1. Nommez les principales caractéristiques des plantes à fleurs.

La principale caractéristique de ce groupe est la présence de fleurs et d'angiospermes. Les plantes à fleurs se caractérisent par un métabolisme intense, une accumulation rapide matière organique dans le processus de photosynthèse, la formation de diverses substances biologiquement actives, une croissance rapide et, par conséquent, une adaptabilité à une grande variété de conditions environnementales. Le développement des gamétophytes mâles et femelles chez les angiospermes est extrêmement réduit : ils ne sont représentés que par certaines parties de la fleur - le sac embryonnaire situé dans l'ovule et le grain de pollen mature. Ovules (ovules), contrairement gymnospermes, sont enfermés dans la cavité de l'ovaire (d'où le nom du département - angiospermes). Ils se caractérisent par une double fécondation. Les trachéides sont remplacées par des vaisseaux, ce qui facilite le passage de l'eau et augmente l'adaptabilité à la vie terrestre.

2. Parlez-nous de la structure d’une fleur. Quelle est la signification de la fleur ? Donnez des exemples d'inflorescences.

La fleur est une pousse modifiée. Malgré la grande variété de formes de fleurs, on peut également retrouver dans leur structure caractéristiques communes. La fleur se développe sur un pédoncule, qui se dilate en un réceptacle sur lequel se forme le reste de ses parties. Un calice est formé de petites feuilles vertes - des sépales, et une corolle est formée de pétales aux couleurs vives. Ils protègent les parties principales de la fleur - le pistil et les étamines des dommages mécaniques, et la corolle des plantes pollinisées par les insectes attire également les insectes. Les étamines sont constituées de filaments et d'une anthère, où le pollen est produit. Le pistil possède un ovaire large, un style fin et un stigmate. Les fruits se développent à partir de l'ovaire. Quelques angiospermes les fleurs sont bisexuées, c'est-à-dire qu'elles ont à la fois un pistil et des étamines ; d'autres ont des fleurs soit femelles - pistillées, soit mâles - staminées. Dans ce dernier cas, des fleurs d'un sexe ou des deux ensemble peuvent se développer sur une même plante. De nombreuses plantes, telles que les glaïeuls, les jacinthes, les asters et les dahlias, ont des fleurs rassemblées en inflorescences.

3. Qu'est-ce qu'un fruit ? Réalisez un tableau « Types de fruits et leur organisation ».

Un fruit est un organe des plantes à fleurs qui se développe à partir d’une fleur et sert à protéger et à distribuer les graines. Une ou plusieurs parties de la fleur participent à la formation des fruits : le pistil, les bases des étamines, les pétales et les sépales, ainsi que le réceptacle. Selon la consistance des parties du fruit, elles sont divisées en juteuses et sèches.

Fruits juteux : baies (groseilles, groseilles, actinidies, etc.), drupes juteuses (framboises, mûres), pommes, akènes (fraises, fraises).

Fruits secs : noix (noisette, noisette, châtaigne, pistache), drupes sèches ( noyer, amandes).

4. Comment l'ovule des angiospermes est-il protégé ?

L'ovule des angiospermes est protégé des effets indésirables par l'ovaire.

5. Quelle fonction le fœtus remplit-il ?

Un fruit est un organe des angiospermes qui participe à la dissémination des graines, les protégeant de l'exposition à des facteurs environnement externe.

6. Quelles formes de vie trouve-t-on dans les plantes ?

Toute la variété des plantes à fleurs peut être réduite à deux types principaux : les ligneuses (arbres et arbustes) et les herbacées. La forme de vie herbacée, caractéristique de la plupart des angiospermes, se caractérise par une plus grande adaptabilité aux fortes fluctuations des conditions environnementales que la forme ligneuse.

7. En quelles classes les angiospermes sont-ils divisés ? Donner caractéristiques comparatives plantes monocotylédones et dicotylédones.

Les angiospermes sont divisées en deux classes : les monocotylédones et les dicotylédones. Chez les monocotylédones, comme son nom l'indique, l'embryon de la graine contient un cotylédon - la première feuille de la plante. De plus, les monocotylédones diffèrent considérablement des dicotylédones par un certain nombre de caractéristiques : 1) elles ont un système racinaire fibreux ; 2) les feuilles sont pour la plupart simples, avec une disposition arquée ou parallèle des nervures ; 3) fleurs de type à trois chaînons, c'est-à-dire le nombre de leurs sépales, pétales et étamines est généralement un multiple de trois. Une caractéristique systématique des dicotylédones est la présence de deux cotylédons dans l'embryon. Autre traits distinctifs Les dicotylédones sont les suivantes : 1) système de racines pivotantes, avec racines latérales développées ; 2) feuilles, à la fois simples et complexes, la nervation est réticulée, seulement chez un petit nombre d'espèces la nervation est différente ; 3) fleurs du type à cinq et quatre chaînons (c'est-à-dire que le nombre de sépales, de pétales et d'étamines est un multiple de quatre ou cinq) ; 4) l'endosperme dans les graines mûres est bien exprimé dans un certain nombre de familles (solanacées, ombellifères, etc.), mais dans les légumineuses, les astéracées et autres (par exemple, haricots, pois, tournesols), il est peu développé ou totalement absent, et réserve nutriments sont situés directement dans les cotylédons de l'embryon.

8. Proposez vos options de classification des angiospermes. Sur quel critère basez-vous chacun d’eux ?

Classification selon la forme de vie de la plante : arbres, arbustes, herbes, fleurs.

9. Selon vous, quelles caractéristiques des angiospermes leur ont permis d'occuper une position dominante parmi les plantes ?

Les plantes à fleurs se caractérisent par une double fécondation, qui aboutit à la formation d'un zygote et d'une cellule à partir de laquelle se forme ensuite l'endosperme. Chez les angiospermes, le développement simultané de l’embryon et de l’endosperme évite un gaspillage inutile de substances plastiques et d’énergie si l’embryon ne se forme pas. Les graines sont enfermées dans le fruit et sont protégées de manière fiable contre les conditions environnementales défavorables. Ce qui a aidé les angiospermes à occuper une position de leader parmi les plantes.

10. En utilisant de la littérature supplémentaire et des ressources Internet, développez un projet jardin d'hiver conformément aux idées esthétiques sur la conception des locaux.

Un jardin d'hiver est une pièce chauffée et baignée de lumière naturelle, conçue pour accueillir des plantes exotiques et non résistantes à l'hiver, ainsi que plantes d'intérieur. Meilleur choix placer le jardin d'hiver est du côté est, car ce jardin d'hiver ne surchauffera pas. Il faut également envisager un système de chauffage du jardin en hiver, un éclairage supplémentaire et une circulation de l'air.

Lors du choix des plantes pour un jardin d'hiver, en plus de vos propres préférences, vous devez être guidé par la répartition des plantes selon les zones géographiques où elles poussent.

Des couleurs africaines et asiatiques ont été choisies pour le jardin d'hiver. plantes tropicales: asperges pennées, bégonia goeg, dallalia disséquée, alocasia, Dracaena Sander, thunbergia grandiflora, ficus lyreate, poivre long, pellea verte, ainsi que cyperus à feuilles alternes.

Règles d'entretien d'un jardin d'hiver :

Arrosage en temps opportun (les besoins en humidité de chaque type de plante sont pris en compte) ;

Application en temps opportun d'engrais (appliqués selon la saison, en tenant compte de l'âge, de la variété et de l'état des plantes) : différents types fertilisant, racinaire et foliaire;

Taille et façonnage en temps opportun (ce service est nécessaire pour maintenir aspect décoratif plantes);

Aération du sol et restauration du sol (le sol se tasse et se compacte avec le temps, empêchant l'écoulement de l'humidité vers les racines et exposant système racinaire fleurs, ce qui conduit au développement de maladies et au flétrissement);

Diagnostic des maladies et traitement des plantes (examen préventif régulier, détermination du type de ravageur ou de maladie, utilisation de médicaments adéquats) ;

Élimination rapide de la poussière de la surface des feuilles.

Ce photographe de Saint-Pétersbourg n'est pas seulement connu dans notre pays. Il réalise de magnifiques séances de photos de mariage en Russie et à l'étranger et crée en outre de magnifiques portraits qui impliquent le spectateur dans la scène et semblent le transporter dans la réalité créée par l'auteur.

- Racontez-nous comment vous avez découvert le monde de la photographie et depuis combien de temps avez-vous commencé à prendre des photos ?

Je photographie relativement récemment, même si la photographie m'accompagne constamment dans la vie ; Avant, c'était plutôt une expérience, j'étais curieux de faire des photos, mais je pense que j'ai d'abord découvert la photographie grâce à Internet : j'ai vu ce que cela pouvait être, et ça m'a vraiment fasciné.

J'ai toujours voulu faire des films ; la photographie est aussi une façon de raconter une histoire, même s'il y a des règles différentes, mais quand même.

- Avez-vous étudié la photographie de manière indépendante ou professionnelle ?

L'étude s'est déroulée sur Internet, j'ai appris de manière indépendante les bases et les mystères de l'artisanat, visité de nombreuses ressources photographiques, lu des critiques objectives et peu critiques, cherché des opportunités pour refléter ma perception du monde, des images et des états.

- Pourquoi êtes-vous intéressé par le genre de la photographie de portrait ?

Il s’agit d’un genre de photographie complexe et des plus fascinants. Je trouve que photographier les gens est très intéressant ; J'aime communiquer, me révéler ou me retrouver reflété chez les autres. Capturer de tels moments inaperçus d'une personne réelle est difficile.

- Votre travail est très connu à l'étranger. Selon vous, quelles sont les caractéristiques de votre style ?

Je ne pense pas qu'il ait des fonctionnalités particulières. Le style, c'est l'écriture, la technique et les techniques, un angle de vue sur les choses et les sujets qui vous concernent ; tout cela, sous une forme ou une autre, se reflète dans les œuvres.

- Quelle est l'importance de Photoshop dans votre travail ?

Photoshop est souvent l'étape finale de la finition d'une photo, en plaçant des accents, une direction émotionnelle à l'aide de solutions de couleurs ; J'utilise tout cela par nécessité ; parfois la présence de Photoshop dans une photographie est minime.

- Organisez-vous des master classes ? Qu’essayez-vous d’enseigner en premier ?

Oui, en ce moment, mon équipe et moi prévoyons de lancer une série de master classes originales sous forme d'ateliers thématiques distincts, qui mettront en avant mes approches des techniques de prise de vue et de traitement photo. J'essaierai de montrer des moyens de trouver des moyens d'exprimer vous-même, vos idées et la capacité de les mettre en œuvre, de rechercher des sources d'inspiration et de former votre propre style.

- Sur quel projet travaillez-vous actuellement ?

Je viens de terminer mon travail sur le projet Twentieth Winter. C'est le vingtième hiver personnel d'une jeune Minskoise, avec tous les problèmes existentiels que cela entraîne : le froid, l'anxiété, la tristesse et la solitude. Il n’y a rien de magique ou de fabuleux ici. C’est l’une des compréhensions de notre réalité, même si elle est désespérée.

- Très souvent, les portraitistes plaisantent en disant que la photographie de portrait commence par « Hélios ». Êtes-vous d'accord?

Peut-être que oui. « Helios » est pour moi associé aux portraits ; c'est mon premier objectif et, dans un passé récent, celui que j'ai fréquemment utilisé.

- Quels traits de caractère pensez-vous qu'un photographe devrait avoir en premier lieu ?

Curiosité et ouverture aux nouveautés ; excitation; la sociabilité, ou plus précisément, la capacité à séduire une personne ; autocritique; persévérance et persévérance; un sens de l'humour, je pense, ne fera pas de mal.

- Où trouvez-vous l'inspiration et les sources d'idées pour vos photographies ?

L'inspiration surgit partout, elle est provoquée par tous les événements de la vie, le cinéma, la musique, un changement dans l'habituel, les voyages, les rencontres et la communication avec les gens.

- Si la photographie n’existait pas, que pensez-vous que vous seriez devenu ?

Un artiste ou un musicien.

- Que représente pour vous la photographie ?

C'est un mode de vie, ma condition, chercher des réponses à des questions, rencontrer de nouvelles personnes, voyager, en un mot, ma vie.

- Pouvez-vous donner quelques conseils aux photographes débutants ?

Expérimentez et pratiquez constamment. N'abandonnez pas face aux difficultés, continuez à avancer, ne vous arrêtez pas à mi-chemin. Exprimez-vous, cherchez-vous dans la photographie, votre sujet, où vous pourrez vous exprimer pleinement.

Questionnaire. À propos de l'auteur

Prénom, nom, âge : Vitaly Kurets, 33 ans.

Expositions, récompenses, réalisations : exposition de photos personnelle « Feeling of Silence » à Minsk en 2010, lauréat du prix national « Meilleur photographe - 2011 ».

Inspiration: voyager, communiquer avec des gens intéressants.

Meilleur conseil : tirez pour votre propre plaisir.

A laissé une réponse Invité

La civilisation russe est l’une des plus grandes communautés civilisationnelles d’Eurasie. En Eurasie, le développement civilisationnel de l'humanité a atteint sa concentration maximale, où a émergé la diversité maximale de ses modèles, y compris l'interaction de l'Est et de l'Ouest. La nature multiethnique et multiconfessionnelle de la Russie a rendu difficile l’auto-identification et le « choix » dans l’espace eurasien. La Russie se caractérise par l’absence d’un noyau spirituel et de valeurs monolithiques, une « scission » entre les valeurs traditionnelles et les valeurs libérales-modernistes et une transformation du principe ethnique. D'où les problèmes d'identité civilisationnelle nationale, on pourrait dire qu'il y a une crise d'identité. L'appartenance à la civilisation russe de nombreux peuples, les différentes religions, est prédéterminée par le fait qu'elles vivent ensemble depuis longtemps sur un certain territoire eurasien, elles sont liées. par des liens spirituels, sociaux et humains séculaires, la création conjointe de valeurs culturelles et de structures étatiques, leur protection commune, leurs troubles et leurs succès communs - tout cela a affirmé parmi la population nombreuse et multiconfessionnelle un sentiment d'implication dans les destinées de Russie, un certain nombre d'idées, de préférences et d'orientations communes qui sont devenues profondes pour la psychologie des communautés ethno-confessionnelles russes. La contribution de la civilisation russe au trésor humain universel est avant tout de nature spirituelle et culturelle, se manifestant dans la littérature, les concepts moraux et humanistes, type spécial la solidarité humaine, différents types l'art et ainsi de suite. C'est précisément en comparant les valeurs d'une civilisation avec les réalisations d'autres civilisations que l'on rencontre le plus souvent des approches et des évaluations biaisées. Il est impossible de juger une civilisation selon des critères socio-économiques et système politique société, attribuant leurs vices et défauts inhérents à l'essence de la vie de la société russe. Les facteurs de civilisation sont de nature à long terme et se reflètent dans les caractéristiques culturelles, religieuses, éthiques, traditions historiques, caractéristiques de la mentalité. Il est nécessaire de prendre en compte les différences entre les besoins et les conditions à court terme d'aujourd'hui et les idées et intérêts à long terme, ainsi que les différences entre les intérêts nationaux idéologiquement neutres et les orientations idéologiques et politiques, les préférences partisanes des individus. groupes sociaux. Quel que soit le modèle de développement social, la stabilité en Russie ne peut être atteinte sans prendre en compte les particularités de son développement civilisationnel : l'idée de la priorité des intérêts de la société, le facteur spirituel, le rôle particulier de l'État, des conditions naturelles et climatiques difficiles, des distances colossales, lorsque les ressources naturelles se trouvent là où il n'y a pas de population. Il est nécessaire de combiner la culture nationale traditionnelle et la valeur de la modernisation. Il est conseillé de mettre en œuvre les valeurs et les normes acquises par la civilisation mondiale moderne à travers formulaires domestiques la vie sociale.

Question 01. Quelles puissances ont créé les empires coloniaux les plus étendus ? Trouvez leurs possessions sur la carte.

Répondre. La Grande-Bretagne possédait les possessions les plus étendues. La France a également créé un empire colonial considérable, mais elle est loin derrière.

Question 02. Parlez-nous de la politique coloniale de la Grande-Bretagne. Développez les concepts de « domination », « colonie », « protectorat » et donnez des exemples.

Répondre. La Grande-Bretagne cherchait à obtenir des ressources de ses colonies et à leur vendre ses propres produits ; cela impliquait une dépendance économique, mais la dépendance politique n'était pas nécessaire. Une colonie classique suppose un contrôle total de la métropole sur certain territoire, mais au début du XXe siècle, la Grande-Bretagne s’était désintéressée de cette forme de dépendance. Elle a transformé ses colonies les plus développées en dominions, c'est-à-dire en territoires dotés d'une large autonomie. Leur dirigeant suprême restait le monarque britannique, dont le pouvoir était exercé par le gouverneur général, mais l'essentiel des questions actuelles était résolu. gouvernement local. Plus tard, les Dominions, suite à une évolution pacifique, devinrent États indépendants. Les territoires nouvellement soumis étaient souvent transformés en protectorats, c'est-à-dire que le gouvernement local n'était pas déplacé, mais toutes les questions d'ordre interne et politique extérieure La Grande-Bretagne a décidé pour eux, dont les intérêts étaient représentés par des conseillers spéciaux du gouvernement. Cela signifiait l'adoption d'un certain nombre d'accords commerciaux avec la mère patrie. Ainsi, le territoire pourrait être exploité économiquement avec un minimum d’effort et d’intervention militaire.

Question 03. Quelles sont les fonctionnalités politique coloniale Pouvez-vous citer la France, les États-Unis, l’Allemagne, le Japon ?

Répondre. La France après Guerres napoléoniennes a créé son empire colonial en grande partie à nouveau. Les États-Unis, l’Allemagne et le Japon ont repris leurs colonies après la formation des empires britannique et français. Pour cette raison, ils ont principalement obtenu des territoires peuplés de peuples sous-développés.

Question 04. Quels arguments ont été avancés dans Pays européens favorable aux conquêtes coloniales ? Etes-vous d'accord avec eux ?

Répondre. Les Européens prétendaient qu’ils apportaient les acquis de la civilisation, du christianisme et du progrès scientifique et technologique aux peuples sous-développés. Ils étaient également fiers de l’éradication des coutumes locales sauvages (telles que l’auto-immolation des veuves en Inde) et de la fin des querelles sanglantes entre tribus. À mon avis, l’éradication des cultures locales ne peut guère être qualifiée de bonne chose. Mais d’un autre côté, les colonialistes n’ont vraiment pas permis aux tribus locales de se battre. Par exemple, si les empires coloniaux avaient été préservés, le génocide des Tutsis au Rwanda, qui a coûté la vie à un million de personnes en 100 jours en 1994, n'aurait pas été possible.

Question 05. Quelles ont été les raisons de l'événement crises économiques? Dans quels pays et à quelle fréquence se sont-ils produits ? Pourquoi les crises sont-elles devenues internationales par nature ?

Répondre. Des crises sont survenues dans les pays industrialisés en raison de la surproduction. Dans une économie de marché, le prix est un équilibre entre l'offre et la demande. DANS certaine heure tant de produits sont fabriqués que ce solde s'avère inférieur au coût, c'est-à-dire que l'entreprise est obligée soit de vendre ses produits à perte, soit de fixer des prix élevés pour lesquels personne n'a acheté les produits. En conséquence, les pertes ont conduit à la faillite de nombreuses entreprises. Les crises sont devenues internationales, car les économies de ces États étaient interconnectées. Les produits excédentaires, dont les entrepreneurs cherchaient à se débarrasser le plus rapidement possible, étaient fournis aux pays étrangersà des prix de dumping (artificiellement bas). En conséquence, leurs marchés étaient également surchargés et la crise commençait dans de nouveaux pays.

Question 06. Quelles contradictions existaient dans le monde au début du 20e siècle ? Pourquoi pensez-vous que leur solution pacifique était impossible ?

Répondre. Controverses :

1) la lutte pour les marchés et les sources de matières premières (c'est-à-dire les colonies, dont l'Allemagne avait particulièrement besoin) ;

2) les contradictions franco-allemandes dues à la volonté de revanche de la France sur la guerre franco-prussienne ;

3) un grand nœud de contradictions s'est développé dans la péninsule balkanique ;

4) La Grande-Bretagne a essayé de toutes ses forces de maintenir sa domination totale en mer, que l'Allemagne rêvait d'ébranler.

Je pense que ces contradictions auraient pu être résolues de manière pacifique, mais peu de gens voulaient le faire. L’Europe a raté une grande guerre, comme la guerre napoléonienne ; beaucoup la voulaient, non seulement parmi les politiciens, mais aussi parmi les gens ordinaires, parmi la jeune génération, qui recherchaient des épithètes bruyantes comme « fer ». Par conséquent, la nouvelle du début de la Première Guerre mondiale a suscité l'enthousiasme partout. Les habitants ne comprenaient pas ce qui allait se passer grande guerre entre des États puissants, industrialisés et techniquement développés.