Ţintă:

Implicarea părinților în divertismentul comun pentru a consolida ideile copiilor despre scopul unui semafor și semnalele acestuia, despre transport alt fel, despre semne trafic, despre regulile de circulație;

- provoacă dorința de a acționa împreună, împreună;

- pentru a oferi copiilor bucuria comunicării cu rudele.

Muncă preliminară:învață cântece, poezii despre regulile de drum, pregătește atribute pentru competiții

Mediu de dezvoltare: Aspect semafor, aranjamente semne rutiere, biciclete, skittles, cuburi, forme geometrice, carduri de sarcini.

Progresul programului:

1. Observații de deschidere.

Conducere: Dragi parinti si dragi copii! Astăzi vom pleca într-o călătorie incitantă în țara Regulilor Rutiere, aflăm că copiii și părinții noștri știu dacă știu să respecte regulile de circulație, ce fel de pietoni și șoferi sunt.

(Svetofor Svetoforovici apare în muzică. Rolul său este jucat de un elev de liceu)

Semafor Svetoforovici: Buna! Sunteți atât de mulți! Permiteți-mi să mă prezint, sunt Svetofor Svetoforovici.

Îi ajut pe băieți pe tot parcursul anului,

Pe toate drumurile stau.

Ca să treci fără teamă,

dau semnale.

Ieri am primit o scrisoare de la elevii grădiniței tale. M-ai invitat să vizitez. Am venit să vă vizitez nu singur, ci cu asistenții mei. ( Apar roșu, galben, verde. Rolul jucat de elevi școală primară )

Roșu: Salut baieti! Salutare parinti!

Galben: Sa ne cunoastem! Suntem culorile semaforului: roșu, galben, verde!

Verde: Cel mai important este să urmăresc semnalele verzi, pentru că eu sunt cea mai frumoasă.

Roșu: De ce? Dupa parerea mea, sunt mult mai frumoasa!

Galben: Ce? Nu, cel mai frumos, desigur, sunt eu!

Roșu: Nu asculta! Sunt mult mai frumoasa!

Verde: Haha! Da, a glumit. Eu sunt la conducere, așa că trebuie doar să te uiți la mine!

Galben: Da, nu ai nevoie de nimeni. Tu ești cel mai de jos.

Verde: Dar văd mai bine.

Galben: Nu! Sunt la mijloc, ceea ce înseamnă că sunt în lumina reflectoarelor și toată lumea se uită doar la mine.

Roșu:Și eu, dar mai presus de toate!

Verde: Oh oh oh! Mai presus de toate el!

Roșu: Ce tachinezi? Ei bine! Ei bine, bine.

Galben: Ei bine, asta-i tot.

Verde: Ei bine, te rog.

(Roșu, galben, verde interpretează melodia „Roșu-Galben-Verde”. După aceea, un polițist rutier intră în sală în muzică)

ofițer de poliție rutieră: Buna! Aștepta! Nu este nevoie să ne certați. Trebuie să fiți mereu împreună, pietonii și șoferii au nevoie de voi. Fără tine, le va fi greu pe drum. Și ca să faci pace, hai să mergem într-o excursie împreună cu băieții și părinții și să vedem cum știu ei regulile de drum.

Conducere: Corect. Vă sugerez să evaluați concursurile. Vă invit în juriu (La muzică, invitații ocupă locuri în juriu)

Pe ce vom călători? Ce tipuri de transport cunoașteți?

Invit participanții să vină cu un nume pentru echipele lor.

Să salutăm echipele „Motoriști” și „Bicicliști”, precum și stimatul nostru juriu. Deci iată-ne!

Sarcini pentru copii.

1 oprire. „Aceste semne sunt toate importante, trebuie să ne amintim de ele”

Sarcină: numiți un semn rutier și explicați ce înseamnă acesta.

2 oprire. „Competiții – curse de ștafetă”

1. „Transportul mărfurilor”

Sarcină: membrii echipei trebuie să transporte mărfurile (cuburi) și să construiască o casă.

2. „Șoferi”

Sarcină: mergeți pe bicicletă, ocolind popile.

3. „Cine este mai rapid”

Sarcina: realizarea unui semafor din forme geometrice.

3 oprire. „Gândește și răspunde”

- Ce devin oamenii când ies la drum? ( Pietonii)

Pe ce parte a străzii ar trebui să meargă pietonii? ( Pe trotuar)

— Ce trebuie să faci și să știi pentru a fi considerați pietoni culturali? ( Legile rutiere)

Care crezi că este cel mai important lucru când traversezi strada? ( Avea recenzie buna carosabilul in toate directiile strazii, atentie)

Minut de educație fizică(condus de un polițist rutier)

Paznicul se încăpățânează ( mers pe loc)

Valuri către oameni: Nu plecați!

(mișcarea brațelor în lateral, în sus, în lateral, în jos h)

Mașinile conduc direct aici mâinile în fața ta)

Pieton, stai! ( mâinile în lateral)

Uite: a zâmbit ( mâinile pe centură)

Ne invită să mergem mers pe loc)

Voi, mașinile, nu vă grăbiți Aplauze)

Sari peste pietoni! ( sărind pe loc)

4 oprire. „Nu te înșeli”

Sarcină: bateți din palme când liderul cheamă modul de transport pe apă.

5 oprire. „Minunea pe roți”

Sarcină: din părți separate ale mașinii pregătite pentru fiecare echipă, asamblați-vă propria mașină fantastică și spuneți despre ea.

Semafor Svetoforovici: Băieți, cine știe când și în ce țară m-am născut?

Conducere: Le rugăm părinților să ajute copiii.

Conducere: Ei bine, Svetofor Svetoforovich, ai pus o întrebare foarte dificilă.

ofițer de poliție rutieră:Îi voi ajuta pe băieți. Primul semafor a apărut în 1868. În orașul Londra, în fața Camerelor Parlamentului.

Sarcini pentru părinți.

1 oprire. "Ce înseamnă?"

Sarcină: explicați conceptele.

- DPS, strada, tija, semafor, indicator rutier.

- trotuar, controlor de trafic, politie rutiera, autostrada, trotuar.

2 oprire. "Întrebare răspuns"

Sarcină: răspunde la întrebări.

- Când mașina se mișcă, care roată nu se învârte? ( De rezervă)

De ce merg mereu? ( Pe scari)

Cum ocoliți mașinile parcate pe trotuar? ( Doar în spate ca să poți vedea traficul din spatele lor)

Cum ar trebui să ții copilul de mână când traversezi strada? ( Puternic în jurul încheieturii mâinii, astfel încât copilul să nu scape)

Cum ar trebui să urce în autobuz un adult cu un copil? ( Copilul intră primul, apoi adultul)

- Ce tipuri de treceri de pietoni există și ce ar trebui să știe preșcolarii? ( Reglementat, nereglementat, sol, subteran, deasupra solului)

3 oprire. „Matematică rutieră”

Sarcină: rezolvați problema și răspundeți la întrebare.

1. Patru băieți au mers să meargă cu bicicleta pe străzile orașului. Unul dintre ei avea 13 ani, restul - 15. Câți tipi nu au încălcat regulile de circulație? (Trei. Puteți merge cu bicicleta pe străzi de la vârsta de 14 ani)

2. Șapte persoane au coborât din autobuz. Trei dintre ei s-au apropiat de trecerea de pietoni, doi au ocolit fața autobuzului și doi au rămas la stație. Câți oameni au înțeles bine? (Doi. Cel mai bine este să așteptați până când autobuzul iese din stație și abia apoi să traversați drumul)

3. Șapte tipi au jucat mingea pe carosabil. Doi au plecat acasă. Restul băieților au rămas pe drum să joace. Câți copii au făcut ceea ce trebuie? (Niciuna. Nu te poți juca pe carosabil)

4. Doi băieți și trei fete au părăsit școala. Când s-au apropiat de trecerea de pietoni, semnalul verde începuse deja să clipească. Băieții au fugit peste drum în fugă, în timp ce fetele au rămas să aștepte următorul semnal verde. Câți copii au traversat corect drumul? (Două fete. Un semnal verde intermitent avertizează că galbenul se va aprinde în curând, iar apoi roșu, așa că este mai sigur să așteptați următorul semnal verde. Nu traversați drumul)

4 oprire. "Cine este mai mare?"

Sarcină: numiți proverbe și zicători despre regulile de drum.

5 oprire."Semafor"

Sarcină: să colectezi o poezie despre un semafor din rânduri separate și să o citești expresiv.

Sunt semafoare

Ascultă-le fără întrebări.

Lumina rosie spune:

Stop! Periculos! Calea este închisă!

Lumina galbenă este un avertisment

Așteptați ca semnalul să se miște.

Lumina verde a deschis calea - băieții pot trece!

Dar nici aici nu te grăbi.

Priviți bine mai întâi!

Conducere:Și acum îmi propun să mă relaxez și să ascult cântece. (Băieții, împreună cu directorul muzical, interpretează cântece, cântă la instrumente muzicale)

* Veți observa imediat acest semn:

Trei ochi uriași colorați.

Culoarea ochilor definită:

Roșu, galben și verde.

* Dacă vă grăbiți pe drum

Treci prin stradă

Du-te unde toți oamenii

Unde există o inscripție - tranziție.

* Oricine îi place să meargă,

Toți fără excepție

Trebuie să-ți amintești, trebuie să știi

Reguli de trafic!

*Fii foarte atent

Respectă fiecare semn

La urma urmei, fără semne pe drum

Nu poți face nimic.

* Momentan nu este posibil

Să trăiești fără alfabetul rutier.

Reguli rutiere -

Toți prietenii de încredere!

* Indiferent cât de dificilă ar fi calea,

Fii politicos pe drum.

Un loc pentru bătrân sau bătrân

Nu uita să renunți!

* Ce regulile sunt,

Foarte, foarte simplu.

Viața va fi grozavă cu ei.

Distractiv și sigur.

* Stradă lată, în plină expansiune

Copiii ies la plimbare.

Sunt foarte multe impresii.

Va fi o călătorie fericită!

Misiuni comune.

1 oprire. "Muzical"

Sarcină: amintiți-vă și cântați melodii despre orice tip de transport.

2 oprire. „ABC-ul drumurilor”

Sarcină: Rezolvați ghicitori.

* Voi ocoli toate drumurile pe rulare de cauciuc.

Toate căile îmi sunt deschise. Ești cu mine pe drum? ( Mașina)

* Ce minune este casa asta - ferestrele sunt luminoase de jur împrejur.

Poartă pantofi din cauciuc și mănâncă benzină. ( Autobuz)

* Există o scară pe câmp.

Casa urcă în fugă scările. ( Un tren)

* În loc de picioare - două roți.

Treci deasupra și călărește-l.

Doar mai bine conduce. ( O bicicletă)

* Zboară ca o săgeată, bâzâie ca o albină... ( Avion)

* Are ochi colorați, nu ochi, ci trei lumini.

Se uită pe rând la mine de sus. ( Semafor)

3 oprire. „Suntem pietoni”

Sarcină: efectuarea anumitor mișcări la un anumit semnal (dispunerea semaforului).

- roșu - fără mișcare;

- galben - batai din palme;

- verde - mers pe jos.

Conducere: Solicităm juriului să rezuma. Și deocamdată, le propun participanților și invitaților noștri să se odihnească și să cânte un cântec despre regulile de drum.

Cântecul „Regulile drumului”

primul vers:În centrul unui oraș mare

Sunt multe drumuri

Și, desigur, este important că

Oricine putea trece prin ele.

Și așa a venit cineva cu

Reguli, prieteni

Aceste Reguli de trafic,

Și mersul pe jos și cu mașina

Este imposibil de uitat.

Cor:

Toată lumea este folositoare și necesară.

al 2-lea vers: Ne plimbăm prin oraș, draftul a fost salvat la 23:42:36.

Ne plimbăm prin oraș.

Nu interferăm cu nimeni -

Hai să ne cântăm cântecul

Și când mergeam împreună

Pentru următoarea tură

Pe drum erau

Dar nu ne-am pierdut deloc

Pentru că știm.

Cor: reguli de circulație, reguli de circulație

Toți copiii, fără excepție, ar trebui să știe.

Reguli de conducere de la naștere

Toată lumea este folositoare și necesară.

1 copil:

Există o mulțime de reguli pe drum în lume.

Nu ne-ar strica să le învățăm pe toate,

Dar principalele reguli de mișcare

Aflați cum ar trebui o masă de înmulțire.

2 copil:

Prin oraș, pe stradă

Ei nu merg doar așa:

Când nu știi regulile

Este ușor să intri în necazuri.

3 copil:

Fii atent tot timpul

Și amintiți-vă înainte:

Au propriile lor reguli

Șofer și pieton.

3. Rezumând.

Conducere: Vă mulțumim tuturor pentru participare. Acum să auzim ce are de spus stimatul nostru juriu. ( Juriul însumează rezultatele, premiază câștigătorii).

educator dintr-o grupă de vârstă diferită a unui compensator

focus al MDOU Grădiniţă tip combinat,

cu. Shelaevo, districtul Valuysky, regiunea Belgorod, Rusia

Mai mult informații interesante poti citi si discuta pe forum

Program de joc „Robinsons și vineri”. Scenariu

Scena este încadrată ca o insulă pustie: liane agățate (frânghii învelite în hârtie verde). O navă aflată în primejdie este înfățișată pe peretele central.

Pe părțile laterale ale scenei sunt palmieri falși și plante exotice. Se formează preliminar două echipe combinate de 10-12 persoane - „Robinsons” și „Fridays”, care pregătesc cărți de vizită pentru echipa lor pentru joc.

Conducere. Dragi prieteni! Astăzi îl urmăm pe Robinson pe o insulă pustie. Permiteți-mi să vă prezint două echipe de temerari curajoși - aceștia sunt Robinsons și Fridays. Să le urăm bun venit.

Robinsons și vineri intră în locul de joacă și prezintă carte de vizită a echipei tale.

Robinsons.

Iubitul nostru Robinson

El trăiește doar așa cum își dorește.

Tot Robinson pe umăr,

Viața se aprinde ca o lumânare.

Are nervi de oțel

El este obișnuit să fie primul.

Din fire el este un filosof.

Viața este adevărată cu mult timp în urmă

Nici un mister pentru el!

Cu Robinson lângă tine, știi

Nu vei greși nicăieri!

Îți va spune cum să trăiești

Cum să rezolvi problemele.

Dar cu toate acestea, încăpăţânat

De ce, nu se cunoaște pe sine!

Vineri.

Vineri este cel mai bun prieten al nostru

Și nu s-a întâmplat dintr-o dată

Mulți ani și multe ierni

Îl cunoaștem deja.

Vineri uneori nu știe

Cum să trăiești în această lume

Uneori nu înțelege

Cum să faci bine.

Dar când crezi

Va înțelege pe cineva

El cel putin

Nu te va dezamăgi niciodată!

El este o mană cerească pentru vecin!

Curat la suflet, frumos la suflet!

Parcă țesute din fire strălucitoare

Lumea lui este mare, mare!

Conducere. Mulțumesc „Robinsons” și „Fridays”. Și acum permiteți-mi să vă prezint juriul nostru, care va evalua jocul de astăzi (reprezintă juriul). Numai adevărații cunoscători ai geografiei pot determina corect traseul de călătorie. Și vom testa cunoștințele „Robinsons” și „Fridays” cu ajutorul unui test geografic. Pentru fiecare răspuns corect un punct. Vom răspunde pe rând. Cine nu știe răspunsul își sare rândul, cealaltă echipă va răspunde.

1. Mingea este mică,

Nu ordonă să fie leneș

Daca stii subiectul

Asta va arăta întreaga lume. (Globul)

2. Eu sunt capitala, sub cerul afgan,

Și rearanjați silabele - și voi fi pâine. (Kabul-bulka)

3. Prin ce porți poate trece chiar și un spărgător de gheață? (Prin Poarta Kara.)

4. În jur este apă, dar există probleme cu băutura. (Mare)

5. În ce mare pescuiesc locuitorii celor trei părți ale lumii? (În Marea Mediterană)

6. Care stare începe cu „A” și se termină cu trei „I”? (Austria)

7. Cu ce ​​fel de centură nu te poți încinge? (Zona geografică.)

8. Indică pe Pământ un loc unde, oriunde te-ai întoarce, va fi sud. (Există o singură parte a orizontului la Polul Nord, adică sudul.)

9. Care continent are cel mai mult un numar mare de tari? (In Africa.)

10. Care este capitala statului „ascunsă” în cuvântul „joc”? (Riga)

Conducere. Acum ar trebui să ne gândim cum să construim o colibă ​​pe o insulă pustie. Nu este ușor, dar este necesar. La comanda mea, căpitanii aleargă în fața scenei și se ghemuiesc. Imediat ce se așează, următorul participant din fiecare echipă aleargă, aleargă la căpitan, face un „acoperiș” peste el cu mâinile și strigă: „Gop!” Apoi următorul membru al echipei aleargă și face același lucru etc. Când ultimul alergă și face un „acoperiș” cu mâinile, toată lumea strigă la unison: „Gop!”, iar căpitanul se ridică la toată înălțimea. Deci, cine va construi coliba mai repede?

Sunete de muzică veselă. Se desfășoară concursul „Construirea unei cabane”. Juriul evaluează

Conducere. Foarte bine! Colibele sunt gata. E timpul să mănânci, să ia niște vânat. Pe insula noastră există o mulțime de păsări și animale sălbatice diferite. Vezi două capre? (Desenele copiilor sunt pe perete la o distanță de 8-10 metri de jucători.) Acum vei primi arme - mingi mici. Cine va atinge ținta mai repede? Dar înainte de a intra pe urmele vânătorului, să facem un ritual de încălzire:

Pentru încălzirea noastră avem nevoie

Repetați mișcările împreună.

Tu, (Nume), nu fi rău -

Ascultă și imita.

Participantul al cărui nume a fost numit iese, descrie tot ceea ce spune liderul.

Capra a mers pe potecă,

Bucle inele și coarne.

A bătut din picioare cu voce tare

Și a bătut din palme puternic,

A întors capul

Cânta „Fii-fi-fi-fi-fi”.

Și apoi deodată am văzut

Ce merge spre un prieten.

Facilitatorul îl cheamă pe al doilea participant.

Caprele au mers pe potecă,

Bucle inele și coarne,

Și au bătut din picioare cu voce tare,

Și ochii lor fluturau.

Amândoi au clătinat din cap

„Fii-fi-fi-fi-fi” au cântat,

Amândoi au văzut deodată

Ce merge spre un prieten.

Iese al treilea participant, apoi al patrulea etc.

Ei bine, acum capre,

Bine, nu, băieți?

Trebuie să aplaude pentru tot

Era unul, dar era o turmă!

Poate că vom cruța caprele

Băieți drăguți

La urma urmei, pe insulă cresc

Ananas ici și colo

Sunt banane, portocale,

Kiwi, mango, mandarine.

Poate că vom cruța caprele

Băieți drăguți?

Copiii, desigur, sunt de acord să înlocuiască vânătoarea cu culesul fructelor.

Conducere. Așadar, vă anunț concursul „Adunare”. Acum, trei reprezentanți legați la ochi din fiecare echipă vor colecta fructe așezate în locuri diferite. Pentru fiecare fruct găsit - 1 punct. Timpul de colectare este limitat - 5 minute.

Sunete muzicale vesele. Participanții colectează fructe. Juriul evaluează

Conducere. Marea va începe în curând. Trebuie să avem timp să vizităm nava scufundată pentru a lua unele lucruri. Pe o insulă pustie, orice poate fi util. Grăbiţi-vă! De îndată ce va veni valul, voi sufla în fluier. Trebuie să ne întoarcem imediat și să venim cu o nouă utilizare pentru lucrurile pe care le aduceți de pe navă.

Se desfășoară competiție Viață nouă lucru vechi.”

Participanții se apropie de cutii cu lucruri (un bec ars, o bucată de frânghie, o sticlă goală, o tijă goală, un pieptene rupt, un ciorap gol, un tub gol de pastă de dinți, un pai pentru un cocktail, o cutie de chibrituri goală, etc.), alege patru lucruri.

La fluier se întorc la locul lor.

Conducere. Între timp, echipele conferă și vin cu noi utilizări pentru lucrurile pe care le-au ales, vom juca.

Gazda conduce un joc cu sala „Călătorie în Africa”. Gazda pronunță fraza, toată lumea continuă în cor: „Și eu!”

Ieri m-am trezit devreme, devreme... Și eu!

Toate turnate de la robinet... Și eu!

M-am așezat repede pe un scaun...

Am mâncat un cartof și o cotlet...

Am decis să zbor în Africa -...

Vezi hipopotami.

M-am urcat într-un avion uriaș...

Și a plecat să zboare...

Avionul a strănutat, a bâzâit...

nu stiu cum a zburat...

In sfarsit a aterizat...

M-am trezit pe Nil...

Era un crocodil înflăcărat...

Aproape m-a muscat...

Lângă leul zăcea în iarbă...

Hipopotamicul alerga spre mine...

Am strigat: — Santinela! ...

Și a sărit înapoi...

abia mi-am luat picioarele...

Și de ce ai zburat? Întrebare!

Conducere. Este timpul să aflăm cu ce noi utilizări au venit Robinsons și Fridays pentru lucrurile vechi. (Juriul evaluează.)

Conducere. Să ne amintim un scurt pasaj din jurnalul lui Robinson (se citește). „Hainele mele s-au deteriorat complet și așa am început să croiesc! Din piei de animale, mi-am construit un costum complet, jachetă și pantaloni. Am cusut pantaloni scurti, pana la genunchi, si foarte spatioase, am facut si geaca mai lata. Mi-am luat si o caciula mare cu blana pe exterior - pentru a ma proteja de soare. Am avut mult tam-tam cu umbrela, dar până la urmă mi-am dat drumul, iar umbrela mea s-a putut deschide și închide.

Trebuie să-i ajutăm pe Robinson și Friday să-și diversifice garderoba. Acum fiecare dintre echipe va face un costum pentru eroul lor. În 10 minute vom afla al cui costum va fi mai interesant, mai original. Tot ce ai nevoie pentru a face costume este în cutii (bucăți din diferite țesături, ace, pene, pungi de plastic, precum și diverse materiale naturale). Între timp, se desfășoară competiția „Haine pentru Robinson și vineri”, invit telespectatorii și fanii să ghicească ghicitori pe tema „Locuitorii unei insule pustie”.

Coada mea nu se distinge de cap

Mă vei găsi mereu pe pământ. (Vierme)

Centura verde se pierde în iarbă. (Şopârlă)

Natket, țese,

Stai jos și așteaptă prada. (Păianjen)

Zbor toată ziua

Toată lumea se plictisește.

Va veni noaptea

Apoi se va opri. (A zbura)

Două antene deasupra

Și ea stă într-o colibă,

Ea are noroc pe ea însăși

Se târăște foarte încet. (Melc)

Mișcat de floare

Toate cele patru petale.

Am vrut să o smulg

A fluturat și a zburat. (Fluture)

Negru, nu un corb

Corn, nu un taur

Cu aripi, nu o pasăre. (Gândac)

Foșnet, foșnet iarbă,

Biciul se târăște viu.

Se ridică și șuieră:

Vino, care e foarte curajos. (Şarpe)

Conducere. Este timpul să ne uităm la modelele de haine pe care le-au realizat echipele.

Echipele prezintă costume pentru Robinson și vineri, comentând în glumă meritele modelelor.

Juriul evaluează

Conducere. Pe o insulă pustie, pot apărea diverse necazuri, așa că trebuie să fii puternic, rezistent, abil. Altfel, va fi greu. Într-o zi, Robinson și Friday traversau o prăpastie și au scăpat din greșeală frânghiile din care doreau să facă capcane pentru păsări. Anunț cea mai dificilă competiție – „Concursul căpitanilor”. Căpitanii trebuie să scoată frânghiile din abis fără ajutorul mâinilor și picioarelor. Căpitani, veniți la mine! Trebuie, stând cu picioarele pe un taburet, fără să atingi podeaua cu picioarele și mâinile, să iei o frânghie de pe podea cu dinții. Cine repede?

Se desfășoară concursul „Ia frânghia”.

Aici este necesar să se respecte măsurile de siguranță: cineva trebuie să fie în apropiere și să se asigure că scaunul nu se răstoarnă. Juriul evaluează

Conducere. Îți amintești cum au comunicat Robinson și Friday la început? Așa e, cu ajutorul gesturilor, pentru că nu cunoșteau limbajul celuilalt. Acum unul dintre „Robinson” ar trebui să vorbească cu cineva din „vineri” în limbajul expresiilor faciale și al gesturilor. De asemenea, puteți spune sunete individuale, dar nu cuvinte. Completul de judecători va evalua cât de inteligibil vorbește „Robinson” și cât de mult îl înțelege „Friday”.

Întrebări Robinson

- Crezi că va ploua astăzi?

- Vrei să bei? Este acolo?

Ce preferi la prânz: fructe sau vânat?

- Ți-ar plăcea să înoți în mare?

Mergi cu mine la pescuit?

- Aprinde focul, te rog.

- Vreau sa fiu prietenul tau. Vrei sa fi prietenul meu?

Se desfășoară concursul „Limba prieteniei”. Juriul evaluează

Conducere. Adevărații insulari nu ar trebui să se teamă de dificultăți și, dacă este necesar, să facă totul pentru a le depăși, chiar să se poată întoarce pe dos. Stați unul după altul, țineți mâinile, picioarele depărtate la lățimea umerilor. Ultimul din coloană, fără să-și deschidă brațele, se târăște printre picioarele tuturor celor care stau în picioare, înaintând. Toți ceilalți îl urmează. Cine se va întoarce mai repede pe dos?

Sunete muzicale vesele. Există o competiție numită „Întoarce-te pe dos”. Juriul evaluează

Conducere. Știați că dacă toate insulele din lume, cartografiate și nelocuite, se adună împreună, ele vor alcătui o suprafață de peste nouă milioane de kilometri pătrați! Iti poti imagina? Insulele variază ca culoare: cele mai verzi sunt în Oceanul Indian și Pacificul de Sud; gri, pietros Oceanul Atlantic; cele mai galbene sunt în arhipelagul Canare; în Caraibe, nu există deloc culoare galbenă, acolo, palmieri verzi-verzi se aplecă peste nisipul alb-alb. Nu există două insule identice în lume, chiar dacă sunt situate în aceeași mare la o distanță de zbor de cinci minute al unui pescăruș. Să le rugăm pe „Robinson” și „Fridays” să își creeze propriile insule miracole pentru public. „Robinsons” i-a lăsat să „strângă” o insulă în trei minute Oceanul Indian- adică cei din hol care au haine Culoarea verde. Iar „Fridays” este o insulă a arhipelagului Canare, adică cei din sală care au galben în haine.

Așa că îl anunț pe ultimul concurs - „Insula Minunilor”.

Muzica sună, se organizează o competiție, juriul, după numărul de spectatori atrași de joc, determină a cui insulă este mai mare, apoi rezumă jocul.

Conducere. Competițiile noastre distractive s-au încheiat. La despărțire, vreau să vă urez: fiți întotdeauna atât de uniți și vesele, și cel mai important - prețuiți prietenia! Prietenii vor ajuta întotdeauna în momentele dificile.

Scenariul unui program de joc cognitiv pentru copiii mai mari până la varsta scolara„Curăță nu acolo unde se curăță, ci acolo unde nu aruncă gunoi”

Instituție municipală de învățământ preșcolar

„Grădinița nr. 88” de tip general de dezvoltare

Scenariul programului de joc educațional

pentru copiii mai mari vârsta preșcolară

ca parte a unei acțiuni de oraș „Un oraș curat este cauza noastră comună”

Subiect: „Nu numai acolo unde se curăță,

și unde nu aruncă gunoi"

Berezniki, 2008

Rezumatul programului de jocuri educaționale

U Subiect: U „Nu curățați acolo unde se curăță, ci acolo unde nu aruncă gunoi”

U Forma: U distracție educațională. Divertismentul implică desfășurare intriga - basme, unde principalul personaje- copii, și implementarea unor cazuri practice specifice personale și social semnificative. De asemenea, se presupune Participarea activă părinţi

U Numărul de copii: U 10 persoane

U Numar de parinti: U 3-4 persoane

U Durată: U 35-40 de minute

U Ţintă: U formarea culturii ecologice a personalității copiilor preșcolari

U Sarcini:

Să dezvolte sfera emoțional-senzuală a personalității ca una dintre componentele culturii ecologice a copiilor preșcolari;

Să formeze o experiență pozitivă a interacțiunii copilului cu lumea exterioară;

Formați o poziție morală și de mediu activă

personalitate în raport cu oras natal pentru ei înșiși ca cetățeni ai orașului.

U Echipament:

proiector media;

Un laptop;

Toboganele lui Berezniki;

Plăci magnetice (4 bucăți);

Costume de personaje realizate de părinți din deșeuri: Picătură de rouă, Mușețel, Albină;

Un set aplicativ de indicatoare pe magneți care reglementează respectarea curățeniei pe străzile orașului;

Material de joc pentru atractia „Răspândește gunoiul” (hârtie mototolită, sticle de plastic, ambalaje de bomboane, ambalaje de ciocolată etc.)

U Decor camera de muzica: U

Decoratiuni din stofa (imitarea unei strazi de oras);

Scaune in functie de numarul de copii.

U Muncă preliminară: U

Lucrul cu părinții: proiectarea colțurilor de informații pentru părinți, ținerea conversațiilor tema de mediu; realizarea de obiecte de artizanat, costume din deșeuri de către părinți împreună cu copiii, o invitație la o lecție.

Desfășurarea de evenimente de mediu cu elevii ca parte a implementării proiectului campaniei de sănătate de vară Green Express.

Progresul lecției

INTRODUCERE

Timp de organizare:

Profesorul se întâlnește cu copiii sală de concerte. Copiii, pe sunetul unei compoziții instrumentale, intră în sală, stau liber lângă profesor.

Intrarea psihologică „Cadou pentru toți”(sarcini: dezvoltarea unui simț al colectivismului, capacitatea de a face prieteni, cooperarea cu semenii).

Educator:(se aude muzica ) Băieți, imaginați-vă dacă ați fi magicieni și ați putea face minuni, ce ați oferi tuturor celor prezenți în această sală și prietenilor voștri?

Răspunsuri sugerate ale copiilor: bucurie, zâmbet, bună dispoziție etc.

Educator: Băieți, chiar sunteți vrăjitori! Din cuvintele tale a devenit mai luminos în hol și toți cei prezenți au zâmbit. Dar doar vrăjitorii adevărați trăiesc în cel mai minunat oraș din lume - Berezniki! Să admirăm cât de frumos este în orice perioadă a anului! Profesorul îi invită pe copii să stea pe scaune.

PARTE PRINCIPALĂ

Pe tablă apar diapozitive cu imaginea orașului nostru. În timpul prezentării de diapozitive, copilul citește poezia „Te iubesc, Berezniki!” de O.V. Dziova, educatoare:

Copil:

Te iubesc frumos oraș

Iubesc din toată inima și sufletul!

Când te îneci în diamante de zăpadă

Și trezește-te primăvara

Și în căldura verii, în înflorirea luxuriantă,

În ploaia de toamnă neîngrădit!

Te iubesc Berezniki!

Îți spun, trăiește!

Educator: Da, orașul nostru este cu adevărat frumos, proaspăt și luminos. Berezniki este mica noastră Patrie. Îți iubești orașul?

Răspunsurile copiilor

Educator: De ce il iubesti?

Răspunsurile copiilor

Educator:Și cine l-a făcut așa?

Răspunsurile așteptate ale copiilor: constructori, portar...

Educator: Ai dreptate. Și a fost făcut astfel de locuitorii săi - oamenii tăi apropiați și iubiți - bunici, mame și tați.

Dar într-una din aceste zile, în orașul nostru s-a întâmplat un eveniment, dar acum vom vedea ce este.

Dramatizarea „Rosinka și prietenii ei” (sunt implicați 4 copii actori), autor al textului O.V. Dziova, muzica de O.M. Dziov.

Copil:

În zori, când s-au trezit primele raze,

Curcubeul abia a atins pământul dimineții

Pe o frunză, ca într-un leagăn, ea doarme dulce -

Rouă ușoară și curată, transparentă.

Doar soarele se va încălzi - va începe brusc,

Și rostogolește-te din frunză pentru a-ți găsi prieteni.

Fata picătură de rouă este atât de strălucitoare, de duioasă,

Îi place să călătorească cu prietenii și singur.

Picătură de rouă:

Cât de frumos este acest cer, această pădure și pajiște!

Știu că oricine mă întâlnesc va fi un prieten adevărat!

Visez să găsesc un oraș pe planetă,

Toată lumea ar trebui să-l numească basm, miracol și magie!

Oamenii din ea, desigur, împreună, toată lumea trăiește în lume,

Ah, trebuie să găsesc un oraș în care să existe confort!

Aici era! Sunt foarte incantat! Doar minuni!

Mesteacănii zvelți se străduiesc deodată spre rai.

Iarba și frunzele sunt verzi, aerul este foarte curat,

Totul este decupat frumos, cine creează aici?!

Muşeţel:

O, Rosinka, dragă, îi cunosc pe acei oameni!

Ei lucrează, au grijă de multe, multe zile!

Ei curăță, spală străzile,

Grăbește-te să plantezi flori

Decorează orașul cu o frumusețe nescrisă!

Tinerii din Berezniki vin în ajutor,

Detașamentul primarului nostru să-i cheme, să demnească.

Personajul este puternic, solid, el este Bereznikovsky!

Și asta înseamnă că orașul crește, trăiește, înflorește.

Picătură de rouă:

Daisy, mulțumesc!

Oh, mă bucur că ai ajuns în oraș,

V-am găsit băieți.

O albină furioasă zboară.

albina:

Păi cine, bine, cine, spune-mi, a schițat gunoiul aici?!

Salvează florile! Cine a zdrobit toată iarba?!

Picătură de rouă:

O, albină, nu-ți face griji, îți vom salva florile!

Hai, calmează-te, ajungi acolo cât mai repede!

Există o prezentare de diapozitive care înfățișează străzile poluate ale orașului, însoțite de muzică tulburătoare. Fiecare diapozitiv este însoțit de catrene citite de copii:

Copil 1:

Soarele fierbinte se coace

Petya se plimbă cu mama lui.

Am băut sucul prietenului lui Perusha -

Nu a lovit urna, dintr-o dată!

Copil 2:

Vanya a scos gunoiul, a întrebat-o tata pe Vanya.

Containerul stătea departe - Vanya a pierdut gunoiul...

Copil 3:

Lena a mâncat bomboane,

Lena a mâncat bomboana!

Ambalajul nu i-a intrat în buzunar, fantoma a căzut pe pistă!

Ies Picătură de rouă, Albină, Mușețel. Ei scutură din cap dezaprobator.

Picătură de rouă:

Nu puteți lăsa gunoiul să ne zdrobească, băieți!

Pentru ca orașul nostru iubit să înghită întuneric greu!

albina:

Pentru ca floarea să nu spargă, la lumina soarelui și ofilită!

Muşeţel:

Pentru ca iazul nostru să se evapore,

Orașul este obosit să trăiască!

Educator: Chiar se întâmplă asta în orașul nostru?! Ce puteți face pentru a face orașul nostru cel mai curat și mai confortabil?

Răspunsurile copiilor.

Educator: De asemenea, puteți ajuta la menținerea lucrurilor curate și ordonate prin așezare diverse gunoaieîn pachete diferite, adică sortează-l. De exemplu: hârtie, carton, pungi de hârtie - într-o singură pungă. Acest gunoi va fi transformat în hârtie nouă pe care puteți desena. Puteți pune sticle de plastic într-o altă pungă. Separat - obiecte metalice, de exemplu, conserve. Separat - pungi de plastic. Toate acestea vor fi procesate într-o fabrică specială și va apărea una nouă. material de împachetat.

Ei bine, vrei să exersezi?

Jocul mobil „Răspândește gunoiul” are loc.

Descrierea jocului: copiii stau în două rânduri de patru persoane. La locul amenajat sunt amplasate diverse materiale de ambalare uzate (ambalaje de bomboane, ambalaje de ciocolata, pungi de plastic si hartie etc.) In apropierea peretelui central se afla patru cosuri pentru fiecare dintre cele doua echipe. La un semnal, copiii aleargă pe rând unul după altul până la locul unde se află articolele de care au nevoie, iau câte un articol și îl pun în coșuri. Sarcina este să nu greșești în alegerea unui coș.

Educator: Dragi parinti, uite cat de harnici sunt copiii nostri! Acum vor putea face Berezniki mai curat și mai ordonat. Sau poate știi cum să folosești altfel materialul de ambalare?

Răspunsul intenționat al părinților: Și ne-am hotărât să nu aruncăm sticle goale, ambalaje de bomboane și am făcut din ele meșteșuguri și costume, despre care vom vorbi acum.

Se joacă muzica, ies părinții cu copii, are loc o prezentare de costume și obiecte de artizanat din deșeuri.

Educatori: Băieți, sunt pe străzi indicatoare rutiere care ne ajută să trăim în siguranță în orașul nostru. Haideți să venim cu indicii care îi vor ajuta pe cetățeni să păstreze curățenia și ordinea! Lângă fiecare tablă sunt elemente ale unor astfel de semne. În timp ce se aude muzica, le adunați așezându-le pe tablă. Când muzica se oprește, ne explicați ce înseamnă acest semn! Și părinții tăi te vor ajuta cu asta.

Se joacă jocul „Vino cu un semn”. Lângă tabla magnetică, doi copii și un părinte. La final, copiii vorbesc despre scopul acestui semn. Modele de semne:

- nu aruncați gunoiul pe fereastră;

- nu aruncați gunoiul din mașină;

- pune gunoiul într-un coș;

- puneți sacii de gunoi într-un recipient special.

PARTEA FINALA

Educator: Băieți, când ne vom întoarce în grup, cu siguranță vom desena astfel de semne. Iar când te întorci acasă, ai grijă să atârni acest semn pe verandă, astfel încât vecinii tăi să învețe încă o regulă, care este cheia curățeniei. La urma urmei, „Nu este curat acolo unde îl curăță, ci acolo unde nu aruncă gunoi.” Și vom oferi meșteșugurile tale minunate băieților de la grupe de juniori pentru joaca in aer liber. Cred că băieții vor fi fericiți!

Sunete muzicale. Copiii părăsesc camera.

Piesa numărul 1.
Sunetele de introducere muzicală (fonograma).
Iese liderul.

CONDUCERE.
Raza de soare ne face să râdem și să ne tachinam,
Ne distram in aceasta dimineata.
Vara ne oferă o vacanță luminoasă,
Iar invitatul principal este jocul!

Ea este prietena noastră - mare și inteligentă,
Nu vă va lăsa să vă plictisiți și să vă pierdeți inima:
Va începe o dispută veselă, zgomotoasă,
Te ajută să înveți lucruri noi!

CONDUCERE.

Bună seara, băieți! Și fete și băieți! Văd că zâmbetele sunt deschise, ochii sunt strălucitori, starea de spirit excelentă, ceea ce înseamnă că vacanța va FI azi !!! Astăzi vă invităm pe toți tara minunata- Igraly, la parada festivă de ghicitori, chestionare, șarade!

CONDUCERE:
Dar mai întâi, haideți să vă cunoaștem mai bine. Și o vom face cu ajutorul jocului. Vă voi ruga să fiți atenți, să ascultați poezia și să îndepliniți toate cererile care sunt menționate în ea. Afacere? Deci, încep!

SĂ CUNOAȘM?
Joc-cunoștință

Sasha, Serezha, Alyosha -
Bateți din palme împreună!
Masha, Natasha și Lenochka -
Toată lumea s-a bătut pe genunchi!
Vovochki, obraznici și farsori -
Chipurile fac chipuri la ospăţ.
Cati Oles avem?
Spune cu voce tare: „Suntem aici!”
Vasya, Dima, Roma - băieți amuzanți,
Arată-ți urechile ca și cum ai fi un iepuraș!
Arina, Marina, Irina -
Închină-te ca balerinii!
Vanya, Grisha, Misha -
Taci ca soarecii!
Kolya, Kostya și Antoshka -
Arată-ți mâinile tuturor!
Nina, Dasha, Gali -
Au călărit pe un cal.
Kiriushechki și Lyovushki -
Bufnițe!
Nu le-am numit pe toate.
Voi, prieteni, nu căutați
Prietenos, zgomotos în această cameră
Strigă-ți numele!

Foarte bine! Este atât de prietenos, toată lumea a ajuns să se cunoască acum. Ei bine, acum este rândul nostru să ne prezentăm. Numele meu este _____________________

GAZDĂ:
Și cu mine cum rămâne ______________________________. Băieți, spuneți-mi, vreți să deveniți mai deștepți și mai inventați, să învățați lucruri interesante, să rezolvați lucruri dificile? Vrei să te distrezi și să te bucuri de timpul liber? Vă invităm să... jucați.

CONDUCERE.
- Crezi că e o prostie! O voi face jucăuș! - deseori vorbesc despre o chestiune ușoară, neînsemnată. Jocul este cu adevărat de neconceput fără ușurință, ușurință. Dar asta înseamnă că jocul este o chestiune neînsemnată, fără pretenții?

CONDUCERE.
Nu, jocul este o treabă serioasă. Și, în același timp, jocul este întotdeauna emoție, interes. Căutare, descoperiri și descoperiri neașteptate. Jocul este un mod de a cunoaște lumea din jur. Jucându-ne, învățăm să depășim eșecurile, să întâlnim înfrângerile cu demnitate. În joc creștem și ne maturizăm.

CONDUCERE.
Și veți vedea singur astăzi. Pentru că astăzi pentru tine - „Paradă festivă de ghicitori, chestionare, șarade”!
Pentru participare la jocuri intelectuale parada noastră avem nevoie de două echipe.
(Există o împărțire a participanților vacanței în două echipe).
Parada noastră constă în mai multe tururi separate. Pentru răspunsurile corecte se vor acorda puncte în contul fiecărei echipe, a căror sumă în finala programului va ajuta la determinarea câștigătorului. Va trebui să răspundeți la întrebările puse ținând în sus o cartelă de semnalizare. O echipă are Culoarea galbena, cealaltă echipă - roșu. Dorim să facem imediat un avertisment - echipele vor fi amendate pentru că au strigat răspunsul de la locul respectiv - adică se vor scădea puncte de penalizare din punctele câștigate. Sarcina este clară? Atunci... Începem!

Piesa numărul 2. Coloana sonoră a fanfarei solemne.

CONDUCERE.
Sunt mistere în pământul nostru,
Până aici înțelept...
Cine va rezolva ghicitoarea
Intră în oameni de știință!

Primul nostru tur se numește „MYSTERY ASORTED”.
Și asta înseamnă că echipele vor trebui să răspundă la întrebarea ghicitoare pusă. Un punct pentru fiecare răspuns corect i se va acorda acelei echipe. Oricine ridică primul cartela de semnal.
Sunt echipele pregătite? Atenţie! Ascultăm ghicitori - găsim răspunsuri!

1. Amestecat, acru, uscat, pus pe masa (PAINE)

2. Unul aleargă, celălalt minte, al treilea se înclină. (RÂU, PIATRA, IRBĂ)

4. Îl poți ridica cu ușurință, dar nu îl vei arunca peste conace. (PANĂ)

5. Moale, nu puf, verde, nu iarbă. (MUȘCHI)

6. Ce fel de copac stă - nu bate vânt, dar frunza tremură. (ASPEN)

7. Cu lapte, nu vacă, zboară, nu bufniță. (PĂPĂDIE)

8. Îi este frig, dar arde oamenii. (URZICA)

9. Mazăre albă pe picior verde. (LĂCRĂMIOARE)

10. Stă cu ochii bulbucați, nu vorbește rusă,
Născut în apă, dar trăiește pe pământ. (BROASCĂ)

11. El plasează ca un pescar gătește,
Și nu prinde niciodată pește. (PĂIANJEN)

12. Stă pe o creangă, nu pe o pasăre.
Există o coadă roșie, nu o vulpe. (VEVERIŢĂ)

CONDUCERE.
Deci, conform rezultatelor primei runde, echipa ________________________ este în frunte.

CONDUCERE.
Din copilărie, cu toții iubim un basm,
La urma urmei, basmul este bun
Ce este în el un final fericit
Inimile deja simt.

Și trecem la runda a 2-a a paradei noastre, care se numește „FAIRY EXPLAINERS”
Acum voi pune întrebări despre personaje de basm. Pentru a facilita rezolvarea problemei pentru fiecare întrebare, vi se vor oferi trei sfaturi. Și acum, AVERTISMENT!

Regulile TURULUI:
Dacă ai ghicit răspunsul
- din prima explicatie - 3 puncte
- din a doua explicatie - 2 puncte
- din a treia explicație - 1 punct

1. Este întotdeauna foarte trist
2. A avut o zi de naștere
3. Bufnița i-a dat coadă (JA MĂGARUL)
4. A trăit în junglă
5. I-a învățat pe lupi legile junglei.
6. Mowgli a fost și elevul lui (URSUL BALU)
7. Cădea constant.
8. La început nu și-a cunoscut propriul nume
9. Prietenul lui este un crocodil (CHEBURASHKA)
10. Avea uși foarte înguste
11. A fost foarte bine crescut.
12. Winnie the Pooh și-a mâncat toate dulciurile (IEPURE)
13. A călătorit în Africa
14. El iubea toate animalele
15. L-a vindecat chiar și pe Barmaley (DOCTOR AIBOLIT)
16. Era foarte bună și muncitoare
17. A cusut până la trei rochii de bal peste noapte.
18. Nașa ei a fost o zână (Cenuşăreasa)
19. El aleargă - pământul tremură
20. Ar putea sări la fereastra prințesei
21. Numele lui era profetic kaurka (SIVKA BURKA)
22. Este o fată curajoasă și deșteaptă
23. Ea a locuit cu Ursul
24. Ea a copt plăcinte și le-a trimis bunicilor ei (MASHENKA)
25. El a susținut că și băieții ar trebui să fie aspirați
26. Îi plăcea foarte mult obraznicii
27. A vrut 8 prăjituri și o lumânare mică (CARLSON)
28. A fost rănit constant de rozătoare
29. Nu știa să se enerveze
30. A vrut să locuiască împreună (CAT LEOPOLD)

GAZDĂ:
cunoștințele tale lumea zânelor impresionant și care merită aplauze.
Aplaudati-va unii pe altii! Și acum aplauzele ar trebui să fie de două ori mai puternice, pentru că se adresează echipei ______________________________, care este lider în ACEASTA rundă!

Iar scorul total pentru cele două runde este următorul:
Echipa __________ are __________ puncte,
iar echipa __________ are __________ puncte în contul ei!

CONDUCERE:
Este puțin probabil ca în țara noastră să fie oameni care să nu fi auzit niciodată de Cartea Recordurilor Guinness. Conține fapte despre cele mai bune, demne de atenție și admirație! De asemenea, suntem gata să vorbim despre asta acum. Adică despre cele mai interesante și impresionante.
Și vom face acest lucru cu ajutorul următoarei, a treia runde a paradei noastre - testul MOST, MOST, MOST
Condițiile acestui concurs sunt simple: atunci când auzi o întrebare și decizi să-i răspunzi, ridici și o cartelă de semnalizare. Echipa care a ridicat prima carte și a dat răspunsul corect primește 1 punct în contul său competitiv. Ești pregătit pentru următoarea provocare? Apoi, atenție, întrebările testului „CEL MAI, MAI, MAI MAI!”

 Cel mai mare urs?
(Urs polar.)
 Cel mai dens tacâmuri?
(Furculiţă.)
 Cea mai mare geantă de călătorie?
(Rucsac.)

 Cei mai mulți pantofi de înot?
(Napii)
 Cea mai cerească culoare?
(Albastru)
 Cel mai mult teatru pentru copii?
(Teatru de păpuși.)
 Cea mai copilăroasă unitate de înot?
(Cercul gonflabil.)
 Primul manual școlar?
(Grund.)

 Cele mai mari valuri?
(Tsunami.)
 Cel mai înalt polițist fabulos?
(Unchiul Stiopa.)
 Cel mai amabil doctor fabulos?
(Dr. Aibolit.)
 Majoritatea adevărat pentru om animal?
(Câine.)

 Cel mai vegetal basm.
("Aventurile lui Cipollino", Gianni Rodari.)
 Cel mai mult frumoasa pasare in lume?
(Păun.)

 Cel mai în aer liber instrument muzical?
(Chitară.)
 Cel mai rusesc instrument muzical?
(Balalaica.)
 Cel mai bun crocodil din lume?
(Gena, prietena lui Cheburashka.)

CONDUCERE:
Este timpul să rezumam ultima rundă. Echipa ____________________________________ ne-a cucerit cu erudiția sa, câștigând _______ puncte în această competiție, și devenind lider! Foarte bine! Ține-o așa!

GAZDĂ:
Timpul merge înainte și ne spune că este timpul să trecem la următoarea rundă a paradei noastre - a patra, care se numește „ȘARADE”.
Apropo, cine poate să-mi dea un răspuns clar, ce sunt șaradele? (Raspunsuri)
Pentru a cunoaște o definiție clară a acestui cuvânt, vă sugerez să ascultați o scurtă referință:
„Componentele unei șarade sunt cuvinte mici separate, care se adaugă la un cuvânt mai mare. Pentru o șaradă de ghicitori, este dată o descriere a fiecărei părți a acesteia și apoi sensul întregului cuvânt. Acum că ești familiarizat cu decodarea acestui cuvânt neobișnuit, cred că poți trece la competiția în sine. Condițiile sale, precum și în rundele anterioare, sunt simple - pentru fiecare cuvânt ghicit corect, echipa primește un punct, după ce ridică o cartelă de semnalizare și dă un răspuns.
Așadar, anunț runda a patra - „CHARADES”

ȘARADE DUPĂ ALFABET

Am jucat roluri pe scenă
Am jucat în arenă
Scrisorile, se pare, erau în glumă -
L-au luat și l-au transformat în ustensile,
Și acum în bucătărie cu pricepere
Frec morcovii.
(ACTOR - răzătoare)

Cu D m-am obisnuit cu lichidele,
NW este un taur sălbatic uriaș.
(BIDON - BISON)

Sunt dureros cu B,
Cu M devorez haine,
Cu R actorul are nevoie de mine
C C este important pentru un bucătar.
(DUREREA - ALUNIȚA - ROL - SARE)

Sunt profund și plin
Și toată țara este mândră de mine.
Și înaintea ta și adaugă -
Și voi deveni o pasăre a pădurii.
(VOLGA - IVOLGA)

Cu litera H pentru tine I
Prietene, prietene.
Și merită să schimbați H în G,
Cum va sta inamicul în fața ta.
(DOCTOR - DUMAN)

Cu litera L în jocul de fotbal
Auzim des cuvântul. . . .
Cu D, sensul cuvântului nu este același -
Măsura a devenit simplă. . . .
(GOAL - AN)

Mai întâi, numește o casă în afara orașului,
În care numai vara trăim ca o familie,
Adăugați două litere la nume în același timp,
Se va dovedi ce este destinat să fie decis.
(CASA - SARCINA)

Citește în stânga mea
Și voi fi un câine rău.
Dar timpul va conta
Când o citești invers.
(CÂINE - AN)

Noi toți - atât adulții cât și copiii -
Ne distram in timpul liber,
Dar dacă adăugăm T,
Îi speriăm îngrozitor.
(JOCURI - TIGRI)

Cu K sunt la școală pe perete,
Munții, râurile sunt pe mine.
Nu mă voi ascunde de tine -
Si eu sunt la scoala.
(CARD - PARTA)

SCRISOAREA L
Pentru a ghici, ai răbdare:
S L I - parte a feței,
iar cu B - o plantă.
(LOB - BOB)

Cu L fac lacrimi,
Zbor prin aer.
(ARCA - Gândacul)

SCRISOAREA M
Cu M sunt potrivit să mănânci,
Și pot fi o floare
Cu R în râu mă vor găsi,
C C deodată voi deveni o geantă.
(MAK - CANCER - SAK)

Veți rezolva problema în mod liber:
Sunt o mică parte a feței.
Dar citește-mă de la sfârșit -
Poți vedea orice în mine.
(NAS - SOMMN)

Nu pot merge în pădurea ramificată -
Coarnele îmi sunt înfipte în ramuri
Dar schimbă-mă L cu C -
Și frunzele pădurii se vor ofili toate.
(CPRIV - TOAMNA)

Mă arăt magnific într-un pat de flori din grădină,
Dacă vrei, pune-mă într-o vază.
Dar cu litera K voi merge în grădină,
Și dacă găsesc varză în grădină,
Varza va ajunge imediat.
(TRADAFIAR - CAPRĂ)

Cu sunetul C, nu sunt gustos,
Dar toată lumea are nevoie de mâncare
M ai grija de mine, nu asta
Voi mânca atât rochia cât și haina.
(SOL - MOL)

C U - târâtor, cu F - înțepător.
(UZH - Arici)

Sunt un fel de mâncare celebru
Când adăugați M
Voi zbura, voi bâzâi, voi enerva pe toată lumea.
(URECHE - ZBURĂ)

SCRISOAREA X
Mă poartă cu litera X,
Cu litera C în sala de mese întreabă.
(ROBE - SALATA)

Pentru a păstra căsuța pentru păsări
Sau o antenă, sunt în formă,
Cu semn moale Eu, desigur,
Voi fi un număr imediat.
(ȘASE - ȘASE)

SCRISOAREA I
La începutul cuvântului - o stâncă, o râpă,
Apoi există o ștampilă poștală pe plic.
În general, locul unde în Rusia
Negustorii și-au adus marfa!
(Corect)

CONDUCERE:
M a mers la linia de sosire. Dar pentru a anunța următoarea rundă finală a paradei noastre, trebuie să aflăm care echipă a devenit cel mai bun „decodor” de șarade.
Deci, ______ răspunsuri corecte au fost date de echipa __________________, câștigând ____________ puncte, respectiv, și ________ răspunsuri corecte de la echipa __________________, ceea ce înseamnă că _________ puncte sunt creditate pușculiței sale.
Acum totul este la locul lui și este timpul să anunțăm a cincea rundă a paradei noastre - „INTREBARE AUDIO”.
Dragi prieteni, trebuie să determinați după sunet care dintre personajele de desene animate interpretează un cântec sau pronunță o frază. De asemenea, răspunsurile vor fi acceptate numai după ce ridicați un card de semnal. Pentru fiecare răspuns corect, pușculițele dvs. competitive vor fi completate.
Gata? Atenție, ascultați prima piesă muzicală.

Ordinea pieselor muzicale:

1. „Bebe și Carlson”
2. Cântec „Dacă ești bun” (Cat Leopold)
3. Întoarcerea Papagalului Risipitor
4. Cântecul Şoricelului
5. Song Shapoklyak
6. Expresie din desenul animat „Masha și Ursul”
7. Cântec „Sunt întins în soare” (Lion0k și Turtle)
8. Expresie din desenul animat „Ei bine, așteaptă!”
9. Cântec de distracție (Din desenul animat „nava zburătoare”)
10. Expresie din desenul animat „Mowgli”
11. Cântecul lui Atamansha și al tâlharilor („Muzicienii din orașul Bremen”)
12. Cântecul pisicii Matroskin
13. Cântec al prietenilor „Nu există nimic mai bun în lume” (“The Bremen Town Musicians”)

GAZDĂ:
Așa că parada noastră uimitoare de ghicitori, chestionare, șarade se apropie de sfârșit. Este foarte plăcut că în sală domnea spiritul de rivalitate și de luptă competitivă.
În câteva momente, vom afla care dintre echipe a devenit câștigătoare. Dar mi se pare că astăzi ar fi destul de potrivit să ne amintim principiul mișcării olimpice: „Principalul nu este în victorie, principalul lucru este participarea!”

(Se anunță rezultatul ultimului joc. Se recompensează cu suveniruri.)

CONDUCERE:
S-a terminat competiția, s-a terminat întâlnirea,
E timpul să ne despărțim...
Dar nu fi trist, tu vii la noi,
Ne vom întâlni cu tine de mai multe ori!

(Cântec final.)

Marina Yurchishina
„Kis-Meow-Show”. Scenariul unui program de joc cognitiv pentru copiii de vârstă școlară primară

KIS MEOW SHOW

Prezentator 1. Bună ziua, dragi prieteni!

Prezentator 2. Bună ziua! Astăzi vom fi participanți la cursul educațional program de divertisment„Spectacol Kiss Meow” După cum probabil ați ghicit, vom vorbi despre pisici îndrăgite de multe animale de companie.

Prezentator 1. Lumea pisicilor este o țară extraordinară de basm. O țară a marilor descoperiri și răsturnări, o țară a iubirii și a legendelor. Ridicați mâna dacă aveți pisici acasă. Vezi tu - o bună jumătate dintre băieți țin acasă animalele drăguțe și pufoase.

Prezentator 1. Și acum câteva informații:

Prezentator 2. Primele pisici domestice au apărut în urmă cu aproximativ 7 mii de ani în Egipt

Prezentator 1. În Egiptul antic pisicile erau considerate sacre. Când pisicile au murit, stăpânii lor și-au bărbierit sprâncenele și și-au tăiat părul în semn de doliu pentru pisică. Pisicile au fost apreciate în primul rând pentru faptul că economisesc cereale de la șoareci. Se estimează că o pisică, vânătoare de șoareci, economisește 10 tone de cereale pe an! Prezentator 2. Dar pisicile economisesc nu numai cereale. LA oras englezesc Pisicile londoneze lucrează pentru British Museum și oficii poștale. Și sunt plătiți pentru această muncă, pentru care sunt hrăniți.

Prezentator 1. Pisica are un auz foarte sensibil. Ea aude cel mai mic foșnet pe care îl fac șoarecii, dar în același timp nu poate fi atent la muzica tare.

Prezentator 2 Pisica este foarte curată, de multe ori se spală. Dar ea linge nu atât de multă murdărie, cât și propriul ei miros. Pisicile sunt vânători. Dacă prada lor miroase a pisică, ei vor rămâne înfometați.

Prezentator 1. Pisica merge calmă în întuneric. Vibris (mustața) o ajută în asta.

Prezentator 2. „Kis-meow-show” - programul nu este doar educațional, ci și distractiv. Să salutăm membrii noștri, iar membrii sunteți voi băieți!

Moderator 1. Avem 2 (3) echipe de echipă. Echipa „În dungi cu mustață” „Pisicuțe alb-negru” „Torcei” Pentru început, echipele vor alege un căpitan.

Prezentator 2. Și ne face plăcere să vă prezentăm judecătorului-șef al emisiunii noastre - Irina Viktorovna!

Prezentator 1. Irina Viktorovna va evalua atenția, inventivitatea, viteza de reacție! Pentru fiecare victorie în competiție, echipa va primi un punct, astăzi avem puncte - „Leopoldy”

Prezentator 2. Deci avem primul concurs. Există multe desene animate în care personajele sunt pisici. Să ghicim despre ce desene animate și personaje de desene animate vorbim?

Plumb 1.

1. Nemernicii ăștia

jucându-se pisica și șoarecele (Tom și Jerry)

Plumb 2.

2. Îi place să mănânce un sandviș

Nu ca toți ceilalți, dimpotrivă,

Este într-o vestă, ca un marinar.

Sună pisica, spune-mi cum (Prostokvashino. Cat Matroskin)

Prezentatorul 1. 3. Fraza lui preferată: „Băieți, să trăim împreună!” (Leopold)

Prezentator 2. 4. Eroul desenului animat „Mowgli” din familia pisicilor. (Sherkhan)

Prezentator 1. 5. Eroina desenului animat „Mowgli” din familia pisicilor. (Bagheera)

Prezentator 2. 6. Într-o zi pisica a devenit principala din pădure.

S-a căsătorit cu o vulpe.

Al doilea nume al pisicii este? (Kotofeevici)

Plumb 1.

7. Si pisica asta, care se joaca si prinde pitiga,

Care fură adesea grâu,

Care este depozitat într-un dulap întunecat,

În casa pe care a construit-o... (Jack)

Plumb 2.

8. Acest erou de basm

Cu coada de cal, mustata,

Are o pană în pălărie

Toate dungi,

Merge pe două picioare

În cizme roșii aprinse. (Motanul încălțat)

Plumb 1.

9. Fumați, fumați peste tot!

Cine aleargă cu o găleată mare

Cine cu cada... Ce coșmar!

A cui casă este în flăcări?

S-a ars puțin coada cui?

Pogorelets - mătușă ... (cat. Casa pisicii.)

Plumb 2.

10. Pisica cu un plasture pe ochi

Am luat ca asistent o vulpe.

Este un mincinos și un escroc

Îl cunoaștem bine. (Pisica Basilio)

Plumb 1.

11. Pisicuta este foarte draguta,

Este foarte prietenos cu catelul,

Caută necazuri și se joacă cu umbra

De ce tuturor nu le place porecla lui, nu înțelege! (Pisicuța pe nume Woof)

Rezumând competiția

Prezentator 2. Bravo baieti!

Și avem următoarea competiție. Joc pisica și șoarecele. Cinci oameni pe echipă. Cine va prinde mouse-ul mai repede (trebuie să înfășurați rapid frânghia în jurul creionului. Cine este mai rapid. Începe, atenție, marș!

Prezentator 1. Echipa a câștigat această competiție... Bravo!

Prezentator 2. Pisicile excelente vânează șoareci.

Prezentator 1. Recunosc pisicile șoarecii celebri din basme și desene animate după calitățile lor?

(Dați cărți cu nume de basme.)

Prezentator 2. Băieți, vi se oferă imagini cu șoareci cu calitățile lor. Sarcina ta este să stai cu numele basmului lângă mouse-ul căruia i se potrivește numele.

Prezentator 2. Pisicile se jucau cu șoarecii, dar împrăștiau proverbe. Și avem următorul concurs „Colectează un proverb”

Copiilor li se oferă cartonașe cu începutul și sfârșitul proverbelor despre pisici, sarcina este să colecteze corect proverbe. Cine repede?

Copiii adună proverbe. Verificăm ce s-a întâmplat, atenție la ecran:

Pisicile roade - întindere pentru șoareci.

Știi, pisică, coșul tău.

Pentru fiara șoarece și pisică.

Pisica știe a cui carne a mâncat.

Fiecare zi nu este duminica.

Un cuvânt bun și o pisică este mulțumită.

Unde nu este pisica, acolo se zbuciuma soarecele.

Devreme, pasăreața cânta, de parcă pisica n-ar fi mâncat.

Pisica este delicată cu peștele, dar nu vrea să se cațere în apă.

În întuneric, toate pisicile sunt gri.

Închină-te până la picioarele pisicii.

Nu poți cumpăra o pisică într-o pisică.

Prezentator 1. Știți că pisicile sunt cântăreți excelente. Cât de minunat toarcă.

Prezentatorul 2. Și avem un „Concurs de muzică”

Căpitanii trag cărți cu numele cântecului

„O lăcustă stătea în iarbă...”, „Sunt întins la soare...”, „Un pom de Crăciun s-a născut în pădure...”

Atribuirea către echipe. Un minut pentru a fi gata. Este necesar să miaunăm împreună melodia cântecului selectat).

Juriul evaluează talentul artistic al „ansamblurilor de pisici”

Prezentator 1. Cum spun ei? Fără pisică - nu poți trage un pește din iaz?

Prezentatorul 2 Nu! Pare fără dificultate - nu poți scoate un pește pentru o pisică!

Prezentator 1. Nu contează ce spun ei. Și avem „KIS-MEOW-FISHING”

A cărui echipă va prinde mai mulți pești într-un minut.

Așezați peștele din carton cu o agrafă, distribuiți undițele cu magneți în loc de cârlig.

Prezentator 2 Bravo pescari. Pisicile vor fi pline și fericite! S-a numărat captura fiecărei echipe.

Prezentator 1. Așa că spectacolul nostru distractiv și murmurător s-a încheiat!

Prezentator 2. Între timp, juriul însumează rezultatele, ne vom odihni puțin. Vă propunem un basm improvizat „Despre un pisoi” Avem nevoie de 11 actori.

Prezentator 1. Între timp, actorii se pregătesc ( purta bentite cu mărci de identificare eroii) Vă ofer o cântare. Voi începe, iar tu vei adăuga cuvântul conform sensului.

Acesta este un coș, se așează pisică

Acesta este un coș, se așează Kitty

Acesta este un coș, se așează în el Kitty

Acesta este un coș, se așează pisică.

Realizator 1. Actorii sunt pregătiți?

„Povestea pisoiului”

Personaje: Pisicuță, Magpies, Hârtie, Vânt, Verandă, Soare, Cățeluș, Cocoș, Găini.

Astăzi, pisoiul a ieșit pentru prima dată afară. Era o dimineață caldă de vară. Soarele își răspândește razele în toate direcțiile. Pisicuța s-a așezat pe verandă și a început să-și miște ochii la soare. Brusc, atenția i-a fost atrasă de 2 magpie care au zburat înăuntru și s-au așezat pe gard. Pisicuța a coborât încet de pe verandă și a început să se strecoare până la păsări. Pisicuța a sărit sus. Dar magpies au zburat departe. Nu s-a intamplat nimic. Pisicuța a început să se uite în jur în căutarea unor noi aventuri. O adiere ușoară sufla. A condus hârtia pe pământ. Hârtia foșni zgomotos. Pisicuța a apucat-o. zgâriat puțin. A muşcat şi, negăsind nimic interesant la ea, i-a dat drumul. Hârtia a zburat, mânată de vânt. Și apoi pisoiul a văzut cocoșul. Ridicându-și picioarele sus, important a umblat prin curte. Apoi s-a oprit. A bătut din aripi. Și a cântat cântecul lui sonor. Puii s-au repezit la cocoș din toate părțile. Fără ezitare, pisoiul s-a repezit spre ei, a prins un pui de coadă. Dar ea a ciugulit pisoiul în nas atât de dureros, încât el a țipat cu un strigăt sfâșietor și a alergat înapoi în verandă. Aici îl aștepta un nou pericol. Cățelușul vecinului lătră zgomotos la pisoi. Și apoi a încercat să-l muște. Pisicuța a șuierat puternic ca răspuns, și-a eliberat ghearele și l-a lovit pe cățeluș în față cu laba. Cățelul a scâncit jalnic și a fugit.

Pisicuța s-a simțit ca un învingător, a început să lingă rana provocată de pui. Apoi și-a scărpinat laba din spate după ureche, s-a întins pe verandă la toată înălțimea și a adormit.

Astfel s-a încheiat prima cunoștință a pisoiului cu strada.

Prezentator 2. Bravo baieti! Artiști adevărați! iar acum vom afla Cine are mai mulți Leopoldi, cine este câștigătorul?

Cuvântul juriului...

Moderator 1. Vă mulțumim pentru participarea la programul nostru.

Prezentator 2. Ne vedem curând!

APENDICE.

Aduna proverb:

Pisicile mușcă -

întindere pentru șoareci.

Cunoașteți pisica

coșul lui.

Pentru mouse

iar pisica este o fiară.

Pisica știe

a cărui carne ai mâncat-o.

Nu totul pentru o pisică

Maslenitsa.

cuvânt bun

iar pisica este fericită.

Unde nu există pisică

există un șoarece care alergă în jur.

Cânta devreme

indiferent cum o mănâncă pisica.

Pisica Lakoma la pește,

nu vrea să intre în apă.

In intuneric

toate pisicile sunt gri.

închină-te

și picioarele pisicii.

Pisica într-o pungă

nu poate fi cumpărat.

Câinele latră și sperie pisicile.

Pentru joc se folosesc umflături colorate decupate din hârtie. Pe muzică, copiii dansează lângă umflături și când aud lătratul unui câine, ar trebui să stea pe umflătură, inițial ar trebui să fie cu 1 denivelare mai puțin decât copiii. Joc descendent. Lătratul câinilor poate fi înregistrat pe telefon sau găsit pe internet. De asemenea, puteți organiza doar dansuri în jurul cercului, iar când câinele latră, toată lumea ar trebui să sară rapid în cerc.