Tout dépend de la question. Si vous pouvez poser une question NON (par exemple, non pas « de quoi ? », mais « comment ? »), cela signifie une circonstance.
"Sur les arbres" - à proprement parler, la définition, oui : "quel genre de feuilles ? - (quelles) sont sur les arbres."

La circonstance indique l'image, la méthode ou le moment de l'action, c'est-à-dire circonstances, sous lequel cela se produit. Un ajout désigne un objet ou un moyen d'action. Un adverbe est exprimé par un adverbe ou des parties du discours qui en ont un sens proche. L'objet est le plus souvent exprimé par un nom ou un pronom. Des questions de cas indirects peuvent être soulevées avec l'objet. Les questions adressées aux circonstances dépendent de la manière dont le sens adverbial est exprimé. (Extrait du livre de référence)

Dans les expressions « de la rivière » et « dans les arbres », leurs noms sont les objets des prépositions « de » et « sur ». Les noms régis par des prépositions sont les objets de ces prépositions.

Le verbe « voler vers » est parfait ; dans le sens où il peut être avec un objet (voler vers...) et sans objet (Beaucoup de poussière est arrivée de la rue. Un ouragan a frappé). Pour cette raison, « de la rivière » n’est pas un objet du verbe « voler ». Ce verbe ne l'exige pas dans son sens.

« De la rivière » est-il l'objet du nom « vent » ? Non. Le vent n'est pas un nom verbal. Les noms verbaux ont/exigent parfois un objet : a rendu la ville -> a rendu la ville.

Ainsi, l’expression « de la rivière » est une circonstance qui ne compense aucune déficience sémantique des autres mots. Ni le mot « vent » ni le mot « volé » n'ont besoin de cette expression dans son sens. Il exprime simplement le cadre spatial, temporel ou thématique de l'événement désigné dans la phrase « le vent a soufflé », sa cause, sa condition, son but, etc.

Que « dans les arbres » soit une définition, une circonstance ou un objet dépend de charge sémantique, A MON HUMBLE AVIS.

Si l'orateur peut déplacer cette phrase (Les feuilles des arbres sont devenues jaunes. Les feuilles des arbres sont devenues jaunes.), tout en conservant le sens de ce qui a été dit, alors c'est une circonstance. Cela signifie que les feuilles ont jauni alors qu’elles étaient encore sur la branche, et non après s’être envolées.

Si « feuilles sur les arbres » est l’équivalent sémantique de l’expression « les feuilles des arbres sont devenues jaunies », alors « sur les arbres » est la définition du nom « feuilles », tout comme « arbres » est la définition de le nom « feuilles » dans l'expression « feuilles des arbres ».

« Sur les arbres » et « arbres » sont une définition, car même sans cela, le mot « feuilles » a une signification complète dans le dictionnaire. Nous clarifions seulement de quel type de feuilles nous parlons - feuilles d'arbres, de buissons, d'herbe, etc. « Feuilles » n'a pas besoin d'être ajouté, car ce n'est pas un nom verbal.

Bien sûr, si c'est pour un enfant, alors l'article dans le lien est trop laconique et « technique ». La principale question que vous vous posez est de savoir comment distinguer un adverbial d'un adjoint.

Si l'enfant a déjà appris à distinguer le sujet et le prédicat, alors l'explication est la suivante :

L'ajout est nécessaire pour comprendre le verbe (prédicat) ; sans lui, le sens du verbe est incompréhensible. L'objet complète le verbe. Cela fait partie de sa signification.

Le cerf-volant s'est envolé vers le poulet. « sur un poulet » complète le sens du verbe voler. C'est l'objet du verbe/prédicat plongé. "La voiture a heurté une borne." Il est impossible de dire « Le cerf-volant s’est abattu ». "La voiture a heurté." Besoin d'un ajout.

Si les enfants apprennent déjà les prépositions, alors un ajout est nécessaire pour compléter le sens de la phrase prépositionnelle : de [rivière], sur [arbre]. Personne ne dit : « Le vent a soufflé », « Les feuilles sont devenues jaunes », « La voiture a heurté », « Le cerf-volant a heurté ».

Ainsi, une addition complète un mot, une partie de phrase. Et ce mot contrôle le complément.

La circonstance n'explique que la phrase entière, le sujet avec le prédicat. La circonstance peut être supprimée ou placée n'importe où dans une phrase - au début, au milieu, à la fin. Cela n'a pas d'importance. Cela ne gâchera pas la phrase, le sens de l'événement restera clair : le vent a soufflé, les feuilles ont jauni.

Un ajout complète un mot et est obligatoire. Sans cela, ce ne serait pas russe. Il est contrôlé par un verbe ou une préposition et vient après le verbe ou la préposition.

La circonstance est facultative, se situe n'importe où et caractérise la phrase entière, le sujet avec le prédicat ÉVÉNEMENT. En soi, le sujet avec le prédicat se sent bien même sans mentionner les circonstances. Le sens de l'événement sera clair même sans clarification des circonstances. Le vent est venu. Les feuilles sont devenues jaunes.

Ainsi, dans vos exemples, les expressions « de la rivière » et « dans les arbres » sont des circonstances. Ils peuvent être supprimés ou placés n'importe où dans une phrase et tout sera toujours en russe et tout à fait compréhensible.

Mais dans ces phrases prépositionnelles, les noms « rivière » et « arbres » sont les objets des prépositions « de » et « à ». Sans eux, la phrase prépositionnelle est incomplète et n'a pas tout son sens. Vérifier : Le vent a soufflé. Les feuilles sont devenues jaunes.

Lorsque les enfants passent des tests, ils portent sur une partie de la grammaire, un sous-sujet.

Pour appeler vos deux exemples des tests de compléments, vous avez besoin que les enfants aient déjà appris les compléments prépositionnels.

Autrement, ces tests apprennent aux enfants à isoler une circonstance, à la déplacer dans une phrase, à la supprimer complètement de la phrase et à voir que le sens de l'événement reste inchangé et complètement compréhensible.

S'il vous plaît dites-moi comment analyser cette proposition selon votre schéma.
Le chat est allongé sur une bûche, mettant sa patte dans l'eau
Sur une bûche, dans l'eau, est-ce une circonstance ou un ajout ?
Si vous suivez vos conseils, vous ne pouvez pas dire : Le chat est couché sur le
Il semble que le sens soit perdu et que cela implique un ajout.
Mais si vous posez la question, un chat ne peut-il pas simplement s'allonger sur une bûche, mais simplement s'allonger et mettre sa patte nulle part, et pas dans l'eau ? La question est où ? Sur un journal. Je l'ai laissé tomber où ? Dans l'eau.
De quelles parties de la phrase correspondent ces mots ?

Sergey, lorsque vous analysez des phrases, recherchez les membres de la phrase, puis faites la distinction entre les niveaux d'analyse. Les membres d’une phrase peuvent être des mots individuels, des expressions ou même des clauses au sein d’une phrase.

- Sur un journal, dans l'eau- est-ce une circonstance ou un ajout ?
- Circonstances dans les deux cas, Sergueï.

Ils peuvent être soit complètement supprimés, soit déplacés dans la phrase.

Le chat est couché avec la patte baissée. Dans ce cas, « a baissé la patte » ne sera compréhensible que dans le contexte d'un journal, bien sûr, ou d'une autre phrase précédente. C'est parce que la tête peut être abaissée comme ça, mais les pattes sont déjà les plus basses, elles sont abaissées d'une position au-dessus, d'une certaine surface vers une surface inférieure.

Sur un journal le chat ment, dans l'eau a baissé la patte dans l'eau abaissé. Ce mouvement de phrases au sein d’une phrase prouve définitivement que nous avons affaire à des circonstances. Le complément ne peut pas être arraché au verbe ; il le suit toujours de sa queue, ne passe jamais devant le verbe.

Phrasessur un journal Et dans l'eau- circonstances. Ils caractérisent l'action qui se déroule dans une phrase. Ce sont des signes d’action.
Mots enregistrer Et eau- ajouts aux prépositions sur Et Và l'intérieur des phrases prépositionnelles. enregistrer- objet d'une préposition sur, eau- objet d'une préposition V. Il s’agit d’une analyse de la syntaxe au sein de la circonstance, de la syntaxe interne de la circonstance. Un autre niveau d'analyse. C’est clairement représenté comme ça.

Membres mineurs phrases - l'addition, la définition et les circonstances en russe vous permettent de donner oralement et en écrivant descriptif et luminosité.

Le rôle des membres de la phrase est décrit en détail par la syntaxe - une section de grammaire qui étudie la combinabilité des mots.

Ils ne reflètent pas les informations sur les objets et les personnes, leurs actions ou leurs états, mais expliquent et clarifient également les informations portées par les principaux membres. En conséquence, tant la définition que l'ajout de circonstances d'une manière ou d'une autre préciser le sujet ou le prédicat et répondez à des questions spéciales. Souvent, le sens d'une phrase devient clair précisément grâce aux ajouts, aux définitions et aux circonstances, et pas du tout aux membres principaux.

informations générales Pour plus de clarté et de facilité de perception, nous afficherons les sujets abordés dans l'article sous forme de tableau.

* La langue russe stipule que les membres composés doivent être soulignés sans sauts ni espaces.

Modules complémentaires

Le plus souvent exprimé sous forme de nom (L'homme a décidé de payer l'achat avec une carte), mais il peut aussi s'agir d'un verbe infinitif ( Le maître a arrêté de boire), pronom ( Il ne t'aime plus), adjectif ( Il est temps de parler de l'essentiel) ou le nombre cardinal ( Soustraire trois de cinq). Parfois, l'ajout est exprimé par tout un groupe de mots - une phrase indissociable ( Papa a acheté une chaîne stéréo) ou tournure phraséologique ( Il va falloir trouver un touche-à-tout).

L'ajout répond aux questions sur les cas, qui en russe sont appelés indirects (c'est-à-dire tous sauf le nominatif).

Direct

Utilisé pour désigner l'objet ou la personne vers qui l'action est dirigée. Toujours faire référence aux verbes transitifs.

De tels ajouts répondent aux questions au génitif (Qui ? Quoi ?), au datif (Qui ? Quoi ?) et à l'accusatif (Qui ? Quoi ?).

Il a immédiatement donné ce qu'il avait accumulé à sa mère.

Indirect

Ce sont ces ajouts qui ne peuvent pas être qualifiés de directs. Ils visent souvent désigne un objet tiers ou une personne associée au verbe.

Ils répondent aux questions dans les cas instrumental (Qui ? Quoi ?) et prépositionnel (À propos de qui ? À propos de quoi ?).

Au carnaval, la fille était un flocon de neige.

Définition

Exprimé sous forme d'adjectif ( Nous avons acheté une belle maison) ou un nombre ordinal ( C'est mon quinzième anniversaire), participe ( Les enfants qui jouent sont le spectacle le plus paisible) ou une phrase participative ( Il y a plusieurs étudiants dans le groupe qui excellent dans toutes les matières).

: Lequel? Lequel? Dont?

La pièce avait la lumière parfaite pour un photographe.

Application

Il existe des situations où la définition est exprimée par un nom ( sac isotherme, frère Ivan) ou une construction stable impliquant un nom ( revue « Science et Vie » ; Andrey, élève de première année). Dans de tels cas nous parlons de sur l'application servant de définition.

Circonstance

Exprimé de la manière la plus dans différentes parties discours, ainsi que des phrases participatives et répond à de nombreuses questions. Ci-dessous nous donnons types de circonstances et questions à leur poser.

• Circonstance du lieu - Où ? Où? Où? ( Les mensonges sont partout ces jours-ci.).
• Circonstance de temps – Depuis quand ? Quand? Jusqu'à quand ? ( il fait beau aujourd'hui).
• Circonstance du but – Pourquoi ? Dans quel but ? Pour quoi? ( Ilje suis venu te dire bonjour).
• Circonstance du motif – Pourquoi ? Pourquoi? Sur quelle base ? ( Je lui ai crié dessus dans le feu de l'action).
• Circonstance de la marche à suivre - Comment ? Comment? Dans quelle mesure ? Combien? ( Les mathématiques sont faciles pour moi).
• Circonstance de comparaison - Comment ? Comme qui ? Comme quoi? ( Il s'est précipité devant nous comme un tourbillon).
• Circonstance de la condition – Dans quelle condition ? ( Une fois que vous avez décidé, n'abandonnez pas).
• Circonstance de la concession - Malgré quoi ? Malgré quoi ? ( Malgré la pluie, nous avons continué notre route).

Ainsi, afin de déterminer lequel des membres mineurs de la phrase se trouve devant nous, il faut comprendre à quel mot est-il associé ?, puis posez-lui la bonne question.

• Exemple: " Au loin j'ai vu une petite fille».
• Scie Où? Au loin. – Un adverbe de lieu associé à un verbe, exprimé par un adverbe.
• Scie qui? Une fille. – Un objet simple associé à un verbe, exprimé par un nom.
• fille lequel? Petit. – Une définition associée à un nom, exprimée par un adjectif.

Séparer par des virgules

Désignons les principaux cas d'isolement des membres secondaires d'une phrase en langue russe.

Définition

• Exprimé par une phrase participative.

Le chien qui courait derrière a progressivement pris du retard.

Ajout

• Exprimé par application.

Le voisin du dernier étage, Ivan Petrovitch, était maussade et ne disait jamais bonjour en premier.

Circonstance

• Exprimé en termes comparatifs, y compris les conjonctions comment, exactement, comme si, comme si, quoi.

Il m'a regardé, comme si j'allais disparaître.

• Exprimé en phrases adverbiales.

Ayant fini de manger, nous revenons aux livres.

• Exprimé par une construction commençant par « malgré…", s'il est remplacé par la préposition " contrairement à».

Malgré la persuasion, il a quitté le pays.

Vidéo

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Dans une phrase, en plus du sujet et du prédicat, qui constituent sa base grammaticale, des membres secondaires peuvent être utilisés pour clarifier, préciser ou compléter le contenu. Ceux-ci incluent des ajouts, des définitions et des circonstances. Chaque groupe de membres mineurs d'une phrase remplit sa propre fonction syntaxique spécifique dans le discours.

Définition

Ajout- un membre mineur d'une phrase associée au prédicat, qui nomme un objet ou une personne qui fait l'objet d'une action dans une situation de discours spécifique.

Circonstance– un membre mineur d'une phrase, indiquant une méthode, une image ou tout autre signe d'une action exprimée par le prédicat.

Comparaison

L'ajout peut être exprimé par un nom, un pronom ou une partie substantivée du discours, occupant une position dans la structure de la phrase après la distribution du mot. Il s'agit généralement d'un verbe avec lequel l'objet est associé à un moyen de contrôle. Un tel lien est déterminé par des questions de cas indirects.

Le passage (par quoi ?) par le col s'est avéré difficile.

Les fleurs étaient placées (dans quoi ?) dans un vase.

Le complément indique l'objet de l'action ou le moyen par lequel elle est réalisée : crocheter; nourrir le petit-déjeuner; chasser les pigeons; lire un livre.

La circonstance est exprimée par un adverbe, un gérondif ou une phrase participative, dans certains cas - par un nom et une phrase avec signification circonstancielle. Des questions peuvent être soulevées sur les circonstances : Comment? quoi chemin? Quand? dans quel but ? dans quelle mesure ? Où? Pourquoi?

(Quand ?) De temps en temps le vent se brisait et apportait (d'où ?) un bruit indistinct de la mer.

Il vivait (comment ?) simplement, ne se souciant que de son pain quotidien.

La circonstance est toujours liée au prédicat, mais peut structurellement en être séparée par d'autres membres de la phrase.

Ainsi, le complément et la circonstance adverbiale remplissent des fonctions sémantiques et syntaxiques différentes dans une phrase.

Site Web des conclusions

1. La circonstance indique l'image, la méthode ou le moment de l'action, c'est-à-dire circonstances, sous lequel cela se produit. Un complément désigne un objet ou un moyen d'action.
2. La circonstance est exprimée par un adverbe ou des parties du discours qui s'en rapprochent dans leur sens. L'objet est le plus souvent exprimé par un nom ou un pronom.
3. Par ailleurs, des questions de cas indirects peuvent être soulevées. Les questions adressées aux circonstances dépendent de la manière dont le sens adverbial est exprimé.

Membres secondaires de la phrase - ce sont des membres de la phrase qui ne sont pas inclus dans la base grammaticale de la phrase. Le terme " membres mineurs de la phrase« n'a aucune signification évaluative, il indique simplement (souligne) que ces membres de la phrase ne sont pas inclus dans la base grammaticale et sont regroupés autour des membres principaux (sujet et prédicat) et dépendent grammaticalement d'eux (ou de membres mineurs rang supérieur). Quant à la signification sémantique (informative) membres mineurs dans une phrase, ils jouent un rôle important, reflétant les différentes relations qui existent dans la réalité, et portent souvent même la principale charge sémantique et communicative : L'école est située à côté de la maison.

Traditionnellement membres mineurs sont divisés en ajouts, définitions et circonstances.

Ajout

Ajout - il s'agit d'un membre mineur d'une phrase qui répond aux questions des cas indirects et désigne l'objet (sujet) auquel l'action est dirigée ou associée ou (moins souvent) par rapport auquel elle se manifeste signe qualitatif. Parfois ajout désigne le sujet d'une action ou d'un état. Par exemple: Le vieil homme attrapait du poisson avec une senne (A. Pouchkine) ; Il n'était pas du tout enclin à l'humilité et à la douceur (K. Chukovsky) ; Je n'arrive pas à dormir, il n'y a pas de feu... (A. Pouchkine).

Modules complémentaires, exprimant l'objet de l'action, sont utilisés avec des verbes, ainsi qu'avec des noms formés à partir d'eux : livrer des marchandises- livraison de marchandises; travailler sur un article- je travaille sur l'article.

Modules complémentaires, désignant un objet par rapport auquel un attribut qualitatif se manifeste, sont utilisés avec des adjectifs et des noms formés à partir d'eux : fidèle au devoir- fidélité au devoir; avare dans ses mouvements- avarice dans les mouvements.

Modules complémentaires sont divisés en droit Et indirect.

Direct ajout - Ce ajout, qui dépend d'un verbe transitif et s'exprime par un nom ou un pronom (ainsi que toute partie du discours utilisée dans le sens d'un nom) à l'accusatif sans préposition : voir image, chante une chanson, répare le fer , écrire une lettre , résoudre un problème , le voir , rencontrer un ami .

Direct ajout peut aussi être exprimé par un nom dans cas génitif sans prétexte. Le génitif est utilisé à la place de l'accusatif dans deux cas : 1) s'il y a une particule négative Pas avant verbe transitif: ressenti de la joie- je n'ai pas ressenti de joie; entendu des voix- je n'ai pas entendu de voix; 2) si l'action ne se transfère pas à l'objet entier, mais seulement à une partie : acheté du pain- pain; bu de l'eau- eau : ...Le commandant du canon n'a pas quitté la position de tir, il a demandé de lui apporter des obus des canons cassés (V. Astafiev) ; Ne chante pas, beauté, devant moi tu chantes les chansons de la triste Géorgie... (A. Pouchkine).

Direct ajout désigne un objet vers lequel une action est directement dirigée, qui peut surgir, être créé ou disparaître, ou être détruit au cours de l'action : tricoter un pull, rédiger un essai, décorer une pièce, vérifier une dictée, casser un arbre, démolir une maison etc.

Tous les autres ajouts sont indirect, ils expriment différentes relations d'action ou d'attribut aux objets : je ne le regretterai pas à propos des roses, flétri d'un léger ressort (A. Pouchkine) ; Aksinya s'est souvenue de sa jeunesse et de toute sa vie, pauvre en joies (M. Sholokhov).

Modules complémentaires peut s'exprimer :

1) un nom dans tout cas indirect avec ou sans préposition : Le village était inondé d'un rayon doré (A. Maikov) ;

2) pronom : Je n'ai jamais pu discuter avec eux (M. Lermontov) ;

3) nombre cardinal : Divisez trente-six par deux ;

4) toute partie du discours au sens d'un nom : J'ai couru vers ma grand-mère et lui ai posé des questions sur les oubliés (M. Gorky) ;

5) infinitif : Tout le monde lui a demandé de chanter quelque chose (M. Lermontov) ;

6) phrases syntaxiquement intégrales et unités phraséologiques (les mêmes que le sujet) : Les chasseurs ont tué dix-sept bécassines (L. Tolstoï).

Définition

Définition - un membre mineur d'une phrase qui désigne une caractéristique d'un objet et répond aux questions Lequel? dont?

Définitions dépendent toujours de mots ayant un sens sujet (c'est-à-dire de noms ou de leurs équivalents).

Définitions sont divisés en convenu Et incompatible.

Convenu définition - Ce définition, qui est associé à l'accord défini par le mot.

Convenu définition peut s'exprimer :

1) adjectif : Un vieil homme handicapé, assis sur une table, cousait un patch bleu sur le coude de son uniforme vert (A. Pouchkine) ;

2) nombres ordinaux : Le deuxième cours de littérature avait lieu en cinquième année (A. Tchekhov) ;

3) pronom : Il portait une sorte de baluchon sous le bras (M. Lermontov) ;

4) participe : Personne ne pouvait entrer par les rideaux tirés. rayons du soleil(A. Tchekhov) ;

5) nombres cardinaux dans les cas indirects : Nous avons parlé de cinq nouveaux livres.

Incompatible définition - Ce définition, qui est associé à un contrôle ou à une contiguïté défini par un mot.

Incompatible définition peut s'exprimer :

1) un nom aux cas indirects avec ou sans préposition : Une hache de bûcheron a été entendue dans la forêt (N. Nekrasov) ;

2) pronoms possessifs (immuables) : J'ai accepté sa proposition et, avant même d'arriver à Lgov, j'avais déjà réussi à connaître son histoire (I. Tourgueniev) ;

3) une forme simple du degré comparatif de l'adjectif : Il était lié par amitié avec une fille plus âgée que lui... (K. Fedin) ;

4) adverbe : Après une balade à cheval, le thé, la confiture, les crackers et le beurre semblaient très savoureux (A. Tchekhov) ;

5) infinitif : ...Il avait le talent chanceux d'effleurer tout avec légèreté dans une conversation sans contrainte, de garder le silence dans une dispute importante avec l'air savant d'un expert et de susciter le sourire des dames avec le feu d'épigrammes inattendues (A. Pouchkine );

6) phrases entières : Les soldats de l'Armée rouge de la compagnie de gardes (M. Sholokhov) se sont précipités autour de la place ; ...Un jeune officier est venu me voir court... (A. Pouchkine).

Application

Application - il s'agit d'un type particulier de définition exprimée par un nom, qui soit est en accord avec le mot défini dans le cas, soit avec le mot défini au cas nominatif (quel que soit le cas dans lequel se trouve le mot défini) : médecin généraliste, chez un médecin généraliste, à un médecin généraliste ; journal "Trud", du journal "Trud", dans le journal "Trud".

La forme nominative est utilisée presque exclusivement dans les cas où application est un nom propre (généralement non personnel) : Lac Baïkal, sur le lac Baïkal etc.

Dans certains cas application au nominatif, il est attaché au nom défini à l'aide de mots indiquant le caractère propre nom(Par surnom, nom de famille, surnom) : un chien nommé Druzhok, une personne nommée..., nommée..., surnommée.

Originalité candidatures c'est qu'avec leur aide s'expriment des relations d'identité. Cela se manifeste par le fait que le mot étant défini et application donner différentes désignations un sujet, puisque l'attribut du sujet de la demande est exprimé par un nom supplémentaire (répété) du même sujet.

Contrairement à candidatures une définition incohérente exprimée par un nom exprime toujours une caractéristique d'un objet en indiquant sa relation avec un autre objet. Épouser: chat Vaska (Vaska- application) Et chat Vaska (Vaska- définition incohérente); sœur-enseignante Et la sœur du professeur.

Signes exprimés application, très diversifié. Applications peut désigner des qualités, des propriétés d'un objet (fille intelligente, plante géante), caractériser la fonction d'un objet (voiture piège), spécifier un objet en indiquant son propre nom (fleuve de Moscou), indiquer l'âge, le grade, la profession d'une personne (c'est-à-dire indiquer à quel type d'article cet article appartient : écolière, chauffeur de taxi ossète) etc.

Applications peut être non séparé et séparé ; peut être exprimé par un nom et une combinaison de mots.

Par exemple: Vous connaissez Gavrila, le menuisier de banlieue, n'est-ce pas ? (I. Tourgueniev) ; Une Française, amenée de l'étranger, est venue lui proposer de s'habiller (I. Tourgueniev) ; Le meunier Pankrat (K. Paustovsky) a pris le cheval pour lui ; Le propriétaire de la maison, nommé Lyusya, regardait timidement vers les soldats... (V. Astafiev) ; La rue du serpent serpente (V. Mayakovsky).

Contrairement aux combinaisons avec d'autres types de définitions, en combinaison avec application les relations de subordination sont souvent effacées, obscurcies : on ne sait pas toujours clairement quel nom est le mot principal, lequel application; les deux noms combinés avec application souvent perçu comme relativement égal, par ex. amis étudiants.

Cette caractéristique donne lieu à une tendance à fusionner le mot défini et l'application en un seul membre de la phrase, et parfois même en un seul mot (souvent le nom complet d'un objet implique l'utilisation simultanée d'un nom commun et d'un nom propre , Par exemple: Prince Andrey, péninsule de Taimyr et sous.

Ne sont pas candidatures: 1) combinaisons de synonymes ou d'antonymes : chemin-route, achat et vente; 2) combinaisons de mots par association : pain et sel; 3) mots complexes : imperméable, canapé convertible.

Circonstance

Circonstance - il s'agit d'un membre mineur d'une phrase, désignant le signe d'une action ou d'un autre signe.

Par valeur circonstances sont répartis dans les catégories suivantes :

1. Circonstances manière d’agir. Ils répondent aux questions Comment? comment ? et désigne caractéristiques qualitatives l’action ou la méthode de sa mise en œuvre (« modus operandi »). Circonstances les modes d'action dépendent du verbe (ils ont bien travaillé, à l'amiable, sans tension, ensemble, à la main) : Les Tarantas ont sauté de manière inégale sur des bûches rondes : je suis sorti et j'ai marché (I. Tourgueniev) ; Le ciel est bleu et brillant (A. Pouchkine).

2.Circonstances degrés. Ils répondent aux questions Comment? dans quelle mesure ? combien? et indiquer le degré de manifestation du trait (doublé de taille, un peu plus âgé, absolument inintéressant) : Je n'arrêtais pas de parler : mes plaisanteries étaient intelligentes jusqu'à la bêtise, mes ridicules... étaient en colère jusqu'à la fureur... (M. Lermontov) ; La vieille femme est vraiment tombée amoureuse des conseils raisonnables et bons... (A. Pouchkine).

Circonstances les diplômes peuvent dépendre d'adjectifs, d'adverbes, de verbes, c'est-à-dire à partir de mots des parties du discours qui désignent un signe :

en retard

très aussi, un peu en retard

Je suis en retard

3.Circonstances lieux. Ils répondent aux questions Où? Où? où? et indiquer le lieu d'action ou la direction du mouvement (en haut, en haut- vers le haut, vers le haut; devant- en avant) : A Lukomorye il y a un chêne vert (A. Pouchkine) ; La langue vous mènera à Kiev (proverbe).

4. Circonstances temps. Ils répondent aux questions Quand? Depuis quand? jusqu'à quand ? Combien de temps? et indiquer l'heure et la durée des phénomènes et événements décrits (hier, il était une fois, il y a longtemps, environ une semaine, tout l'hiver, pas pour longtemps Et T. d.): De retour à la maison, je me suis assis à cheval et j'ai galopé dans la steppe... (M. Lermontov) ; Ah, la jeune herbe garde cette chanson encore aujourd'hui- malachite des steppes (M. Svetlov); Oh! Raconter à l'amour la fin de celui qui s'en va pendant trois ans (A. Griboïedov).

5. Circonstances raisons. Ils répondent aux questions Pourquoi? pour quelle raison ? et indiquer la cause de l'événement (pour une raison quelconque, à cause de la chaleur, à cause de la pluie, grâce au soutien, à cause des circonstances etc.): L'oisiveté provoque une flaccidité mentale et physique (D. Pisarev) ;
...La servante n'a rien dit à personne, craignant la colère des maîtres (A. Pouchkine).

6. Circonstances objectifs. Ils répondent aux questions Pour quoi? dans quel but ? et indiquer le but de l'action (est allé chercher de l'aide; a relevé son col en bloquant le vent; pour le plaisir, est venu vous dire au revoir): Moi, votre ancien entremetteur et parrain, je ne suis pas venu faire la paix avec vous pour une querelle... (I. Krylov) ; N'est-ce pas vous qui, au début, avez si vicieusement persécuté son don gratuit et audacieux et attisé le feu légèrement caché pour vous amuser ? (M. Lermontov).

7. Circonstances conditions. Ils répondent à la question dans quelles conditions ? et indiquer les conditions qui peuvent entraîner une certaine conséquence : Sans connaître l'histoire de la culture, il est impossible d'être personne cultivée... (M. Gorki) ; Ce n'est qu'en cas d'attaque contre Tsaritsyne que l'on pourra parler de la création d'un commandement unifié (M. Sholokhov).

En raison de son caractère livresque circonstances les conditions sont rarement utilisées.

8.Circonstances concessions. Ils répondent aux questions peu importe ? malgré quoi ? et désignent des phénomènes qui interfèrent avec ou ne correspondent pas aux actions ou aux états rapportés dans la base grammaticale de la phrase.

Offres avec circonstances les concessions semblent être à l’opposé des propositions avec circonstances raisons véhiculant des raisons naturelles correspondance entre les phénomènes. Dans les phrases avec circonstances les concessions parlent de phénomènes observés contrairement à circonstances: Contrairement à la prédiction de mon compagnon, le temps s'éclaircit et nous promet une matinée tranquille... (M. Lermontov) ; ...Sleptsov, malgré sa maladie, n'a pas arrêté ses activités intensives travail créatif(K. Tchoukovski).Circonstances peut s'exprimer :

1) adverbe : Les yeux bleus regardent uniformément, calmement... (V. Korolenko) ; |

RÈGLE La définition est un membre mineur d'une phrase qui désigne un signe, une qualité, une propriété d'un objet et répond aux questions quoi ? lequel? Les circonstances répondent aux questions des adverbes : où ? Quand? Comment? Pourquoi? Cet article considérera ces membres de la phrase comme définition, ajout et circonstance.

Un objet peut faire référence à des verbes, des noms, des adjectifs, des adverbes, par exemple : Ils ont cru (quoi ?) à ces gribouillages (ces gribouillages sont un objet). L'ajout qui désigne l'objet vers lequel l'action est directement dirigée est appelé direct.

Il m'a vu (qui ?) et s'est figé (moi - ajout). En termes de sens, les circonstances sont traditionnellement divisées en circonstances de lieu, de temps, de cause, de but, de condition, de concession, de manière et de degré d'action. Le prédicat est membre principal une phrase en deux parties désignant une caractéristique (action, état, propriété) liée au porteur, qui est exprimée par le sujet. Définitions convenues.

N'est pas d'accord avec le membre défini dans le formulaire. Exprimé par des noms dans des cas indirects, diplôme comparatif adjectifs, adverbes, infinitifs : Les feuilles de bouleau bruissaient. Nous avons chanté et dansé. Les phrases sont généralement soulignées par des parenthèses ou des tirets : Par une chaude matinée d'été (c'était début juillet), nous sommes allés chercher des baies.

On dit habituellement : une circonstance ayant le sens d'un ajout. Si la question est posée à partir d'un nom (sauf verbal), la forme du mot ne peut pas être un adverbial adverbial, mais il est possible de confondre la définition et le complément.

Objets directs et indirects

Au village - seulement une définition. Il ne peut être un complément, il n'est pas l'objet de l'action et n'explique pas un autre sujet. Si le nom de ce village a été joliment choisi, alors « Pour le village » définira simultanément le mot « nom » et fera l'objet de l'action. Cela signifie un ajout ayant le sens d’une définition. Un complément est un objet auquel s'étend une action, il « AJOUTS », étend l'action (attribut) et est généralement exprimé sous forme de cas.

Aussi : La route montait (direction, circonstances). Il est également intéressant de comparer : le livre de cet auteur (dont, définition) et l'auteur de ce livre (quoi, ajout). Ajout dans la syntaxe langue russe- le deuxième membre d'une phrase, incarné par un nom ou un nom pronominal. Où? Où ?, etc.) la définition en pointillés dans la syntaxe de la langue russe est soulignée - le deuxième membre de la phrase, désignant un symptôme du sujet.

Ajout et circonstance

Le sujet est le sujet (personne, créature, phénomène mentionné dans la phrase, c'est-à-dire que le sujet est l'essentiel personnage phrases.) Le sujet est généralement souligné d’une ligne. Une définition désigne un attribut d'un objet, c'est-à-dire que nous posons une question de définition à partir d'un nom. A titre de comparaison, l'objet reçoit le plus souvent une question d'un verbe, et une définition d'un nom.

Si ce mot est un nom, alors nous avons une définition. A partir de la définition d'une fille, on peut poser une question à un mot d'une fille (quoi ?) jeune. Ainsi, une phrase comprend tous les mots qui sont liés d’une manière ou d’une autre à la base grammaticale. Ceci est particulièrement important lorsque vous placez des signes de ponctuation dans phrase complexe. Pour placer correctement les signes de ponctuation dans cette phrase, vous devez : a) mettre en évidence les bases grammaticales ; b) établir quels mots sont associés à ces radicaux.

La première phrase ressemblera donc à : Le soir, j'étais enfin convaincu de la nécessité de la séparation. Les mots associés à la deuxième base grammaticale sont : attendu (qui ?) Asya ; j'ai attendu (comment ?) en silence. Bien qu'il s'agisse d'un syndicat temporaire proposition subordonnée. Ainsi, les signes de ponctuation dans une phrase complexe doivent être placés comme suit : Le soir, alors que nous attendions silencieusement Asya, j'ai finalement été convaincu de la nécessité de la séparation.

Chacun des membres mineurs a son propre système de questions. L'ajout répond aux questions sur les cas indirects. Plusieurs questions différentes peuvent parfois être posées à un même membre mineur. Cela se produit particulièrement souvent si le membre secondaire est exprimé par un nom ou un nom pronom.

Mais un nom ou un pronom ne sera pas toujours un ajout. Par exemple, en combinant le visage d'une fille avec un nom au génitif, on peut poser une question morphologique : le visage de (qui ?) une fille. Mais le nom de la fille dans la phrase sera une définition, pas un ajout, car la question syntaxique sera différente : le visage (à qui ?) de la fille.

Questions préalables Que faire ? Questions sur le sujet Qui ? Quoi? parties du discours nom dans I.p. lieux dans I.p. Nombres I.p. n. f. g. (infinitif) phrase indivisible. Parfois, un objet désigne le sujet d'une action ou d'un état.

Les ajouts exprimant l'objet de l'action sont utilisés avec les verbes, ainsi qu'avec les noms formés à partir d'eux : livrer des marchandises - livraison de marchandises ; travailler sur un article - travailler sur un article. Objet direct peut également être exprimé par un nom au génitif sans préposition.

Comment distinguer un ajout d’une définition ?

Contrairement à une application, une définition incohérente exprimée par un nom exprime toujours l'attribut d'un objet en indiquant sa relation avec un autre objet. Ils répondent aux questions où ? Où? où? Ils répondent à la question dans quelle condition ? En raison de leur nature livresque, ces conditions sont rarement utilisées. Répondent-ils aux questions quoi qu’il arrive ? malgré quoi ? et désignent des phénomènes qui interfèrent avec ou ne correspondent pas aux actions ou aux états rapportés dans la base grammaticale de la phrase.

Chapitre 25. Syntaxe. Membres secondaires de la phrase

Les phrases avec circonstances de concession parlent de phénomènes qui s'observent contrairement aux circonstances : Contrairement à la prédiction de mon compagnon, le temps s'éclaircit et nous promet une matinée tranquille... 2) noms au cas indirect : En vacances nous avons dormi jusqu'à dix heures...

Il s’agit donc d’une circonstance. Dans ce cas, deux questions peuvent se poser du verbe prédicat à l'objet : la question du cas indirect et la question de l'infinitif. Si la question est posée à partir d'un verbe, alors c'est un objet. RÈGLE Une circonstance est un membre mineur d'une phrase qui explique dans quelles circonstances une action est effectuée, ou indique la méthode, la mesure, le degré de manifestation d'une action ou d'un attribut. Une circonstance est un membre mineur d'une phrase qui exprime une caractéristique d'une action, d'un état, d'une propriété et répond aux questions comment ? comment ?