Les matinées pour enfants sont un excellent moyen de se lier d'amitié avec les enfants, et aussi forme de jeu leur inculquer de nouvelles compétences et connaissances. Par conséquent, des jeux pour les vacances d'automne à maternelle Cela vaut la peine d’en choisir des intéressants et variés. Les jeux sont la partie la plus intéressante de la matinée pour ses petits participants. Considérons plusieurs options de jeux pour la matinée d'automne.

Course de relais traditionnelle, stylisée sur le thème de l'automne. Nous aurons besoin de deux grandes feuilles d'automne pour chaque équipe. Nous dessinons les feuilles sur du carton et les découpons. L'essence de la course de relais : le joueur prend deux feuilles de papier, se place sur l'une d'elles et place l'autre devant lui. Puis il saute sur la deuxième feuille, et place la première devant lui. Ainsi, il faut tenir la distance du début à la fin et vice versa, en passant les feuilles au joueur suivant. L'équipe qui termine le plus rapidement gagne.

Perles d'automne

Attributs : feuilles brillantes d'arbres, branches de sorbier, pommes de pin, plusieurs fils ou cordes. Ce concours est créatif. Nous divisons les participants en équipes et chaque équipe crée ses propres perles à partir du matériau proposé - des feuilles, des cônes, du sorbier sont enfilés sur une corde. Le processus lui-même est attribué certaine heure pendant que la musique de fond joue. Lorsque les perles sont prêtes, le public vote sous applaudissements pour chaque décoration. Habituellement, dans un tel divertissement, il n’y a ni gagnants ni perdants, c’est l’amitié qui gagne.

Livre de coloriage rapide

Vous devez d’abord imprimer plusieurs pages à colorier, en fonction du nombre d’équipes ou de participants. Vous aurez également besoin de crayons ou de marqueurs. Les enfants doivent colorier les images dans un certain laps de temps, et de préférence le faire avec soin, il est donc préférable de choisir des livres de coloriage simples, sans petits détails. Eh bien, puisque nos vacances sont l'automne, le thème des pages à colorier devrait être l'automne.

Cueillir des pommes

Cette compétition peut se faire soit les yeux ouverts, soit les yeux bandés. Le but du joueur est de collecter autant de pommes que possible dans le panier. Les pommes peuvent être dessinées sur du carton et découpées, ou vous pouvez les remplacer par des objets - cubes, balles, petites peluches.

Grappe de raisin

Vous aurez besoin de deux feuilles de papier Whatman, sur chacune desquelles est dessinée la queue d'un bouquet avec une feuille. Les enfants s'approchent à tour de rôle du papier Whatman, ils ont les yeux bandés et dessinent un raisin. Chaque équipe dessine son propre lot, le but est de le dessiner le plus précisément possible. Mais cela ne fonctionne pas toujours, donc le jeu s'avère amusant et ses résultats sont imprévisibles.

Chatons

Course de relais avec des éléments créatifs. Nous préparons à l'avance deux feuilles de papier Whatman avec des silhouettes de chats dessinées, des morceaux de coton et un bâton de colle. Les gars se tiennent sur la ligne de départ, le premier participant reçoit un bâton de colle. Sur commande, l'enfant court vers du papier Whatman et colle un morceau de coton sur le chat pour créer de la fourrure. Le gagnant est l'équipe dont le chat est le plus moelleux et le mieux préparé pour l'hiver.

Attrape le ballon

Le présentateur lance le ballon aux enfants à tour de rôle ; lorsque chaque enfant attrape le ballon, il doit nommer un mot associé à l'automne. Celui qui ne se souvient pas du mot est éliminé du concours.

Ramassez une pomme

Nous devons préparer plusieurs photos de pommes coupées en morceaux. La tâche des enfants est de collectionner une image avec une pomme. Celui qui le récupère le plus rapidement gagne.

Trieur

Placé dans une grande boîte divers articles: cubes, jouets, perles. Il peut également s'agir d'images sur un thème d'automne - feuilles, baies, champignons. Les enfants reçoivent des seaux ou des paniers, leur tâche est de sélectionner autant d'objets spécifiques que possible dans la boîte, par exemple uniquement des cubes ou uniquement des images avec des champignons.

Courir dans une flaque d'eau

Nous déterminons les limites de la « flaque d'eau » (le plus souvent il s'agit d'un tapis qui se trouve au milieu de la salle de réunion), préparons plusieurs paires de bottes en caoutchouc. L'enfant doit, sur commande, enfiler ses bottes, courir dans la « flaque d'eau » et revenir. Le jeu est amusant si vous prenez des bottes plusieurs tailles plus grandes que les pieds de l’enfant.

Devinez ce qu'il y a dans le sac

Un jeu traditionnel pour les fêtes d'enfants à la maternelle, y compris celles d'automne. Pour cela, vous aurez besoin d'un sac et de divers objets associés à l'automne : pommes, poires, carottes, pommes de terre, feuilles, châtaignes. Au lieu de vrais cadeaux de la nature, vous pouvez utiliser des mannequins. Chaque enfant met la main dans le sac, sélectionne un objet et devine au toucher de quoi il s'agit. Si vous devinez correctement, vous obtenez des bonbons.

Cueillez une citrouille du jardin

Une autre variante de relais, cette fois avec une citrouille. Pour cela, vous aurez besoin de deux citrouilles de même taille. Un membre de l'équipe fait rouler sa citrouille du début à la fin et inversement, après quoi il la passe au participant suivant. La tâche peut être compliquée si vous faites rouler la citrouille uniquement avec vos pieds ou si vous la poussez avec un objet.

Cueilleurs de champignons

Les équipes s'alignent en files. Le premier enfant reçoit un panier de champignons (mannequins de champignons) et il le passe au participant suivant, qui le passe à son tour au suivant. Il faut donc passer le panier à l'autre bout de la file et revenir sans perdre les champignons. Si le champignon tombe, le panier revient au début de la ligne. Nuance importante: les enfants tiennent le panier les bras tendus au dessus de la tête.

Chute des feuilles

Vous aurez besoin de feuilles d'arbres ou découpées dans du papier. Les feuilles sont posées sur la table, les enfants se tiennent près de la table. Sur commande, chaque participant commence à souffler sur sa feuille. Celui qui le fait tomber au sol le plus rapidement gagne.

Course de relais des jardiniers

Accessoires : cerceaux, arrosoirs, maquettes de légumes et de fruits. Comment se déroule la course de relais : le premier enfant dispose les cerceaux et déterre les massifs, le deuxième enfant met un légume dans chaque cerceau et sème les graines, le troisième enfant « arrose » les massifs avec un arrosoir, le quatrième enfant récupère les récolte et met les légumes dans un panier. L'équipe qui accomplit la tâche plus rapidement que les autres gagne.

Araignées drôles

Pour ce divertissement vous aurez besoin de plusieurs pelotes de fil de laine. Les fils des boules doivent être de la même longueur. Sur commande, le participant déroule la boule de toile d'araignée sur le sol le long de la ligne, puis l'enroule et passe la balle au participant suivant. L'équipe qui termine le relais le plus rapidement gagne.

Légumes colorés

Nous préparons plusieurs cartes de couleurs différentes. Les enfants tirent au hasard une carte dans un sac et nomment un légume ou un fruit. Si vous recevez un carton rouge, vous devez nommer un légume rouge, etc.

Ou vous pouvez organiser le même concours, mais pas avec des fleurs, mais avec des lettres - sortez les lettres d'un sac et nommez les fruits dont le nom commence par cette lettre.

Trouvez une énigme

C'est encore plus intéressant que de résoudre des énigmes. Nous montrons aux enfants des cartes avec des images de fruits et légumes ou des mannequins de fruits, et les participants doivent nommer leurs propriétés, inventant ainsi une énigme pour ce fruit. Vous pouvez également proposer des énigmes sur les phénomènes naturels de l'automne, pour le mot « automne » lui-même.

Qui a perdu la feuille ?

Le présentateur montre des cartes avec des images de feuilles et la tâche des enfants est de deviner de quel arbre provient cette feuille. Les cartes peuvent être remplacées par de vraies feuilles d'arbres.

Squats

Les enfants se tiennent devant le leader. Le leader nomme les légumes, les baies et les fruits un par un. Si le légume pousse au sol, les enfants doivent s'asseoir, et si c'est une baie qui pousse sur un arbre, les enfants se lèvent et lèvent les bras au-dessus de leur tête. Le dernier à s'asseoir ou à se lever est éliminé. Le gagnant est celui qui reste le dernier et qui n'abandonne pas.

Nous espérons que vous avez aimé les jeux énumérés ci-dessus pour les vacances d'automne à la maternelle et que vous en tiendrez compte.

"Collectons des champignons"

Les enfants ramassent des champignons et les mettent dans un panier pour l'enseignant. Lorsqu'ils jouent du tambourin, ils courent sous un parapluie pour se cacher de la pluie. A ce moment-là, un autre adulte disperse tranquillement des champignons, et l'institutrice invite les enfants à retourner dans la forêt pour cueillir des champignons : « la pluie s'est arrêtée ». Ceci est répété deux fois. Lorsque les enfants iront dans la forêt chercher des champignons pour la troisième fois, ils trouveront gros champignon, dans la jambe duquel sont cachés les bonbons.

"Jeu avec des feuilles"

Après une danse en rond ou une danse avec les feuilles, les enfants restent debout en cercle. L'automne suggère de poser les feuilles sur le sol et de danser, et lorsque la musique se termine, prenez rapidement la feuille et cachez-la derrière votre dos pour que l'automne ne puisse pas l'enlever. Après le jeu, l'automne souffle sur les « feuilles » (enfants), ils s'envolent vers leur place.

jeu « Crying Clouds » (O. Sivukhina)

Les enfants s'alignent en deux cercles : garçons et filles. Une maman est invitée dans chaque cercle, elle joue le rôle de Mère Nuage, les enfants jouent le rôle de gouttelettes.
Éducateur. C'est à ça que ressemblent les mères de Tuchka, et vous êtes des enfants agités !
Les nuages ​​traversaient le ciel
Nous avons attrapé le soleil rouge. (se déplacer en cercle par étapes)
Et nous rattraperons le soleil,
Et nous attraperons le rouge ! (passe à un pas de piétinement)
Le soleil était caché
Et eux-mêmes se sont mis à crier : goutte-à-goutte-goutte-à-goutte ! (s'accroupir, taper du doigt sur le sol)
Gouttelettes dispersées, gouttes de pluie,
Ils courent le long des chemins, sur les toits, sur les brins d'herbe...
(dispersé dans toutes les directions)
Et maintenant : un, deux, trois !
Trouvez le nuage mère ! (les enfants doivent trouver leur Mère Nuage et former un cercle)

jeu avec les mères « Deux parapluies »

Les mères avec des parapluies de différentes couleurs se déplacent avec leurs enfants dans toutes les directions. Quand la musique se termine, les mères s'arrêtent, les filles et les garçons se rassemblent en cercles sous différents parapluies : les filles en rose, les garçons en bleu.

Un deux trois!
Trouvez votre maman parapluie !

Jeu "Breeze et le concierge"

La musique retentit (bruit du vent), tous les enfants se dispersent dans la salle. La musique du concierge retentit. Le concierge sort avec un balai et dit les mots :

Nettoyeur de voirie : Oh, il y a beaucoup de travail :

Combien de feuilles sont tombées !

Je suis pressé de balayer,

Je mets les choses en ordre ! (balayages)

Je vais balayer, balayer, balayer, je ramasserai les feuilles en tas.

Il balaie au son de la musique, les enfants - les feuilles s'assemblent en tas.

Nettoyeur de voirie : J'ai balayé tous les chemins.

Oh, je suis fatigué, je me suis couché.

Vent:

Le bruit du vent. Le vent monte vers les enfants feuilles et souffle sur eux, ils s'enfuient et se rasseyent.

Nettoyeur de voirie : C'est vraiment le bordel.

Toutes les feuilles dispersées.

je prendrai le balai

Je vais à nouveau récupérer les feuilles.

Je balaie, balaie, balaie,

Je vais rassembler les feuilles en tas.

Musique du concierge (avec un balai au milieu de la salle) Enfants - les feuilles s'assemblent en tas.

Nettoyeur de voirie : J'ai balayé tous les chemins.

Oh, je suis fatigué, je me suis couché.

Le concierge s'en va. La brise s'épuise (enfant)

Vent: Je suis une brise joyeuse, mon chemin n'est ni proche ni lointain.

Je fais le tour du monde en faisant exploser toutes les feuilles.

Le bruit du vent. Le vent court vers les enfants des feuilles et souffle sur eux, ils se dispersent et se rasseyent. Compris

Nettoyeur de rue.

Nettoyeur de voirie : Oh, vous êtes des feuilles espiègles, lumineuses et peintes !

Pour que vous n’osiez pas vous envoler, je dois tous vous attraper !

La musique du concierge. Le concierge rattrape les enfants, ils courent chez eux et cachent les feuilles sous les chaises.

Nettoyeur de voirie : J'ai couru partout, j'étais fatigué, mais je n'arrivais pas à rattraper les feuilles.
Il n'y a que des flaques d'eau sur les chemins ; un essuie-glace n'est plus nécessaire ici.

Présentateur: Vous avez raison, concierge.

Il pleut tous les jours et ne nous permet pas de marcher.

Nous n'avons pas peur de la pluie, nous allons nous amuser ensemble ! (chanson sur la pluie)

Jeu - attraction « Ramasser les feuilles »

Des feuilles de couleurs jaunes, rouges et vertes sont dispersées sur le sol. 3 enfants sont invités. Chacun doit ramasser des feuilles d'une certaine couleur. Au signal : « 1,2,3, récupérez ! » les enfants ramassent des feuilles. Celui qui a collecté en premier est le gagnant.

Jeu – attraction « Récolte »

Il y a 2 camions près du mur central, et plus près des spectateurs, des légumes sont éparpillés dans des cerceaux - des « parterres ». Deux joueurs, au signal, tirent les camions par une corde jusqu'aux plates-bandes et ramassent les légumes à l'arrière. Après avoir ramassé les légumes, ils ramènent la récolte à son lieu d'origine. Celui qui l'a récupéré et apporté en premier gagne.

âge préscolaire supérieur

Jeu – attraction « Trois Jambes »

Deux à quatre joueurs se tiennent près du mur central. Les jambes du milieu sont nouées avec un cordon. En conséquence, il y a trois pattes pour deux. La tâche des joueurs est de courir vers la puce, de la contourner et de revenir à leur place d'origine.

Jeu – attraction « Tirez le navet »

Près du public, à grande distance l'un de l'autre, il y a 2 navets au sol (les navets peuvent aussi être des enfants assis sur des chaises, avec un bonnet de navet sur la tête). Sur le mur central, il y a deux joueurs debout sur deux colonnes : grand-père, grand-mère, petite-fille, Bug, chat, souris. Au signal, les grands-pères courent d'abord vers le navet et, l'ayant contourné, retournent chacun dans leur colonne. Ils prennent la grand-mère par la main, courent autour du navet et reviennent. Les grands-mères prennent leurs petites-filles par la main, etc. Quand tous les personnages courent autour de leur navet. Ils le retirent. Dont le lien retirera le navet en premier.

"Ne vous mouillez pas les pieds"

Option 1 : les enfants traversent le « marais » en déplaçant trois planches.

Option 2 : sauter par-dessus des « flaques d'eau » - des feuilles de carton découpé au sol.

Jouer avec les feuilles pour attirer l'attention

- Un deux trois! Prends cette feuille !

Un deux trois! Prends la feuille rouge !

Un deux trois! Feuille d'érable!

Un deux trois! Prenez deux feuilles !

Un deux trois! Prenez la même feuille que la mienne !

Un deux trois! Ne prenez rien !

Jeu "Gâteries d'Automne"

Les légumes et les fruits sont placés ensemble sur un plateau commun. Les enfants doivent les trier rapidement pour que l'un puisse cuisiner de la soupe et l'autre de la compote.

"Courir en galoches"

Lead ou héros : Qui a perdu ses galoches, les enfants ? (montre) Quelqu'un dansait maintenant et s'est perdu. (Joue, essayant de l'essayer pour quelqu'un).

Eh bien, voyons... Eh bien, regardez ceci, un autre. Et aussi, semble-t-il, du bon pied...

Je n'en ai pas en couple, et alors ?

Je vais courir dans une galoche. (Essaye de courir dans une galoche)

Eh bien, qui, répondez, frères,

A-t-il aussi envie d'aller courir ?

"Champignon"

Les enfants sont répartis à parts égales entre les arbres et les champignons et choisissent un cueilleur de champignons. Les arbres forment un cercle. Les champignons se « cachent » derrière eux. Un cueilleur de champignons se promène dans le centre et lit :

Champignonneur : Je suis allé dans la forêt pour cueillir des champignons,

Mais je n’y ai trouvé aucun champignon.

Où se sont-ils cachés ?

Sous les arbres ? Ou sous les souches ?

Champignons : Nous y sommes !

Rassemblez-nous simplement !

1,2,3 ! Courir!

Les champignons s'enfuient. Le cueilleur de champignons les attrape.

"Déplacez les pommes de terre dans une cuillère"

jeu de relais

Les enfants sont répartis en 2 équipes. Tâche : transférer une pomme de terre à la fois dans une cuillère du cerceau (trou du lit) dans un seau. Quelle équipe récoltera la récolte plus rapidement ?

"Qui entrera dans le seau avec plus de précision ?"

jeu de relais

Les enfants sont répartis en 2 équipes. Tâche : mettre les pommes de terre dans un seau. Quelle équipe récoltera la récolte plus rapidement et avec plus de précision ?

Vente aux enchères : « Nommez les plats de pommes de terre »

Jeu "Collecter une couronne"

Option 1 : Les feuilles du panier sont versées sur le sol. Les enfants prennent une feuille du tas et disposent des couronnes sur le sol : bouleau, érable, chêne.

Option 2 : Ensuite, l'animateur propose de disposer sur les chaises des couronnes de feuilles que les enfants ont dans leurs poches. Au son de la valse, les enfants se déplacent dans la salle et dansent. A la fin de la musique, ils forment des cercles, chacun avec sa propre feuille.

« Testez le légume »

Les yeux fermés, les enfants goûtent le légume et le nomment.

« Feuilles d’automne » – forfaits

Présentateur: Nous allons maintenant prendre les feuilles d'automne et jouer avec elles. (L'animatrice distribue des feuilles d'automne aux enfants).

Présentateur: Ta-ra-ra!

Le jeu commence ! (tout le monde parle à l'unisson).

Présentateur: Utilisez une feuille de tremble pour confectionner trois coiffes à partir d'un foulard. (Les enfants sortent en tenant des feuilles de tremble dans leurs mains et terminent la tâche).

Présentateur: Qui a une feuille d'érable ?

Cet artiste est un funambule.

Peut-être jouer dans un cirque,

Tenez un bâton dans votre main.

(Les enfants sortent avec des feuilles d'érable, effectuent des tâches - marchent le long d'une corde tendue au sol, tenant un bâton à la main - au son de la musique).

Présentateur: Une feuille de chêne racontera une rime

Ou l'automne dira des signes,

Ou bien il nous montrera des objets sans mots...

(Il y a des enfants qui ont feuilles de chêne, et terminez la tâche).

Présentateur: Qui a une feuille de bouleau ?

Cet artiste imitateur -

Ne dit rien

Il décrira tout d'un geste... (citron aigre, épine, peluches, etc.) (Les enfants sortent avec des feuilles de bouleau et terminent la tâche).

Présentateur: Qui a une feuille de sorbier -

Parlez sans hésiter :

Karl et Clara

A volé des coraux.

(Les enfants avec des feuilles de sorbier sortent et terminent la tâche).

Jeux avec des pommes

1) Jeu de relais. 2 équipes participent. Il est nécessaire de transférer rapidement les pommes d'un panier à un autre.

2) Il y a 1 pomme dans une tasse d’eau. Le participant doit l'atteindre sans utiliser ses mains.

3) Au centre de la salle, 2 arbres plats sont placés, des pommes y sont accrochées, les enfants doivent rapidement, les yeux bandés, ramasser les pommes dans leur panier.

Exercice de respiration « Feuilles d'automne »

Une brise ludique s'envola dans la forêt :

Doucement, doucement, il chanta une chanson aux branches :

Un vent fort s'est également abattu sur notre petite forêt :

Il chanta fort une chanson aux branches :

Les vents chantaient à leur tour des chansons aux feuilles :

Puis calme : Chut !

Puis fort : Chut !

Puis calme : Chut !

Puis fort : Chut !

Et puis ils se sont envolés !

Jeu-attraction « Traverser le marais »

Les enfants participent au concours par deux. Il y a 12 « bosses » placées autour de la salle - des maquettes en carton, de forme inégale et peintes en gris-brun. Pour chaque participant, six buttes sont préparées à une courte distance les unes des autres : on ne peut qu'avancer le long des « bosses » et revenir de la même manière. Celui qui le fait plus vite gagne.

Jeu "Récolte"

Les enfants sont divisés en deux équipes - "Breeze" et "Droplet". Pour jouer, il faut 6 cerceaux, 2 arrosoirs pour enfants, 2 seaux, 8 pommes de terre. Au signal, les « conducteurs de tracteurs » sont les premiers à sortir, à se déplacer comme un « serpent », à placer les cerceaux et à courir jusqu'à la position de départ.

Les filles vont avec des seaux et mettent 1 pomme de terre dans chaque cerceau. Ensuite, les « irrigateurs » courent autour de chaque cerceau. Ces derniers courent avec des seaux et récupèrent la récolte.

jeu « Épis-feuilles-épis »

Plusieurs parents choisissent : ce sont les « tiges », les enfants sont les « feuilles ». Le chauffeur prononce à tour de rôle les mots « épis », « têtes de choux ». Les parents ou les enfants commencent à bouger au rythme de la musique. Dès que le conducteur dit : « Épis », les enfants doivent courir rapidement vers les « tiges » en cercle, le plus étroitement possible.

"Activités parascolaires et formation complémentaire pendant l'enfance dans un établissement d'enseignement préscolaire"

Mon initiative pédagogique est que les enfants peuvent facilement, habilement et avec plaisir passer à différents types des activités ludiques, à l'aide d'un voyage passionnant, étroitement lié au désir d'être de véritables assistants travailleurs et en même temps de rester des connaisseurs de la beauté et de toute la vie sur terre.

Forme de tenue : matinée pour les enfants d'âge préscolaire supérieur.

Un voyage fascinant dans la forêt d'automne et dans le potager du village est captivant l'attention des enfants l'imagination et les enfants aiment s'immerger dans beau monde couleurs d'automne.

Objectifs:

• Favoriser l'amour de la nature à travers matinée pour enfants dédié à la période de l'année;
• consolider et développer les idées des enfants sur les phénomènes naturels de l'automne à travers leur interprétation expressive de chansons, de danses, de poèmes et de jeux ;
• développer les capacités musicales et créatives des enfants, maintenir une attitude émotionnellement positive ;
• contribuer au développement des capacités créatives des enfants, au développement du sens du collectivisme et de la capacité à travailler en équipe.

Tâches :

• Apprenez aux enfants à interpréter des chansons de manière expressive, à réciter des poèmes et à danser sur scène ;
• développer des capacités de communication, un sentiment d'entraide, développer des capacités créatives et cultiver une attitude bienveillante envers la nature.

Personnages :

1. Animateur, Automne - adultes
2. Pommes de terre, pois, oignons, chou - enfants.

Déroulement de la matinée

La bande originale de « Autumn Song » de « The Seasons » de P.I. Tchaïkovski. Les enfants entrent dans la salle et se mettent en demi-cercle.

Menant:

Encore l'automne, encore les oiseaux
Ils sont pressés de s'envoler vers une terre chaude,
Et encore des vacances d'automne
Vient dans notre jardin d'enfants !

Les gars ont préparé des poèmes pour les vacances d'automne, dites-le-nous s'il vous plaît.

1er enfant :

La pluie tombait sur les grappes de sorbier,
Une feuille d'érable tourne au-dessus du sol
Ah, l'automne, encore une fois tu nous as pris par surprise
Et encore une fois, elle a enfilé la tenue dorée.

2ème enfant:

Une volée d'oiseaux s'envole, les nuages ​​​​se précipitent en sanglotant.
Comme si un mince brin d’herbe tremblait sous le vent.
Je lui dis : « Calme-toi, n’aie pas peur de l’hiver blanc ! »

3ème enfant :

De belles grappes d'asters et de sorbiers,
Buissons de chrysanthèmes et grappes de viornes.
Et des érables les feuilles volent vers nous comme des lettres,
Couvrir notre jardin bien-aimé avec vous-même !

4ème enfant :

Dans notre salle, nous organiserons
Véritable chute de feuilles.
Laisse les feuilles tourner
Et ils volent, volent, volent.

Chanson « LEAVES ARE FALLING » Musique. M. Kraseva.

5ème enfant :

L'automne se promène le long du chemin,
J'ai les pieds mouillés dans les flaques d'eau.
Il pleut et il n'y a pas de lumière.
L'été est perdu quelque part.

6ème enfant :

Le nichoir était vide, les oiseaux s'envolaient,
Les feuilles ne reposent pas non plus sur les arbres.
Aujourd'hui, toute la journée, tout le monde vole et vole...
Apparemment, ils veulent aussi s'envoler pour l'Afrique.

Dansez « Feuilles d’automne ».Les enfants s'inclinent et s'assoient.

Menant: Les gars, ce matin, le facteur Pechkin est venu à notre jardin d'enfants et a apporté 2 lettres peintes incroyablement colorées, ouvrons-les et lisons-les !

« Bonjour les petits pensionnaires de l'école maternelle Kalinka ! Grand-mère Agafya vous écrit du village de Podelkino. C’est déjà l’automne dans la cour et mon jardin regorge de légumes non récoltés. Mes chéris, aidez grand-mère à récolter la récolte ! »

Les gars, pouvons-nous aider grand-mère Agafya ? Alors n'hésitez plus et prenons la route !

Tous les enfants se lèvent comme un train et « roulent » en cercle sur la « Chanson des amis » de M. Starokadomsky du film « Joyeux voyageurs ». Les enfants sortent - Des légumes, ils tiennent dans leurs mains des chapeaux de légumes derrière leur dos. L'animateur attire l'attention de tous les enfants sur les 4 « légumes » qui en sont sortis.

Menant: Bonjour. Qui es-tu?

Légumes: Nous sommes des légumes du jardin de grand-mère Agafya.

Menant: Alors emmenez-nous au jardin.

Légumes: Avec plaisir! Devinez des énigmes à notre sujet.

Pomme de terre: Et le buisson devenait vert et épais dans le lit du jardin, creusez un peu : sous un buisson...

Enfants : Des pommes de terre ! (l'enfant met un chapeau en pomme de terre).

Petits pois: Il a séché sous le soleil brûlant et leurs gousses éclatent...

Enfants : Petits pois ! (l'enfant met un caban).

Oignon: Je ferai pleurer tout le monde autour de moi, x Eh bien, je ne suis pas un combattant, mais...

Enfants : Oignon ! (l'enfant met une casquette à nœud).

Chou: Je suis né pour la gloire, ma tête est blanche et bouclée. Qui aime la soupe aux choux, cherchez-moi dedans !

Enfants : Chou ! (l'enfant met un bonnet de chou).

Menant: Tous vos légumes sont importants ! Et nous avons vraiment besoin de tout le monde !

Les gars, je vous propose d'inviter tous les légumes à notre danse en rond conviviale !

CHANSON-ROUND DANSE « RÉCOLTE RÉCOLTE » Musique. Et Filippenko. DLes enfants s'assoient et enlèvent leurs bonnets « végétaux ».

Menant: Comme vous chantez de manière amusante et amicale, et maintenant mettons-nous au travail.

Les enfants sont répartis en 2 équipes de 5 personnes. Au centre de la salle, les « premiers » enfants disposent les cerceaux au son de la musique, les « deuxièmes » enfants plantent des légumes, le « troisième » arrose les légumes, le « quatrième » ramasse les légumes, le « cinquième » enlève les cerceaux. L'équipe qui le fait plus rapidement gagne. Le jeu est répété 2 fois.

Menant: Nous avons donc aidé grand-mère Agafya, ramassé tous les légumes et nettoyé le jardin. Mais nous avons une autre lettre, lisons-la.

« Chers gars ! Je vous invite dans ma forêt magique ! J'ai coloré toutes les feuilles ici différentes couleurs, rouge, jaune, orange, marron, j'arrose le sol avec de la pluie pour que poussent beaucoup de champignons et de baies. C'est incroyablement beau dans la forêt ! Venez, admirons-le ensemble ! (Enfants) Les gars, c'est une invitation de la reine de l'automne elle-même ! Acceptons-nous cette invitation ? Alors n'hésitons pas ! Dépêchons-nous !

Ils tournent en cercle comme une « locomotive » sur « La chanson des amis » de M. Starokadomsky du film Joyeux voyageurs. L'automne entre en dansant au son de la forêt et distribue deux branches aux enfants. .

Automne:

Mon salut à vous, mes amis !(s'incline)
Je rêve de te rencontrer depuis longtemps.
Est-ce que tu aimes quand je viens ?(les enfants répondent)
J'apporte de la beauté partout.
Regarde, dans la forêt dorée et cramoisie
Un rayon de soleil doré glissa du ciel,
Et au sol se trouve un tapis doré,
Ce n’est qu’à l’automne que vous en verrez un comme celui-ci.

Menant: Nous sommes très heureux de vous rendre visite, chère Automne ! Nos gars ont préparé des poèmes pour vous, écoutez s'il vous plaît.

7ème enfant :

Les feuilles s'envolèrent après la volée d'oiseaux.
L’automne rouge me manque jour après jour.
Le ciel est triste, le soleil est triste...
C'est dommage que l'automne ne reste pas chaud longtemps.

8ème enfant :

Des pièces jaunes tombent d'une branche,
Il y a tout un trésor sous les pieds !
Cet automne doré donne des feuilles, sans compter,
Golden donne des feuilles à vous et à nous, ainsi qu'à tout le monde.

10ème enfant :

Et l'hiver viendra à nous,
Nous ne sommes pas découragés
Commençons une danse en rond -
Nous nous souvenons de l'automne.

Menant: Cher Automne, nous voulons vous offrir une chanson intitulée «Autumn Round Dance».

CHANSON « Danse ronde d'automne » Musique. E. Kuryachy.Les enfants chantent et effectuent divers mouvements avec des brindilles à perdre.A la fin de la chanson, les enfants s'assoient sur des chaises et mettent chacun des brindilles sous leur chaise.

Automne: Merci les gars pour la chanson. Et je vous ai préparé des énigmes. Vous aimez les énigmes ? Écoutez attentivement !

En automne, il est souvent nécessaire -
La pluie tombe sur les flaques d'eau,
Si le ciel est couvert de nuages ​​noirs,
Il est pour nous la meilleure aide.
Ouvrez-le au-dessus de vous
Et aménagez-vous un auvent !

Enfants : Chute des feuilles.

Automne:

En septembre et octobre
Il y en a tellement dans la cour !
La pluie est passée et les a quittés,
Moyen, petit, grand.

Enfants : Flaques d'eau.

Automne:

Le froid leur fait tellement peur
À pays chauds s'envoler
Ils ne peuvent pas chanter et s’amuser.
Qui s'est rassemblé en troupeaux ? ...

Enfants : Oiseaux.

Automne:

Qui se tient sur une jambe forte
Dans les feuilles brunes au bord du chemin ?
Un chapeau en herbe s'est levé,
Il n'y a pas de tête sous le chapeau.

Enfants : Champignon.

Automne: Bravo, vous avez résolu toutes mes énigmes ! Veux-tu jouer dans ma forêt ?

Enfants : Nous voulons.

JEU «CUEILLER DES CHAMPIGNONS»

Les deux conducteurs ont les yeux bandés. Les enfants « Champignons » (4 enfants) courent dans la salle sur une musique joyeuse. Si vous croisez un « amanite mouche » (4 enfants), les enfants spectateurs crient : « Ne le prenez pas ! Le gagnant est celui qui « collecte » dans un certain temps plus de champignons. Nous jouons 2 fois avec des drivers et des « champignons » différents.

Automne: Comme vous avez joué amicalement et amusant !

Menant: Chère Automne, il est temps pour nous de retourner à la maternelle, viens avec nous nous dire au revoir, dansons ensemble notre danse préférée « Invitation ».

Automne: Avec plaisir.

Automne:

C'est amusant de jouer avec toi
Chansons à chanter et à danser.
Merci pour tout
Et je vous offre des cadeaux.

(L'automne donne un panier de pommes et le donne aux professeurs).

Menant: Les gars, remercions notre chère Automne pour les cadeaux sucrés et parfumés.

Enfants : Merci, Automne.

Automne:

Le temps a passé vite
Il est temps pour nous de nous séparer.
J'ai encore des soucis qui m'attendent,
Au revoir les enfants !

(L'automne agite la main et part au son de la forêt en faisant un cercle).

Menant: Eh bien, nous, les gars, allons nous dépêcher de retourner à la maternelle pour être à l'heure pour le dîner !

(« Ils montent » au son de la musique pendant un cercle).

Menant: Avez-vous apprécié notre voyage ?

Menant: Nous avons donc visité forêt d'automne de la reine de l'automne elle-même, ils ont aidé grand-mère Agafya à récolter des légumes. Nos vacances sont terminées.

(Les enfants deviennent un « train » derrière le leader et « partent » sur une musique joyeuse.)

Références :

1. Magazine "Directeur Musical"

2. Revue « Palette Musicale »

3. Kaplunova I., Novoskoltseva I. « Des vacances tous les jours » ( groupe senior). Saint-Pétersbourg, 2012.

Korneeva Valentina
Jeux pour enfants vacances d'automne

BEAUCOUP DE VAPEUR

Deux équipes y participent. De faux champignons sont disposés sur le sol. Au signal du commandement, les champignons courent comme un serpent "chemin sinueux" (chaque enfant s'accroche aux épaules de celui qui le précède). L'équipe considérée comme gagnante est lequel:

Je n'ai pas laissé tomber un seul champignon ;

Je n'ai perdu aucun participant;

J'ai franchi la ligne d'arrivée plus rapidement.

Cueillir des champignons

Ils jouent à deux. Chaque participant reçoit un panier vide. Il y a des silhouettes de champignons au sol. À tour de rôle, les enfants prennent la silhouette d’un champignon, nomment n’importe quel champignon qu’ils connaissent et le mettent dans un panier. Celui qui gagne qui est plus "collecté" champignons

Le chauffeur ( "cueilleur de champignons") les yeux bandés. Des enfants champignons courent dans la salle. Si vous rencontrez "agaric mouche", enfants cris: "Ne le prends pas!" Le gagnant est celui qui dans un certain temps "va collecter" plus "champignons".

FRUITS SUR UNE CORDE

Deux stands sont placés sur le mur opposé de la salle avec une corde tendue entre eux. Les pommes et les poires sont attachées à une corde par des bâtons. L'enfant a les yeux bandés. Il doit atteindre les casiers, couper les fruits avec des ciseaux et les deviner au toucher.

TRI DES LÉGUMES

Deux personnes jouent. D'un côté de la salle se trouvent deux seaux dans lesquels sont mélangées des carottes et des pommes de terre. Chaque enfant, au signal, court avec un panier jusqu'au seau et sélectionne soit des carottes, soit des pommes de terre dans son panier et revient. Celui qui termine la tâche plus rapidement gagne.

TRAVERSEZ LA FLaque D'EAU EN GALOSHEES !

Deux enfants y participent. "Flaque"- moquette au centre de la pièce. Au signal, les enfants enfilent des galoches et courent d'un bout à l'autre du tapis et vice-versa. Celui qui court plus vite gagne.

DE QUEL TYPE DE LÉGUMES S'AGIT-IL ?

Les yeux bandés, les joueurs doivent goûter les légumes qui leur sont proposés.

DÉCHARGEZ LES VOITURES !

Les enfants sont encouragés à décharger "machines" Avec "légumes". Les machines sont placées contre un mur, et deux paniers sont placés en face d'eux contre l'autre mur. Un joueur à la fois se tient près des paniers et, au signal, court vers les voitures. Vous pouvez transporter les légumes un à la fois. Les légumes doivent être les mêmes dans toutes les machines, tant en quantité qu'en volume. Les autres participants peuvent alors "charger" voitures. Dans ce cas, les joueurs se tiennent près des voitures, courent vers les paniers au signal et transportent les légumes dans les voitures.

FEUILLE D'ÉRABLE

Deux enfants participent au jeu. Sur 2 plateaux reposent une feuille d'érable coupée en morceaux. Sur commande, les enfants récupèrent le morceau de papier morceau par morceau tout en écoutant de la musique. Le gagnant est celui qui est le premier à fabriquer une feuille à partir de particules dispersées.

JEU DE DEVINETTES

Il y a des morceaux de fruits différents dans une tasse. L'enfant a les yeux bandés et doit déterminer de quoi il s'agit par goût.

CHENS ET COCKERS.

Trois paires collectent des céréales (haricots, pois, graines de citrouille éparpillées sur le sol) en une minute. Celui qui en a collecté le plus gagne.

MAGNIFIQUE SAC.

Il faut identifier le légume ou le fruit au toucher sans retirer son sachet.

DITES-NOUS QU'EST-CE QUE C'EST ?

Les enfants forment un cercle, au centre du cercle se trouve le conducteur avec le ballon. Il lance une balle à n'importe quel enfant et dit l'une des choses suivantes : mots: "Légumes", "Baie", "Fruit". L'enfant, après avoir attrapé le ballon, nomme rapidement en conséquence un légume, une baie ou un fruit familier. Celui qui fait une erreur s'en sort jeux.

PLANTER ET RÉCOLTER !

Équipement: 8 cerceaux, 2 seaux, 4-5 pommes de terre, 2 arrosoirs.

2 équipes de 4 personnes chacune participent.

1er participant "laboure le sol" (pose des cerceaux).

2ème participant "plantes pommes de terre" (met les pommes de terre dans un cerceau).

3ème participant "arroser les pommes de terre" (fait le tour de chaque cerceau avec un arrosoir).

4ème participant "récolte la récolte" (récupère la récolte dans des seaux).

L'équipe la plus rapide gagne.

Publications sur le sujet :

Demain sera un réveillon magique. Tout le monde attend la nouvelle année avec impatience ! Les enfants sont particulièrement les bienvenus. Ils attendent de la magie et des miracles, et bien sûr...

Pour chaque enfant Nouvelle année, sans aucun doute, est l’une des vacances les plus appréciées et les plus mémorables, car c’est ce qu’elle apporte.

Dans ce année académique Des vacances d'automne intéressantes ont eu lieu dans notre jardin d'enfants. Les enfants ont visité le conte de fées "Oies - Cygnes". J'ai rencontré nos enfants.

De nombreux jardins d'enfants ont déjà commencé les préparatifs pour fête de remise des diplômes, le plus beau, le plus touchant, le plus solennel, le plus triste et le plus joyeux.

Résumé d'une activité pédagogique globale d'alphabétisation et de dessin « Enfants dansant lors d'une fête à la maternelle » Synopsis d’un GCD complet. Culture de la parole : un son donné au début, au milieu et à la fin d'un mot. Dessin sur le thème « Les enfants dansent au festival.

Type d'activité : jeu, communicatif, recherche cognitive, productif, perception fiction. Objectifs : Enseigner.

Les participants s'affrontent par deux. Des feuilles d'automne, réelles ou découpées dans du papier, sont éparpillées sur le sol autour de chacune d'elles. En une minute, vous devez utiliser les épingles régulières fournies par le présentateur pour attacher autant de feuilles que possible à vos vêtements. L'érable le plus feuillu gagne.

Meilleur couple d'automne

Les gars reçoivent une tâche : en une demi-heure, par exemple, trouver un partenaire, proposer nom intéressant, par exemple, M. Spikelet et Miss Wheat ou M. Breeze et Miss Cobweb. Chaque couple doit se présenter brièvement et se montrer. Ensuite, sur la base des applaudissements des invités, nous choisissons le meilleur - un couple d'automne créatif, artistique, joyeux et lumineux.

Vent-vent, tu es puissant

Devant les participants sont placées des feuilles de papier de couleur froissées en boules, représentant des feuilles mortes. Sur ordre du leader, chaque joueur souffle sur sa « feuille » pour tenter de la faire avancer jusqu’à la ligne d’arrivée. Celui qui fait cela en premier devient le gagnant et reçoit le titre « Mighty Wind », les participants restants sont « Veterki » et jusqu'à la fin de l'événement ils obéissent au « Vent » principal.

Des feuilles jaunes tourbillonnent au-dessus de la ville

Les gars sont répartis en plusieurs équipes d'environ 3 à 4 personnes chacune. Pour chaque équipe, il y a la même « rangée » de feuilles sur la table (chêne, frêne, érable, noyer, pommier, peuplier, sorbier, etc.). L’équipe écrit successivement sur une feuille les noms des arbres auxquels appartiennent les feuilles. Celui des gars qui peut le faire le plus rapidement gagne.

Surmonter la flaque d'eau

Les invités sont répartis en binômes : garçon-fille. Au milieu de la pièce se trouve une grande flaque d'eau (dessinée aux crayons de couleur, découpée dans du papier, réalisée à partir d'un morceau de tissu). Chaque paire accélère et tente de surmonter la flaque d'eau, c'est-à-dire de sauter par-dessus. Mais comme la flaque d'eau est très grande : à la fois longue et large, elle ne sera pas facile à surmonter, et le couple qui parviendra à sauter ensemble par-dessus la flaque d'eau, en se tenant la main, recevra un prix.

Hérissons

Un panier de pommes est placé dans une partie de la salle et deux paniers vides sont placés dans l'autre. Les participants (« hérissons ») s'affrontent par deux. Chacun d’eux doit apporter plus de pommes dans son panier à la fois. Vous pouvez utiliser vos vêtements pour cela, mais vous ne pouvez pas les enlever. Les pommes qui tombent des mains ou des vêtements ne sont pas prises en compte lors du comptage. Le hérisson le plus agile gagne.

Cupcake d'automne

Chaque participant reçoit un simple cupcake ; sur la table commune se trouve un ensemble de mastic multicolore (qui peut être acheté dans n'importe quelle pâtisserie). Si ce n'est pas possible, vous pouvez les réaliser en cupcakes blancs simplesà partir de pâte à modeler et comme mastic, choisissez également de la pâte à modeler de différentes couleurs. Au commandement « départ », chaque participant commence à décorer son propre cupcake sur le thème de l'automne. Tous les participants disposent de 5 minutes pour travailler. Sur la base des résultats du vote, le plus beau cupcake d'automne est choisi et son auteur reçoit un prix.

Volées d'oiseaux

Les participants sont divisés en équipes représentant des volées d'oiseaux. Sur ordre du chef, les troupeaux migrent dans la salle au son de la musique. Un « troupeau » en traverse un autre, tout en attrapant d'autres « oiseaux » et en les entraînant avec lui. Le gagnant est l'équipe qui a créé le plus grand troupeau, capturant le plus d'« oiseaux » des autres équipes.

Champignons

Deux joueurs reçoivent un long bâton. Chacun d'eux doit toucher légèrement le participant (le champignon) avec ce bâton, après quoi il rejoint son fagot, c'est-à-dire qu'il saisit le bord de son vêtement et le suit partout. Chaque « champignon » suivant s’accroche au bord des vêtements du précédent. Le cueilleur de champignons qui ramasse le plus long bouquet de champignons participants gagne.

Lièvres gris et blancs

Tous les lièvres participants sont initialement considérés comme gris et courent dans la clairière (autour du hall) dans un ordre aléatoire. Deux joueurs en compétition reçoivent chacun un rouleau de bandage dont un morceau doit être enroulé au moins une fois autour de n'importe quelle partie du corps du lièvre. Un lièvre portant un bandage est considéré comme blanc, c'est-à-dire qu'il a changé de pelage. Le participant qui change de manteau de fourrure gagne plus lièvre. Le concours est supervisé par deux présentateurs.