Séparation des membres mineurs

Ponctuation dans les phrases avec des membres isolés

Séparation- c'est la sélection de toutes constructions à deux caractères (virgules ou tirets). C'est précisément par deux signes - c'est ce qui distingue la séparation de la séparation, par exemple, de membres homogènes, où le signe n'est pas double.

Les membres secondaires diffèrent des membres « primaires » (sujet et prédicat) en ce sens qu'ils ne sont pas inclus dans la base grammaticale. Autrement dit, sans eux, une phrase en tant qu'unité de message peut exister. Habituellement, la distinction entre les membres principaux et mineurs d'une phrase ne pose pas de difficultés. Cependant, il existe des cas où un membre apparemment « complètement mineur » s'avère faire en réalité partie du prédicat ou du sujet, car sans lui, la phrase n'est pas informative et dénuée de sens.

Les avions sont prêts à décoller.

La télépathie est un phénomène séduisant et non résolu.

Notions de base sur les types Les avions sont debout ou La télépathie est un phénomène ne nous permettent pas de comprendre ce que le locuteur voulait dire, il est donc nécessaire d'élargir la composition du prédicat. Dans ce cas, il n'y a pas de membres secondaires dans la phrase, et il n'y a tout simplement rien pour appliquer les règles de leur isolement.

Ainsi, si nous parvenons à séparer la base de la phrase des membres mineurs, alors la tâche suivante consiste à déterminer lequel des membres mineurs est devant nous : définition(ou sa variante - une application), ajout ou circonstance. Il existe des manières typiques d'exprimer les termes mineurs : définition- il s'agit généralement d'un adjectif ou d'un participe, ajout- nom, circonstance - adverbe. Cependant, une partie du discours ne joue pas toujours un seul rôle syntaxique.

Par exemple, un nom peut aussi être un modificateur ( robe à carreaux, maison au coin de la rue), et un ajout (lettre à la sœur), et une circonstance ( j'écris au village).

Les membres d'une phrase sont déterminés de manière fiable uniquement par les questions suivantes :

définition : laquelle ? dont?

candidature : laquelle ? (exprimé sous forme de nom)

ajout : qui ? quoi ? et autres questions de cas indirects

circonstance : où ? Où? Quand? Pourquoi? dans quel but ? peu importe ? Comment? comment ? dans quelle mesure ? aux autres

Pourquoi y a-t-il de la fiabilité ici ? Ensuite, afin de sélectionner avec précision la règle nécessaire : pour une circonstance - la règle permettant d'isoler précisément les circonstances (et non les ajouts par exemple).

Considérant que l'isolement des ajouts est facultatif dans la plupart des cas, nous nous attarderons sur les règles d'isolement des membres mineurs restants.

Les définitions peuvent être convenu (robe rouge, oiseaux volants) Et incompatible (quel genre de robe ? - à pois, mec - quoi ? - porter un chapeau). Les définitions incohérentes sont facultativement séparées ; l'absence de signe, en règle générale, n'est pas considérée comme une erreur. Pour les définitions convenues, la règle est plus stricte. Il est difficile d’imaginer un texte, par exemple un essai, dans lequel il n’y aurait pas de définitions distinctes. La connaissance de cette règle est donc absolument nécessaire.

1. Pour décider de s’isoler ou non, deux facteurs (ou conditions) sont les plus pertinents :

1) la position de la définition par rapport au mot à définir ;

2) comment la définition et le mot défini sont exprimés.

Une fois le mot défini, les éléments suivants sont séparés :

a) définitions communes ;

b) des définitions homogènes uniques.

Comparer: L'aube qui éclata à l'est était couverte de nuages. L'aube qui éclata à l'est était couverte de nuages. Le monde, ensoleillé et parfumé, nous entourait. Un monde ensoleillé et parfumé nous entourait.

Remarquez comment la ponctuation change en fonction de la position de la définition par rapport au mot défini.

2. Toujours (c'est-à-dire quelle que soit la position), les éléments suivants sont séparés :

a) les définitions liées au pronom personnel ;

b) des définitions « arrachées » du mot défini (il y a d'autres membres de la phrase entre eux) ;

c) des définitions qui ont une signification supplémentaire, par exemple des raisons (vous pouvez poser une question à leur sujet à partir du verbe prédicat Pourquoi?)

Enthousiasmé par les expériences de la journée, je n'ai pas dormi depuis longtemps. Eux, épuisé, je ne voulais même pas parler. Étroit et transparent, éclot dans le ciel pendant un mois. Aveuglé par l'obscurité, le vieil homme resta longtemps immobile. (Pourquoi?)

L'isolement est un membre secondaire mis en évidence d'une phrase, d'une intonation et d'un contenu sémantique, ainsi que des mots qui en dépendent. Grâce à la présence de mots dépendants, l'isolement acquiert une indépendance syntaxique et un sens communicatif.

Les composantes de l'isolement remplissent le plus souvent les fonctions suivantes : application, définition, circonstances et forme de cas faiblement contrôlés. Le terme « isolement » a commencé à être utilisé en russe en 1914 et a été introduit par le linguiste A. Peshkovsky.

Signes d'isolement

En linguistique russe, les principaux signes suivants de l'existence d'un isolement dans une phrase sont identifiés :

1) la présence de mots en fonction de l'isolement

2) ordre inverse des mots.

3) la présence d'expressions verbales sémantiques complémentaires.

Fonctions de rattachement

La fonction principale remplie par l'isolement est de fournir des caractéristiques supplémentaires d'une personne, d'un objet ou d'une action. À l'aide de l'isolement, la phrase est remplie d'un contenu sémantique clarifiant, puisqu'elle explique en détail ce qui est dit dans sa partie principale.

Exemple: Un bonheur grand et inattendu est entré dans la vie de Maria - Un bonheur grand et inattendu est entré dans la vie de Maria.

Souvent, l'isolement confère à une phrase un caractère expressif.

À l'écrit, l'isolement se distingue toujours par des signes de ponctuation - tirets et virgules. Exemple avec une virgule : Un jeune homme inconnu s'est approché de nous, habitants du village, et a demandé où se trouvait le conseil du village. Exemple avec un tiret : Nous avons observé avec intérêt le geai, un petit oiseau au bec crochu.

Types de rattachement

Selon les fonctions remplies dans la phrase, les incohérences sont divisées en deux groupes : les phrases isolées explicatives et semi-prédicatives. Les propositions semi-prédicatives ressemblent souvent à des phrases indépendantes, car elles sont remplies d'un sens logique, parfois complètement complet.

En russe Il existe quatre types de phrases isolées semi-prédicatives :

• - phrase participative. Au loin, on apercevait un moulin situé sous la montagne.
• - chiffre d'affaires participatif. Elle courut en agitant les bras.
• - un chiffre d'affaires important. Les pauvres, ils avaient du mal à supporter le froid.
• - phrase adjective. La robe de la jeune fille, rappelant le ciel printanier, flottait au vent.

Les phrases explicatives dépendent toujours de membres secondaires et remplissent une fonction principalement spécifique ou complètent la phrase avec des informations supplémentaires. Les types de singularités explicatives se distinguent par la partie du discours à laquelle appartient le mot principal - isolement.

Types de marquages ​​explicatifs

• - de fond : Près de la forêt, dans une clairière, poussaient des champignons.
• - adjectif : Tout le monde est parti sauf Alice.
• - verbal : La pluie a surpris les gens, ils ne s’y attendaient pas.
• - infinitif : Vera Ivanovna est venue sans but - s'asseoir et parler.
• - adverbial : Au milieu de la nuit, de manière inattendue pour tout le monde, il s'est enfui.

Le rôle de l'isolement peut être noms propres noms ou noms d'animaux.

Séparation – Il s'agit de l'intonation et de la mise en évidence sémantique des membres de la phrase afin de leur donner une relative indépendance et une signification particulière dans l'énoncé.

Les membres isolés de la proposition sont répartis dans les groupes suivants :

1. Membres mineurs isolés avec une valeur de message supplémentaire :

· définitions et applications distinctes ;

· circonstances particulières ;

· ajouts séparés;

· Chiffres d'affaires comparatifs séparés.

2. Séparer les membres clarifiants de la phrase

L'utilisation la plus courante des membres secondaires est de désigner un message supplémentaire qui complète le message principal exprimé par les membres principaux. Les membres mineurs distincts ayant la valeur d'un message supplémentaire ont :

1)caractéristiques sémantiques: ajouter un sens supplémentaire à la phrase et à sa manière rôle sémantique dans une phrase, ils se rapprochent du prédicat, pour proposition subordonnée;

2) caractéristiques grammaticales: ne sont que des membres mineurs de la phrase (définitions, circonstances ou ajouts séparés) ;

3) caractéristiques d'intonation: prononcé avec une intonation emphatique particulière (intonation d'isolement) ;

4) signes de ponctuation: sur la lettre, ils sont soulignés des deux côtés par des virgules.

RÈGLE DE PONCTUATION !

Les définitions et les applications sont séparées dans les cas suivants :

Conditions de séparation	Exemples
1. S'ils font référence à un pronom personnel (dans tous les cas)	Mais, trahi et abandonné, presque désarmé, il faisait toujours peur(D.S. Merezhkovsky)
2. Si des définitions et applications communes convenues (ainsi que deux ou plusieurs définitions non communes convenues) sont post-déclarées par le nom	Le Pétrel, tel un éclair noir, plane fièrement entre les nuages ​​et la mer.(M. Gorki) ; Le soleil, qui n'est pas encore entré en puissance, se réchauffe avec soin et tendresse(V. Soloukhine) ; Le long de la route hivernale et ennuyeuse, une troïka de lévriers court(A.S. Pouchkine)
3. Si les définitions ou annexes convenues comportent un signification circonstancielle; ils peuvent être remplacés par une clause de motif (puisque, parce que...) ou concessif (même si, malgré le fait que...)	Épuisé par les efforts et les épreuves, le vieil homme se coucha (A.I. Herzen). Épouser: Le vieil homme se coucha, épuisé par ses efforts. Blessé à l'épaule par un éclat d'obus, le capitaine Saburov n'a pas quitté la formation (K. M. Simonov) Comparez : Bien que le capitaine Saburov ait été blessé à l'épaule, il n'a pas quitté la formation.
4. Si l'application (commune et non commune) vient après le nom propre et le précise (application à sens éclaircissant)	Olenka, la fille d'un évaluateur universitaire à la retraite Plemyannikov, était assise sur le porche de sa cour(A.P. Tchekhov).
5. Si la demande est adressée à un syndicat Comment les raisons comptent (puisque, parce que...)	Gerasim, en tant qu'excellent travailleur, reçut immédiatement une faux à la main(I. S. Tourgueniev)

Un trait d'union est souvent placé entre la demande unique et le mot défini : ingénieur en mécanique, héros-conteur, étudiant en médecine, rivière Moscou, lac Ilmen(cf. : rivière Moscou, lac Ilmen).

On distingue les applications simples et communes, placées après le mot à définir, qui est exprimé par un nom propre :

L'important c'est qu'Igor , fils,était courageux depuis sa naissance(V. Panova) ; Lev Ivanovitch Popov , une personne nerveuse, malheureuse au travail et dans la vie de famille, a tiré le boulier vers lui et a recommencé à compter(A.P. Tchekhov).

Ainsi, pour déterminer si une définition ou une application est autonome, vous devez connaître :

1) la manière d'exprimer le mot défini (pronom personnel, nom) ;

2) la composition de la définition et de l'application (commune ou non commune) ;

3) lieu (position) par rapport au mot à définir (se place avant ou après le mot à définir) ;

4) clarifier le sens d'un membre de la phrase par rapport à un autre.

RÈGLE DE PONCTUATION !

Des circonstances distinctes peuvent être exprimées :

· gérondifs simples ;

· phrases participatives ;

· noms dans des cas indirects avec prépositions ;

· les adverbes.

Les circonstances sont isolées dans les cas suivants :

1. s'ils sont exprimés par des phrases participatives et des gérondifs simples (à l'exception des gérondifs utilisés dans le discours comme adverbes de manière d'agir).

Tremblant d'agonie,un éclair a traversé le monde...(N.A. Zabolotsky) ; La pluie tombait à verse , bruissant uniformément et monotone à travers l'herbe et les arbres (A.S. Pouchkine) ; Petite locomotive à vapeur souffler, a traîné le deuxième échelon tant attendu sur la voie d'évitement(K.M. Simonov).

Mais: Tatiana adore je ne plaisante pas (= sérieusement) (A.S. Pouchkine) ;

2. s'ils sont exprimés par des noms avec des prépositions malgré, selon, grâce à, malgré, en présence, en l'absence, par manque de, à cause de, compte tenu de, à la suite de :

Dès le petit matin , malgré l'interdiction de s'approcher de la chaîne, le patron pourrait repousser les curieux(L.N. Tolstoï).

Les gérondifs simples sont isolés s'ils conservent le sens de la verbalité, indiquant le moment de l'action, sa raison, sa condition : Un hibou hulula à proximité, et Laska , frissonnant, commencé à écouter(L.N. Tolstoï).

Si un seul gérondif a un sens proche des adverbes de manière d'agir (comment ? de quelle manière ?), alors, en règle générale, il n'est pas isolé : Les cours étaient censés durer jusqu'à deux heures. sans interruption (=en continu) (L.N. Tolstoï).

Non séparé :

circonstances uniques exprimées par des adverbes : debout, assis, couché, en silence, à contrecœur, en plaisantant, sans regarder etc.;

· combinaisons phraséologiques qui incluent des gérondifs : écoutez la bouche ouverte, travaillez les manches retroussées etc.

RÈGLE DE PONCTUATION !

Chiffre d'affaires comparatif avec les syndicats comme si, exactement, comme si sont séparés par des virgules, par exemple : Arbres , exactement sur la photo, restait immobile et silencieux(M. Volkonski).

Chiffre d'affaires comparé avec le syndicat Comment La lettre est mise en évidence par des virgules si :

1) syndicat Comment est en corrélation dans une phrase avec des mots démonstratifs celui-là, celui-là, celui-là Et etc.: Je n'ai jamais vu une forêt aussi belle comme cette nuit (A. Vert);

2) la construction véhicule le sens de similarité (similarité) : L'air fumait encore de lumière, épaisse comme du calcaire poussière(A. Vert);

3) syndicat Comment agit en combinaison en règle générale, comme d'habitude, comme toujours, comme maintenant, comme etc.: Brûler, comme le saule, terminé, laissant la place aux bosquets luxuriants des berges(A. Vert);

4) syndicat Comment utilisé en combinaison rien de plus que ; nul autre que La lettre est marquée d'une virgule : Mon défi au marquis était rien de plus que comme une blague(A. Tolstoï).

Chiffre d'affaires comparé avec le syndicat Comment ne sont pas séparés par des virgules, Si:

1) la phrase comparative fait partie du prédicat : Notre cour est comme un jardin. Il est devenu comme un enfant ;

2) la phrase comparative est incluse dans la combinaison phraséologique : rouge comme un homard, court comme un fou, ressemble à deux gouttes d'eau, nécessaire comme l'air, rusé comme un renard, bondit comme s'il était échaudé etc.;

3) le chiffre d'affaires a le sens « en qualité » : Je te prends avec moi comme témoin(N.Smirnov) ;

4) la phrase a le sens d'une manière d'agir et se remplace facilement par un adverbe ou un nom au cas instrumental : Comme une ombre tu te tiens devant moi maintenant(Yu. Verkhovsky) = Vous vous tenez maintenant devant moi comme une ombre ;

5) la phrase comparative est précédée de mots comme, exactement, presque, complètement etc. ou particule négative Pas, Par exemple: Ils l'ont regardé exactement en tant que personne obligée de guérir(A. Vert).

RÈGLE DE PONCTUATION !

Ajouts séparés conventionnellement appelées constructions verbales avec le sens d'inclusion, d'exclusion, de substitution. Ce qu'ils ont en commun avec les additions, c'est l'utilisation d'un nom au cas indirect d'un verbe. Les prépositions aident à transmettre un sens restrictif ou expansif sauf, au lieu de, à part de, excluant, excluant, incluant, avec, en plus, sur, par opposition à, par rapport à etc. En règle générale, les phrases avec ces prépositions sont isolées, par exemple : Outre les peintures, il y avait beaucoup de fleurs dans la pièce (K.G. Paustovski).

Si le prétexte au lieu de est utilisé dans le sens « à la place », alors généralement cette construction n'est pas isolée : Au lieu d'une valise, il vaut mieux prendre un sac de voyage.

Clarifier les membres isolés d'une phrase préciser ou expliquer les significations des différents membres de la phrase - principaux et secondaires.

Le plus souvent, des précisions sont nécessaires sur les circonstances de lieu et de temps, puisqu'elles peuvent être indiquées dans une phrase en termes très généraux et vagues. là, là, de là, devant, derrière, partout, partout, alors, alors, maintenant il. n. Exactement comme ça instructions générales car l'espace et le temps doivent généralement être spécifiés : Maintenant , après le déluge, il faisait six brasses(A.P. Tchekhov) ; Là , ci-dessous , mousse maigre, buisson gris(A.S. Pouchkine).

Une question supplémentaire peut être posée au membre isolé et éclaircissant : où exactement ? quand exactement ? comment exactement ? qui exactement ? où exactement ? etc.

Les membres clarificateurs de la proposition peuvent être :

1) circonstances de lieu (g d e ?) et de temps (k o g d a ?) : Et aujourd'hui , après un an, le placard a été ouvert pour le vider(A.Bitov) ;

2) membres de la phrase (principale et secondaire), attachés à l'aide de mots c'est-à-dire, ou(= c'est-à-dire), y compris, par exemple, notamment, principalement, par nom, par surnom, notamment, à savoir : A cette époque , exactement il y a un an, J'ai également collaboré avec le magazine(F. M. Dostoïevski).

Parfois, des mots de connexion manquent, mais ils peuvent être mentalement remplacés : Même les favoris du roi , préobrazhentsy, se sentent comme abandonnés par leur chef souverain(D. Mordovtsev) = Même les favoris du roi à savoir les Préobrazhentsy, se sentent comme abandonnés par leur chef souverain(Le sujet est précisé).

Tâche 1. Réécrivez les phrases, ajoutez les signes de ponctuation manquants, expliquez la raison de leur utilisation

1. Un incendie brûlait devant, près de la route.

2. Les autres frères, Martyn et Prokhor, ressemblent en tous points à Alexei.

3. Effrayée par le désespoir de mon père, ma mère n’osait pas pleurer devant lui.

4. Épuisés, sales, mouillés, nous atteignons enfin le rivage.

5. Le pain restant sur la racine a brûlé et s'est répandu.

6. Le bon sens, la fermeté et la liberté, la participation ardente aux peines et aux joies des autres, en un mot, toutes ses vertus semblaient lui être liées.

7. Seuls nous trois, mon père et Evseich, n'étions pas tristes de regarder le ciel gris.

8. Levinson resta un moment à écouter l'obscurité et, souriant intérieurement, marcha encore plus vite.

9. Deux personnes rêvaient en se balançant dans un bateau sur l'eau et en regardant pensivement autour d'elles.

10. La chaise court et Yegorushka voit le même ciel, la même plaine et les mêmes collines.

11. Le vent a jeté des poignées de feuilles sur la table, sur le lit, sur le sol, sur les livres.

12. Le silence régnait partout dans les champs, dans le bosquet au bord de la rivière.

13. Il se précipita sur l'ennemi comme un lion.

14. Il me semble que c'est une personne intéressante et indépendante.

15. En homme d'action, il s'est immédiatement approché de la machine.

Phrases d'introduction

Phrases d’introduction – Ce sont des mots d'introduction, des combinaisons de mots, des phrases à l'aide desquelles le locuteur (écrivain) exprime son attitude face à ce qu'il communique.

Comme les adresses, ils ne sont pas membres de la phrase et n'ont aucun lien grammatical avec aucun membre de la phrase.

Plusieurs groupes se démarquent mots d'introduction en fonction des significations qu'ils expriment dans la phrase.

1. Degré de fiabilité des messages : un plus grand degré de confiance (certainement, bien sûr, sans aucun doute, sans aucun doute, bien sûr, indiscutablement, bien sûr) moins de certitude, je suppose (probablement, semble-t-il, peut-être, peut-être, peut-être, probablement, peut-être, peut-être, devrait être, je pense, il faut croire, évidemment, apparemment, apparemment, visible).

2. Différents sentiments : joie, plaisir (heureusement, à la joie, à la joie générale, à la joie, au plaisir), regret, chagrin (au grand chagrin, regretter, malheureusement, malheureusement, malheureusement, malheureusement, comme exprès, au grand chagrin, comme par hasard)étonnement (surprendre, étonner, chose étrange), peur, appréhension (horreur, à quoi bon, l'heure est inégale).

3. Origine du message : l'orateur lui-même ( Avec de mon point de vue, à mon avis, je pense, je vois, je me souviens, c'est connu, à mon avis, à mon avis), d'autres personnes (selon vous, disent-ils, d'après les rumeurs, d'après la légende, entendu, d'après l'observation,.., d'après l'expression..., d'après l'opinion..., d'après les paroles..., du point de vue de voir...).

4. Adresse à l'interlocuteur : attirer l'attention (permettre, avoir pitié, comprendre, écouter, être d'accord, comprendre, connaître, voir, voir, imaginer, noter (à soi-même), se souvenir), expression de politesse (désolé, pardonne-moi, s'il te plaît sois gentil, merci, sois gentil).

5. Formatage des pensées : connexion des pensées, ordre (liste : par exemple, premièrement, deuxièmement, troisièmement, enfin, plus loin ; opposition: au contraire, au contraire, cependant, d'une part, d'autre part ; conséquence, conclusion : signifie donc, donc, en général, donc, donc), façon d'organiser les pensées (en d'autres termes, en d'autres termes, bref, bref, d'ailleurs, d'ailleurs, il vaut mieux dire, entre nous, pour ainsi dire, en un mot, tout simplement, j'insiste).

Contrairement aux mots, expressions, phrases d'introduction, structures de plug-ins(phrases, expressions) transmettre des informations supplémentaires facultatives, expliquer la situation de parole décrite, apporter des modifications au texte principal, par exemple : Presque tous les jours, ces gens se lisent leurs écrits (ils n’ont pas arrêté de travailler dur même à ce moment-là) en discutait bruyamment(K.I. Tchoukovski).

RÈGLE DE PONCTUATION !

Les constructions introductives sont mises en évidence par écrit à l'aide de signes de ponctuation (le plus souvent des virgules) : Peut-être, la tâche n'est pas si difficile. Tâche, peut-être, pas si compliqué. La tâche n'est pas si difficile, peut-être.

De nombreux mots de la langue russe peuvent servir à la fois de mots d'introduction et de membres d'une phrase. Dans ce cas, vous devez être particulièrement prudent lorsque vous rédigez des phrases et placez des signes de ponctuation :

Était doit être il est déjà tard. - Lettre il doit y avoir remis en urgence au destinataire.

Jeu d'échecs , il semblait il ne pouvait plus être sauvegardé. – Le visage du voyageur semblait très fatigué.

C'était déjà l'aube, le ciel , cependant, est resté gris.– Les mesures sont dures, mais nécessaires(Union cependant entre membres homogènes d’une phrase).

Les mots suivants ne sont jamais introductifs et ne sont pas séparés par des virgules : comme si, comme si, après tout, à peine, même, comme si, juste, simplement, seulement, soi-disant, donc, habituellement, nécessairement, et, comme si etc.

Les structures insérées par écrit sont mises en évidence par des tirets ou des crochets : Et toi, cher Rossignol (tu sais à quel point ta voix séduit tout le monde), tu pourrais les endormir avec ta chanson(I.A. Krylov).

Les structures de plug-in peuvent être :

UN) mot ou expression: Mais il s'est avéré que le malheureux (ou heureux ?) Il est impossible de m’effacer la passion pour la poésie.(Yu. Drunina) ;

b) offres de différents types:La pluie a continué jusqu'au mli complètement silencieux (la pluie ne fait pas de bruit en altitude) (K.G. Paustovski) ;

V) partie (proposition subordonnée) d'une phrase complexe :Nous l’y suivrons et jetterons un dernier regard sur la vie de son père. (pour que les lèvres des poètes ne louent pas le monde !) (A.A. Blok) ;

G) phrase-énoncé indépendant séparé :Griboïedov a involontairement regardé sa main tirée (Yakubovich a tiré cette main en duel) (Yu. N. Tynianov).

Appel

Appel - il s'agit d'un mot ou d'une phrase qui désigne celui à qui ou à quoi le discours est adressé (adressé). Les adresses ne sont pas membres de la phrase et sont prononcées avec une intonation spéciale, vocative.

En termes de composition, le recours peut être non distribué(se compose d'un mot) et répandu(a des mots dépendants): Oh toi , seigle, chante bien ! De quoi chantes-tu ? , seigle doré? (A. Étranger) ; Temps béni d’espoir ! Oui! Tu es déjà devenu passé(N.A. Nekrasov).

L'adresse comporte des caractéristiques grammaticales, d'intonation et de ponctuation.

RÈGLE DE PONCTUATION !

Les adresses en lettres se distinguent par des signes de ponctuation, le plus souvent par des virgules. Un appel chargé d'émotion au début d'une phrase est souligné par un point d'exclamation.

Dans les textes poétiques, une particule intensificatrice est souvent utilisée pour ajouter de la solennité avant le discours. Ô, et le discours familier est caractérisé par l'utilisation répétée de la particule UN avant le deuxième : C'est donc le sort de tes fils , ô Rome, ô grande puissance ! (A.S. Pouchkine) ; La mort et la mort, Me laisserez-vous dire encore un mot ?(A.T. Tvardovsky).

Tâche 2. Réécrivez les phrases, ajoutez de la ponctuation si nécessaire. Expliquez graphiquement la présence ou l'absence de ponctuation.

1. Malheureusement, de fortes pluies ont continué à inonder le champ.

2. Malheureusement, personne ne lui est resté indifférent.

3. Ce jour-là, je connaissais déjà le nom de famille du gendre de Nikitine.

4. Êtes-vous toujours en vie, ma vieille dame ?

5. Les amis se réjouissent de leurs succès.

6. Mes amis, je me réjouis de vos succès.

7. Mes jeunes amis, je me réjouis de vos succès.

8. Un soir, c'était au début de 1773, j'étais assis seul à la maison, écoutant le hurlement du vent d'automne et regardant par la fenêtre les nuages ​​​​passant devant la lune.

9. Je pense que le temps va bientôt s'éclaircir.

10. Effrayés par le cri d'un hibou, les garçons ont couru tête baissée.

Que sont les membres isolés d’une phrase ? Quels sont-ils? Quand les membres d’une phrase sont-ils généralement isolés, et quand ne le sont-ils pas ? Dans cet article, nous comprendrons ce que sont les membres isolés d'une phrase, dans quelles catégories ils sont divisés, ainsi que quelles règles d'isolement existent.

Le concept de membres isolés d'une phrase

Commençons donc, comme il se doit dans de tels cas, par une définition. Les membres isolés d'une phrase sont les membres mineurs qui se distinguent par l'intonation et le sens. L'accent est mis sur le fait qu'ils acquièrent une « indépendance » dans l'ensemble de la phrase.

Comment les membres individuels d’une phrase sont-ils identifiés ?

L'accent mis lors d'une conversation orale se fait par l'intonation. Si nous parlons d'écriture, la situation est quelque peu différente. Pour mettre en valeur membres détachés les phrases du texte utilisent des virgules.

Comparaison des membres détachés avec les membres non détachés

Il convient de noter un fait simple : le poids syntaxique des membres isolés est bien supérieur à celui de leurs opposés. Par conséquent, l'expressivité stylistique augmente également. On ne peut manquer de mentionner la sélection logique.

Que peut-on distinguer dans la langue russe ?

Parmi tous les membres d’une phrase, seuls les membres mineurs peuvent être isolés. Les principaux membres de la proposition n’ont jamais été isolés, et cela n’est pas attendu dans un avenir proche.

Pourquoi la séparation est-elle nécessaire ?

Il permet d’attirer l’attention sur une information particulière. De plus, le fragment peut être présenté plus en détail en recourant à l'isolement. Comme mentionné précédemment, les membres secondaires isolés d’une phrase ont plus de poids et une plus grande indépendance. Notons tout de suite que les séparations peuvent être très différentes. Ce sont des ajouts, des circonstances et des définitions. Nous essaierons ensuite de comprendre chacune de ces catégories, d'apporter exemples spécifiques pour chaque groupe.

Séparer les clarifications

Tout d'abord, voyons ce que sont les membres clarifiants distincts d'une phrase et pourquoi ils sont nécessaires. Comme leur nom l'indique, ces membres mineurs de la phrase servent à préciser et à clarifier. Ils sont inextricablement liés par une fonction syntaxique à l'un ou l'autre membre de la phrase, dont ils expliquent en fait le sens.

Quand les membres clarifiants d'une phrase sont-ils isolés ?

1. Les membres clarifiants isolés d'une phrase peuvent être exprimés par une définition. Exemple : « Il faisait sombre autour, voire même très sombre, je dirais. À tel point qu’il semblait que quelqu’un dans ce monde avait simplement éteint toutes les lumières. » Dans ce cas, l'expression « même très sombre » a un sens éclaircissant et est séparée par des virgules des deux côtés.

Il convient de noter que les définitions ayant un sens clarifiant peuvent être mises en évidence lorsqu'elles sont écrites à l'aide d'un tiret. Exemple : "Il y avait beaucoup de choses dans la maison - à la fois ses affaires personnelles et celles qui ne lui appartenaient clairement pas."

2. Les circonstances d'importance pertinente sont identifiées. Ils peuvent être exprimés par des noms avec des prépositions, ainsi que par des adverbes. Par exemple:

• "Seulement une seconde s'est écoulée - et une explosion a tonné quelque part à proximité, juste derrière lui."
• « Il était une fois la vie qui coulait ici, dans un village calme et inconnu. » Troisième exemple : « Cela s’est produit assez récemment, il y a seulement quelques jours. »

Explication : dans le premier et le deuxième exemples, la précision est dans la nature du lieu. Le troisième est la nature du temps. Souvent, l'isolement des clarifications dépend de l'auteur du passage.

3. Les spécifications ajoutées à l'aide des mots « ou », « c'est-à-dire », « à savoir » sont distinguées. Par exemple:

• « Quel que soit son nom. Il y avait des rumeurs selon lesquelles il était soit un sorcier, soit un magicien, soit un surhomme.
• "C'était une décision équilibrée et individuelle, c'est-à-dire que personne ne lui a imposé."
• "Beaucoup de gens ont parlé de la terrible bataille qui s'est déroulée ici, à savoir : des casques et des morceaux d'uniformes, des cratères d'obus d'artillerie, des douilles d'obus."

4. Les membres clarifiants de la phrase sont isolés, qui sont ajoutés à l'aide de mots tels que « même », « notamment », « y compris », « en particulier ». Par exemple:

• "Tout le monde se souvient que personne n'a réussi à vaincre le magicien, même ceux qui ont tenté de le faire en foule."
• "La victoire a été une joie pour tout le monde, surtout pour ceux qui ont beaucoup sacrifié pour cela."
• "Encore une seconde - l'équipe a fait une percée, y compris lui."
• « De nombreux pays acceptent les touristes russes grande joie, en particulier, c'est ce que fait Türkiye maintenant.

Séparer les modules complémentaires

Les types de membres isolés d'une phrase comprennent un groupe d'ajouts. Ce ne sont rien de plus que des formes de cas appliquées aux noms. Ils sont utilisés avec des combinaisons telles que « sauf », « au lieu de », « sauf », « avec », « excluant », « en plus ». Ainsi, on peut noter que les expressions dans un tel usage ont des significations correspondant à la substitution et à l'inclusion, à l'exclusion.

La séparation se produit en fonction du type de charge sémantique, l'auteur souhaite-t-il mettre en valeur ce fragment :

• "Il se sentait déjà plus ou moins stable, sauf que sa jambe lui faisait encore un peu mal."
• "En plus de la pluie promise la veille, le ciel s'est illuminé de branches d'éclairs violets, qui ont laissé un instant leur marque lumineuse sur la rétine."
• "En plus des problèmes qui attendaient d'être résolus au travail, il était nécessaire de faire quelque chose pour les affaires domestiques."
• "En plus de tout cela, il y avait un autre défaut important dans le produit, qui a dissuadé de manière décisive l'achat."
• "Et tout allait bien, sauf bien sûr sur certains points."

Notez que si la préposition « à la place » est utilisée dans le sens « à la place », alors elle n'est pas isolée. Exemple : « En échange de tout l’argent qu’il pensait promis par ses amis, il n’a reçu que des promesses, des paroles et rien de plus. »

Isolement des circonstances

Les membres isolés d'une phrase sont, comme nous l'avons découvert précédemment, des membres secondaires qui se distinguent par l'intonation et à l'aide de signes de ponctuation. Quand les circonstances deviennent-elles isolées ? C'est de cela dont nous parlerons ensuite.

1. La circonstance est séparée par des virgules des deux côtés, quel que soit son emplacement dans le texte, si elle est exprimée par une phrase adverbiale. Exemple : "Tous deux, retenant leur souffle et retenant leur souffle, attendaient que l'ombre passe plus loin devant eux." Explication : ici « caché et retenant son souffle » sont des membres homogènes et isolés de la phrase, exprimés par le syntagme adverbial. Il existe une exception à cette règle. Une phrase adverbiale n'est pas isolée s'il s'agit d'une unité phraséologique.
2. La circonstance est séparée par des virgules des deux côtés, quel que soit son emplacement dans le texte, si elle est exprimée par un gérondif de type unique. Exemple : « Il est parti sans se retourner, même s’il a compris ce qu’il venait de faire. » Explication : ici « sans se retourner » fait office de gérondif unique. Il y a aussi une exception ici. Un seul gérondif n'est pas isolé s'il se confond avec un adverbe dans son sens. Exemple : « Pendant que quelqu'un me disait quelque chose, je restais pensif. »
3. Habituellement, deux phrases participes reliées par la conjonction « et » (ainsi que deux participes simples) sont isolées comme une seule phrase. Exemple : « Malgré les erreurs des autres et sans écouter le bon sens, j’ai continué à piétiner mon chemin avec persistance. » Explication : ici « malgré les erreurs des autres » et « sans écouter le bon sens » sont des phrases adverbiales homogènes. De plus, ils font référence au même mot, ils sont donc égaux. Il n’y a donc pas de virgule entre eux.
4. Une circonstance est isolée si elle est présentée comme une expression comparative. Habituellement, dans les phrases comparatives, des mots comme « exactement », « comme si », « comme » sont utilisés. Il existe quelques exceptions à l’isolement des tours comparatifs ; elles ne sont pas isolées dans tous les cas. En général, l'isolement des comparaisons et des phrases comparatives ne fait référence à l'isolement des membres secondaires des phrases que parfois, nous n'en parlerons donc pas beaucoup dans cet article. Exemple : « J’ai mal à la tête, comme si on avait marché dessus sur quelque chose d’énorme. »

Il existe un tel concept dans la syntaxe russe - facultatif. Cela signifie « à la discrétion de l’auteur ». Ainsi, les circonstances sont éventuellement isolées dans deux cas :

1. Si la circonstance est présentée sous la forme d'un nom. Dans ce cas, il peut y avoir ou non un prétexte. Mais il existe surtout des cas où des circonstances sont isolées et qui sont exprimées par une combinaison de noms avec certaines prépositions. Ce sont : « grâce à », « malgré », « contrairement à », « conformément à », « selon », « à éviter », « compte tenu de ». Exemples :

   "Grâce au temps libre disponible, il a pu résoudre presque tous ses problèmes."
   - "Malgré la pluie, ils ont quand même décidé d'aller pique-niquer."
   "Malgré les menaces, il n'a pas changé du tout sa politique."
   - "Conformément au plan, toutes les tâches ont été achevées dans les délais impartis."
   "En fonction de la décision prise, un sort différent l'attendait."
   - "Pour éviter une bagarre, les gens à proximité les ont séparés dans des coins différents."
   « En raison de circonstances imprévues, quelque chose a dû être décidé rapidement, mais de manière réfléchie. »

2. S'il y a une clarification du lieu et de l'heure. Exemple : « Et pourtant, il était impossible de ne pas remarquer qu’ici, dans cette pièce oubliée de la civilisation, une entreprise fonctionnait et prospérait autrefois. »

Comment trouver des circonstances isolées dans le texte ? Pour ce faire, vous devez d’abord trouver une circonstance ordinaire. Et puis voyez s'il est vraiment séparé par des signes de ponctuation. Après cela, vous pouvez commencer à analyser la question de savoir comment s'exprime la circonstance isolée. Le moyen le plus simple de commencer votre recherche consiste à utiliser des expressions participatives, ainsi que des gérondifs simples. Non moins visibles sont les phrases comparatives qui, comme vous vous en souvenez, sont également des circonstances distinctes ainsi que des précisions sur le lieu et le temps, la manière d'agir d'une personne. Il existe un questionnaire intitulé « Test « Membres isolés d'une phrase ». Il donne généralement des tâches pour rechercher des isolements. Il existe une tâche dans laquelle vous devez trouver une circonstance distincte dans le texte, exprimée par une phrase adverbiale. Il est logique qu'il n'y ait pas un seul gérondif, mais un certain ensemble de mots dépendants. Des circonstances clarifiantes peuvent être trouvées tout aussi facilement. Pour ce faire, recherchez simplement des mots exprimés par des noms dans des cas indirects. À côté d'eux, il devrait y avoir des adverbes et des prépositions. Il s’agit dans la plupart des cas de circonstances isolées, exprimées par des précisions de lieu et de temps.

Signes d'isolement

Selon les règles de la langue russe, les signes des membres isolés d'une phrase peuvent être divisés en quatre groupes. Le premier groupe est celui des caractéristiques sémantiques. La seconde est grammaticale. Le troisième est l'intonation (c'est-à-dire les pauses et l'intonation emphatique). Et le dernier et quatrième groupe est celui des signes de ponctuation. Comme mentionné précédemment, le plus souvent, les signes de ponctuation tels que les virgules font office de signes de ponctuation. Mais il est possible que la séparation se fasse à l'aide d'un tiret. Les signes de ponctuation de l'auteur sont encore une chose assez compliquée.

Le rôle de l'isolement dans la langue russe

L'isolement permet souvent de conférer à un fragment particulier de texte ou de phrase une signification particulière, de lui donner un poids informationnel différent de celui des autres parties de la phrase. C'est-à-dire qu'en raison de l'isolement, un accent particulier est mis sur certains faits. Au cours d'une conversation, nous, lorsque nous parlons de quelque chose, sans nous en rendre compte nous-mêmes, mettons en évidence certains mots et même des phrases avec intonation. Nous essayons donc d'attirer l'attention sur ces fragments ; ils jouent un rôle particulier dans une situation donnée. Cela peut également apporter quelques éclaircissements. Ainsi, pour résumer, on peut dire que le rôle des membres isolés de la proposition réside dans l'augmentation de la charge d'information.

Test « Membres isolés d'une phrase »

Avant de passer à la dernière partie de l'article, où nous résumerons ses résultats, je voudrais rédiger mon propre test unique avec des phrases pour aider le lecteur à consolider les connaissances acquises sur l'isolement des membres mineurs. Peut-être que le test peut paraître facile à certains, mais en fait, c'est précisément ce type de tâche qui est utilisé pour identifier les connaissances chez les élèves du secondaire. établissements d'enseignement. Ensuite, il y aura une tâche à laquelle vous devrez répondre, puis des options de réponse, et après cela une explication pour ceux qui ont mal répondu à la tâche et la bonne réponse.

1. Quels nombres indiquent correctement TOUTES les virgules qui doivent apparaître dans le texte ? "Il s'est approché d'un lac (1) qui scintillait au soleil (2) et est allé quelque part plus loin."

Options : a) seulement 1 ; b) seulement 2 ; c) 1 et 2.

Explication : « qui scintillait au soleil et allait quelque part plus loin » - une construction composée de deux phrases participatives. La phrase participative est un exemple de définition distincte. « Scintillant au soleil » et « allé quelque part plus loin » sont deux expressions participatives égales qui font référence au même mot. Cela signifie qu'il n'y a pas de virgule entre eux.

Bonne réponse : a.

2. Dans tous les cas suivants, une phrase sera immédiatement écrite dans laquelle vous devrez placer correctement les virgules. "Tout allait bien (1) sauf (2) qu'à l'horizon se profilait déjà (3) un groupe de nuages ​​rassemblés en un tout (4) annonçant un orage (5) et de fortes pluies."

Options : a) 1, 2, 5 ; b) 1, 3, 4 ; c) 2, 5 ; d) 1, 2, 4.

Explication : « sauf » est un exemple d'objet distinct. Ce n'est ni au début ni à la fin de la phrase, donc il est isolé des deux côtés à la fois. « Un groupe de nuages ​​rassemblés en un tout » est une définition courante, exprimée par une expression participative. Il n'y aura pas de séparation au col (3). Mais entre « nuages » et « prédire » il y a une virgule nécessaire. « Orage » et « pluie » sont deux ajouts égaux qui font référence au même mot. Il n’est donc pas nécessaire de mettre une virgule entre eux.

Bonne réponse : M.

3. "Le ciel (1) s'est graduellement (2) assombri (3) éclairé de temps en temps par des branches d'éclairs (4) et quelque part au loin (5) des coups de tonnerre (6) ont été entendus, préfigurant du mauvais temps."

Réponses : a) 1, 2, 5 ; b) 2, 3, 4, 5 ; c) 3, 4, 6 ; d) 1, 5, 6.

Explication : les espaces 1 et 2 ne contiendront pas de virgule, car il n'y a aucune précision ici. « Occasionnellement éclairé par les ramifications de la foudre » est une circonstance isolée courante exprimée par une expression adverbiale. Il sera séparé des deux côtés. « Prédire le mauvais temps » est une expression participative à la fin d'une phrase. Elle est isolée d'un côté.

Bonne réponse : c.

Conclusion

Alors, qu’avons-nous découvert au cours de cet article ?

• Premièrement, l'utilisation de membres isolés d'une phrase est effectuée dans le but de donner au fragment isolé une indépendance et une charge d'information accrue.
• Deuxièmement, pour l'isolement, des virgules et des tirets sont utilisés dans la ponctuation et l'intonation est utilisée dans la conversation.
• Troisièmement, les membres isolés d'une phrase ne peuvent être que secondaires.

Les membres isolés d'une phrase, dont un tableau sera présenté ci-dessous, peuvent avoir pour but de clarifier le moment et la manière d'agir, le lieu. Ils sont souvent également exprimés par des gérondifs, des participes et des phrases. Les cas avec comparaisons ne sont pas du tout exclus.

L'une des sections de la syntaxe est constituée des membres isolés d'une phrase. La langue russe présuppose la présence de membres isolés mineurs tels que : des ajouts, des circonstances, des définitions, des clarifications et des comparaisons.

Si les gens n’agrémentaient pas leur discours de définitions supplémentaires ou de circonstances clarifiantes, il serait inintéressant et ennuyeux. La population entière de la planète parlerait dans un style commercial ou officiel, il n’y aurait pas de livres de fiction et les enfants n’auraient pas de personnages de contes de fées qui les attendraient avant de se coucher.

C’est la définition isolée qui s’y trouve qui colore le discours. Des exemples peuvent être trouvés à la fois dans le langage courant simple et dans la fiction.

Notion de définition

Une définition fait partie d'une phrase et décrit une caractéristique d'un objet. Il répond aux questions « quoi, s, s ? », définissant l'objet ou « à qui, s, s ? », indiquant son appartenance à quelqu'un.

Le plus souvent, les adjectifs remplissent la fonction déterminante, par exemple :

• bon (quoi ?) cœur ;
• pépite d'or (quoi ?) ;
• aspect brillant (quoi ?) ;
• de vieux (quoi ?) amis.

En plus des adjectifs, les pronoms peuvent être des définitions dans une phrase, indiquant qu'un objet appartient à une personne :

• le garçon a pris (à qui ?) sa mallette ;
• Maman repasse (à qui ?) son chemisier ;
• mon frère a renvoyé (dont ?) mes amis chez eux ;
• mon père a arrosé (à qui ?) mon arbre.

Dans une phrase, la définition est soulignée par une ligne ondulée et fait toujours référence au sujet exprimé par un nom ou une autre partie du discours. Cette partie d'une phrase peut être constituée d'un seul mot ou être combinée avec d'autres mots qui en dépendent. Dans ce cas, ce sont des phrases avec des définitions distinctes. Exemples :

• "Joyeuse, elle a annoncé la nouvelle." Dans cette phrase, l'adjectif unique est isolé.
• « Le jardin, envahi par les mauvaises herbes, était dans un état déplorable. » Une définition distincte est la phrase participative.

• « Satisfaite du succès de son fils, ma mère essuya secrètement ses larmes de joie. » Ici, un adjectif avec des mots dépendants est une définition distincte.

Des exemples de phrases montrent que différentes parties du discours peuvent être une définition de la qualité d'un objet ou de son appartenance.

Définitions séparées

Des définitions qui donnent Informations Complémentaires sur l'article ou clarifier son appartenance à toute personne. Le sens de la phrase ne changera pas si une définition distincte est supprimée du texte. Exemples :

• "Maman a porté l'enfant qui s'était endormi par terre dans son berceau" - "Maman a porté l'enfant dans son berceau."

• "Enthousiasmée par sa première prestation, la jeune fille a fermé les yeux avant de monter sur scène" - "La jeune fille a fermé les yeux avant de monter sur scène."

Comme vous pouvez le constater, les phrases avec des définitions distinctes, dont des exemples sont donnés ci-dessus, semblent plus intéressantes, car une explication supplémentaire traduit l'état de l'objet.

Des définitions distinctes peuvent être cohérentes ou incohérentes.

Définitions convenues

Les définitions qui s'accordent avec le mot dont la qualité est déterminée par le cas, le genre et le nombre sont dites cohérentes. Dans la proposition, ils peuvent être présentés :

• adjectif - une (quoi ?) feuille jaune tombée d'un arbre ;
• pronom - (à qui ?) mon chien s'est détaché de la laisse ;
• chiffre - donnez-lui (quoi ?) une seconde chance ;
• communion - dans le jardin de devant, on pouvait voir (quoi ?) de l'herbe verte.

Une définition distincte a les mêmes propriétés par rapport au mot défini. Exemples :

• "Dit brièvement (quoi ?), son discours a marqué tout le monde." Le participe « dit » est au féminin, singulier, cas nominatif, comme le mot « parole » qu’il définit.
• « Nous sommes sortis dans la rue (laquelle ?), encore mouillés par la pluie. » L'adjectif « mouillé » a le même numéro, le même genre et la même casse que le mot qu'il définit, « rue ».
• "Des gens (de quel genre ?), joyeux de la rencontre prochaine avec les acteurs, sont entrés dans le théâtre." Puisque le mot à définir est dans pluriel et le cas nominatif, alors la définition s'accorde avec lui en cela.

Isolé (cela a été montré) peut apparaître avant et après le mot en cours de définition, ou au milieu d'une phrase.

Définition incohérente

Lorsque la définition ne change pas en genre et en nombre selon le mot principal, elle est incohérente. Ils sont associés au mot défini de 2 manières :

1. L'adjonction est une combinaison de formes de mots stables ou d'une partie immuable du discours. Par exemple : « Il aime (quel genre) les œufs à la coque. »
2. Le contrôle est le réglage de la définition dans le cas requis par le mot à définir. Ils indiquent souvent une caractéristique basée sur le matériau, la fonction ou l'emplacement de l'article. Par exemple : « la fille était assise sur une chaise (quoi ?) en bois ».

Plusieurs parties du discours peuvent exprimer des définitions distinctes incohérentes. Exemples :

• Un nom au cas instrumental ou prépositionnel avec les prépositions « s » ou « in ». Les noms peuvent être simples ou avec des mots dépendants - Asya a rencontré Olya (laquelle ?) après l'examen, à la craie, mais elle est satisfaite de la note. (« à la craie » est une définition incohérente exprimée par un nom au cas prépositionnel).
• Verbe dans forme indéfinie, répondant à la question « quoi ? », « que faire ? », « que faire ? ». Il y avait une grande joie dans la vie de Natasha (quoi ?) : donner naissance à un enfant.
• avec des mots dépendants. De loin, nous avons remarqué une amie vêtue d’une robe (quoi ?), plus brillante que celle qu’elle porte habituellement.

Chaque définition distincte, les exemples le confirment, peut différer dans sa structure.

Structure de la définition

Selon leur structure, les définitions peuvent consister en :

• d'un seul mot, par exemple, grand-père ravi ;
• adjectif ou participe avec mots dépendants - grand-père, ravi de la nouvelle ;
• à partir de plusieurs définitions distinctes - grand-père, ravi de la nouvelle qu'il a annoncée.

L'isolement des définitions dépend du mot défini auquel elles se réfèrent et de l'endroit exact où elles se trouvent. Le plus souvent, ils se distinguent par l'intonation et les virgules, moins souvent par des tirets (par exemple, le plus bonne chance(lequel ?) - décrochez le jackpot à la loterie).

Séparer le participe

La définition isolée la plus populaire, dont les exemples apparaissent le plus souvent, est celle d'un participe unique, ce type de définition étant placé s'il vient après le mot qui définit.

• La fille (quoi ?), effrayée, s'avança silencieusement. DANS dans cet exemple Le participe définit l'état de l'objet et vient après lui, il est donc séparé par des virgules des deux côtés.
• Le tableau (lequel ?), peint en Italie, devient sa création préférée. Ici, le participe avec un mot dépendant met en évidence l'objet et se place après le mot défini, il est donc également séparé par des virgules.

Si le participe ou la phrase participative précède le mot à définir, alors les signes de ponctuation ne sont pas placés :

• La jeune fille effrayée s’avança silencieusement.
• Le tableau, peint en Italie, est devenu sa création préférée.

Vous devez connaître la formation des participes afin d'utiliser une définition aussi distincte. Exemples, suffixes dans la formation des participes :

• lors de la création d'un participe réel au présent. temps du verbe 1ère conjugaison, le suffixe s'écrit -ushch -yushch (pense - penser, écrire - écrivains) ;
• lorsqu'il a été créé de nos jours. temps du participe actif 2 sp., utilisez -ash-yasch (fumée - fumer, piquer - piquer);
• au passé, les participes actifs sont formés en utilisant le suffixe -vsh (écrit - écrit, parle - parle);
• Les participes passifs sont créés avec l'ajout des suffixes -nn-enn au passé (inventé - inventé, offensé - offensé) et -em, -om-im et -t au présent (led - led, aimé - aimé) .

En plus du participe, l'adjectif est tout aussi courant.

Isolement d'un adjectif

Les adjectifs simples ou dépendants se distinguent de la même manière que les participes. Si une définition distincte (les exemples et les règles sont similaires à un participe) vient après le mot défini, alors une virgule est placée, mais si avant, alors pas.

• La matinée, grise et brumeuse, n'était pas propice à la promenade. (La matinée grise et brumeuse n'était pas propice à la promenade).

• Une mère en colère peut rester silencieuse pendant plusieurs heures. (Une mère en colère peut rester silencieuse pendant plusieurs heures).

Isolement avec un pronom personnel défini

Lorsqu'un participe ou un adjectif fait référence à un pronom, ils sont séparés par une virgule, quel que soit l'endroit où ils se trouvent :

• Frustrée, elle entra dans la cour.
• Eux, fatigués, allèrent directement au lit.
• Lui, rouge de gêne, lui baisa la main.

Lorsque le mot défini est partagé par d'autres mots, une définition distincte (exemples de fiction ceci est démontré) est également séparé par des virgules. Par exemple : « Soudain, toute la steppe trembla et, engloutie dans une lumière bleue éblouissante, s'étendit (M. Gorki).

Autres définitions

Une définition distincte (exemples, règles ci-dessous) peut transmettre un sens par relation ou profession, elles sont ensuite également séparées par des virgules. Par exemple:

• Le professeur, un beau jeune homme, regardait ses nouveaux candidats.

• Maman, dans sa robe et son tablier habituels, n'a pas changé du tout cette année.

De telles constructions véhiculent des messages supplémentaires sur l'objet.

Les règles semblent compliquées à première vue, mais si vous comprenez leur logique et leur pratique, la matière sera bien absorbée.