Types de clauses subordonnées :

Définitive

faire référence à un nom, toujours trouvé après la proposition principale ou à l'intérieur de la proposition principale

Mots conjonctifs : quoi, qui, lequel, où, où, où...

Egorushka, espérant que le nuage passait, regarda par-dessus la natte.

Explicatif

dans la phrase principale, faites référence à des mots ayant le sens de la parole (dit, demander, répondre), des pensées (penser, réfléchir), des sentiments (réjouissez-vous, pitié, pour le bien des autres)

Questions sur les cas obliques

Conjonctions et mots alliés : quoi, comme si, pour que, que ce soit

Nous savions que Petka n'avait apporté que deux carassins, mais nous nous taisions

Les circonstanciels remplacent la situation de circonstances de diverses natures et répondent à des questions spécifiques aux circonstances.

Où? Où? Où?

Mots conjonctifs : où, où, où

Les arbres tout autour, partout où vous regardiez, étaient dorés.

2. Temps

Quand? De quelle période? Jusqu'à quelle heure ?

Quand, depuis, à peine, aussitôt

Parfois seulement, lorsqu’il s’agissait de parler des fronts, l’étranger se taisait.

3.Conditions

Dans quelles conditions ?

Si, si... alors

S'il commence à pleuvoir, les tentes devront être déplacées plus haut.

4. Raisons

Pourquoi? Pour quelle raison ?

Parce que, parce que, puisque, pour

C'était probablement un ours, car les wapitis ne crient pas comme ça et seulement à l'automne.

Dans quel but ? Pour quoi?

Pour éviter de me perdre, j'ai décidé de reprendre le chemin.

6. Conséquences

En conséquence quoi

arrivé?

La neige devenait plus blanche, alors

ça m'a fait mal aux yeux.

7. Mode d'action

Comment? Comment?

comme si, exactement, comme si

Le vieil homme parlait comme s'il faisait très froid.

8. Mesures et degrés

Dans quelle mesure ? Dans quelle mesure ? Dans quelle mesure ?

quoi, comment, combien

Le coureur est revenu plus vite que prévu.

9. Comparaisons

Comme quoi? Comme qui ? Que quoi ? Que qui ?

comment, quoi, comme si, comme si...

Nous avons commencé à parler tous les trois comme si nous nous connaissions depuis des siècles.

10. Concessions

Malgré

même si, malgré

na, laisse, laisse, pour rien

Cette maison s'appelait

une auberge, bien qu'il n'y ait pas de cour à proximité.

Caractéristiques du vocabulaire du style de discours débutant

Puisque la forme principale de la pensée scientifique est le concept, presque toutes les unités lexicales du style scientifique désignent un concept ou un objet abstrait. Nommé avec précision et sans ambiguïté notions spéciales la sphère scientifique de la communication et leur contenu sont révélés par des unités lexicales spéciales - les termes. Un terme est un mot ou une expression qui désigne le concept d'un domaine particulier de connaissances ou d'activité et constitue un élément d'un certain système de termes. Dans ce système, le terme tend à être sans ambiguïté et n'exprime pas d'expression. Cependant, cela ne signifie pas qu’il soit stylistiquement neutre. Le terme, comme beaucoup d'autres unités lexicales, se caractérise par une coloration stylistique (style scientifique), qui est notée sous forme de marques stylistiques dans les dictionnaires correspondants. Donnons des exemples de termes : « atrophie », « méthodes numériques d'algèbre », « portée », « zénith », « laser », « prisme », « radar », « symptôme », « sphère », « phase », " basses températures", "cermets". Une partie importante des termes sont des mots internationaux.

En termes quantitatifs, les termes prévalent sur les autres types dans les textes scientifiques vocabulaire spécial(noms de nomenclature, professionnalismes, jargon professionnel, etc.) ; en moyenne, le vocabulaire terminologique est généralement de 15 à 20 % vocabulaire général style scientifique. Dans le fragment donné de texte de vulgarisation scientifique, les termes sont mis en évidence dans une police spéciale, ce qui vous permet de voir leur avantage quantitatif par rapport aux autres unités lexicales :

"À cette époque, les physiciens savaient déjà que l'émanation est radioactive élément chimique groupe zéro du tableau périodique, c'est-à-dire - gaz inerte; son numéro de série est 86 et le numéro de masse de l’isotope à vie la plus longue est 222. »

Pour les termes, en tant que principales composantes lexicales du style de discours scientifique, ainsi que pour d'autres mots texte scientifique, est généralement utilisé dans un sens unique, spécifique et défini. Si un mot est polysémantique, alors il est utilisé dans un style scientifique dans un, moins souvent - dans deux sens, qui sont terminologiques : force, taille, corps, aigre, mouvement, dur (La force est une quantité vectorielle et à chaque instant de le temps est caractérisé par une valeur numérique). La généralité et le caractère abstrait de la présentation dans un style scientifique au niveau lexical se réalisent dans l'utilisation d'un grand nombre d'unités lexicales à sens abstrait (vocabulaire abstrait). Le style scientifique a aussi sa propre phraséologie, comprenant des termes composés : « plexus solaire», « angle droit », « plan incliné », « consonnes sourdes », « phrase adverbiale », « phrase complexe », ainsi que diverses sortes de clichés : « consiste en… », « représente… », « se compose de… », « utilisé pour… », etc.

103 .Principales sections de la langue russe

1. Phonétique et orthoépie. La phonétique est une branche scientifique qui étudie la structure sonore d'une langue. Les unités de base de la phonétique sont le son et la syllabe. Application pratique la phonétique se trouve dans l’orthoepie – la science de la prononciation correcte.

2. La grammaire étudie la structure du langage.

3. Sémantique. Lexicologie. La signification des mots et des phrases est étudiée par la sémantique (sémasiologie).

La lexicologie étudie les relations entre différents mots au sein d'une langue.

4. La stylistique est l'étude des styles de discours et des moyens d'expression linguistique ainsi que des conditions de leur utilisation dans le discours.

5. Linguistique historique comparée. Familles de langues, méthode historique comparée.

6. Linguistique historique. Histoire du langage, dialectologie.

7. Graphiques. Étroitement liée à la phonétique, la section de graphisme étudie les lettres, c'est-à-dire l'image des sons dans l'écriture, et la relation entre les lettres et les sons.

8. Culture de la parole. La culture de la parole est une branche de la linguistique qui étudie la mise en œuvre pratique des normes d'une langue littéraire dans la parole.

9. L'orthographe est une branche de la science qui étudie les règles de l'orthographe.

10. La phraséologie étudie les expressions stables telles que « battre la balle » utilisées dans une langue donnée.

11. Étymologie. Origine de divers mots et expressions.

Dont les parties prédicatives sont reliées par un rapport de subordination. Une phrase complexe se compose de deux parties syntaxiquement inégales : la partie principale et la partie subordonnée.

La partie principale est basique et indépendante, elle détermine la position syntaxique proposition subordonnée Et type fonctionnel toute la structure complexe dans son ensemble. La partie subordonnée est subordonnée à la partie principale et reflète la relation de dépendance d'une situation à une autre (relations de condition, de cause, d'effet et de finalité, etc.)

Pour devenir musicien, il faut du talent(I. Krylov).

La proposition subordonnée dans une phrase complexe peut :

1. distribuez un mot dans la proposition principale : Je ne sais pas comment je peux t'oublier;
2. référez-vous à l’intégralité de la clause principale : Quand je vois de la neige illuminée, je me souviens immédiatement de ton nom(E. Rên).

À cet égard, toutes les phrases complexes sont divisées en phrases d'une structure indivise ( proverbes) et des phrases à structure démembrée ( auxiliaire). Des parties d'une phrase complexe sont combinées à l'aide d'une conjonction de subordination, d'un mot conjonctif (pronom relatif ou adverbe pronominal), ainsi qu'à l'aide de l'intonation.

En règle générale, la partie principale sert à indiquer la situation principale et proposition subordonnée décrit une situation qui le motive d’une manière ou d’une autre :

Quand il y a du pain, alors il y a de la mesure, quand il y a de l'argent, alors il y a la foi ( Proverbe). Quand nous avons traversé la Prusse orientale, J'ai vu des colonnes de prisonniers revenant(Soljenitsyne)

– la conditionnalité temporelle des situations est établie.

Dans les phrases complexes avec des propositions subordonnées explicatives-objectives, la partie principale, en plus d'indiquer la situation, peut également interpréter de manière évaluative le message de la proposition subordonnée :

C'est bien que la pluie persistante ait cessé.

Principaux types de phrases complexes par sens

En linguistique, il existe plusieurs classifications de propositions subordonnées, qui diffèrent légèrement les unes des autres. Selon la classification traditionnelle, les clauses subordonnées sont de trois types : définissant, explicatif et adverbial. Leurs noms sont liés à membres mineurs phrases, et les types de propositions subordonnées diffèrent selon leur sens et les questions auxquelles elles répondent.

La partie subordonnée d'une phrase complexe peut révéler Informations Complémentaires sur un objet, un phénomène, une personne, indiquer les conditions, les buts ou les causes des événements mentionnés dans la partie principale de la phrase. A cet égard, on distingue trois types de clauses subordonnées : explicatif, définitive Et circonstances(lieu, moment, but, cause, condition, concession, conséquence, mode d'action, mesure et degré, comparaison).

Le poisson faisait un léger bruit à la surface de l’eau, qui ressemblait au bruit d’un baiser.(I.S. Tourgueniev).

Les clauses adverbiales subordonnées répondent à des questions de circonstances, par exemple : COMMENT ?, QUAND ?, OÙ ?, POURQUOI ? et d'autres, par exemple :

Il était déjà assez soir quand nous sommes rentrés à la maison(I.S. Tourgueniev).

Moyens de communication entre les clauses principales et subordonnées :

1. Conjonctions de subordination.
2. Mots conjonctifs qui sont exprimés par des pronoms relatifs ou des adverbes pronominaux et peuvent être combinés avec des mots de support : O n a écrit sur l'attaque japonaise contre Anuchino, où étaient concentrées les principales forces partisanes (Fadeev).
3. Intonation.
4. Corrélats– (pronoms démonstratifs utilisés dans la partie principale et indiquant son caractère incomplet : Le même homme avec qui j'ai été présenté hier au théâtre s'est approché de moi.
5. Les mots de support sont des mots de la phrase principale qui sont prolongés par la partie subordonnée de la phrase : Confiance qu'il ne me laisserait pas tomber m'a donné de la force.
6. Ordre des parties prédicatives (fixes ou non fixes : J'avais l'intention de me rendre à l'aube aux portes de la forteresse, d'où Marie Ivanovna devait partir.(Pouchkine) et Je ne comprends pas comment il a pu mentir si calmement.
7. Paradigme– la relation entre les types de formes tendues et les plans modaux des prédicats : Quand nous sommes arrivés à la maison, les lanternes étaient allumées ( relation de succession) et Quand nous nous promenions dans le jardin, la lune brillait ( relations de simultanéité).

1. Phrases complexes(SPP) sont des phrases qui ont une proposition principale et une ou plusieurs propositions subordonnées. Les clauses subordonnées sont subordonnées à la proposition principale et répondent aux questions des membres de la phrase.

avant la proposition principale:

Depuis que Nonna a refusé Andrey, le vieil homme est officiellement sec avec Nonna(Panova).

(Depuis), .

Les clauses subordonnées peuvent être maintenues après la proposition principale:

Quoi mène à travers le bosquet(Gontcharov).

, (Quoi)

Les clauses subordonnées peuvent être maintenues au milieu de la proposition principale:

Et le soir, quand tous les chats étaient gris, le prince alla respirer de l'air pur(Leskov).

[ , (Quand), ]

2. Les clauses subordonnées peuvent faire référence à un mot principal ou à toute la phrase principale.

Un mot dans la clause principale, les types de clauses subordonnées suivants incluent :

• clauses d'objet ;
• prédicat (selon une autre classification, les propositions sujet et prédicat sont classées comme propositions pronominales) ;
• définitive;
• supplémentaire (selon une autre classification - explicatif);
• mode d’action et degré.

Vers toute l'offre principale Les types de clauses subordonnées suivants comprennent généralement :

• clauses, temps, cause, effet, comparaison, but, condition, concession (c'est-à-dire les types de clauses adverbiales, à l'exception des clauses de manière et de degré).

Les propositions adverbiales, à l'exception des clauses de manière et de degré, se réfèrent généralement à l'intégralité de la proposition principale, mais la question qui les concerne est généralement posée à partir du prédicat.

La typologie des clauses subordonnées est donnée selon le manuel : Babaytseva V.V., Chesnokova L.D. Langue russe : théorie. 5e-9e années : manuel. pour l'enseignement général établissements.

3. Les moyens de relier les clauses subordonnées et principales sont :

• dans une proposition subordonnée- les conjonctions de subordination ( quoi, alors, pour, pendant, quand, comment, si etc.) ou des mots alliés ( qui, quoi, qui, quoi, comment, où, où, d'où, quand etc.);
• dans la proposition principale- des mots démonstratifs ( ça, tel, là, là, parce que, parce que etc.).

Les syndicats et les mots alliés sont les principaux moyens de communication dans une phrase complexe.

Il peut y avoir ou non des mots démonstratifs dans la proposition principale.

Les conjonctions et les mots alliés apparaissent généralement au début d'une proposition subordonnée et servent d'indicateur de la limite entre les propositions principales et subordonnées.

Exception constitue une particule de conjonction if, qui se trouve au milieu de la proposition subordonnée. Faites attention à cela !

Distinguer les conjonctions et les mots alliés

Les syndicats	Mots conjonctifs
1. Ils ne sont pas membres d'une phrase, par exemple : Il a dit que sa sœur ne reviendrait pas dîner.(qui est une conjonction, n'est pas membre de la phrase).	1. Ils sont membres d'une proposition subordonnée, par exemple : Elle n'a pas quitté la route des yeux Quoi mène à travers le bosquet(le mot conjonctif qui est le sujet).
2. Souvent (mais pas toujours !) la conjonction peut être supprimée de la proposition subordonnée, cf. : Il a dit que sa sœur ne reviendrait pas dîner. - Il a dit : ma sœur ne reviendra pas dîner.	2. Puisque le mot conjonctif est membre d'une proposition subordonnée, il ne peut pas être supprimé sans en changer le sens, par exemple : Elle n'a pas quitté la route des yeux Quoi mène à travers le bosquet; impossible: Elle ne quittait pas des yeux la route qui traversait le bosquet.
3. Le syndicat ne peut pas tomber stress logique.	3. L'accent logique peut tomber sur un mot conjonctif, par exemple : Je sais ce qu'il fera demain.
4. Après l'union, il est impossible de mettre des particules de la même chose, à savoir.	4. Après le mot conjonctif vous pouvez mettre les mêmes particules, à savoir, cf. : Je sais ce qu'il fera demain ; Je sais exactement ce qu'il fera demain.
5. La conjonction ne peut être remplacée par un pronom démonstratif ou un adverbe pronominal.	5. Le mot conjonctif peut être remplacé par un pronom démonstratif ou un adverbe pronominal, cf. : Je sais ce qu'il fera demain. - Je sais : il fera ça demain ; Je sais où il était hier. - Je sais : il était là hier.

Faites attention!

1) Quoi, comment, quand peuvent être à la fois des conjonctions et des mots alliés. Par conséquent, lorsque vous analysez des phrases complexes contenant ces mots, vous devez être particulièrement prudent. En plus des méthodes ci-dessus pour distinguer les conjonctions et les mots alliés, les éléments suivants doivent être pris en compte.

Quand est-ce union au temps subordonné ( Mon père est mort quand j'avais seize ans. Leskov) et dans la proposition subordonnée ( Quand tu as besoin du diable, va en enfer ! Gogol).

Quand est-ce mot syndical dans la clause supplémentaire ( Je sais, Quand il reviendra) et dans la clause attributive ( Ce jour-là Quand ; lorsque dans une proposition attributive on peut remplacer le mot conjonctif principal pour cette proposition qui, cf. : Que jour, dans lequel nous nous sommes rencontrés pour la première fois, je n'oublierai jamais).

Comment est union dans toutes les clauses adverbiales, à l'exception des clauses de manière d'action et de degré (cf. : Servez-moi comme vous l'avez servi(Pouchkine) - clause comparative ; Tout comme l’âme est noire, on ne peut pas la laver avec du savon.(proverbe) - proposition subordonnée ; peut être remplacé : si l'âme est noire. - Fais-le comme ça Comment on t'a appris- clause subordonnée de manière d'agir et de degré).

Portez une attention particulière aux clauses supplémentaires : comment et quoi peuvent être à la fois des conjonctions et des mots alliés.

Épouser: Il a dit qu'il reviendrait pour le dîner (Quoi- syndicat). - Je sais, Quoi il le fera demain (Quoi- mot allié) ; J'ai entendu un enfant pleurer derrière le mur (Comment- syndicat). - Je sais, Comment elle aime son fils (Comment- mot de conjonction).

Dans un complément, comment remplacer la conjonction par la conjonction qui, cf. : J'ai entendu un enfant pleurer derrière le mur. - J'ai entendu dire qu'un enfant pleurait derrière le mur.

2) Qu'est-ce que union dans deux cas :

UN) dans le cadre d'une double union que... que :

b) dans les propositions subordonnées de phrases aussi complexes qui ont un adjectif dans la partie principale, un adverbe dans diplôme comparatif ou des mots différent, différent, autrement.

Il s’est avéré plus dur que nous le pensions ; Plutôt que d’envisager que la marraine travaille, ne vaut-il pas mieux se tourner vers soi, parrain ?(Krylov).

3) Où, où, d'où, qui, pourquoi, pourquoi, combien, lequel, lequel, dont- des mots alliés et ne peuvent pas être des conjonctions.

Je sais où il se cache ; Je sais où il ira ; Je sais qui l'a fait ; Je sais pourquoi il l'a fait ; Je sais pourquoi il a dit cela ; Je sais combien de temps il lui a fallu pour rénover l'appartement ; Je sais à quoi ressembleront nos vacances ; Je sais à qui appartient cette mallette.

Lors de l'analyse d'une proposition subordonnée comme simple, l'erreur suivante est très souvent commise : le sens de la proposition subordonnée est transféré au sens du mot allié. Pour éviter une telle erreur, essayez de remplacer le mot conjonctif par le mot démonstratif correspondant et déterminez à quelle partie de la phrase se trouve ce mot.

Épouser: Je sais où il se cache. - Là il se cache.

Mots conjonctifs lequel, lequel, dont dans une proposition attributive, il peut être remplacé par le nom auquel cette proposition fait référence.

Épouser: Raconte-moi ce conte de fées que maman aimait(Hermann). - Maman adorait les contes de fées ; Stuart Yakovlevich est un manager pas comme les autres au monde. - Un tel gestionnaire et pas dans le monde.

L'erreur inverse est également possible : le sens du mot conjonctif est transféré au sens du mot subordonné. Pour éviter les erreurs, posez la question de la proposition principale à la proposition subordonnée.

Je sais(Quoi?), Quand il reviendra; Je sais(Quoi?), Où il était- les clauses complémentaires ; Il est de retour en ville(vers quelle ville ?), Où a passé sa jeunesse; Ce jour-là(quel jour ?), Quand nous nous sommes rencontrés, je n'oublierai jamais- les clauses subordonnées.

De plus, dans la clause attributive, conjonctive mots où, où, où, quand peut être remplacé par le mot allié which.

Épouser: Il est retourné en ville Où a passé sa jeunesse. - Il est retourné en ville, dans lequel a passé sa jeunesse; Ce jour-là Quand nous nous sommes rencontrés, je n'oublierai pas. - Ce jour-là dans lequel nous nous sommes rencontrés, je n'oublierai pas.

4. Les mots démonstratifs se trouvent dans la proposition principale et répondent généralement aux mêmes questions et ont la même signification syntaxique que les propositions subordonnées. La fonction principale des mots démonstratifs est d'être le signe avant-coureur d'une proposition subordonnée. Par conséquent, dans la plupart des cas, le mot démonstratif peut vous indiquer de quel type de proposition subordonnée il s’agit :

Il est revenu à Que ville, Où a passé sa jeunesse (Que- définition; clause attributive); Il est resté avec ça pour prouver ton innocence (avec ça- circonstances du but ; clause d'objet); Lire de sorte que personne n'a vu la note (Donc- les circonstances de la manière d'agir, la mesure et le degré ; clause subordonnée de manière d'agir et de degré).

Manière d'exprimer des mots démonstratifs

Décharge	Liste de mots	Exemples
1. Pronoms démonstratifs et adverbes pronominaux	Ça, ceci, tel, là, là, à partir de là, alors, alors, tellement, tellement, parce que, parce que etc.	C'est donc le cadeau qu'il a promis de lui faire dans dix ans(Paustovsky). Lisez-le pour que personne ne puisse le voir(Leskov). Il n'y a pas de grandeur là où il n'y a pas de simplicité, de bonté et de vérité(L. Tolstoï).
2. Pronoms déterminatifs et adverbes pronominaux	Tout, tout, tout, tout, partout, partout, toujours etc.	Je me souviens de toute la journée que nous avons passée à Zagorsk, minute par minute(Fedoseïev). Partout où nous sommes allés, nous voyons des traces de désolation(Soloukhine).
3. Pronoms négatifs et les adverbes pronoms	Personne, rien, nulle part, jamais etc.	Je ne connais personne qui pourrait remplacer l'ancien comte(Leskov).
4. Pronoms indéfinis et adverbes pronominaux	Quelqu'un, quelque chose, quelque part, parfois etc.	Pour une raison dont nous n'avions aucune idée, tout le monde dans la maison parlait à voix basse et marchait à peine audible.(Leskov).
5. Noms et combinaisons entières de noms avec des pronoms démonstratifs	À condition (que, si, quand), au moment (quand, comment), dans ce cas (quand, si), pour la raison (que), dans le but (que), dans une telle mesure (que)	Et cela réussit s'il traite lui-même les mots avec soin et d'une manière inhabituelle(Marshak). J'ai décidé de déjeuner seul parce que le déjeuner tombait sous la garde de Butler.(Vert).

Si réaliser des schémas de phrases complexes vous est encore difficile, lisez attentivement cet article. Il contient des exemples de phrases complexes avec des modèles de tous les types possibles. Lisez-les attentivement et la tâche de créer le plan d'une phrase complexe ne vous semblera plus difficile.

Qu'est-ce qu'une phrase complexe

Difficile de se subordonner est une phrase dont les parties prédicatives sont dans des relations inégales les unes avec les autres. L'une des parties est la principale, l'autre (les autres) est la subordonnée, c'est-à-dire dépendant du principal. La subordination d'une proposition subordonnée s'exprime à l'aide de conjonctions de subordination et de mots alliés.

De plus, une proposition subordonnée peut faire référence à l'ensemble de la proposition principale (c'est-à-dire l'étendre) ou à un mot de sa composition.

Types de phrases complexes par sens

En fonction des conjonctions et des mots alliés, la proposition subordonnée est attachée à la proposition principale et quelle relations sémantiques sont formés entre les parties du SPP, ces dernières sont divisées en plusieurs types. Pour faire plus court, nous appellerons les types de phrases complexes par types de propositions subordonnées :

Clause subordonnée explicatif. La connexion avec la phrase principale s'effectue par le biais de conjonctions quoi, comment, si.

Le père a dit que la mère reviendrait tard du travail.

[ … ], (Quoi …).

Clause subordonnée définitive. La communication avec la phrase principale s'effectue à l'aide de mots alliés qui, qui, dont, quoi, où, d'où, d'où, comment.

Personne ne se souvenait quel parapluie jaune était resté dans le coin toute la soirée.

[ ... ], (dont …).

Clause subordonnée de liaison. La communication avec la phrase principale s'effectue à l'aide de mots alliés pourquoi, pourquoi, pourquoi, toutes les formes majuscules du mot Quoi.

Expliquez-moi clairement pourquoi Nastya fait tout cela.

[ … ], (Pour quoi …).

Clause subordonnée circonstancié. Cette valeur exprime grand nombre conjonctions et mots alliés. Par conséquent, ce type de SOP est divisé en plusieurs sous-clauses - en fonction de ce qui significations adverbiales exprimer des moyens de communication (conjonctions et mots alliés).

Les enfants attendaient avec impatience que les vacances arrivent enfin et que le sapin de Noël arrive dans la maison.

[...], (quand...), et (...).

Significations circonstancielles :

lieux(moyens de connexion entre les parties subordonnées et principales - mots alliés où, où, où);

Ils marchèrent longtemps en trébuchant, et le soir ils arrivèrent à la lisière de la forêt, d'où était visible la route menant à la ville.

[ ... ], (où …).

temps quand, pendant, seulement, seulement);

Et elle a continué à appeler et à pleurer, à pleurer et à appeler, jusqu'à ce que la fenêtre s'ouvre enfin.

[ … ], (Au revoir …).

conditions(moyens de connexion entre les parties subordonnées et principales - conjonction Si etc.);

Si vous allez tout droit maintenant et tournez à droite au coin, vous pouvez aller directement à la bibliothèque.

(si...), [alors...].

raisons(moyens de connexion entre les parties subordonnées et principales - conjonctions parce que, depuis);

Les enfants agissent souvent contre la volonté de leurs parents, car les jeunes veulent rapidement tester leurs propres forces.

[ … ], (parce que…).

objectifs à);

Pour réaliser votre rêve, vous devrez faire de gros efforts.

(à …), [ … ].

conséquences(un moyen de connecter les parties subordonnées et principales - conjonction Donc);

L'acteur s'est beaucoup préparé pour l'audition et a donc pu obtenir le rôle.

[ ... ], (Donc…).

concessions(un moyen de connecter les parties subordonnées et principales - conjonction Bien que);

Même si je n'ai jamais été en l'air auparavant montgolfière, faire fonctionner le brûleur et maintenir le panier à la bonne hauteur n'a pas été si difficile.

(Bien que …), [ … ].

comparaisons(moyens de connexion entre les parties subordonnées et principales - conjonctions comme si, comme si, que);

Tout tournait et nageait sous mes yeux, comme si un stupide carrousel coloré m'avait fait tourner en rond.

[...], (comme si...).

mesures et degrés(moyens de connexion entre les parties subordonnées et principales - conjonctions quoi et mots alliés combien, combien);

Je ne peux pas exprimer avec des mots à quel point toutes ces personnes sont reconnaissantes pour votre aide opportune !

[...], (combien...).

plan d'action(moyens de connexion entre les parties subordonnées et principales - conjonctions quoi, dans l'ordre, comme si, comment, exactement, comme si, comme si et un mot d'union Comment).

Rassemblez votre courage et dansez comme s'il n'y avait personne dans toute la grande salle.

[...], (comme si...).

Position de la clause subordonnée dans l'IPP

Comme vous l'avez peut-être remarqué en regardant des phrases complexes avec des diagrammes, les positions des propositions principales et subordonnées ne sont pas fixées de manière rigide, vous pouvez proposer plusieurs combinaisons différentes ;

Une proposition subordonnée peut être placée avant la proposition principale :

Quelles que soient les difficultés qui vous attendent en cours de route, vous devez poursuivre avec persévérance votre objectif le plus cher !

(lequel …), [ … ].

La proposition subordonnée peut être placée après la proposition principale :

Va voir ta mère et demande-lui de nous aider.

[ … ], (à …).

Une proposition subordonnée peut être incluse à l’intérieur de la proposition principale :

Partout où nous allions, nous étions suivis de regards surpris.

[ …, (Où …), … ].

Évidemment, il n’est pas nécessaire qu’il y ait une seule clause subordonnée dans un RPI. Il peut y en avoir plusieurs. Ensuite, il convient d'envisager toutes les options quant au type de relation qui se développe entre les clauses subordonnées et la clause principale.

Il convient également de préciser que le schéma d'une phrase complexe peut être non seulement linéaire ( horizontal), comme dans les exemples ci-dessus. Organigrammes ( verticale).

Ainsi, pour plusieurs clauses subordonnées les cas suivants sont possibles :

Schéma d'analyse d'une phrase complexe

On peut raisonnablement se demander pourquoi tous ces systèmes NGN sont nécessaires. Ils ont au moins un objectif pratique : une partie obligatoire de l'analyse syntaxique d'une phrase complexe est la compilation de son diagramme.

De plus, le schéma d'une phrase complexe aidera à l'analyser correctement pour l'analyse.

Diagramme d'analyse SPP comprend les éléments de tâche suivants :

1. Déterminez si la phrase est basée sur le but de l'énoncé : narratif, interrogatif ou motivant.
2. Quoi - selon la coloration émotionnelle : exclamative ou non exclamative.
3. Pour prouver qu’une phrase est complexe, il faut définir et indiquer les bases grammaticales.
4. Indiquez quel type de connexion est présente entre les parties d'une phrase complexe : conjonction, intonation.
5. Indiquez le type de phrase complexe : phrase complexe.
6. Indiquez combien de phrases simples sont incluses dans une phrase complexe et par quels moyens les propositions subordonnées sont attachées à la proposition principale.
7. Étiquetez les parties principales et subordonnées. Dans le cas d'une phrase complexe comportant plusieurs propositions subordonnées, celles-ci doivent être désignées par des chiffres (degrés de subordination).
8. Indiquez quel mot de la phrase principale (ou de la phrase entière) est associé à la proposition subordonnée.
9. Notez la manière de relier les parties prédicatives d'une phrase complexe : une conjonction ou un mot conjonctif.
10. S'il y en a, indiquez les mots indicatifs dans la partie principale.
11. Indiquez le type de proposition subordonnée : explicative, attributive, de liaison, adverbiale.
12. Et enfin, dressez le schéma d'une phrase complexe.

Pour que ce soit plus clair, échantillon d'analyse phrase complexe :

La phrase est narrative, non exclamative, complexe. Il s'agit d'une phrase complexe contenant quatre phrases simples. Moyens de communication : intonation, mot allié Quand, conjonction de subordination Quoi.

Le SPP se compose d'une clause principale et de trois clauses subordonnées : la première (2) et la deuxième (3) clauses subordonnées sont attributives, toutes deux prolongent le mot jour dans les phrases principales et répondez à la question lequel ? Liés les uns aux autres conjonction de coordination Et. La troisième proposition subordonnée (4) est adverbiale (mesures et degrés), prolonge le prédicat de la deuxième proposition subordonnée (3) et répond aux questions dans quelle mesure ? dans quelle mesure ?

Il s'agit donc d'une phrase complexe avec les types de propositions subordonnées suivants : homogènes et cohérentes.

CV

Nous avons examiné en détail différents schémas de phrases complexes avec des exemples. Si vous avez lu attentivement l’article, aucune tâche liée au SPP ne vous semblera plus difficile.

Nous nous sommes également concentrés sur les types de schémas IPS (horizontaux et verticaux). Et, plus important encore, comment ces diagrammes vous aideront à bien faire les choses. analyse phrase complexe.

site Web, lors de la copie totale ou partielle du matériel, un lien vers la source est requis.