Un virelangue est une phrase spécialement inventée avec une sélection de sons difficiles à prononcer, une blague comique rapidement prononcée (S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova, Dictionnaire langue russe). Les virelangues entraînent la diction, rendant la prononciation correcte et claire. Des phrases difficiles à prononcer vous obligent involontairement à prononcer des phrases encore et encore : d'abord lentement et en trébuchant, puis plus rapidement et presque sans erreurs. Les virelangues russes vous aident non seulement à « perfectionner » votre langue, mais vous font également découvrir la richesse de la langue russe et des images poétiques. Jeu de mots devient un processus passionnant, rend le temps passé amusant. Certains virelangues ont survécu jusqu'à nos jours depuis des siècles, d'autres ont été composés dans la seconde moitié du 20e siècle.

Envoyez un virelangue

Sasha marchait le long de l'autoroute,
Elle portait un sac de séchage sur une perche.
Et j'ai sucé le sèche-linge.

Il y a de l'herbe dans la cour
Il y a du bois de chauffage sur l'herbe.
Ne coupez pas de bois
Sur l'herbe de la cour.

Trois cent trente-trois navires
Manœuvré, manœuvré,
Manœuvré, manœuvré,
Manœuvré, manœuvré,
Oui, et ils ne l'ont pas compris,
Oui, et ils ne l'ont pas compris,
Et ils ne l’ont pas compris.

Au bruit des sabots, la poussière vole à travers le champ.

Quatre petits noirs
Petits petits diables crasseux
Dessiné en noir
Dessin à l'encre
Extrêmement clair.

Karl a volé les coraux à Clara,
Et Clara a volé la clarinette de Karl.
Si Karl n'avait pas volé les coraux de Clara,
Alors Clara n’aurait pas volé la clarinette de Karl.

Le Grec traversait la rivière en voiture.
Le cancer voit le Grec dans la rivière.
Il mit la main du Grec dans la rivière.
Cancer pour la main du grec - DAC.

Peter a préparé des tartes pour Peter.

Six petites souris bruissent dans les roseaux.

Une herse hersait un champ non hersé.

Ils ont donné du yaourt à Glasha et Glasha a eu du porridge.

Il y a une vigne sur le chariot et une chèvre sur le chariot.

Vlas est avec nous, Afanas est avec vous.

Senya et Sanya ont un poisson-chat avec une moustache dans leurs filets.

Un tisserand tisse le tissu pour la robe de Tanya.

Osa est pieds nus et sans ceinture.

Un Klim a frappé le coin, l'a frappé et l'a assommé.

La veste de Kondrat est un peu courte.

Kirill a acheté un pot et une tasse au marché.

Koval Kondrat a forgé l'acier, l'a forgé et l'a forgé.

Polya est allée désherber le persil dans le champ.

Le bélier bagarreur grimpa dans les herbes.

Le hérisson et le sapin de Noël ont des aiguilles qui piquent.

Quatre tortues ont quatre tortues.

Si vous ne cherchez pas les moustaches d’une oie, vous ne les trouverez pas.

Le corbeau a raté le corbeau.

Le boulanger préparait le pain, le pain et le bagel tôt le matin.

Des concombres aux lèvres vertes et blanches bien cuits.

Amusez-vous, Savely, remuez le foin.

Le blaireau portait la branche.

Envoyez un virelangue

Le virelangue est un genre d'oral art populaire. Un virelangue est une phrase spécialement sélectionnée avec une sélection de sons difficiles à prononcer, une blague ou un dicton comique rapidement prononcé. Même dans les temps anciens, des virelangues sont apparus en Russie. Ils ont aidé les enfants à comprendre leur langue maternelle de manière ludique et engageante. Actuellement, les orthophonistes composent spécialement des virelangues pour les enfants contenant des séquences de mots et de lettres difficiles à prononcer. Prononcer rapidement de tels virelangues à haute voix peut éliminer la plupart des défauts d'élocution.

Les virelangues sont également pertinentes pour les adultes. Les virelangues sont particulièrement populaires parmi les annonceurs, les conférenciers, les artistes, les managers et les chanteurs, car leurs fonctions nécessitent une prononciation claire. Les virelangues aident à entraîner la diction. Leur lecture développe articulation correcte et élimine les réserves.

Essayez de lire le virelangue à voix haute, tout en prononçant clairement chaque son, puis commencez à augmenter progressivement le rythme. Il convient de noter que vous devez tout d'abord faire attention à une prononciation claire, et ensuite seulement au taux de prononciation. Si même à votre rythme habituel, vous ne parvenez pas à lire le virelangue correctement et sans erreurs, essayez de comprendre sa signification et de créer une séquence vidéo claire dans votre tête. Ensuite, commencez à lire lentement le virelangue. Répétez-le jusqu'à ce que vous le lisiez sans hésitation. Puis augmentez progressivement le rythme. Nous vous souhaitons bonne chance dans la maîtrise de la science des virelangues !

À l'âge de 3 ans, un enfant a accumulé un vocabulaire étendu et formé un discours à base de phrases, mais la plupart des enfants ne parlent toujours pas clairement et indistinctement. En règle générale, les enfants ne prononcent pas encore le son R et les sifflements. Développer chez les enfants une vision claire et discours correct Nous attirons votre attention sur un certain nombre d'exercices.

Les exercices visent à développer une prononciation claire et intelligible des mots et des phrases, à développer l'attention auditive, l'audition de la parole et l'appareil vocal. Pour préparer un enfant à ces cours, il est nécessaire de réaliser plusieurs cours avec l'enfant afin de développer une expiration longue et douce.

Pour cela, vous pouvez utiliser bulles de savon. Jouez au jeu « Soufflez la plus grosse bulle » avec votre enfant ou soufflez de l'air à travers une paille dans un verre d'eau.

Le renforcement de la prononciation correcte est facilité par la répétition de dictons purs, la mémorisation d'énigmes, de comptines, de comptines et de poèmes riches en certains sons.

Exercice : Décrivez l'image

Nous montrons à l'enfant des images de personnages de contes de fées ou d'animaux et demandons à l'enfant de dire qui il voit, de décrire de quel genre de personnage il s'agit. Par exemple : un lapin est gris, doux et moelleux. Si votre enfant a des difficultés avec la description, aidez-le. Pour les enfants plus âgés (4-5 ans), vous pouvez compliquer la tâche : laissez-les composer l'histoire non pas avec des mots individuels, mais avec des phrases entières. Par exemple : voici un lapin. Il vit dans la forêt. Il est gris et duveteux. Cet exercice élargit le vocabulaire de l’enfant et favorise le développement de la réflexion.

Discussion pure

Sons M, P, B

1. Om-om-om-om-nous construirons une nouvelle maison.
2. Whoop-whoop-whoop-whoop - Je prépare de la soupe pour papa.
3. J’aimerais qu’il y ait des champignons qui poussent dans la forêt.
4. La mère de Mila lavait du savon dans le bain.
5. Petya sciait une souche avec une scie.
6. Tous les singes adorent les bananes.

Sons T, D, N

1. Ta-ta-ta, ta-ta-ta - le chat a une queue duveteuse.
2. Doo-doo-doo, doo-doo-doo - les enfants courent dans le jardin.
3. Mais-mais-mais, mais-mais-mais-il fait noir dans notre chambre.
4. Tom le chien garde la maison.
5. Daria donne des melons à Dina.
6. La nounou garde Nadya et Nina.

Sons K, G, X, Y

1. Ko-ko-ko- le chat adore le lait.
2. Ga-ga-ga la chèvre a des cornes.
3. Ha-ha-ha - nous ne pouvons pas attraper le coq.
4. Oh-oh-oh-bunny a froid en hiver.
5. Les oies caquetent sur la montagne.
6. Une mouche s’est posée sur l’oreille du hamster.

Sons F, V

1. Af-af-af- nous mettrons un placard dans le coin.
2. Woo-woo-woo - un hibou a été vu dans la forêt.
3. Fanya a un sweat-shirt et Fedya a des chaussures.
4. Notre Filat n’est jamais à blâmer.

Son S(s).

1. Le traîneau de Sonya descend tout seul la colline.
2. Senya a rencontré un renard dans la forêt.
3. Notre gaz est tombé en panne.
4. Su-su-su-su - calme dans la forêt en automne.
5. Senya apporte du foin à Senya, Senya dormira sur le foin.

Son Z

1. Nous lavons Zu-zu-zu-bunny dans une bassine.
2. Zina a une chèvre dans son panier.
3. Lisa a acheté un panier à Zina dans le magasin.
4. Zoya et Zina boivent du jus au magasin.
5. La cloche de Zina sonne fort.
6. Le lapin de la petite Zina dort dans un panier.

Son Ts

1. Tsk-ts-ts - les poussins veulent manger.
2. L’eau coule du puits.
3. La mésange n'est pas géniale, mais intelligente.
4. Tsu-tsu-tsu - ils nous ont donné un concombre.
5. Le poulet boit l'eau de la soucoupe.
6. Slava a mis des fleurs sur le rebord de la fenêtre.
7. Tsk-tsk-tsk - nous avons lavé les concombres.
8. Ma bague n'a pas de fin.

Son Sh

1. Notre Masha a reçu peu de bouillie.

Son Zh

1. Zha-zha-zha, deux hérissons se sont enfuis.
2. Zhu-zhu-zhu-zhu-zhu-zhu-zhu-juzh Je tricote un chemisier.
3. La tarte est bonne, il y a du caillé à l'intérieur.

Son Ch

1. Cha-cha-cha - le lapin est assis chez le médecin.
2. Chu-chu-chu - le docteur va à la tour.
3. Un manteau en fourrure de mouton réchauffe mieux qu’un poêle.
4. Quatre tortues ont chacune quatre bébés tortues.

Son Shch

1. Shcha-shcha-shcha- Kolya se promène sans imperméable.
2. Shchi-schi-schi-nous recherchons de l'oseille pour la soupe aux choux.
3. Pour la soupe de poisson, vous avez besoin de dorade et d'oseille pour la soupe aux choux.

Son L (L)

1. Lu-lu-lu- la scie de Tolya affûtée
2. La soupe Li-li-li est salée, n'ajoutez pas de sel !
3. Grand-père Danil a divisé le melon.
4. Lara a lavé le sol, Lilya Lara a aidé.

Son R (рь)

1. La pie dit à la pie : Moi, comme un poisson, je me tais en classe.
2. Il y a un vison sous un noyer. Un vison vit dans un trou.
3. J'ai des coquelicots et des marguerites dans ma poche.

Exercices de sons mixtes

• Il y a une charrette d'avoine, à côté de la charrette il y a un mouton.
• Le chien est assis sur une chaîne.
• Le soleil brillera également par notre fenêtre.
• Il y avait une grue sur la pente près de Shur.
• Le chat dort mais voit la souris.
• Le hérisson se trouve sous le sapin de Noël.
• On ne peut pas obtenir du pain en s'allongeant.
• L'élève étudiait ses cours, ses joues étaient tachées d'encre.
• Un garçon nettoie un cheval avec une brosse.
• Le chiot joue avec le ballon.
• Sa-sha-sha- Sonya lave le bébé.
• As-ash-ash - il y a une cabane sous le pin.
• Six petites souris bruissent dans une cabane.
• Sasha adore les sushis et Sonya adore les cheesecakes.
• Les souris ont lavé les bols de l'ours.
• Cha-tsa-tsa - le garçon se tient sous le porche.
• Tsa-cha-cha, le poussin de la tour grandit.
• La louve a des petits, la poule et le héron ont des poussins.
• Une fille boit du thé dans une tasse.
• En ce moment, un renard est assis sous un buisson.
• Si vous cherchez une moustache d'oie, vous ne la trouverez pas.
• La soupe aux choux et le porridge sont notre nourriture. Chaque chose a sa place.
• Un pêcheur attrape du poisson.
• Toutes les prises allaient dans la rivière.
• Délicieuse halva, félicitation au maître.
• Rimma et Tima sont passés devant le champ de tir.

Vous pouvez créer vous-même des phrases humoristiques, comme :

• "oui-oui-oui - il y a du quinoa dans le jardin"
• "doo-doo-doo - les pommes poussent dans le jardin"
• "sha-sha-sha - ils ont ramené une fraise à la maison"
• "trop-trop-aussi - nous irons à Vorkuta"
• "zha-zha-zha - le hérisson a des aiguilles"
• "chi-chi-chi - les tours se sont envolées vers nous"
• "zhu-zhu-zhu - je suis allongé au soleil" ... et ainsi de suite.

Virelangues

Sasha a marché le long de l'autoroute et a aspiré un sèche-linge.

Le Grec traversa la rivière à cheval,
voit le Grec - il y a un cancer dans la rivière,
le Grec a mis la main dans la rivière,
Cancer de la main d'un Grec - DAC.

Karl a volé les corrals de Clara,
Clara a volé la clarinette de Karl.

Il y a de l'herbe dans la cour
du bois de chauffage sur l'herbe,
enfants sur du bois de chauffage.

Le coucou a acheté une capuche,
mets la capuche du coucou,
comme il est drôle dans le quartier.

Virelangues pour les enfants de 10 ans. Enfant de 10 ans

Virelangues

Un, deux, trois, quatre, comptons les trous dans le fromage, s'il y a beaucoup de trous dans le fromage, alors le fromage sera savoureux.

Le choucas était assis sur la clôture,
Rook a entamé une conversation avec elle.

Le serpent a été mordu par le serpent, le serpent ne peut pas s'entendre avec le serpent,
Je suis déjà terrifié,
Ne mange pas le serpent-serpent, sans le mari-serpent ce sera pire.

Les itinéraires étaient Strumai, Strokzig, Marnos, Proktsogjin et Prignotskroz. À côté d'eux se trouvaient les fils Strumajka Protsgovich, Stranzigka Incognitovich, Proktsogzin Prozsikovich et Karzatsig Prignotskroz.

Quatre chevaux noirs ne font pas le poids face au diable le quatrième jeudi de novembre.

C'est drôle comme le grand-père marche avec une perche et un sac.

Katya patinait à la patinoire,
La pochette en dentelle tournait.

Le virelangue a parlé vite : on ne peut pas répéter tous les virelangues, on ne peut pas parler trop vite. Mais après avoir parlé vite, il a quand même parlé vite : vous répéterez tous les virelangues, vous les répéterez vite.

Andrey Vorobey, ne chasse pas les pigeons, chasse les tiques sous les bâtons.

Topal piétinait le long de la route,
Topal s'est rendu à Sébastopol à grands pas.
Eh bien, Seva piétinait à proximité,
Topal est à droite, Seva est à gauche.

Le porteur d'eau transportait l'eau de la réserve d'eau.

Une minute passe et en remplace une autre.

Le perroquet dit au perroquet :
Je vais t'effrayer, perroquet !
Le perroquet lui répond :
Perroquet, perroquet, perroquet !

Koala macaque trempé dans du cacao.

L'émotive Vasilisa a ressenti l'émotion de l'insensible Vavila.

Lors d'un orage, le corps s'est effondré dans la boue sous un chargement de pastèques.

Un scarabée bourdonne au-dessus du chèvrefeuille. Le boîtier est lourd pour le scarabée.

Un cueilleur d'oeil lilas aux pattes à moitié cassées.

Mila a lavé l'ours avec du savon,
Mila a laissé tomber le savon
Mila a laissé tomber son savon
Mila n'a pas lavé l'ours.

Ne me change pas pour pas moi.

Sasha sèche rapidement les séchoirs,
Sasha a séché environ six morceaux,
Et les vieilles dames sont drôlement pressées
Sushik Sashinykh à manger.

La souris murmure à la souris :
"Tu ne dors pas, tu bruisses ?"
La petite souris murmure à la souris :
"Je vais bruisser plus doucement."

La reine a offert une caravelle au monsieur.

Le roi a économisé un sou pour sa couronne,
Oui, au lieu d'une couronne j'ai acheté une vache,
Et ce roi économisait pour une vache.

Hood gravit la montagne
Hood conduit en descente;
Hood hoodoo bat:
Tu es mince, je suis mince ;
Asseyez-vous, pour le meilleur ou pour le pire ;
Conduisez pour le meilleur ou pour le pire,
Avec une barre de fer.

Là, Kirill s'assit et la gelée était de la gelée.

Sur la montagne, Yegorka a mangé un virelangue.

Masha cousait une voiture avec un poinçon.

Un moineau joyeux, un blaireau faible et un castor velouté pataugeaient dans la prise d'air à double cloche de la boulangerie de Khabarovsk.

Virelangues drôles pour les enfants

Virelangues- il s'agit d'un texte rythmé, simple, souvent humoristique, qui repose sur une combinaison de sons qui rendent difficile la prononciation rapide des mots. Les gens ont inventé des virelangues pour amuser les enfants et développer leur discours. Et c'est un plaisir vraiment utile. Utiliser des virelangues pour développer la diction, en forme de jeu, vous pouvez corriger certains défauts d'élocution chez les enfants. Virelangues drôles pour les enfants peut être utilisé comme comptines. Essayez d'inventer des virelangues amusantes avec vos enfants, ce n'est pas difficile du tout.

Virelangues :

Sasha mangeait du porridge.

Sasha a mangé le porridge.

Sasha, mange lentement,

Notre porridge est bon.

Le crabe rouge crie « HURRAY ! » Il est temps de couper le gâteau.

Le tonnerre a frappé - un orage battait son plein.

Quand je suis pressé, je mange des nouilles.

Je vais finir les nouilles et me dépêcher.

Eh bien, je vais encore faire rire tout le monde.

Frère le dit à sa sœur pendant trois jours.

Je suis bientôt en vacances.

Troisième anniversaire.

Mangeons de la confiture.

Trois cent trente-trois cartons

Et il y a trois bouchons dans la boîte.

Le prince invita la princesse à se promener le long de l'avenue.

Quatre tortues ont appris à boire dans une tasse

Une tasse de thé était préparée et divisée en quatre.

Pashka a des insectes et des morceaux de papier dans sa poche.

Le Grec voulut encore traverser le fleuve,

Le crabe, aussi silencieux qu'un poisson, était assis sous un chicot.

Le stupide Greka a mis sa main dans la rivière sans réfléchir.

Le crabe attrapa la main du Grec et rit de bon cœur.

Les enfants adorent les virelangues, alors apprenez-en quelques-uns par cœur et utilisez-les aussi souvent que possible. Les virelangues peuvent être prononcés avec à différentes vitesses: lent, modéré, rapide et très rapide. Pour que la parole du bébé se développe correctement, vous devez surveiller la clarté et la pureté de la prononciation des sons. Les virelangues pour enfants peuvent être transformés en jeu :

1. Demandez à l'enfant de frapper la balle en rythme sur le sol ou le mur et de dire un virelangue. Vous pouvez jouer avec un ami. À tour de rôle, prononcez une phrase tirée d’un virelangue.
2. Vous pouvez prononcer le virelangue en frappant vos paumes en rythme.
3. Rivalisez pour voir qui peut prononcer rapidement un virelangue et ne pas se perdre (un adulte peut céder).

• Poèmes sur Anglais
• Fête de la Saint-Nicolas. Vershi sur Saint-Nicolas.
• Poèmes pour enfants. Anatoly Forov.
• VIRAGES DE VITESSE
• Poèmes en anglais. À propos de papa

Virelangues pour enfants

Il y a de l'herbe dans la cour,
Il y a du bois de chauffage sur l'herbe,
Ne coupez pas de bois :
Sur l'herbe de la cour.

***
Trois ailes de cire sifflaient à peine sur l'épicéa.

***
Nous avons acheté une robe en dentelle pour seiche
Une seiche se promène et exhibe sa robe.

***
Le navire transportait du caramel,
Le navire s'est échoué
Les marins ont mangé du caramel échoués pendant deux semaines.

***
Notre voile est cousue consciencieusement,
Même la tempête ne nous fera pas peur.

***
Une huppe à gros nez s'est envolée dans le marais.
Fedot, le moustachu, regarda la huppe.
Jusqu'à ce que la huppe s'assoie dans le marais,
Fedot se leva et regarda la huppe.

***
Oleg a ramassé des noix et Aliocha a ramassé de la russula.

***
Les enfants ont joué ensemble dans l'orchestre :
Karl jouait de la clarinette noire,
Kirill - au klaxon,
Sur la harpe - Allah,
Et Lara jouait du piano.

***
L'eau coule d'un puits voisin toute la journée.

***
L'accordéon est bruyant
Eremka a commencé à jouer.

***
Avdey traînait un sac de clous,
Gordey traînait un sac de champignons de lait.
Avdey a donné des clous à Gordey,
Gordey a donné des champignons de lait à Avdey.

***
La table en chêne se dresse comme un pilier,
Le bélier y appuya son front.
Même si je ne regrette pas le front du bélier,
Mais on ne peut pas abattre un pilier avec son front.

***
Nyura a différents poulets dans son poulailler :
Trois noirs - Chernushki,
Deux hétéroclites - Pestrushki.

***
Les capsules de lait au safran sont vendues dans un panier au marché.
Les champignons de lait et la russula sont vendus dans une charrette.

***
La vache Burenka gronde son veau :
"Pourquoi avez-vous affronté l'agneau derrière le ravin ?"

***
Le hérisson s'est lavé les oreilles dans les bains,
Cou, peau du ventre.
Et le hérisson dit au raton laveur :
Tu ne veux pas me frotter le dos ?
***
Stesha était pressée, cousant une chemise,
Oui, j'étais pressé - je n'ai pas cousu la manche.

***
Lena revient de la crèche
Lena est jusqu'aux genoux de sa mère.
***
Répétez sans hésiter :
"Sur le tremble, il y a des gouttes de rosée
Brillé le matin
Nacre"

« Nous avons écrit que des paroles pures, dans lesquelles le même son est répété, peuvent aider votre bébé à pratiquer la prononciation de ce son. Ils apprennent à prononcer correctement les mots et les virelangues. Virelangues pour le développement de la parole Vous pouvez l'offrir à votre bébé lorsqu'il apprend encore à parler. Mais afin de ne pas effrayer le bébé avec une complexité excessive, vous devez sélectionner des virelangues en fonction de l'âge du bébé, de ses capacités d'élocution et des sons dont vous souhaitez pratiquer la prononciation. Voyons comment choisir des virelangues pour votre enfant d'une manière qui lui sera intéressante et utile.

Un peu d'histoire

Les virelangues, comme les proverbes et les dictons, sont un genre d'art populaire oral. Ils ont été inventés par les gens pour apprendre à un enfant à parler, à prononcer les mots correctement, donc leurs histoires font souvent sourire, parfois même semblent ridicules :

Le coucou a acheté une capuche,
J'ai mis la capuche du coucou,
Comme c'est drôle le coucou dans le quartier.

Les virelangues sont des phrases spécialement inventées avec des sons et des mots difficiles à prononcer ou à combiner, qui doivent être prononcés rapidement, clairement et sans hésitation. En Rus', les virelangues étaient aussi appelés virelangues fréquents, virelangues, car parfois il n'était pas facile non seulement de les prononcer rapidement, mais même de les prononcer simplement :

Forgé une cloche
Oui, pas à la manière d’une cloche.
Nous devons reforger la cloche,
Oui, re-crevaison.

Vous pouvez commencer à faire des exercices avec des virelangues lorsque le bébé apprend tout juste à parler (de 1 à 1 an et demi). À cet âge, il peut être difficile pour les enfants de prononcer des sons individuels, c'est pourquoi de simples virelangues leur conviennent, dans lesquels un son difficile pour le bébé est simplement répété, par exemple [s] :

Les éléphants sont intelligents, les éléphants sont calmes,
Les éléphants sont calmes et intelligents.

Au fur et à mesure que bébé grandit, les virelangues « grandiront » avec lui : des virelangues avec de nouveaux sons seront progressivement ajoutés. Lorsque le bébé maîtrisera la prononciation de la plupart des sons (cela se produit généralement entre 5 et 6 ans), il sera possible d'ajouter des virelangues avec des combinaisons de sons difficiles à prononcer :

Karl a volé les coraux à Clara,
Et Clara a volé la clarinette de Karl.

Nous avons réalisé pour vous une sélection de virelangues pour enfants d'âges différents en tenant compte de la maîtrise par l’enfant moyen des sons de sa langue maternelle. (Nous avons utilisé le livre d'Inna Svetlova « Home Speech Therapist » et des livres consacrés à l'art populaire oral russe.)

Virelangues pour 1 à 2 ans

Après un an, le bébé maîtrise les sons « g », « d », « s », « z ». Parfois, les enfants les remplacent sons durs doux. Pour aider votre bébé à commencer à faire la distinction entre le solide et le des sons doux et prononcez-les correctement, essayez d'utiliser ces virelangues pour pratiquer ces sons :

Virelangues pour pratiquer les sons [s] et [s'] :

Tondez, tondez, pendant qu'il y a de la rosée.
La rosée est partie et nous sommes à la maison.

La chatte mange de la soupe dans un bol.
La chatte est pleine, la gamelle est vide.

Senya et Sanya ont un poisson-chat avec une moustache dans leurs filets.

La guêpe n'a pas de moustaches, ni de moustaches, mais des antennes.

Senka emmène Sanka
Avec Sonya sur un traîneau.
Luge - galop, Senka - sur ses pieds,
Sanka sur le côté, Sonya sur le front.

Virelangues pour pratiquer les sons [z] et [z’] :

Le lapin de Zoya s'appelle Zaznayka.

Tous les lacs sont des miroirs en verre vert.

Je suis allé tôt
Nazar au marché.
J'y ai acheté une chèvre
Et un panier Nazar.

Virelangues pour pratiquer les sons [g] et [g’] :

Les oies ricanent sur la montagne,
Il y a un feu qui brûle sous la montagne.

Ga-ga-ga -
L'oie ricane -
Je suis fier de ma famille!
Aux oisons et à l'oie
Je continue de chercher -
Je n'en vois pas assez.

Le choucas était assis sur la clôture,
Rook a entamé une conversation avec elle.

Virelangues pour pratiquer les sons [d] et [d’] :

Un pic est assis sur un chêne et creuse un creux dans le chêne.

La maison est près du chêne, le chêne est près de la maison.

Virelangues pour les 2 à 3 ans

Après 2 ans, le bébé maîtrise les sons « p » et « b », « f » et « v », « t », « k », « x », les sons sonores « m » et « n ». Des virelangues adaptés pour vous aider, vous et votre bébé.

Virelangues pour pratiquer les sons [p] et [p’] :

Le boulanger préparait des tartes au four.

- Parlez-moi de vos achats.
— Quel genre de shopping ?
- A propos du shopping, du shopping,
A propos de mes achats.

Prokop est arrivé - l'aneth bout,
Prokop est parti - l'aneth bout.
Et l'aneth bout sous Prokop,
Et sans Prokop, l'aneth bout.

Le perroquet dit au perroquet :
"Je vais t'effrayer, perroquet."
Le perroquet lui répond : « Perroquet-moi, perroquet ! »

Virelangues pour pratiquer les sons [b] et [b’] :

Les moutons blancs battent des tambours.

Neige blanche. Craie blanche.
Le sucre blanc est aussi blanc.
Mais l'écureuil n'est pas blanc.
Ce n'était même pas blanc.

Virelangues pour pratiquer les sons [f] et [f’] :

Frosya fait voler du mil dans le champ, Frosya enlève les mauvaises herbes.

Fanya a un sweat-shirt,
Fedya a des chaussures.

Virelangues pour pratiquer les sons [v] et [v’] :

Le grand type Vavila bougeait joyeusement sa fourche.

Le camion-citerne transportait l'eau du système d'approvisionnement en eau.

Virelangues pour pratiquer les sons [t] et [t’] :

Au bruit des sabots, la poussière vole à travers le champ.

Un tétras-lyre était assis sur un arbre, et un tétras-lyre était assis sur une branche avec un tétras-lyre.

Un tisserand tisse des tissus pour les foulards Tanya.

Virelangues pour pratiquer les sons [k] et [k'] :

Boule de fil chat
Il roula dans un coin.
Roulé dans un coin
Boule de fil pour chat.

Chat minuscule sur la fenêtre
J'ai mangé le porridge petit à petit.

Klava a mis l'oignon sur l'étagère,
Nikolka l'a appelée.

Virelangues pour pratiquer les sons [x] et [x'] :

Les petites filles huppées éclatèrent de rire :
- Ha ! Ha! Ha! Ha! Ha!

Prokhor et Pakhom montaient à cheval.

Délicieuse halva - éloge au maître.

La lettre X a ri :
Ha ha ha !

Une mouche de chagrin s'est posée sur mon oreille.

Il y avait du brouhaha dans le jardin -
Des chardons y fleurissaient.
Pour que ton jardin ne s'éteigne pas,
Désherbez les chardons.

Vous souhaitez jouer avec votre enfant facilement et avec plaisir ?

Virelangues pour les 3 à 4 ans

À l'âge de 3-4 ans, le bébé maîtrise progressivement les sifflements (zh, sh, h, shch) et les sifflements (z, z). Pour pratiquer la prononciation de ces sons, vous pouvez également utiliser des virelangues.

Virelangues pour pratiquer le son [zh] :

Le coléoptère bourdonne, bourdonne, tourne.

Le hérisson a un hérisson et la couleuvre à collier a une morsure.

Les serpents ne vivent pas là où vivent les hérissons.

Effrayé par le petit garçon
Hérisson avec un hérisson et avec un hérisson,
Tarin avec tarin et tarin,
Swift avec un martinet et une coupe de cheveux.

Virelangues pour pratiquer le son [sh] :

Masha a donné à Romasha du lactosérum provenant du yaourt.

Sur la fenêtre, un chat attrape adroitement un petit moucheron avec sa patte.

Il y a six coquines dans la cabane.

Notre voile est cousue consciencieusement,
Même la tempête ne nous fera pas peur.

Virelangues pour pratiquer le son [h] :

Oh, kachi-kachi-kachi.
Nous sommes des tours, nous sommes des tours.

L'élève a appris ses leçons,
Ses joues sont d'encre.

Ils ont acheté à Anechka des chaussures, des gants, des chaussures et un T-shirt.

Le jeudi quatre
A quatre heures et quart
Quatre petits diables
Un dessin a été dessiné à l'encre noire.

Virelangues pour pratiquer le son [ш] :

Les loups rôdent à la recherche de nourriture.

Lavez-vous les mains plus proprement et plus souvent.

Deux chiots, joue contre joue,
Ils pincent le pinceau dans le coin.

Macha, ne nous cherche pas :
On pince l'oseille pour la soupe aux choux.

Virelangues pour pratiquer le son [ts] :

Les fleurs fleurissent dans le jardin fleuri.

L'oisillon du héron s'accroche avec ténacité à la chaîne.

Deux poules courent dans la rue.

Un étourneau vole – l'hiver est fini.

Virelangues pour les 4 à 5 ans

Vers l’âge de cinq ans, l’appareil vocal du bébé mûrit progressivement pour prononcer les sons sonores [r] et [l]. Dans les exercices avec virelangues, vous pouvez également vous concentrer sur la prononciation de ces sons.

Virelangues pour pratiquer le son [р] et [р’] :

De gros raisins poussent sur le mont Ararat.

Le corbeau a laissé tomber le bébé corbeau.

La souris a une croûte de fromage dans son trou.

Le grand-père Egor vient de derrière la forêt, de derrière les montagnes.

Dans l’obscurité, les écrevisses se battent bruyamment.

Trois trompettistes sonnaient de la trompette.

Virelangues pour pratiquer les sons [l] et [l’] :

Kolya poignarde les enjeux,
Vol sur le terrain des champs.

Notre Polkan est tombé dans un piège.

Un pêcheur attrape du poisson
La totalité des prises flottait dans la rivière.

Petit bavard
Le lait bavardait et bavardait,
Je ne l'ai pas laissé échapper.

Virelangues pour des combinaisons sonores difficiles à prononcer

A 5-6 ans, lorsque bébé maîtrise la prononciation de tous les sons, on peut déjà lui proposer des virelangues avec des combinaisons de sons difficiles à prononcer :

Il y a de l'herbe dans la cour, il y a du bois de chauffage sur l'herbe.
Ne coupez pas de bois sur l'herbe du jardin !

Ils ont donné à Varenka des bottes en feutre, à Valenka des mitaines.

Tous les castors sont gentils avec leurs castors.

Le taureau a les lèvres ternes, le taureau a les lèvres ternes.

Comment enseigner

1. Vous devez d’abord apprendre un virelangue. Dites-le à votre bébé très lentement au début, comme syllabe par syllabe. Laissez le bébé le répéter. Si le virelangue est long, divisez-le en plusieurs parties. Assurez-vous que le bébé n'avale pas les consonnes et prononce les voyelles correctement, comme écrit (pas « sur dvA-re », mais « sur dvO-re »). Vous pouvez parler en chantant, en étirant les voyelles.
2. Lorsque votre enfant se souvient bien du virelangue, demandez-lui de le dire un peu plus vite, puis encore plus vite.
3. Pour plus de variété, vous pouvez prononcer le virelangue d'une voix forte et douce ou presque à voix basse. Vous pouvez chanter ou, au contraire, parler brusquement, comme un robot. Invitez votre enfant à dire un virelangue gaiement ou tristement, en tremblant de peur ou en sautant sur place de joie, etc.

Comment intéresser

Pour bénéficier réellement des virelangues, faites attention à la prononciation correcte des sons par votre bébé. Si votre enfant a du mal à prononcer un texte aussi long, invitez-le à le chanter. Chanter est généralement plus facile pour les bébés que parler.

Le bébé sera très enthousiaste à l'idée de répéter le virelangue après vous si vous parvenez à en faire un jeu et à intéresser le bébé.

Accompagnez les virelangues avec des images colorées. Vous pouvez faire un dessin vous-même, en découper un dans un magazine ou utiliser des livres. De nombreux livres avec des virelangues sont publiés actuellement : des petits livres les plus simples de quelques pages aux chefs-d'œuvre tels que le livre « Essayez à nouveau ! Virelangues russes" avec de très belles illustrations.

Avec les très jeunes enfants, il est préférable d'apprendre les virelangues en vers. Lorsque vous lisez des poèmes pour enfants et, en particulier, l'alphabet en vers à votre bébé, faites attention à la répétition des sons avec des mots adjacents. Très souvent, vous rencontrez des phrases qui ne sont pas pires que des virelangues :

[d]
Le pic vivait dans un creux vide,
Le chêne ciselé comme un ciseau. (S. Marshak)

[Avec]
Le vieil éléphant dort paisiblement
Il peut dormir debout. (S. Marshak)

[h]
Laver, laver le ramoneur, nettoyer, nettoyer, nettoyer, nettoyer.
Ce sera le cas, le ramoneur sera propre, propre, propre, propre ! (K. Tchoukovski)

Les virelangues sont apparus il y a longtemps. Ils existent parmi de nombreuses nations. Bien entendu, les virelangues n’ont pas été inventés pour le développement de la parole ou pour l’apprentissage. Au départ, leur fonction était purement ludique. Pendant les vacances ou les fêtes folkloriques, les gens se rassemblaient simplement et essayaient de prononcer rapidement des phrases complexes avec des sons répétés. Cela avait l'air drôle. Tout le monde s'est bien amusé.

Cependant, au fil du temps, l'objectif principal des virelangues a changé. Aujourd’hui, la fonction de développement des virelangues est primordiale. Même si le facteur divertissement demeure. Après tout, travailler avec cette version de l'art populaire est amusant et intéressant pour les enfants.

Qu'est-ce qu'un virelangue ? Le plus souvent, il s'agit d'un court poème ou d'une phrase avec un grand nombre il est difficile de prononcer des mots ou des combinaisons de sons qui doivent être prononcés non seulement correctement, mais aussi rapidement. C'est grâce à cela que se produit le développement de la parole. L'enfant apprend à maîtriser sa langue et s'habitue à prononcer rapidement et clairement des combinaisons de sons même complexes.

Quelle est la différence entre les virelangues pour enfants et les autres exercices de développement de la parole ?

Au départ, il n’y avait aucune différence entre les virelangues et les virelangues purs. Cependant, les orthophonistes modernes ont commencé à distinguer clairement ces deux concepts. Les langues propres sont principalement utilisées pour pratiquer une diction correcte. Il n’est pas nécessaire de les dire rapidement. L'essentiel est de prononcer tous les sons correctement et clairement.

Les virelangues sont classiquement divisés en adultes et enfants. Les différences entre eux sont assez mineures. Pour un enfant, il est important que la phrase ait un certain sens et soit amusante. Sinon, il refusera tout simplement de la répéter, car il ne comprendra pas de quoi parle cette « rime » ou il s'ennuiera franchement.

Les avantages des virelangues

Le principal avantage des virelangues est qu’ils contribuent au développement de l’appareil vocal. En conséquence, le petit homme commence à parler plus clairement, de manière expressive et claire. Cependant, ce n’est pas le seul avantage de ces exercices.

Aussi paradoxal que cela puisse paraître, les virelangues apprennent aux enfants à parler plus lentement, en prononçant la fin des mots. En effet, dans la plupart des cas, l'enfant doit non seulement répéter rapidement la phrase, mais aussi prononcer clairement toutes les syllabes, sinon le résultat sera absurde. Grâce à cela, les enfants apprennent à ne pas « manger » les terminaisons des mots.

Les virelangues sont bons pour développer la mémoire. Après tout, les enfants doivent les apprendre. De plus, lorsqu'il prononce un virelangue, l'enfant comprend ce qui a été dit et compare également différentes phrases entre elles. Et c'est aussi une très bonne compétence.

De plus, dans le processus d'apprentissage des virelangues, l'enfant s'habitue à écouter les autres. Après tout, il est très difficile de comprendre un virelangue si vous ne vous concentrez pas sur ce qui est dit. Cette compétence sera très utile aux futurs écoliers pour comprendre, écouter et comprendre l'enseignant.

Et enfin, jouer avec des virelangues est tout simplement amusant. C'est très drôle d'entendre ses propres erreurs et celles des autres dans des phrases difficiles à prononcer, mais assez simples dans leur sens. Un tel passe-temps au format parent + enfant sera très utile pour les relations futures.

Et enfin, vous pouvez jouer avec des virelangues n'importe où : à la maison, sur le chemin de la maternelle et même lors d'un long voyage. Un tel divertissement serait approprié à tout moment fête des enfants. Les enfants d'âge préscolaire, et même les écoliers, sont heureux de s'impliquer dans de tels divertissements.

Comment travailler correctement avec des virelangues

De nos jours, les orthophonistes utilisent activement des virelangues dans leur travail. Mais cela ne signifie pas que les parents ne peuvent pas travailler seuls avec leur enfant. Et il n'est pas du tout nécessaire que l'enfant ait des problèmes d'élocution. Dans tous les cas, une formation complémentaire de l'appareil vocal ne sera pas superflue.

Quand peut-on commencer à apprendre les virelangues ? Oui, à presque tout âge. Dès que l'enfant a plus ou moins appris à parler, ces poèmes courts et amusants peuvent déjà lui être lus. Premièrement, tous les mots doivent être prononcés très clairement et lentement pour que l'enfant comprenne comment prononcer correctement les mots. Petit à petit, le bébé s'impliquera dans le processus et commencera à répéter des virelangues après maman ou papa, puis il le leur dira sans trop de difficulté et de mémoire.

Au fait, forcez petit homme Il n’est pas nécessaire de répéter les virelangues. Il commencera à le faire lui-même dès qu'il aura compris l'essence du jeu. Dans le même temps, la tâche des parents est de créer une atmosphère amusante. Ensuite, le bébé sera impliqué plus rapidement dans le processus. Et pour rendre cela encore plus intéressant pour l'enfant, vous pouvez lui demander d'applaudir après avoir prononcé chaque syllabe ou de « taper » les syllabes avec une balle.

Mais c'est tout règles générales. Si nous passons des mots à la pratique, le travail avec les virelangues peut être divisé en plusieurs étapes distinctes :

1. Apprenez un virelangue . Pour ce faire, il doit être prononcé lentement, en prononçant clairement à la fois les voyelles et les consonnes. Il est important que l'enfant non seulement se souvienne de tous les mots de la comptine ou de la phrase, mais apprenne également à les répéter de manière absolument correcte.
2. Articulation correcte . Après avoir terminé le processus de mémorisation, vous pouvez passer à l'étape suivante : l'étape sans voix. Pour ce faire, vous devez également répéter lentement et clairement le virelangue, mais en silence. Dans ce cas, l’appareil articulatoire (langue, lèvres et dents) doit fonctionner. Le but de cet exercice est d’obtenir une articulation correcte.
3. Chuchotement . Cette étape ne nécessite pas non plus une prononciation rapide. Dans ce cas, vous devez prononcer le virelangue à voix basse. Dans le même temps, la tâche des parents est de s’assurer que l’enfant chuchote et non « siffle ». Tous les mots doivent être prononcés clairement et lisiblement.
4. Répétition lente . Vous pouvez maintenant commencer à répéter le virelangue de mémoire à pleine voix. Cependant, il ne faut pas brusquer votre enfant. Laissez-le d’abord apprendre à prononcer une phrase donnée lentement mais efficacement.
5. Changements d'intonation . C'est l'une des étapes les plus amusantes. Il faut demander à l'enfant de prononcer le virelangue avec différentes intonations, par exemple : sous des formes interrogatives ou exclamatives, joyeusement ou tristement, pensivement ou agressivement, en chantant ou avec des voix différentes. Les enfants adorent ce jeu. À propos, à ce stade, la vitesse de prononciation n’a pas non plus d’importance. L'essentiel est d'apprendre à votre enfant à utiliser sa voix.
6. Directement virelangue . Et c'est seulement maintenant que vous pourrez commencer à parler rapidement. Ici, vous pouvez proposer de nombreuses tâches, par exemple : qui peut prononcer un virelangue plus rapidement sans erreurs ou répéter une phrase sans hésitation trois ou quatre fois de suite, etc.

Travailler sur des sons individuels

Il existe différents virelangues, mais ils ont tous un seul objectif : pratiquer un son spécifique. Bien sûr, si un enfant a besoin de travailler la diction, vous pouvez travailler avec n'importe quelle œuvre de ce type d'art populaire.

Cependant, lors de l'identification de problèmes de prononciation d'un son particulier, l'accent doit être mis sur celui-ci. À propos, les virelangues peuvent également être utiles lorsque vous travaillez avec la prononciation lors de l'étude. langue étrangère. Heureusement, de tels jeux de langage sont encore « utilisés » et pas seulement parmi le peuple russe.

Virelangues pour le développement de la parole des enfants de 4 à 12 ans

Pour les enfants de 4 à 5 ans

À cet âge, la plupart des enfants éprouvent des problèmes de prononciation des sons [r], [l] et [l’], ainsi que des sifflements [w] et [s]. Par conséquent, les virelangues les plus adaptés à cet âge sont :

Le Grec traversait la rivière en voiture, il a vu le Grec - il y avait un cancer dans la rivière. Il mit la main du Grec dans la rivière et les écrevisses saisirent la main du Grec.

Le grand-père Egor vient de derrière la forêt, de derrière les montagnes.

Karl a volé des coraux à Clara, Clara a volé une clarinette à Karl.

Kolya poignarde les enjeux. Vol sur le terrain des champs.

Le coucou a acheté une capuche, le coucou a mis la capuche, il a l'air drôle dans une capuche.

De gros raisins poussent sur le mont Ararat.

Il y a de l'herbe dans la cour, il y a du bois de chauffage sur l'herbe, il y a des enfants sur le bois de chauffage.

Le corbeau a raté le corbeau.

La souris a une croûte de fromage dans son trou.

Sasha a marché le long de l'autoroute et a aspiré un sèche-linge.

Pour les enfants de 5 à 6 ans

Habituellement, entre 5 et 6 ans, les enfants gèrent assez bien tous les sons. Cependant, la plupart d’entre eux ont besoin d’un peu de travail sur leur diction. Et ces virelangues vous aideront à cela :

Le bélier bagarreur grimpa dans les herbes.

Amusez-vous, Savely, remuez le foin.

Grand-père Dodon jouait de la trompette, grand-père frappait Dimka avec la trompette.

Koval Kondrat a forgé l'acier, l'a forgé et l'a forgé.

Mamie a acheté des perles pour Marusya.

Notre chebotar est un chebotar pour tous les chebotars, personne ne peut surpasser notre chebotar.

Un Klim a frappé le coin, l'a frappé et l'a assommé.

Osa est pieds nus et sans ceinture.

Piotr Petrovich, surnommé Perepelovich, a apprivoisé une caille. La caille a apporté la caille à Piotr Petrovich Perepelovich.

Le temps dans notre cour est devenu humide.

Pour les enfants de 7 à 8 ans

En principe, les virelangues destinés aux enfants plus âgés sont également davantage conçus pour améliorer la diction. Leur seule différence est l’augmentation de la complexité :

La chaloupe est arrivée au port de Madras. Le marin a emporté un matelas à bord. Dans le port de Madras, le matelas d'un marin a été déchiré lors d'un combat d'albatros.

Le hérisson se recroqueville près du sapin de Noël : il s'est piqué avec les aiguilles. L'arbre se recroqueville, tremble : il s'est piqué à un hérisson.

Le crabe rouge crie HURRAY ! Il est temps de couper le gâteau.

Mère a donné à Romasha du lactosérum provenant du yaourt.

Mila a lavé l'ours avec du savon. Mila a laissé tomber le savon. Mila a laissé tomber son savon. Mila n'a pas lavé l'ours.

Topal a piétiné le long de la route, Topal a piétiné jusqu'à Sébastopol. Eh bien, Seva piétinait à proximité, Topal à droite, Seva à gauche.

Larisa a peint des jonquilles à l'aquarelle. Natasha a peint des dahlias à la gouache.

Sasha a heurté une bosse avec son chapeau.

Margarita a ramassé des marguerites sur la montagne, Margarita a perdu des marguerites dans la cour.

Trois chatons noirs ont volé trois minces morceaux de carton à Temka la Taupe dans le noir.

Pour les enfants de 9 à 10 ans

Pour les enfants d'âge préscolaire et les très jeunes écoliers, des comptines simples et le plus souvent courtes sont utilisées. Ensuite, les écoliers plus âgés peuvent être invités à apprendre et à prononcer des phrases complexes et amusantes ou des poèmes presque à part entière :

Le perroquet dit au perroquet :

- Je vais t'effrayer, perroquet !

Le perroquet lui répond :

- Perroquet, perroquet, perroquet !

Le comte Toto joue au loto

Et la comtesse Toto est au courant

Ce comte Toto joue au loto,

Si le Comte Toto était au courant,

Que sait la comtesse Toto

Ce comte Toto joue au loto,

Si le Comte Toto n'aurait jamais vécu

Je ne jouerais pas au loto.

Si vous n'avez pas vécu près d'un mûrier,

Mais si vous habitiez près d'un champ de fraises,

Cela signifie que la confiture de fraises vous est familière

Et pas du tout la confiture de mûres habituelle.

Si vous habitiez près d'un mûrier,

Cela veut dire que la confiture de mûres vous est familière,

Et pas du tout la confiture de fraises habituelle.

Mais si tu habitais près d'un mûrier,

Et si tu habitais près d'un champ de fraises,

Et si vous ne consacriez pas de temps à la forêt,

Cela veut dire une excellente confiture de mûres,

Tu mangeais de la confiture de fraises tous les jours.

Qui veut parler

Il doit réprimander

Tout est correct et clair,

Pour que ce soit clair pour tout le monde.

Nous parlerons

Et nous réprimanderons

Tellement correct et clair

Pour que ce soit clair pour tout le monde.

Pas d'abricot, de noix de coco, de radis,

Flétan, vinaigre, kvas et riz,

Il n'y a pas de boussole, de chaloupe et de corde,

Thermos, presse, marin indien,

Il n'y a pas de basse, pas de goût, pas de poids et pas d'exigence,

Aucun intérêt – aucun doute.

Un cueilleur d'oeil lilas aux pattes à moitié cassées.

Trois cent trente-trois navires viraient de bord, viraient de bord et ne viraient pas de bord.

Le serpent a été mordu par le serpent. Je ne peux pas m'entendre avec le serpent,

Je suis déjà terrifié,

Ne mange pas le serpent-serpent,

Ce serait pire sans le mari-serpent.

Quatre petits diablotins noirs ont dessiné un dessin à l'encre noire de manière extrêmement claire.

Quatre chevaux noirs ne font pas le poids face au diable le quatrième jeudi de novembre.

Pour les enfants de 10 à 12 ans

Pour entraîner des enfants encore plus âgés, vous pouvez introduire des virelangues composés de concepts abstraits :

Le virelangue a parlé vite : on ne peut pas répéter tous les virelangues, on ne peut pas parler trop vite. Mais après avoir parlé vite, il a quand même parlé vite : vous répéterez tous les virelangues, vous les répéterez vite.

Il était une fois trois Chinois - Yak, Yak-Tsidrak, Yak-Tsidrak-Tsidron-Tsidroni,

Et trois autres femmes chinoises - Tsypa, Tsypa-Dripa, Tsypa-Dripa-Lampomponi.

Yak s'est marié avec Tsypa, Yak-Tsidrak avec Tsypa-Drip,

Yak-Tsidrak-Tsidron-Tsidroni sur Tsypa-Dripa-Lampomponi.

Ils eurent donc des enfants : Yak et Tsypa eurent Shah,

Yak-Tsidrak avec Tsypa-Drypa a Shah-Sharah,

A Yak-Tsidrak-Tsidroni avec Tsypo-Drypa-Lampoponi - Shah-Sharah-Sharoni.

Les itinéraires étaient Strumai, Strokzig, Marnos, Proktsogjin et Prignotskroz. A côté d'eux se trouvaient leurs fils : Strumajka Protsgovich, Stranzigka Incognitovich, Proktsogzin Prozsikovich et Karzatsig Prignotskroz.

Virelangues courtes

Les virelangues courtes sont les plus populaires parmi les enfants et les adultes. Ils sont faciles à retenir et amusants à répéter. Voici quelques exemples de tels exercices d’expression orale :

Et je n'ai pas le temps de me sentir mal.

Oh, vous les lions, n'étiez-vous pas en train de hurler près de la Neva ?

Le cuisinier a fait cuire le porridge, l'a trop cuit et pas assez cuit.

Clara le roi se glissa vers Lara.

Les chèvres grimpent dans la vigne pendant un orage - les chèvres rongent la vigne pendant un orage.

Nous avons mangé, mangé des fraises de l'épicéa. Ils avaient à peine fini l'épicéa.

Notre fille s'exprime clairement, son discours est clair.

Senya transporte du foin dans la canopée ; Senya dormira sur le foin.

Osip était enroué et Arkhip était enroué.

Sept d'entre nous étaient nous-mêmes assis dans le traîneau.

Virelangues drôles

Lorsque vous apprenez les virelangues, n'oubliez pas leur fonction de divertissement. Même les adultes trouvent parfois drôle de prononcer des dictons populaires difficiles à prononcer :

Senka transporte Sanka et Sonya sur un traîneau. Saut en luge, Senka sur ses pieds, Sonya au front, le tout dans une congère.

Vous avez même taché votre cou, même vos oreilles avec du mascara noir.

Prenez une douche rapidement. Rincez le mascara de vos oreilles sous la douche.

Rincez le mascara de votre cou sous la douche. Après votre douche, séchez-vous.

Séchez votre cou, séchez vos oreilles et ne vous salissez plus les oreilles.

Deux chiots mordillent joue contre joue une brosse dans un coin.

La tondeuse Kosyan tond obliquement avec une faux. La tondeuse ne tondra pas la tondeuse.

Livret "Rigoletto".

Il ne veut pas tondre avec une faux, il dit : la faux est une faux.

Avez-vous arrosé le lys ? As-tu vu Lydia ? Ils ont arrosé Lily et ont vu Lydia.

Le cochon au museau, au nez blanc, au nez émoussé, a creusé la moitié de la cour avec son museau, creusé, creusé.

Feofan Mitrofanych a trois fils Feofanych.

Quarante souris ont marché et six ont trouvé des sous, et les souris les plus pauvres ont trouvé chacune deux sous.

Sco p clauses pour les enfants commençant par la lettre P

L'un des sons les plus difficiles à entendre pour les enfants, et même pour certains adultes, est [r]. C'est probablement pourquoi les virelangues avec ce son sont les plus célèbres et les plus populaires :

Un batteur barbu tambourine sur un tambour.

Le brave cornet est monté à bord de la corvette, le cornet de la corvette salue tout le monde.

La tour dit à la tour :

"Volez avec les tours chez le médecin,

Il est temps pour eux de se faire vacciner

Pour renforcer la plume !

Roma avait peur du tonnerre.

Il rugit plus fort que le tonnerre.

D'un tel rugissement il y a du tonnerre

Caché derrière une butte.

Comme à l'aube

Deux Peters et trois Fedorkas

Rivaliser avec Egorka

Parlez vite.

Kruglov et Kruglov faisaient tourner des poids en rond.

Plantain sur la route

Un passant sévère l'a récupéré.

Un passant a choisi

Le plantain est plus cher.

Les bûcherons coupaient des chênes fromagers pour en faire des maisons en rondins.

C'est une corvée d'attraper une pie rusée, mais quarante quarante, c'est quarante tracas.

J'ai erré seul près de la colline, collectionnant des virelangues.

Et un dernier conseil aux parents. Avant de vous rendre chez un orthophoniste, choisissez un moment, mettez de côté vos affaires, faites une pause avec vos ordinateurs/tablettes et travaillez seul avec votre enfant. Après tout, il est bien plus intéressant pour un bébé de passer du temps avec maman et papa.

Vidéo - virelangues pour enfants « Répéter »