuplée ?

Sur le bord gauche de la chaussée en direction trafic

Par droite bord de la chaussée en cours de route trafic

Cela n'a pas d'importance

7. Comment devez-vous vous déplacer dans le bus ?

Devant

Attends qu'il s'en aille

8. Est-il possible de se pencher par la fenêtre d'une voiture, d'un bus ou d'un trolleybus ?

9. Où un enfant peut-il jouer lorsqu'il quitte la maison pour marcher?

Dans la cour

À un passage piéton

10. À quel feu peut-on traverser la rue ?

Sur le rouge

Au jaune

Au vert

11. Comment un passager doit-il se comporter dans le transport ?

Courir dans le salon

Asseyez-vous tranquillement et jetez des emballages de bonbons

Calme-toi et ne pousse pas

12. Où un enfant peut-il faire du vélo ?

Sur la route

Sur le terrain de jeu.

2. "Quiz littéraire"

Les gars, vous connaissez de nombreuses œuvres et poèmes de K. Chukovsky, S. Marshak, S. Mikhalkov. Attention, exercice: devinez de quelle œuvre ils proviennent lignes:

1. Oui, oui ! Mon lapin

J'ai été heurté par un tramway !

Mon lapin, mon garçon,

J'ai été heurté par un tramway

Il a couru chemin,

Et ses jambes ont été coupées,

Et maintenant il est malade et boiteux,

Mon petit lapin ! Docteur Aibolit. (K. Tchoukovski)

2. Roulé sous le portail,

J'ai atteint le virage.

Là, je me suis mis sous une roue,

Il a éclaté, éclaté, c'est tout ! Balle (S. Marshak)

3. Je vais te dire un secret,

Que je sers dans la police

Parce que ce service

Je trouve ça très important !

Qui est avec une matraque et un pistolet

En service hiver comme été ?

Policier:

C'est la même sentinelle. Oncle Styopa est policier. (Mikhalkov)

4. Je roule sur deux roues,

Je tourne deux pédales,

Je m'accroche au volant, j'attends avec impatience,

Je sais que le tour arrive bientôt. Cycliste (S. Mikhalkov)

5. Personne au monde ne peut faire ça

Un mouvement de la main

Stopper le flux des passants

Et laissez passer les camions. Ma rue (S. Mikhalkov)

6. Sous la neige et la pluie,

Dans un orage et une tempête

Je suis de service dehors.

Des milliers de voitures se précipitent -

ZIS, ZIM, M-one,. Policier (S. Marshak)

3. "Concours de formation"

Chers experts, vous devez terminer les énigmes en une minute « panneaux routiers» .

4. "Carrefour des Mystères"

Chers experts, votre tâche est d'écouter l'énigme et de deviner la réponse correspondante panneau de signalisation.

Attention!

Ce genre de signe:

Il veille sur le piéton.

Allons ensemble avec la poupée

Nous le chemin à cet endroit. (Passage pour piétons)

Dans la salle ronde "Humain"

Barré de rouge -

Cela signifie courir tout droit

C'est très dangereux ici. (Pas de piétons)

Une écolière et un écolier se sont heurtés à un triangle.

Tous les pilotes du monde

Ils comprennent : ce sont des enfants. (Enfants)

Un panneau rond avec une fenêtre à l'intérieur.

Ne vous précipitez pas ici à la va-vite,

Mais réfléchissez un peu.

C'est quoi une décharge de briques ici ? (Entrée interdite)

Si vous conduisez dessus,

Tu deviens plus important que tout le monde,

Et à toi, comme à Dieu,

Tout le monde cède la route! (principal route)

Si vous avez besoin d'un traitement,

Le panneau vous indiquera où se trouve l'hôpital.

Cent médecins sérieux

Ils vous le diront là-bas: "Être en bonne santé!» (hôpital)

Si le capot et les pneus sont couverts de boue,

Nous devons de toute urgence laver la voiture.

Eh bien, si c’est nécessaire, alors c’est nécessaire.

Voici un panneau indiquant que le lave-auto est à proximité ! (lavage)

Si vous devez appeler

Que ce soit chez nous ou à l'étranger,

Le signe aidera, dira-t-il,

Où chercher votre téléphone ! (téléphone)

Quand tu as besoin de nourriture,

Alors viens ici.

Hé chauffeur, fais attention !

Bientôt une station restauration ! (point restauration)

Si vous voyez ce signe,

Sachez qu'il est là pour une raison.

Pour éviter les problèmes,

Donner chemin vers tout le monde! (Laisser Passer la route)

Toi, chauffeur, prends ton temps,

Regardez le panneau, arrêtez-vous !

Avant de continuer mon chemin,

N'oubliez pas de regarder autour de vous. (mouvement le non-stop est interdit)

Vous n'y arriverez pas sans essence

Au café et au magasin.

Ce signe vous le dira bruyamment:

"Il y a une station-service à proximité!" (station service)

Apparemment, ils construiront une maison -

Des briques traînent tout autour.

Mais dans notre cour

Le chantier n'est pas visible. (Entrée interdite)

Et sous ce signe

Pas pour le monde

Ne roulez pas, les enfants.

En vélo. (Mouvement le vélo est interdit)

5. "Automulti"

Exercice: il vous est demandé de répondre à des questions sur les dessins animés et les contes de fées qui mentionnent « véhicule» .

Qu'est-ce qu'Emelya a transporté jusqu'au palais du tsar ? (Sur la cuisinière).

Le moyen de transport à deux roues préféré de Léopold le chat ? (Vélo).

Qu'utilisait Carlson, qui vit sur le toit, pour voler ? (Moteur).

Quel cadeau les parents de l'oncle Fiodor ont-ils offert au facteur Pechkin ? (Vélo).

Ce que la bonne fée a transformé en citrouille pour Cendrillon (Dans la voiture).

Sur quoi le vieux Hottabych a-t-il volé ? (sur un tapis d'avion).

Le transport personnel de Baba-Yaga ? (Mortier).

Pourquoi l'homme distrait de la rue Basseynaya est-il allé à Leningrad ? (En train).

Sur quoi volaient les moustiques ? Quand les ours faisaient-ils du vélo ? (Sur un ballon).

Qui a voyagé dans le dessin animé "Chunga-Changa"? (Bateau).

Qu'est-ce que Kai et Gerda ont monté ? (Sur un traîneau).

Que portaient la reine et son bébé dans le conte de fées ? "À propos du tsar Saltan"? (Dans un tonneau).

6. Pause avec les doigts

Les enfants se voient proposer un jeu de laçage "Feu de circulation"

(trois cercles de même taille, couleur -

rouge, jaune, vert avec trous)

Exercice: assembler un feu tricolore à l'aide d'une ficelle

et donner une idée de ce que signifie chaque couleur.

7. "Panneaux parlants"

Chers gars. Il y a beaucoup de choses différentes dans les rues panneaux routiers. Route signes – meilleurs amis conducteurs et piétons. Chaque signe a son propre nom et son propre objectif.

je t'envoie panneaux routiers(mises en page). Divisez-les en groupes basés sur des caractéristiques communes(Signes: avertissement, interdiction et indicatif (priorité) et marques de service).

8. Boîte noire

Le présentateur soulève la couverture, en dessous -

"boîte noire".

Chers experts, vous devez pour

prenez une minute pour deviner l'élément qui

est dans "boîte noire".

Pour l'équipe n°1:

Ami du piéton

Il est debout au passage à niveau.

Il donne des signaux

Attendez ou avancez.

(feu de circulation)

Pour l'équipe n°2:

Cet objet est tenu entre les mains d'un homme qui se tient à un carrefour et contrôle le mouvement des voitures.

Quel est l'objet caché dans la boîte noire ? (Canne du contrôleur de la circulation).

9. Enquête éclair

Je veux savoir quel genre de passagers vous êtes, est-ce que tu conduis correctement vous-même dans les transports en commun. Ici des questions:

1. Vous pouvez parler pendant conduire avec un chauffeur? Pourquoi? /Non, le conducteur est distrait. /

2. Est-il possible de se pencher par la fenêtre ? Pourquoi? /Tu ne peux pas, c'est dangereux. Vous pourriez vous blesser.

3. Est-il possible de parler fort dans le bus ? Pourquoi? /Non, ça gêne les autres passagers/.

4. Est-il possible de jouer à un arrêt de bus en attendant le transport ? /Non, vous pouvez créer route- accident de la route/.

5. À qui sont destinés les sièges avant ? /Pour les mères de jeunes enfants, pour les personnes âgées, pour les personnes handicapées/.

6. Que faites-vous quand il s'agit vieillard et il n'y a pas de sièges vides dans la cabine ? /Je cède ma place/.

7. Est-il possible de monter dans un véhicule avec de la glace et de grignoter les graines ? /Non, car vous pouvez salir les passagers et salir la cabine/.

8. Devez-vous céder le passage aux passagers à la descente si un véhicule est arrivé et que vous devez monter à bord ? /Oui, il faut d'abord laisser ceux qui partent, puis entrer calmement/.

10. Question délicate

La tâche est terminée en une minute.

Attention aux photos !

Mission d'équipe n°1: il faut indiquer sous quel numéro le passage souterrain est indiqué.

Mission d'équipe n°2: indiquez sous quel numéro le contrôleur de la circulation est affiché.

Menant: Les gars, nous avons répondu à toutes les questions de Wise Owl et elle est satisfaite de vos réponses. Le jury nous dira combien de points vous avez marqué après le décompte.

Pendant que le jury résume, le présentateur propose de prêter serment solennel.

Menant: je demande à tout le monde de se lever et de dire le mot "Je jure" après chaque offres:

Je jure de traverser la rue uniquement lorsque le feu est vert !

Je jure d'observer fidèlement Code de la route!

Je jure de ne pas jouer sur la chaussée !

Le jury s'exprime et les équipes sont récompensées.

Menant:

Ils ne se contentent pas de se promener dans la ville, dans la rue,

Quand tu ne sais pas règles Il est facile d'avoir des ennuis.

Soyez attentif et rappelez-vous tout le temps à l'avance:

Ils ont le leur règles pour les conducteurs et les piétons.

Nous vous disons au revoir. Et s'il te plaît, souviens-toi et respecte toujours Code de la route(chaque participant et fan reçoit en cadeau un mémo sur le jeu).

Annexe 1

Mémo pour enfants

Un enfant d'âge préscolaire devrait le savoir !

1. À quoi sert le trottoir ? (Pour circulation piétonne) .

2. Comment marcher dans la rue (à un rythme calme, en gardant côté droit du trottoir pour ne pas interférer circulation des piétons venant en sens inverse).

3. Pourquoi vous ne pouvez pas marcher sur la chaussée (il est destiné à mouvements de voiture) .

4. La voiture peut-elle s'arrêter instantanément (non, même si le conducteur appuie sur le frein, elle continuera à avancer par inertie pendant encore quelques mètres) route).

5. Comment et vers quel feu de circulation vous pouvez passer la route(soit via un passage à niveau lorsque le feu est vert, soit via un passage souterrain, il faut d'abord s'assurer de sa sécurité ; on ne peut pas traverser la rue en rollers, skateboards, trottinettes, etc.).

6. Comment se déplacer s’il n’y a pas de trottoir (vers mouvement transport en bord de route ou en bord de route routes, dans ce cas, non seulement le conducteur vous voit de loin, mais vous voyez aussi la voiture qui s'approche).

Prenez soin de vous et de vos proches !

Annexe 2

MÉMO POUR LES PARENTS SUR LA FORMATION RÈGLES DE CIRCULATION POUR ENFANTS

1. Apprenez à votre enfant à traverser la route à un rythme mesuré, l'enfant doit fermement savoir par quoi courir la route est dangereuse.

2. Apprenez à votre enfant à regarder. L'enfant doit avoir développé un dur compétence: Avant de faire votre premier pas hors du trottoir, vous devez inspecter route dans toutes les directions. Cela devrait devenir automatique.

3. Apprenez cela à votre enfant lors de la transition routes Vous ne pouvez pas vous laisser distraire par des choses ou des conversations superflues.

4. Expliquez à votre enfant que la route Vous ne pouvez accéder qu'à installé lieux: à un passage piéton ou à une intersection. Si le passage pour piétons est réglementé, alors, comme le feu rouge, le feu jaune est prohibitif, puisque les conducteurs peuvent terminer mouvement.

5. Apprenez à votre enfant à observer la situation sur route: montrez-lui ces voitures qui s'apprêtent à tourner, roulant avec grande vitesse etc.

6. Expliquez à votre enfant qu'il est très dangereux de sortir sur la chaussée derrière des buissons, des congères ou des voitures. Doit être inspecté en premier la route, ou mieux encore, traversez-le là où il est bien visible dans les deux sens.

7. Apprenez à votre enfant qu'un adulte sort toujours d'un véhicule en premier et ne sort d'une voiture que vers le trottoir ou le trottoir.

8. Ne laissez pas votre enfant jouer sur ou à proximité de la chaussée.

9. Il est préférable de marcher sur le trottoir s'il y a un adulte sur le bord de la chaussée. Les petits enfants vous devez tenir fermement votre main et être prêt à la tenir lorsque vous essayez de vous libérer - c'est assez courant cause de l'accident avec la participation des enfants d'âge préscolaire.

10. Expliquez à votre enfant qu'il peut aussi y avoir des voitures dans la cour et qu'il est donc dangereux de sortir en courant de l'entrée.

Salle de jeux pour enfants « Nous sommes des piétons »

L'événement est dédié aux règles de circulation. Favoriser une culture du comportement sur la route est nécessaire pour les enfants, car le nombre de véhicules augmente chaque année et le nombre d'incidents liés spécifiquement au non-respect du code de la route augmente également. Tout enfant doit comprendre et maîtriser les règles de comportement sur les routes. Lors de l'étude du code de la route, il est nécessaire de prendre en compte les connaissances des enfants, leur perception du monde qui les entoure et les caractéristiques des enfants de cet âge. C'est pourquoi uniforme de jeu L'événement permet de se familiariser et de renforcer les règles de circulation dans une ambiance détendue.

Cible: Formation de compétences comportementales sécuritaires chez les enfants dans la rue, sur la route et dans la cour.

Augmenter l'intérêt des enfants pour l'apprentissage des règles de circulation.

Favoriser l’assimilation par les enfants des normes et règles de comportement, la formation de l’intolérance envers les actes antisociaux.

Tâches :

Pédagogique:

Fixer les noms des métiers des personnes qui assurent la sécurité routière, présenter le travail d'un feu tricolore, expliquer le rôle important qu'il joue sur la chaussée.

Pédagogique:

Formez un dictionnaire sur le sujet : route, transports, inspecteur de la police de la circulation, feu de circulation, passage pour piétons, tige, chaussée.

Pédagogique:

Favoriser le respect du travail d'un inspecteur de la police de la circulation.

Équipement:

Passage pour piétons, feux tricolores, affiches avec panneaux, fiches de tâches, médailles « Piéton exemplaire », mots croisés. Skis, chaussures, tongs, bottes (chaussures), accompagnement musical.

Participants à l'événement :élèves de la 1re à la 4e année

Progression de la ludothèque.

1er présentateur: Bonjour chers invités, bonjour les gars. Aujourd'hui, nous partons en voyage à travers les rues et les routes de notre ville imaginaire.

2ème présentateur: Arrêt! Arrêt! Êtes-vous prêt pour un tel voyage ?

1ère vidéo. Bien sûr, nous sommes prêts. Après tout, des experts en matière de règles de circulation participent à la réunion d’aujourd’hui. Vraiment les gars ?! Et ce que nous ne savons pas, nous l’apprendrons et nous nous en souviendrons.

2ème vidéo.: Eh bien, voyons comment les gars connaissent les règles. Mais d’abord, devinez les énigmes :

Règles de circulation Devant la maison sur la route

Elle le sait sans aucun doute, elle attend de l'aide depuis longtemps

Il démarre instantanément le moteur. Ils n’ont pas rempli le réservoir d’essence.

La voiture fonce….( chauffeur) Je n'y suis pas allé….( voiture)

Pour cette nourriture pour chevaux -

Essence, pétrole et eau.

Il ne brout pas dans le pré,

Il se précipite sur la route. (automobile)

1ère vidéo.: Attention : regarder droit devant

Il y a un feu tricolore sur toi -

Oeil vert, jaune, rouge.

Il donne des ordres à tout le monde.

2ème piste : Les gars, savez-vous ce que signifie chaque feu tricolore ? Répétons-le ensemble, et apprenons-le peut-être.

1ère vidéo.: Même si tu n'as aucune patience,

Attendez : feu rouge.

La couleur rouge nous dit

Arrêt! Dangereux! Le chemin……est fermé.

2ème piste : Lumière jaune - avertissement :

Attendez que le signal bouge.

Regardez-moi

Et attendez le feu vert.

1ère partie : Le feu vert a ouvert la voie :

Les garçons peuvent traverser.

Maintenant, vas-y hardiment -

Le chemin est ouvert aux piétons.

2ème piste : Bruit, mouvement, bourdonnement des moteurs.

Vous pouvez immédiatement être confus

Kohl aux feux de circulation

Vous ne savez pas comment comprendre.

1ère partie : Devinez l'énigme : il est poli et vieux,

Connu dans le monde entier.

Il est dans la grande rue

Le commandant le plus important. ( feu de circulation)

C'est vrai, eh bien, vous vous souvenez comment vous comporter à chaque feu tricolore. À propos, le mot « feu de circulation » signifie porter de la lumière.

2ème piste : Imaginez la situation : un garçon joue au ballon sur la route. Pensez-vous qu'il fait la bonne chose ?

1ère partie : Sur la chaussée, les enfants,

Ne jouez pas à ces jeux.

Tu peux courir sans regarder en arrière

Dans la cour et sur l'aire de jeux.

Pourquoi pensez-vous qu’il est impossible de jouer sur la route ? ( tu peux frapper les roues)

2 parties : Que devez-vous faire si vous jouiez avec un ballon dans la cour et qu'il roulait sur la route ?

C'est vrai, vous devez appeler un adulte pour obtenir de l'aide pour ramener le ballon.

1ère partie : Savez-vous où traverser la route ? C'est vrai, le long du soi-disant passage piéton.

Piéton, piéton !

N'oubliez pas la transition !

Sous terre et hors sol,

Comme un zèbre.

Sachez que seule une transition

Cela vous évitera les voitures.

Dans les grandes villes, il existe des passages souterrains et aériens.

2ème piste : Savez-vous comment traverser une rue où il n’y a pas de feu tricolore ?

Regardez d'abord à gauche !

Attention !

Nécessairement!

Et au milieu du trottoir -

C'est une règle, pas amusante !

1ère partie : Imaginez la situation : vous descendez d'un véhicule, comme un bus, à un arrêt. Vous devez traverser de l'autre côté de la rue. Que ferez-vous?

2ème piste : Vous devez traverser la route après être descendu d'un bus, d'un trolleybus ou d'un tramway, en respectant toutes les règles de circulation. Prenez votre temps, ne courez pas sur la route, mais trouvez un passage piéton. Les véhicules à l'arrêt doivent être à l'arrière et les tramways à l'arrêt doivent être à l'avant.

1ère partie : Il existe de nombreuses règles de circulation dans le monde

Cela ne nous ferait pas de mal de tous les apprendre.

Mais les principales règles du mouvement

Vous devez savoir utiliser les tables de multiplication.

Voyons ce qu'est une rue, ce qu'est une route et quelles sont les principales parties d'une rue. Une rue est une partie du territoire d'une ville ou d'un village, située entre des immeubles d'habitation et d'autres immeubles, ainsi qu'entre des espaces verts.

Ici à tout moment de l'année

Il y a une loi pour tout le monde :

Trottoir - pour les piétons,

Chaussée - pour les voitures.

2ème piste : Une rue est constituée d'une chaussée (chaussée), d'un trottoir ou d'un chemin piétonnier et d'une bande de plantations. Parties de la route :

Chaussée- pour la circulation ;

Bord de la route- la partie de la route située de part et d'autre de la chaussée sert à arrêter la circulation des voitures et des piétons ;

Cuvettes- des fossés creusés de part et d'autre de la route sont nécessaires pour évacuer les eaux ;

piste cyclable - un dispositif pour la circulation des piétons et des cyclistes.

1ère partie : Les piétons doivent circuler sur le trottoir ou les allées en gardant la droite. Dehors zones peuplées Souvent, il n'y a pas de trottoirs ; dans ce cas, les piétons doivent marcher le long du bord de la route ou en bordure de la chaussée, face à la circulation.

Il arrive souvent, surtout lorsque la route est large, qu'un piéton n'ait pas le temps de traverser la route. Ce qu'il faut faire?

2ème piste : il y a un indice à ce sujet sur la route elle-même - ceci marquages ​​routiers. Il établit l'ordre de circulation, sépare le flux de circulation, désigne des tournants, des « îlots de sécurité » et un passage piéton, indique le sens de déplacement avec des flèches et détermine les lieux d'arrêt. transports en commun. « Îlot de sécurité" - Il s’agit d’une ligne qui divise le trafic dans des directions opposées.

1ère partie : Devinez l'énigme :

Regardez quel homme fort :

En déplacement avec une seule main

j'ai l'habitude de m'arrêter

Camion de cinq tonnes. ( ajusteur)

Dans la chaleur estivale, sous la pluie et dans le froid

Il rend un service difficile,

Parce que j'en ai vraiment besoin

À tous ceux qui vont et viennent.

Il vous aidera tout au long du chemin,

Il ouvrira la voie et donnera des conseils.

Il n'y a personne de plus fidèle et de plus strict que lui,

Et il n'y en a pas de plus gentil non plus.

2ème piste : Le contrôleur de la circulation est plus important que le feu de circulation. Il montre des feux de circulation comme ceci : (page 19) si le contrôleur de la circulation a les bras tendus sur les côtés ou abaissés, alors les mouvements de la poitrine et du dos sont interdits. Quand main droite est étendu vers l'avant, les piétons sont alors autorisés à traverser la chaussée derrière le contrôleur de la circulation. Lorsqu'une main est levée, la circulation de tous les véhicules et piétons est interdite dans toutes les directions.

1ère partie : Quelles règles de conduite dans les transports connaissez-vous ? Ne devrait pas :

- troubler l'ordre public ;

- distraire le conducteur ;

- ouvrir les portes indépendamment et sortir pendant la conduite.

-payer le voyage à temps ou présenter un document de voyage ;

- céder le passage aux personnes âgées, aux passagers avec enfants et aux personnes handicapées car il leur est difficile de se tenir debout.

Peu importe la difficulté du chemin

Soyez poli sur la route.

Place pour les aînés ou les personnes âgées

N'oubliez pas de céder.

2ème piste : Combien d’entre vous aiment faire du vélo ? Connaissez-vous le code de la route pour les cyclistes ?

Seuls ceux autorisés à entrer sur la chaussée. Qui a plus de 12 ans s'il connaît le code de la route. Là où la circulation est intense, il est dangereux pour les cyclistes de circuler. Pour les avertir, un panneau « Vélo interdit » a été inventé. Et le panneau « Piste cyclable » indique que c’est ici que vous pouvez faire du vélo. À un passage piéton, un cycliste doit se comporter comme un piéton : descendre et garder son vélo à proximité.

1ère partie : Eh bien, nous sommes arrivés aux panneaux routiers, dites-nous qu'ils ne sont nécessaires que pour les conducteurs. Mais non ! Pour être un bon piéton, vous devez connaître certains panneaux de signalisation destinés aux piétons et aux conducteurs.

Il y a 7 groupes au total :

avertissement- informer de l'approche d'un danger, le plus souvent il s'agit d'un triangle avec un contour rouge ;

panneaux de priorité- indiquer l'ordre de voyage ou de passage ;

interdire- dans le cercle entouré en rouge, il y a un symbole de ce qui est interdit :

Si le panneau est de couleur rouge -

Alors non !

Le panneau est barré d'un trait -

Alors arrête !

2ème piste : 4) panneaux obligatoires- des flèches blanches ou autres symboles dessinés sur des cercles bleus ;

5) panneaux d'information-

Ces signes vous le diront

Comment y aller, et comment y aller,

Il suffit de contacter

Voyez-les plus souvent en chemin.

Ces panneaux sont bleus ou blanc, de forme rectangulaire ou carrée.

1ère partie : 6) marques de service- Ce sont des assistants indispensables lors d'un long voyage. Ces panneaux vous indiqueront où trouver et quoi trouver ;

7) panneaux d'information supplémentaires- ce sont des signes ; ils précisent ou limitent l'effet des signes.

2ème vidéo.: Résumons la partie information de notre réunion :

Céder le passage sur la route

Il y a des vieilles dames dans le bus,

Et la voiture est sur la route.

Laissez tout le monde passer en premier !

Laisse le tramway rouler sur les rails,

Et il y a assez de place pour vous ici :

Vous atteignez le croisement

Traverser la route.

1ère partie : La ville est pleine de piétons

N'importe quel jour et à toute heure -

DANS maternelle allons à l'école

Nous rentrons à la maison.

La route nous apprend à marcher,

Et elle ne vous laissera pas tomber !

Que chacun reçoive un titre

PIÉTON EXEMPLAIRE.

Et pour cela nous allons jouer à un petit jeu.

2ème piste : Le jeu se déroulera en plusieurs étapes.

Et à chaque étape, les tâches seront accomplies. Vous pouvez utiliser des astuces. Pour chaque tâche, vous recevrez des points, l'équipe avec le plus de points gagne.

Progression du jeu.

Étape 1 : Divisez-vous en deux équipes, choisissez un chauffeur de taxi, un chauffeur de bus et deux piétons. Jeu de passage pour piétons

Un bus avec des passagers et un chauffeur de taxi avec un passager se déplacent l'un vers l'autre selon le code de la route, laissent passer les piétons, suivent les feux tricolores, puis suivent l'action du contrôleur de la circulation. L'équipe avec le moins de violations obtient plus de points.

Étape 2 : Jeu de chauffeur de taxi :

Le chauffeur de taxi doit conduire son équipe selon toutes les règles de circulation jusqu'à la station de résolution des cartes. Le chauffeur de taxi peut ramener au départ celui qui a deviné la carte. L'équipe qui a effectué rapidement et correctement le mouvement le long de la route et répondu aux cartes obtient plus de points.

Étape 3 : Jeu de feux de circulation :

Rouge – reculez

Vert – avancez

Jaune - arrêter

L'équipe qui termine la tâche sans erreur recevra plus de points.

Étape 4 : Les restes de squat répondent aux mots croisés.

Étape 5 : Jeu "saisons":

Skis, bottes, tongs, bottes ou chaussures. L'équipe qui a accompli la tâche correctement et rapidement recevra plus de points.

Étape 6 : Résumer, remettre les prix et les médailles

SCÉNARIO

programme de jeu sur les règles de circulation

"Courses de relais selon le code de la route"

Buts et objectifs.

1. Vérifiez et consolidez la connaissance de la signalisation routière, évitez les erreurs les plus courantes commises par les enfants sur la route.

2. Développer l'activité, l'attention, l'observation et la pensée logique chez les élèves.

3. Favoriser chez les enfants le sentiment d'amitié, d'entraide et de respect du code de la route.

4. Prévention des accidents de la route chez les enfants.

5. Propagande des règles de circulation.

Participants au jeu : 4-5 années

Plan d'événement :

I.Introduction

1. Discours aux participants et invités

2. But du jeu

jeje. Partie principale

1. Courses de relais

3. Jouer avec le public

jejeI. Partie finale

1. Résumé

2. Récompenser les participants.

I.Introduction

Menant: Les gars, aujourd'hui, nous sommes réunis ici pour rappeler le code de la route. La loi sur les rues et les routes est stricte. Il ne pardonne pas si un piéton marche dans la rue à sa guise, sans respecter les règles. Mais cette loi est en même temps très bonne : elle sauve les gens d'un terrible malheur, protège leur vie. Par conséquent, seule une excellente connaissance des règles nous permet de traverser la rue en toute confiance. Aujourd'hui, nous allons vérifier comment vous connaissez ces règles.
Et pour qu'aucun d'entre vous ne se fatigue, nous déroulerons notre cours sous la forme d'un programme de jeu.

Dans notre jeu, l'équipe qui gagnera est celle qui fait tout plus rapidement et enfreint le moins possible le code de la route. Pour gagner chaque course ou compétition de relais, l'équipe reçoit un petit feu de signalisation symbolique (en papier). L'équipe qui obtiendra le plus de feux de circulation sera considérée comme la gagnante de notre jeu. Il est maintenant temps de lancer la compétition.

II. Partie principale

Réchauffer. Les participants parcourent la distance et se passent le relais, en utilisant le bâton de l'inspecteur de la police de la circulation comme bâton.

Menant: Si vous êtes pressé de traverser la rue sur votre chemin,

Allez là-bas, là où sont tous les gens, là où est le panneau...

(Passage pour piétons)

Relais "Passage piéton". Au bout du parcours, des rayures zébrées découpées dans du papier sont pliées - un passage pour piétons. Pendant le relais, chaque participant doit attacher une bande au sol. Le gagnant est l'équipe dont le passage piéton est rendu plus rapide et plus fluide.

Menant: Quel est ce trou noir ?

Il y a probablement un trou ici ?

Un renard vit dans ce trou.

Quelles merveilles !

Ce n'est ni un ravin ni une forêt,

Il y a un carrefour ici !

Il y a un panneau au bord de la route

Mais de quoi parle-t-il ? (Tunnel)

Courez en observant le panneau « tunnel ». Les participants courent une distance donnée ; au panneau « Tunnel », ils doivent grimper à travers un cerceau.

Quiz "Sur la route". Les équipes se voient poser à tour de rôle des questions auxquelles il faut répondre rapidement et correctement. Pour la bonne réponse, l’équipe fait un pas en avant. L'équipe qui atteint la ligne d'arrivée en premier gagne.

1. Véhicule automoteur à quatre roues. (Automobile)

2. Une bande de terrain destinée à la circulation des véhicules et des piétons. (Route)

3. Une calèche antique. (Entraîneur)

4. Véhicule multiplace pour le transport de passagers. (Bus)

5. Maison pour une voiture. (Garage)

6. Un homme marchant sur le trottoir. (Piéton)

7. Partie de la route le long de laquelle marchent les piétons. (Trottoir)

8. Virez la route. (Tourner)

9. Une personne conduisant une voiture. (Conducteur)

10. Dispositif pour arrêter une voiture. (Frein)

11. Que montre l'aiguille du compteur de vitesse ? (Vitesse)

12. Un endroit sur la route destiné aux piétons. (Transition)

13. Marques de transition rayées. (Zèbre)

14. Lieu d'intersection des rues. (Carrefour)

15. Un policier régulant la circulation à une intersection. (Ajusteur)

16. Bip fort d'une machine spéciale. (Sirène)

17. Lieu d'embarquement et de débarquement des passagers des transports publics. (Arrêt)

18. Une sangle large et solide qui assure la sécurité du conducteur et du passager dans une voiture de tourisme. (Ceinture de sécurité)

19. Casque de protection pour motocycliste. (Casque)

20. Passager clandestin. (Lièvre)

21. Nom commun bus, tramway, trolleybus. (Transports en commun)

22. Une personne qui voyage dans un véhicule mais ne conduit pas. (Passager).

23. Qui vend des billets dans les transports publics ? (Conducteur)

24. Type de transport public souterrain. (Métro)

25. Escalier miracle dans le métro. (Escalator)

26. Conducteur de vélo. (Cycliste)

27. L'intersection d'une voie ferrée avec une autoroute. (Mobile)

28. Traverse abaissée et montante pour l'ouverture et la fermeture du passage à niveau. (Barrière)

29. Partie d'une route de campagne pour la circulation des piétons s'il n'y a pas de trottoir. (Trottoir)

30. Route de campagne asphaltée pour la circulation. (Autoroute)

31. Fossé de drainage le long de la route. (Fossé)

32. "Jambes" de la voiture. (Roues)

33. "Yeux" de la voiture. (Phares)

34. Partie d'un camion conçu pour le transport de marchandises. (Corps)

35. Vue d'un camion dont la carrosserie déverse elle-même la charge. (Tombereau)

36. Couvercle à charnière recouvrant le moteur. (Capot)

37. Dispositif pour remorquer une voiture. (Câble)

38. Ouvrage souterrain pour la circulation. (Tunnel)

39. Piéton ou conducteur qui ne respecte pas le code de la route. (Intrus)

40. Punition pour infraction au code de la route. (Bien)

Jeu avec des spectateurs - nous sélectionnons trois participants - nous attachons des panneaux routiers au dos avec du ruban adhésif afin que les autres participants ne puissent pas le voir. Nous le mettons en cercle - leur tâche est de découvrir quel signe a son ami. Le dernier debout gagne.

Menant: Trois cercles colorés
Ils clignent des yeux les uns après les autres.
Allumez, flashez -
Ils aident les gens. (FEU DE SIGNALISATION)

Course de relais « Feu tricolore avec ballons ». Le premier participant court, gonfle le ballon, le deuxième aide à l'attacher, le troisième court avec le deuxième ballon, le quatrième avec le troisième, le cinquième avec du ruban adhésif, rassemble les trois ballons ensemble dans un feu tricolore et les attache avec du ruban adhésif. . L'équipe qui accomplit la tâche rapidement, correctement et avec précision gagne.

Menant: Devant et derrière,
Et sur les côtés il y a des fenêtres.
Quelle étrange maison
Sur des jambes arrondies ? (AUTOMOBILE)

Les participants au relais "Drivers" doivent faire rouler le ballon jusqu'au chip et revenir en évitant les obstacles (chips).

Menant: Ils se tiennent au bord des routes,

Ils nous parlent en silence.

Tout le monde est prêt à aider.

L'essentiel est de les comprendre. (Panneaux routiers)

Concours « Dessine les signes ». Les joueurs sont invités à dessiner des panneaux de signalisation en une minute. L'équipe qui non seulement dessine correctement les panneaux, mais les explique également, gagne.

Menant: Son œuvre est à cinq roues,
Il n'y a pas d'autre option :
Il y a quatre roues en dessous,
Un autre en main . (CHAUFFEUR)

Course de relais Taxi minibus". Le premier joueur court dans le cerceau jusqu'au jeton, revient, emmène le deuxième dans le cerceau, revient et prend le troisième, etc. L'équipe qui est la première à « transporter » tous les passagers du côté opposé gagne.

Concours pour les fans de "Automulti". Les participants sont invités à répondre à des questions tirées de dessins animés et de contes de fées mentionnant des véhicules.

1. Qu'est-ce qu'Emelya a transporté jusqu'au palais du tsar ? (Sur la cuisinière.)

2.Le moyen de transport préféré de Léopold le chat ? (Vélo.)

3.Comment Carlson, qui vit sur le toit, a-t-il lubrifié son moteur ? (Confiture.)

4. Quel cadeau les parents de l'oncle Fiodor ont-ils offert au facteur Pechkin ? (Vélo.)

5. En quoi la bonne fée a-t-elle transformé la citrouille pour Cendrillon ? (Dans la voiture.)

6.Sur quoi le vieux Hottabych a-t-il volé ? (Tapis volant.)

7.Le transport personnel de Baba Yaga ? (Mortier.)

8.Avec quoi l'homme distrait de la rue Baseinaya est-il allé à Leningrad ? (Former)

9. Les ours faisaient du vélo... Et derrière, il y avait des moustiques... (Sur un ballon.)

10.Qui a voyagé dans le dessin animé « Caterok » ? (Bateau.)

11.Qu'est-ce que Kai a monté ? (Sur un traîneau.)

12.Sur quoi le baron Munchausen a-t-il volé ? (Sur le noyau.)

13. Que portaient la reine et son bébé dans le conte de fées sur le tsar Saltan ? (Dans un tonneau.)

14.Quel moyen de transport les musiciens de Brême utilisaient-ils ? (Panier.)

15. Comment Vasilisa la Sage est-elle arrivée au palais du roi ? (Dans la voiture.)

Sh. Partie finale.

Menant: Avez-vous aimé le jeu ? Quel bilan pouvons-nous tirer de nos vacances ? - Les joueurs répondent.

Menant: Sans connaissance du code de la route, tant pour les conducteurs que pour les piétons, pas une seule ville, pas un seul village, pas une seule personne ne peut vivre. Connaître les règles et les respecter nous aide à vivre, à préserver notre santé, nos vies, à préserver nos routes et nos voitures. N'oubliez pas que la connaissance et le respect des panneaux de signalisation, des règles et des feux de circulation assurent avant tout la sécurité, et nous en avons vraiment besoin.

Résumer les résultats du jeu, enrichissant.