La langue russe compte 33 lettres formant 42 sons, dont six sont des voyelles, le reste sont des consonnes. D'où viennent tant d'entre eux, puisque les lettres - b, b, ya, e, yu, e - ne représentent pas des sons ? Il est très difficile de maîtriser et de comprendre de telles informations non seulement pour un élève de première année, mais aussi pour un adulte. Prenons les choses une par une, de manière simple, en appuyant les règles avec des exemples simples.

Combien y a-t-il de voyelles dans la langue russe - un concept de base

Aide : les lettres sont des symboles que nous voyons et écrivons ; le son ne peut être qu'entendu et prononcé, mais il n'a pas de signe.

Apprendre à distinguer :

• dites-le syllabe par syllabe, en étirant la première syllabe du mot - maman. Vous entendez le son pur et unique du son A - M-a-a. Maintenant, dites le mot - Sapin de Noël, en faisant attention à la première syllabe. Écoutez - Yo sonne comme « yo », c'est-à-dire un double son ;
• consolidons le matériel : buisson, ici – [u], toupie – « yu » s'entend comme [yu]. Olya – [o][ya], épicéa – [ye], hérisson – [yo][i] ;
• comme vous pouvez le voir, les lettres E, E, Yu, je n'ai pas leurs propres sons, chacune d'elles se compose de 2 sons extraterrestres, empruntés à d'autres lettres : [ye], [yo], [yu], [ya] . C'est pourquoi elles sont considérées comme des lettres ;
• maintenant à propos de dur et signe doux et : l'un remplit une fonction de séparation, l'autre adoucit les lettres des phrases, et comme on ne les entend pas, ce ne sont pas des sons.

Combien y a-t-il de consonnes dans la langue russe - divisions

La série de consonnes compte 21 lettres et 36 sons.

• Quinze lettres - B, V, G, D, Z, K, L, M, N, P, R, S, T, F, X ont un double son : doux - lin [b′] et dur - bélier [b ] , en d’autres termes, il y a deux sons dans une même lettre. Total – 15 x 2 = 30 sons.
• Les lettres les plus douces ont Y, CH, Shch avec un son chacune.
• Seulement sons durs sortir lorsqu'il est prononcé - Zh, Sh, Ts (également un son par lettre).

On compte : 30 + 3 +3 = 36 consonnes.

Combien y a-t-il de voyelles et de consonnes en russe - informations supplémentaires

• Les sons des consonnes sont divisés en sons voisés - clairement audibles dans la parole (chaleur) et en sons sourds, dont la prononciation est similaire à un murmure (sommeil, bruit).
• Les sons voisés/sourds sont combinés en paires faciles à retenir - b/p, v/f, g/k, d/t, zh/sh, z/s, le reste des sons n'est pas apparié - [h], [n], [ts] , [x], [p], [m], [l].
• Lorsqu'il est prononcé, un son voisé peut être assourdi et un son sourd peut devenir audible : sourcil - on entend - brobro, baie - on dit - yagatka. Dans ce cas, trouvez un mot test pour qu'après cette consonne il y ait une voyelle - sourcils, baies. Une exception (vous devez vous en souvenir) est un astronaute, une station, un zigzag et autres.

• Sifflement - Zh et Sh en présence d'un son dur - Y, s'écrivent avec une voyelle douce - I (roseaux, ventre, êtres vivants). Les sons Ch et Shch avec une voix douce (Ya-Yu) sont écrits avec des voyelles dures - A-U. Par exemple : oseille, freux, brochet, miracle.

• Parmi les consonnes, il y en a aussi des imprononçables, qui sont vérifiées par un mot apparenté au son clair : roseau - canne.

• Nous ne pouvons entendre que quelques sons. Par exemple : un son habile, merveilleux, céleste avec le son « T », mais il n'est pas là. Il y a une drôle de rime à ce sujet, mémorisez-la et écrivez-la correctement.

La corrélation des lettres et des sons est très importante pour une prononciation et une écriture correctes, alors étudiez attentivement le matériel présenté et essayez de le transmettre à votre enfant de manière accessible.

Consonnes dans en des mots différents sonner différemment. Quelque part c’est dur, et quelque part c’est doux. Dans cette leçon, nous apprendrons à distinguer les consonnes douces et dures et à indiquer la douceur des consonnes par écrit avec les lettres I, E, E, Yu, I et b. Découvrons quelles consonnes forment des paires dures-douces, et lesquelles ne sont que dures ou uniquement molles.

Comparez les premières consonnes. En prononçant le son dans le mot KIT partie médiane la langue monte jusqu'au palais, le passage par lequel l'air circule se rétrécit et un son est obtenu, ce que les scientifiques appellent conventionnellement doux. Et le son opposé s'appelait - solide.

Terminons la tâche. Vous devez mettre les légumes dans deux paniers. Tout d'abord, mettons ceux dont les noms contiennent des des sons doux, deuxièmement, ceux au nom desquels toutes les consonnes sont dures. Betteraves, navets, aubergines, choux, oignons, tomates, oignons, potiron, concombre.

Vérifions. Dans le premier panier ils ont mis : betteraves(son [v']), navet(son [r’]), tomate(son [m']),concombre(son [r']). Deuxièmement : chou, potiron, aubergine, oignon .

Il est important d’écouter le son des mots prononcés. Si tu dis le mot SAI sinon - avec un premier son dur, on obtient un mot complètement différent - NEZ.

Écoutons et observons le mouvement de notre langue :

rangée - son [p’] - rad - son [p]

trappe - son [l’] - arc - son [l]

Riz. 3. Arc ( )

froissé - son [m’] - petit - son [m]

Les sons peuvent être écrits (de manière conventionnelle) à l'aide d'icônes. Les sons musicaux sont écrits en notes et les sons vocaux sont écrits en lettres, mais entre crochets spéciaux - en transcription. Afin de ne pas confondre les sons durs et doux lors de la lecture de la transcription, les scientifiques ont accepté de montrer la douceur du son avec une icône très similaire à une virgule, seulement ils l'ont placée en haut.

La plupart des consonnes forment des paires basées sur la douceur et la dureté :

Certaines consonnes sont seulement dures ou seulement douces. Ils ne forment pas de couples en terme de dureté/douceur :

Uniquement les consonnes dures: [zh], [w], [ts]. Uniquement des consonnes douces: [th’], [h’], [sch’].

Terminons la tâche : indiquez le son apparié.

[z] - ? [et] - ? [r’] - ? [h'] - ? [Avec'] - ? [l] - ? Vérifions l'exactitude de la tâche : [z] - [z'] ; [r'] - [r]; [s'] - [s]; [l] - [l']. [zh], [h’] - sons non appariés en termes de douceur et de dureté.

À l'écriture, la dureté des consonnes est indiquée par les voyelles A, O, U, Y, E, et la douceur des consonnes est indiquée par les voyelles E, Yo, I, Yu, Ya.

Il y a des mots avec des consonnes douces à la fin des mots ou au milieu des mots avant d'autres consonnes. Écoutez les mots : sel, cheval, carnet, manteau, bague, lettre. Alors un signe doux viendra à la rescousse. Même son nom le suggère - un signe doux, pour les consonnes douces.

Rappelons comment agir lors de l'écriture de mots :

J'entends une consonne dure - après, j'écris les lettres à la place de la voyelle : A, O, U, Y, E.

J'entends un son doux de consonne avant un son de voyelle - j'indique sa douceur par des voyelles : E, Yo, I, Yu, Ya.

J'entends un son doux à la fin d'un mot ou avant un son de consonne - je fais preuve de douceur b.

Riz. 5. Consonnes dures et douces ()

Ainsi, aujourd'hui, nous avons appris que les consonnes peuvent être douces et dures, et la douceur des consonnes écrites en russe est indiquée par les lettres i, e, e, yu, i et ь.

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Langue russe 1. M. : Astrel, 2011. ().
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Langue russe 1. M. : Ballas. ()
3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Manuel d'alphabétisation et de lecture : ABC. Livre/manuel académique.

Ressources Web supplémentaires

1. Hypermarché du savoir ()
2. Langue russe : cours théorique court. ()
3. Logosauria : site de jeux informatiques pour enfants. ()

Faites-le à la maison

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Langue russe 1. M. : Astrel, 2011. pp. 35, ex. 6, page 36, ex. 3.
2. Comptez combien de consonnes douces il y a dans un mot former? (Le mot train électrique a 3 consonnes douces ([l’], [r’], [h’]).
3. En utilisant les connaissances acquises dans la leçon, inventez des énigmes ou des charades avec des mots où la douceur et la dureté d'un son changent le sens.

Les sons des consonnes sonnent différemment selon les mots. Quelque part c’est dur, et quelque part c’est doux. Dans cette leçon, nous apprendrons à distinguer les consonnes douces et dures et à indiquer la douceur des consonnes par écrit avec les lettres I, E, E, Yu, I et b. Découvrons quelles consonnes forment des paires dures-douces, et lesquelles ne sont que dures ou uniquement molles.

Comparez les premières consonnes. En prononçant le son du mot KIT, la partie médiane de la langue monte jusqu'au palais, le passage à travers lequel l'air circule se rétrécit et un son est obtenu, que les scientifiques appellent classiquement doux. Et le son opposé s'appelait - solide.

Terminons la tâche. Vous devez mettre les légumes dans deux paniers. En premier lieu, nous mettons ceux dont les noms contiennent des sons doux, en second lieu ceux dont les noms contiennent toutes les consonnes dures. Betteraves, navets, aubergines, choux, oignons, tomates, oignons, potiron, concombre.

Vérifions. Dans le premier panier ils ont mis : betteraves(son [v']), navet(son [r’]), tomate(son [m']),concombre(son [r']). Deuxièmement : chou, potiron, aubergine, oignon .

Il est important d’écouter le son des mots prononcés. Si tu dis le mot SAI sinon - avec un premier son dur, on obtient un mot complètement différent - NEZ.

Écoutons et observons le mouvement de notre langue :

rangée - son [p’] - rad - son [p]

trappe - son [l’] - arc - son [l]

Riz. 3. Arc ( )

froissé - son [m’] - petit - son [m]

Les sons peuvent être écrits (de manière conventionnelle) à l'aide d'icônes. Les sons musicaux sont écrits en notes et les sons vocaux sont écrits en lettres, mais entre crochets spéciaux - en transcription. Afin de ne pas confondre les sons durs et doux lors de la lecture de la transcription, les scientifiques ont accepté de montrer la douceur du son avec une icône très similaire à une virgule, seulement ils l'ont placée en haut.

La plupart des consonnes forment des paires basées sur la douceur et la dureté :

Certaines consonnes sont seulement dures ou seulement douces. Ils ne forment pas de couples en terme de dureté/douceur :

Uniquement les consonnes dures: [zh], [w], [ts]. Uniquement des consonnes douces: [th’], [h’], [sch’].

Terminons la tâche : indiquez le son apparié.

[z] - ? [et] - ? [r’] - ? [h'] - ? [Avec'] - ? [l] - ? Vérifions l'exactitude de la tâche : [z] - [z'] ; [r'] - [r]; [s'] - [s]; [l] - [l']. [zh], [h’] - sons non appariés en termes de douceur et de dureté.

À l'écriture, la dureté des consonnes est indiquée par les voyelles A, O, U, Y, E, et la douceur des consonnes est indiquée par les voyelles E, Yo, I, Yu, Ya.

Il y a des mots avec des consonnes douces à la fin des mots ou au milieu des mots avant d'autres consonnes. Écoutez les mots : sel, cheval, carnet, manteau, bague, lettre. Alors un signe doux viendra à la rescousse. Même son nom le suggère - un signe doux, pour les consonnes douces.

Rappelons comment agir lors de l'écriture de mots :

J'entends une consonne dure - après, j'écris les lettres à la place de la voyelle : A, O, U, Y, E.

J'entends un son doux de consonne avant un son de voyelle - j'indique sa douceur par des voyelles : E, Yo, I, Yu, Ya.

J'entends un son doux à la fin d'un mot ou avant un son de consonne - je fais preuve de douceur b.

Riz. 5. Consonnes dures et douces ()

Ainsi, aujourd'hui, nous avons appris que les consonnes peuvent être douces et dures, et la douceur des consonnes écrites en russe est indiquée par les lettres i, e, e, yu, i et ь.

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Langue russe 1. M. : Astrel, 2011. ().
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Langue russe 1. M. : Ballas. ()
3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Manuel d'alphabétisation et de lecture : ABC. Livre/manuel académique.

Ressources Web supplémentaires

1. Hypermarché du savoir ()
2. Langue russe : cours théorique court. ()
3. Logosauria : site de jeux informatiques pour enfants. ()

Faites-le à la maison

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Langue russe 1. M. : Astrel, 2011. pp. 35, ex. 6, page 36, ex. 3.
2. Comptez combien de consonnes douces il y a dans un mot former? (Le mot train électrique a 3 consonnes douces ([l’], [r’], [h’]).
3. En utilisant les connaissances acquises dans la leçon, inventez des énigmes ou des charades avec des mots où la douceur et la dureté d'un son changent le sens.

Les sons des consonnes sonnent différemment selon les mots. Quelque part c’est dur, et quelque part c’est doux. Dans cette leçon, nous apprendrons à distinguer les consonnes douces et dures et à indiquer la douceur des consonnes par écrit avec les lettres I, E, E, Yu, I et b. Découvrons quelles consonnes forment des paires dures-douces, et lesquelles ne sont que dures ou uniquement molles.

Si vous demandez ce qui peut être doux, tout le monde vous répondra probablement immédiatement : du pain, un canapé, une écharpe, un oreiller. Mais la pierre, la glace, le bois sont solides. Oui, mais il s'avère que les sons du discours russe, les consonnes, peuvent être durs et doux.

Dites les mots plusieurs fois à tour de rôle : CHAT - BALEINE.

Comparez les premières consonnes. En prononçant le son du mot KIT, la partie médiane de la langue monte jusqu'au palais, le passage à travers lequel l'air circule se rétrécit et un son est obtenu, que les scientifiques appellent classiquement doux. Et le son opposé s'appelait - solide.

Il est important d’écouter le son des mots prononcés. Si tu dis le mot SAI sinon - avec un premier son dur, on obtient un mot complètement différent - NEZ.

Écoutons et observons le mouvement de notre langue :

rangée - son [p’] - rad - son [p]

trappe - son [l’] - arc - son [l]

froissé - son [m’] - petit - son [m]

Les sons peuvent être écrits (de manière conventionnelle) à l'aide d'icônes. Les sons musicaux sont écrits en notes et les sons vocaux sont écrits en lettres, mais entre crochets spéciaux - en transcription. Afin de ne pas confondre les sons durs et doux lors de la lecture de la transcription, les scientifiques ont accepté de montrer la douceur du son avec une icône très similaire à une virgule, seulement ils l'ont placée en haut.

La plupart des consonnes forment des paires basées sur la douceur et la dureté :

Certaines consonnes sont seulement dures ou seulement douces. Ils ne forment pas de couples en terme de dureté/douceur :

— Uniquement les consonnes dures: [zh], [w], [ts];

— Uniquement des consonnes douces: [th’], [h’], [sch’].

À l'écriture, la dureté des consonnes est indiquée par les voyelles A, O, U, Y, E, et la douceur des consonnes est indiquée par les voyelles E, Yo, I, Yu, Ya.

Il y a des mots avec des consonnes douces à la fin des mots ou au milieu des mots avant d'autres consonnes. Écoutez les mots : sel, cheval, carnet, manteau, bague, lettre. Alors un signe doux viendra à la rescousse. Même son nom le suggère - un signe doux, pour les consonnes douces.

Comment agir lors de l'écriture de mots :

- J'entends une consonne dure - J'écris après à la place de la voyelle les lettres : A, O, U, Y, E.

- J'entends un son doux de consonne avant un son de voyelle - J'indique sa douceur par des voyelles : E, Yo, I, Yu, Ya.

- J'entends un son doux à la fin d'un mot ou avant un son de consonne - Je fais preuve de douceur b.

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Voir aussi :

Préparation aux examens de langue russe :

Le plus nécessaire de la théorie :

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Introduction

Dans la langue russe, toutes les lettres, voyelles et consonnes, en constituent la base. Après tout, grâce aux lettres, des syllabes se forment et, à l'aide de syllabes, nous créons des mots, à partir de mots, d'expressions, de phrases, etc.

Mais nous commencerons la leçon d'aujourd'hui par l'étude des consonnes de la langue russe.

Consonnes

Il y a des lettres et des sons de consonnes. De quel genre de lettres s’agit-il qu’on appelle consonnes ? Pour comprendre ce que sont les consonnes, apprenons l'origine du mot « consonnes ». Et on les appelle ainsi parce qu'ils vont toujours à côté des voyelles ou avec les voyelles.

Il existe une différence fondamentale entre les consonnes et les voyelles. Si nous nous souvenons que toutes les voyelles peuvent être facilement tirées ou même chantées, alors les lettres des consonnes doivent être prononcées aussi brièvement que possible. Les seules exceptions sont les lettres de consonnes sifflantes, puisqu'elles peuvent également être dessinées.

Il y a vingt et une lettres de consonnes et 37 consonnes dans l’alphabet russe.

Consonnes

Sons voisés et non voisés

Les consonnes sont divisées en sons voisés et non voisés. Faites attention aux lettres écrites par paires. Si vous regardez attentivement, dans chaque paire, il y a une lettre qui a un son sourd et l'autre a un son voisé.

Les lettres non prononcées signifient un son sourd, et lorsque nous les prononçons, nous n'entendons que du bruit, tandis que lorsque nous prononçons des lettres sonores, nous pouvons entendre non seulement du bruit, mais aussi une voix.

B – P, G – S, D – T, G – K

Mais dans à l'heure actuelle nous voyons des lettres avoir une paire. Il existe onze de ces paires en langue russe. Mais toutes les lettres n'ont pas de paires, donc dans l'alphabet russe, il y a aussi des lettres non appariées, ainsi que des lettres sourdes non appariées.

Exercice: Trouvez des mots pour des sons sonores et non sonores appariés.

Des sons doux et durs

En plus des lettres voisées et non voisées de l'alphabet, elles peuvent avoir des consonnes douces et dures.

Lors de la prononciation des sons, la position de notre langue change en fonction du son que nous prononçons. Lorsque nous prononçons des consonnes douces, notre langue prend une position et lorsque nous prononçons des consonnes dures, elle prend une position complètement différente.

Essayons maintenant de prononcer d'abord les sons doux, puis les sons durs. Si vous avez remarqué, en prononçant des consonnes douces, on avance légèrement la langue et en même temps sa partie médiane se lève légèrement. Mais lorsque nous prononçons des consonnes dures, notre langue est légèrement tirée en arrière.

Voyelles et sons en russe

Nous vous invitons maintenant à vous rappeler quelles sont les voyelles et les lettres de la langue russe. Il n'y a que dix de ces lettres :

Lorsque nous prononçons des voyelles, contrairement aux consonnes, pendant la prononciation, nous pouvons les dessiner ou les chanter, et en même temps nous sentons comment l'air traverse l'ensemble. cavité buccale, et nous entendons clairement notre voix.

Exercice 1.

Écris le mot rose

1. Remplacez la lettre z de ce mot par s.
2. Quel mot avez-vous reçu ?
3. Qu'est-ce qui a changé dans le troisième son et comment sonne-t-il ?
4. Nommez toutes les voyelles de ce mot ?
5. Quelles consonnes y a-t-il dans ce mot ?

Exercice 2.

Chat, jus, mal, festin, arc, balle

1. Remplacez les voyelles de ces mots par d'autres voyelles.
2. Quels mots avez-vous reçus ?
3. Notez les nouveaux mots que vous proposez.
4. Comment les voyelles des mots précédents sont-elles lues ?
5. Comment devriez-vous lire les sons, durs ou mous, dans les mots nouvellement formés ?

Devoirs

1. Voyelles et consonnes - quelle est leur différence ?
2. Quelle est la différence entre les lettres et les sons ?
3. Le nombre de lettres de l'alphabet russe coïncide-t-il avec le nombre de sons ?
4. Pourquoi y a-t-il moins de voyelles dans la langue russe que de lettres de voyelles ?
5. Comment peux-tu expliquer pourquoi il y a plus de sons que de lettres ?
6. En quels types de consonnes sont divisées ?