Il y a exactement cent ans 28 juillet(19 juillet, style ancien) 1914, la guerre la plus terrible de l'histoire de l'humanité a commencé - Première Guerre mondiale (Grande) la guerre est terminée 11 novembre 1918 année. Le début de la guerre a été vigoureusement soutenuacclamationsdans chacun des pays participants, s'est accompagnée d'un élan patriotique général et s'est terminée par une décomposition générale, des désertions et des révolutions. Les grandes puissances européennes se préparaient à cette guerre depuis des décennies et n'attendaient que le moment opportun pour s'affronter. L'Autriche-Hongrie était désireuse d'en finir avec la Serbie et de chasser la Russie des Balkans, la France était désireuse de se venger de l'Allemagne pour l'humiliation de 1878, et l'Allemagne était désireuse de profiter une fois de plus aux dépens de la France et, peut-être, de , la Grande-Bretagne et ses colonies. L'Empire britannique était énervé par la croissance rapide de la puissance de l'Allemagne, qu'il fallait certainement mettre à sa place, et seule la Russie ne savait pas vraiment pourquoi elle se battait, obéissant aux plans du commandement français et chérissant secrètement le idée de reprendre Détroits.

Donc fatal tourné à Sarajevo commis par un terroriste Gavrilo Princip, n'est pas devenu la raison, il a seulement donné une raison aux faucons qui veulent du sang pour déclencher un massacre mondial.La guerre, qui, selon les plans de chacun des pays participants, aurait dû se terminer « avant que les feuilles ne tombent », a duré quatre longues années et a changé le monde à jamais.

Malgré l'ampleur beaucoup plus grande de la Seconde Guerre mondiale, malgré la puissance accrue des armes meurtrières, c'est la Première Guerre mondiale qui porte à juste titre son triste titre - "Grande Guerre". La raison en est que les événements qui ont choqué les gens se sont produits pour la première fois.

Jamais auparavant dans l'histoire des guerres, autant de soldats n'avaient pris part à une guerre - en une seule Empire russe 15 378 000 personnes ont été mobilisées dans l’armée, et au total, beaucoup plus ont été mobilisées dans les armées des pays participants que lors de toutes les guerres précédentes réunies.

Le front de position et les combats « pour la cabane du forestier » furent terribles, lorsque les interminables lignes de tranchées s'étendant d'une mer à l'autre ne bougèrent pas d'un mètre pendant des années. Lorsqu'une avance de plusieurs centaines de mètres entraîna la mort de dizaines de milliers des meilleurs soldats. Un hachoir à viande en continu, qui dure parfois des mois sans aucun sens. Verdun, Somme, Baranovichi, Kovel, Isonzo, tous ces noms sont devenus des noms familiers. Chacun de ces points sur la carte a coûté aux belligérants des centaines de milliers de victimes.

Les premières attaques massives avec des substances toxiques furent terribles, avecLes premiers bombardements de villes par des dirigeables et des avions de l'histoire étaient terrifiants, la puissance d'une quantité sans précédent d'artillerie lourde, qui transformait les forêts et les champs en un paysage lunaire de plusieurs kilomètres de profondeur, était terrifiante.Les premières attaques de l’histoire par des « cercueils d’acier » – des chars – furent terrifiantes.Des milliers de villes ont été littéralement rayées de la surface de la Terre.

Des millions d’infirmes ont envahi l’arrière. Empoisonné au gaz, sans bras, sans jambes, malade. Jusqu'à récemment, ils étaient en bonne santé, pleins de vie, rêvant de un monde meilleur, sur un monde sans guerres. L’Europe d’avant-guerre n’y pensait même pas. Et maintenant, ils étaient condamnés à mener une existence misérable dans leurs pays qui s’appauvrissaient rapidement, où même les personnes en bonne santé pouvaient difficilement trouver de la nourriture.

Les conséquences n’en furent pas moins terribles. Trois empires se sont effondrés : austro-hongrois, ottoman et russe. L’Empire britannique fut mis à rude épreuve dans la lutte et s’achemina rapidement vers son déclin. L’Allemagne vaincue a été humiliée par les vainqueurs de Versailles, et cette humiliation a rendu inévitable le déclenchement imminent de la Seconde Guerre mondiale. Et je suis sûr que dans 200 ans, les historiens considéreront les deux guerres mondiales comme celles de Cent Ans – comme une seule guerre avec un court répit.

Mais le pire, ce sont les pertes en vies humaines. D’ailleurs, ce sont des hommes jeunes et pleins de vie qui moururent les premiers. Les meilleurs fils de leurs peuples.

Les pertes des seuls principaux pays participants tués par l’Entente s’élèvent à des chiffres colossaux, jamais dépassés même pour la Seconde Guerre mondiale :

France - 1 293 464 militaires tués et 253 000 civils

Royaume-Uni – 702 410 soldats et 3 000 civils

Italie - 462 391 et 80 000

Belgique - 58.637 et 10.000

Dominions de l'Empire britannique :

Australie - 59 330 et 6 300

Canada - 56 639 et 3 830

Nouvelle-Zélande - 16 711 et 11 625

L'Allemagne, combattant farouchement sur deux fronts et frôlant la victoire à plusieurs reprises, perdit finalement avec 2 037 000 victimes.

L'Autriche-Hongrie a perdu 1 494 000 personnes.

Empire ottoman - 771 844.

Bulgarie - 87 500 personnes.

C'est l'Empire russe qui a le plus souffert : pertes totales irréparables (tués, morts de blessures, de maladies, gazés) 2 254 369 personnes. En plus d'eux, près de 2,5 millions d'entre eux, à la fin de la guerre, étaient en captivité allemande et austro-hongroise. La guerre mondiale pour la Russie s'est rapidement transformée en une guerre civile avec son caractère général d'amertume et de ruine. Notre pays a continué à subir des pertes alors même que les armes se taisaient en Europe, donnant finalement naissance dans l’agonie à une société entièrement nouvelle qui est sortie victorieuse d’une guerre encore plus brutale 20 ans plus tard.

Pour la Grande-Bretagne et la France, même malgré la victoire sur Hitler, la Première Guerre mondiale reste la Grande Guerre. Pour l’Australie et la Nouvelle-Zélande, la guerre est devenue la base de la formation de leur propre identité nationale.

Et seulement pour la Russie et l’Allemagne (en plus des pays qui ont complètement disparu de la carte du monde), la Seconde Guerre mondiale a éclipsé les énormes pertes de la guerre de 1914-1918.

Chers camarades !

Cent ans se sont écoulés depuis le début de la Première Guerre mondiale. Est-ce beaucoup ou un peu ?

Concernant la vie humaine - sans aucun doute - beaucoup. Concernant le développement de l'art militaire - très peu. Bien entendu, au cours de ces cent années, le rythme de développement de l’art militaire s’est avéré cent fois plus rapide que celui du siècle précédent. Néanmoins, nous avons encore aujourd’hui quelque chose à retenir de l’expérience de cette lointaine guerre mondiale.

Qu’y a-t-il de nouveau dans la Première Guerre mondiale pour l’art de la guerre ?

Je pense que tout ce qui s’est passé dans cette guerre et qui était lié au terme « stratégique » était nouveau.

Et donc quelques mots sur la stratégie.

1. Premièrement, pendant la Première Guerre mondiale, les types de actions stratégiques forces armées - stratégique offensant et stratégique défense. En règle générale, il s'agissait d'un ensemble d'opérations offensives ou défensives de première ligne.

Deuxièmement, pour la première fois dans l'histoire de l'art militaire, des opérations offensives et défensives d'une ampleur considérable ont été menées et stratégique signification.

Par exemple, lors de la prochaine bataille de la Marne en août 1914, 6 armées alliées et 5 armées allemandes, totalisant environ 2 millions de personnes, prirent part.

La bataille de Galice s'est déroulée sur un front de 400 km et environ 2 millions de personnes y ont pris part.

L'importance stratégique de l'opération Varsovie-Ivangorod résidait dans le fait qu'en septembre 1914, les forces des fronts nord-ouest et sud-ouest ont contrecarré les projets visant à impliquer les pays des Balkans dans la guerre contre l'Entente.

Lors de l’opération défensive de Lodz, une tentative du front oriental allemand de vaincre les troupes russes en Pologne a été contrecarrée.

Et ainsi de suite, je ne parle même pas de la percée de Brusilov, qui fut en un sens l'apogée de la Première Guerre mondiale, puisqu'elle marqua le début du dépassement de la soi-disant « impasse positionnelle », ayant véritablement fait une percée dans l'art militaire de cette époque. La stratégie « linéaire » commençait à devenir obsolète. La situation exigeait une action en profondeur.

Troisièmement, l'utilisation d'armées de plusieurs millions de dollars dans la guerre, la grande échelle des théâtres d'opérations militaires, ont réfuté les calculs d'avant-guerre sur la fugacité de la guerre, avec l'utilisation uniquement d'armées de personnel sans l'implication de stratégies stratégiques importantes. réserves et sans transférer l'industrie du pays d'une loi pacifique à une loi martiale. Le contenu a été élargi et le délai a été réduit période initiale guerre de 5 mois pendant la guerre russo-japonaise à 3 semaines pendant la Seconde Guerre mondiale. Son contenu commença à être :

– l'achèvement de la mobilisation des forces armées des parties ;

– concentration et déploiement incomplet des groupes de troupes ;

– lutte troupes affectées à leur couverture.

La guerre a obligé la Russie à mener mobilisation stratégique, y compris l’industrie.

Quatrièmement, pour la première fois depuis la guerre, regroupements stratégiques. Par exemple, lors de la préparation et de la conduite de l'opération Varsovie-Ivangorod, des regroupements importants et complexes de grandes masses de troupes (4 armées au total) ont été effectués en 20 jours, effectués à la fois par chemin de fer et en ordre de marche au cours de repousser l'offensive ennemie.

Cinquièmement, les opérations de manœuvre et les campagnes étaient caractéristiques de la Première Guerre mondiale, qui s'est déroulée en 1914 et 1915. ont été menées dans le but de vaincre de grands groupes ennemis en enveloppant et en contournant leurs flancs. Dans le même temps, il faut admettre que les chefs militaires attachaient une importance excessive aux formes de manœuvre opérationnelle, croyant à tort que contourner ou envelopper les flancs du groupe attaqué garantirait automatiquement la victoire.

Sixièmement, pendant la guerre, une nouvelle structure est apparue gestion stratégique: « quartier général – front – armée ». La priorité revient à la Russie, où les fronts ont été créés immédiatement après le déclenchement de la guerre.

Ainsi.

D'abord guerre mondiale mettre fin à la stratégie de bataille générale, la guerre se prolongeant et soulevant la question de l'efficacité des formes de guerre linéaires et positionnelles.

La guerre a montré que lors de l'élaboration de plans stratégiques, il est nécessaire de prendre en compte les capacités économiques du pays, la présence de réserves stratégiques, de définir la coordination des actions des forces armées et d'organiser l'interaction avec les alliés. Il est devenu impossible de gérer des armées multimillionnaires selon le vieux schéma du « commandant en chef – armée ». Par conséquent, pendant la guerre, une nouvelle structure de gestion est apparue, dont j'ai parlé un peu plus haut (qui s'est avérée efficace lors de la prochaine guerre mondiale).

La science militaire nationale a pleinement utilisé l'expérience de la Première Guerre mondiale pour développer l'art militaire. Les AA Svechin, M.V. Frunze, S.S. Kamenev et d'autres théoriciens et commandants militaires soviétiques ont défini dans leurs écrits la nature des guerres futures comme « ... une compétition longue et difficile qui met à l'épreuve tous les fondements économiques et politiques des parties en guerre ».

1. Quelques mots maintenant sur l'art opérationnel.

Alors d’abord. Pendant la guerre, l'opération prend finalement la forme d'un ensemble de batailles et de batailles menées par une formation opérationnelle selon un plan unique et sous une direction unique afin de résoudre une tâche opérationnelle ou stratégique spécifique. Les méthodes de conduite des opérations se sont développées (percée des défenses sur un secteur étroit du front, ou sur un secteur large avec une série d'attaques secondaires ou de diversion, etc.).

Deuxième. Le front était une autorité stratégique et résolvait de manière indépendante les tâches qui lui étaient assignées sur le théâtre d'opérations ou dans la direction stratégique.

La principale unité opérationnelle restait l’armée, qui comprenait toutes les branches de l’armée alors existantes. Il opérait au premier échelon du front, en règle générale, dans une seule direction opérationnelle.

Troisième. Les opérations étaient caractérisées par de larges manœuvres visant à couvrir ou contourner les flancs des groupes ennemis et à les vaincre. Une supériorité en forces et en moyens dans la direction de l'attaque principale a été créée, mais les réserves et les deuxièmes échelons opérationnels n'ont pas été alloués pour maintenir cette supériorité tout au long de l'opération. À cet égard, les opérations offensives se sont essoufflées sans atteindre leurs objectifs finaux. L'ennemi n'a pas été détruit, mais repoussé.

Quatrième. Pendant la guerre, une nouvelle forme d'offensive stratégique est née : l'exploitation d'un groupe de fronts. Comme je l'ai déjà dit, lors de la campagne de 1914, les troupes de deux fronts - Nord-Ouest et Sud-Ouest - ont mené la bataille Varsovie-Ivangorod. offensant- l'une des plus grandes opérations de la Première Guerre mondiale.

Au total, pendant la Première Guerre mondiale, les troupes russes ont mené 12 opérations.

Lors de la campagne de 1914, quatre opérations furent menées (Prusse orientale, Galicienne, Varsovie-Ivangorod et Lodz).

Au cours de la campagne de 1915, cinq opérations défensives ont eu lieu (Augustovskaya, deux Prasnyshskaya, Karpatskaya et Gorlitskaya).

Dans la campagne de 1916, l'offensive des troupes du front sud-ouest (percée de Brusilovsky) était centrale.

Lors de la campagne de 1917, deux opérations furent menées (Mitavsk et Riga).

La Première Guerre mondiale est arrivée étape importante dans le développement de l'art militaire, dont la porte a commencé à s'ouvrir légèrement avec l'émergence de la théorie des opérations.

Cependant, à cette époque, la nécessité d’isoler cette théorie en tant que composante indépendante de l’art de la guerre n’avait encore été officiellement reconnue dans aucune armée. Mais ses fondations étaient déjà posées. L'expérience de cette guerre a créé toutes les conditions préalables à l'identification d'une composante indépendante de l'art de la guerre - l'art opérationnel, couvrant les questions de théorie et de pratique de la conduite des opérations. Nommer la nouvelle branche de l’art militaire de 1922 à 1923. Le terme « art opérationnel » a commencé à être utilisé. Cette introduction est attribuée aux A.A. Une bougie. En 1924, le Département des opérations est ouvert à l'Académie militaire, dirigé par G.S. Isserson.

Ainsi, la Première Guerre mondiale marque le début d’une nouvelle étape dans le développement de l’art militaire. Cela a montré une dépendance accrue de l’efficacité de la lutte armée à l’égard du potentiel politique, économique et moral du pays. C'est là que se sont confirmées les vues sur la possibilité de mener des opérations militaires simultanément sur plusieurs théâtres de guerre par des coalitions d'États, avec l'utilisation d'armées multimillionnaires et d'immenses flottes, ce qui était déjà typique pendant la Seconde Guerre mondiale.

Aujourd’hui, nous ne devons pas oublier les leçons de notre histoire militaire.

Pour dernières années Les concepts d’offensive stratégique et de défense stratégique sont flous et de telles opérations n’existent pas. Mais aujourd’hui, l’OTAN s’approche très près de nos frontières. Et il continue de renforcer son groupe.

Le terme « front » est irritant. Eh bien, le front n’était-il pas un regroupement de troupes, surtout pendant la Seconde Guerre mondiale ? Alors pourquoi ces changements de nom ? N'est-ce pas l'œuvre de bureaucrates ?

Le concept de mobilisation a été détruit. Les bureaux d'enregistrement et d'enrôlement militaires sont dirigés par des civils (bien que d'anciens militaires, puisque des civils purement civils, bien sûr, n'occuperont pas de tels postes).

Aujourd'hui, il n'y a aucune réserve dans le pays. Comment puis-je savoir cela mal de tête l'état-major actuel. Certains ont détruit et détruit, tandis que d’autres ne savent plus quoi faire de cet héritage maintenant.

La logistique est un échec. L'externalisation n'implique pas la fourniture et l'entretien de troupes dans une situation de combat.

Maintenant, nous avons un peu repris nos esprits. Nous réparons certaines choses avec difficulté.

Est-ce qu'on y retourne ? D’une certaine manière, oui. Mais qui peut compter combien d’argent a été gaspillé. Ou dans vos poches ? Et est-ce que quelqu’un répondra de ces crimes, oserais-je le dire ? Comme le montre la réalité, les aiguilleurs ou aiguilleurs répondent.

Un exemple de réforme irréfléchie des forces armées est sous nos yeux. L’armée ukrainienne a désormais démontré comment mener des opérations de combat sans soutien, sans réserves, sans préparation à la mobilisation, sans confiance en ses dirigeants, sans cadre législatif, etc. C'est ce qui nous attendait.

Les guerres et les conflits militaires des siècles passés et présents continuent d’être pour nous une source de connaissances riches. La situation internationale actuelle le confirme. Depuis des siècles, la Russie prône des relations fortes et fondées sur la confiance entre les États. Ce fut le cas à la veille de la Première Guerre mondiale, lorsque notre pays fit tout pour convaincre l’Europe de résoudre sans effusion de sang le conflit entre la Serbie et l’Autriche-Hongrie. Mais la Russie n'a pas été entendue et elle a dû répondre à l'appel, défendant l'union fraternelle. Peuple slave, se protégeant eux-mêmes et leurs citoyens contre menace extérieure. La Russie a rempli son devoir d’alliée. Ses offensives en Prusse et en Galicie contrecarrent les plans de l'ennemi, permettent aux alliés de tenir le front et de défendre Paris, et obligent l'ennemi à jeter une partie importante de ses forces vers l'est, où les régiments russes combattent désespérément.

Et maintenant, seule la Russie s'est prononcée en faveur d'une résolution pacifique de la crise en Ukraine, seule elle propose aide humanitaire population du sud-est. Seule la Russie a proposé un plan actions pratiques pour parvenir à la paix. Je crois que les dirigeants russes doivent contacter l'ONU avec une proposition visant à mettre fin à tous les conflits militaires sur la planète et à résoudre uniquement les contradictions. forces de maintien de la paix ONU. Le 21e siècle devrait être sans guerres.

Il est grand temps que l’humanité comprenne et accepte une vérité capitale : la violence engendre la violence. Et le chemin vers la paix et la prospérité est fait de bonne volonté, de dialogue et de mémoire des leçons des guerres passées, sur qui les a déclenchées et pourquoi. La démocratie à l’américaine a coûté des milliers de dollars une vie paisible en Irak, en Yougoslavie, en Afghanistan, en Libye, en Syrie et enfin en Ukraine.

Il est surprenant que l’Europe, comme sous hypnose, suive toutes les instructions des États-Unis, même si elles ne coïncident pas avec ses intérêts. Pays européens. C’est la démocratie à l’européenne.

Si l’on examine les causes du conflit ukrainien, elles sont toutes superficielles.

Il s’agit d’abord de la volonté effrénée des États-Unis de se rapprocher du territoire russe. L’Ukraine n’est qu’un tremplin pour avancer vers la Russie (il est étrange que les Ukrainiens eux-mêmes ne le comprennent pas). La liquidation de la zone tampon avec l’OTAN est lourde de conséquences pour nous. Une réponse adéquate sera coûteuse pour le pays.

Deuxièmement, au cours des 20 dernières années, l’Ukraine a complètement réécrit son histoire et en a rempli l’esprit de sa population. Dans le même temps, personne ne dit que l’Ukraine n’a jamais existé en tant qu’État.

C'est le sens de l'éducation dans le domaine de l'histoire. Et malheureusement, nous prenons notre histoire trop à la légère. Il est très difficile de revenir à l’étude active de l’histoire militaire russe dans les universités. D’où viendra alors le patriotisme ?

L’histoire montre à quoi conduisent l’agression et l’égoïsme, les ambitions exorbitantes des chefs d’État et des élites politiques qui prennent le pas sur le bon sens. Ce serait bien de s’en souvenir aujourd’hui. Il existe de nombreux exemples dans l’histoire du monde du prix terrible que l’on peut payer lorsqu’on ne veut pas s’entendre, lorsqu’on bafoue les droits et libertés et les intérêts légitimes d’autrui au profit de ses propres intérêts et ambitions. Ce serait bien d'apprendre à regarder et à compter avec au moins une longueur d'avance.

Aujourd'hui, les formes et les méthodes de la lutte armée évoluent, mais l'expérience accumulée par nos commandants, y compris lors de la Première Guerre mondiale, reste un véritable trésor pour le développement de la pensée militaire nationale. Étudier stratégie militaire, l’art opérationnel doit précisément se fonder sur la connaissance et l’utilisation de cette expérience.

Commandants suprêmes:

Août 1914 - août 1915 Grand-Duc Nikolaï Nikolaïevitch

Août 1915 - mars 1917 Tsar Nicolas II

Mars - mai 1917 Général d'infanterie M.V. Alekseev

Mai - juillet 1917 général de cavalerie A.A. Broussilov

Juillet - août 1917 Général d'infanterie L.G. Kornilov

Août - octobre 1917 A.F. Kérenski

Novembre 1917 Lieutenant-général. N.N. Doukhonine

Novembre 1917 - mars 1918 N.V. Krylenko

Commandants du front

Front nord-ouest

Juillet - septembre 1914, général de cavalerie Ya.G.

Septembre 1914 - mars 1915 Général d'infanterie N.V. Ruzsky

Mars-août 1915 Général d'infanterie M.V. Alekseev

En août 1915, le Front Nord-Ouest est dissous.

Front Nord(créé en août 1915 en divisant le front nord-ouest en fronts nord et sud)

Décembre 1915 - février 1916 général de cavalerie P.A. Pleve

Février – juillet 1916 Général d'infanterie A.N. Kuropatkin

Juillet 1916, général de cavalerie V.I. Gurko (Romeiko-Gurko)

Avril-mai 1917, général de cavalerie A.M. Dragomirov

Juillet-août 1917 Général d'infanterie V.N. Klembovsky

Septembre 1917 Lieutenant-général M.D. Bonch-Bruevich

Septembre-novembre 1917 Lieutenant-général V.A. Cheremisov

Novembre 1917 Lieutenant-général Ya.D.

Novembre-décembre 1917 Lieutenant-général V.F. Novitsky

Front occidental

Août 1915 – mars 1917, général d'infanterie A.E. Evert

Mars-mai 1917, général de cavalerie V.I. Gurko (Romeiko-Gurko)

Juin-juillet 1917 Lieutenant-général A.I. Denikin

Juillet-août 1917 Lieutenant-général P.N. Lomnovsky

Août-novembre 1917 Général d'infanterie P.S. Baluev

Front sud-ouest

Juillet 1914 – mars 1916 Général d'artillerie N.I.

Mai-juillet 1917 Lieutenant-général A.E. Gutor

Juillet 1917 Lieutenant-général L.G. Kornilov

Juillet-août 1917 Lieutenant-général A.I. Denikin

Septembre 1917 Lieutenant-général F.E. Ogorodnikov

Septembre-novembre 1917 Lieutenant-général N.G. Volodchenko

Novembre-décembre 1917 Lieutenant-général N.N. Stogov

Front du Caucase

Novembre-décembre 1914, général de cavalerie I.I. Vorontsov-Dachkov

Septembre 1915 – février 1917, général de cavalerie, grand-duc Nikolaï Nikolaïevitch

Mars-mai 1917 Général d'infanterie N.N. Yudenich

Juin-décembre 1917 Général d'infanterie M.A. Przhevalsky

Total 42 fantassins. et 11 cavaliers. divisions (520 000 personnes (hors serfs)).

La longueur du front russe (est) était de 1 600 km et celle du front occidental de 700 à 900 km.

Colonel général V.M. Barynkin, docteur en sciences militaires, professeur.

Heure de cours

"La Première Guerre mondiale en personnes"

A l'occasion du 100e anniversaire de la fin de la Première Guerre mondiale.

Cible : parlez aux élèves de l'événement historique - la Première Guerre mondiale.

Tâches :

Initier les élèves à l'histoire de la Première Guerre mondiale.

Favoriser le sentiment de citoyenneté et de patriotisme.

Favoriser une attitude négative à l'égard de la guerre comme méthode de résolution des problèmes internationaux.

Équipement : présentation, papier de couleur, colle, ciseaux, musique « Marche des Slaves »,

Résultats prévus du méta-sujet :

Personnel: comprendre et évaluer émotionnellement les événements de la Première Guerre mondiale.

Communicatif: exprimez correctement vos pensées, collaborez efficacement avec l'enseignant et avec vos pairs.

Déroulement de l'heure de cours.

Moment organisationnel.

La musique « Marche de la femme slave » retentit.

Première Guerre mondiale... Que savons-nous d'elle ?! Peut-être que vos parents vous ont parlé de ces moments terribles ? Que savez-vous d'elle ? (Réponses des enfants)

Beaucoup d’entre nous ont beaucoup entendu parler de la Seconde Guerre mondiale. Certaines personnes connaissent les événements, d’autres connaissent les noms de cette guerre, mais la plupart ne seront pas en mesure de parler ne serait-ce qu’un petit peu de ce qui s’est passé de 1914 à 1918.

Essayons de le comprendre.

Contexte historique

La Première Guerre mondiale est appelée la « Grande Guerre ». Faits fondamentaux de cette « Grande Guerre ».

durée de la guerre - 1554 jours ;

Combien de temps cela prend-il, à votre avis ? (Pendant longtemps.)

Indubitablement. 1554 jours font 4 ans. C'est la même durée pendant laquelle vous étudiez école primaire. C’est vrai qu’en temps de guerre, il n’y a pas de jours de congé ni de vacances.

nombre de pays participants – 38 ;

Que signifie ce numéro ? (38 pays ont participé à la guerre.)

Droite. 38…. Notre imagination ne pourra probablement pas imaginer combien de personnes ont été impliquées dans la guerre.

Angleterre, France, Russie, Allemagne, Autriche-Hongrie, Turquie, Bulgarie ;

Selon vous, que signifient ces groupes de pays ? (Parties à la confrontation.)

Tout à fait raison. L'Angleterre, la France et la Russie se sont unies dans une alliance appelée l'Entente. Ensuite, d'autres pays ont également rejoint leur union. Mais l’Allemagne, l’Autriche-Hongrie, la Turquie et la Bulgarie se sont unies pour résister à l’union.

La Première Guerre mondiale est devenue une guerre d’extermination des peuples. Des enfants sont également morts, non seulement par accident à l'arrière, mais aussi dans des positions de combat, c'est-à-dire des enfants-guerriers, saisis par un élan patriotique.
Les enfants voulaient défendre leur patrie.

Dès les premiers jours de la guerre, les enfants des villes et des villages se sont portés volontaires pour rejoindre l'armée active au front. Ils voulaient des aventures et des exploits, du romantisme et de la poésie enfantines, l'envie d'être éclaireurs, artilleurs, héros ?! Les élèves des gymnases, des séminaires, des corps de cadets et des collèges se tournaient souvent vers leurs supérieurs pour leur demander de les laisser partir en guerre..

DANS temps de guerre ils parlaient beaucoup des jeunes volontaires, de leurs exploits sur les champs de bataille, de leurs blessures et de leurs récompenses militaires. Pendant la guerre, les enfants sont rapidement devenus des adultes, endurant sans relâche les souffrances et les difficultés des tranchées, la faim, le froid et la mort de leurs amis combattants. Faisant preuve de miracles d'abnégation et d'héroïsme, entre 12 et 15 ans, ils devenaient souvent chevaliers de Saint-Georges.
Ils ont reçu des récompenses.

3. Une histoire sur le héros de la Première Guerre mondiale - Antonin Palshina.

Antonina Palshina est née le 21 janvier 1897 dans le village de Shevyryalovo, district de Sarapul, province de Viatka, dans une grande famille paysanne. Les parents sont morts prématurément. Elle a étudié dans une école paroissiale et a chanté dans la chorale de l'église. Après avoir obtenu son diplôme, Antonina, 10 ans, a déménagé à Sarapul pour vivre avec sa sœur aînée, où elle a commencé à travailler dans un atelier de couture. En 1913, elle part pour Bakou et trouve un emploi dans une boulangerie.

En 1914, au début de la Première Guerre mondiale, Antonina se coupe les cheveux, achète un vieil uniforme de soldat et se porte volontaire pour le front sous le nom d'Anton Palshin. Ayant appris qu'il était plus facile d'entrer dans une unité de cavalerie, elle acheta un cheval à un soldat blessé et fut envoyée au 2e Caucase. régiment d'artillerie. Près de la forteresse turque, Hasankola, lors d'une bataille après la mort du commandant de l'escadron, a mené les combattants dans une attaque, battant l'ennemi. Dans cette bataille, elle fut blessée et son secret fut révélé à l'infirmerie. Antonina décide d'aller se battre sur un autre front. Mais au commissariat, alors qu'elle vérifiait ses papiers, la police l'a arrêtée. Après avoir découvert son identité, la jeune fille a été envoyée dans un convoi à Sarapul.

Là, elle suivit des cours de courte durée pour infirmières de guerre et, en avril 1915, elle fut envoyée dans la ville de Lvov sur le front sud-ouest pour travailler dans un hôpital d'évacuation. Elle a travaillé de manière altruiste, mais, selon ses propres termes, elle était « attirée par la ligne de front ».

En mai 1915, après avoir enfilé l'uniforme d'un soldat décédé, Antonina atteint la ligne de front (pendant le premier jour et demi - à pied, puis rejoint l'un des convois se dirigeant vers le front). Le « soldat Anton » a été affecté au 75e régiment d'infanterie de Sébastopol de la 8e armée du front sud-ouest. Pour la capture réussie de la «langue», elle a reçu une semaine plus tard la première médaille de Saint-Georges - la seconde pour le retrait désintéressé de 18 blessés du champ de bataille. Bientôt, son secret fut révélé, mais Antonina Palshina n'a pas été renvoyée de l'armée en raison de ses grands mérites. À l'automne 1915 pour avoir pris de la hauteur sur la rivière Bystritsa. Pour le courage dont il a fait preuve lors de la bataille près de Tchernivtsi, Palshina a reçu la Croix de Saint-Georges du 4e degré, le grade de caporal et a été nommé commandant d'escouade. Après les combats dans les Carpates, le général Brusilov lui a personnellement remis la Croix de Saint-Georges au 3e degré et l'a informée qu'elle avait reçu le grade de sous-officier subalterne. Après avoir été blessée en février 1917, Palshina se retrouva dans un hôpital militaire de Kiev, où elle resta jusqu'à l'été.

4. Partie pratique.

Les gars, vous savez que les rubans de Saint-Georges sont un hommage à la mémoire des soldats tombés lors du Grand Guerre patriotique. Il existe une promotion similaire au Royaume-Uni. Le 11 novembre, jour de la fin de la Première Guerre mondiale, tous les habitants du pays épinglent des coquelicots rouges sur leurs revers. Les coquelicots « fleurissent » sur les vêtements des passants ; ils sont littéralement partout : dans les rues, dans les bureaux, lors d'événements officiels et informels. Les coquelicots rouges sont devenus un symbole du jour du Souvenir en Grande-Bretagne pour les morts des guerres. Chaque année, le 11 novembre à 11 heures (soit le 11/11 à 11 heures), deux minutes de silence nationales sont organisées en l'honneur des victimes. La première minute de silence a eu lieu à Londres le 11 novembre 1919.

Et maintenant, nous allons fabriquer de nos propres mains de tels symboles de mémoire - des coquelicots rouges. Les gars, s'il vous plaît, distribuez les blancs et la colle.

(Des flans pour coquelicots et colle sont distribués.)

Les enfants fabriquent des coquelicots.

5. Résumer. Réflexion.

Les gars, qu'en est-il événement important avons-nous parlé aujourd'hui ? (Aujourd'hui, nous avons parlé de la Première Guerre mondiale)

Qu'avez-vous appris de nouveau ? (réponses des enfants)

Quand la guerre a-t-elle commencé et quand a-t-elle pris fin ? (1914 - 1918)

Comptez combien de temps cela a duré. (La guerre a duré 4 ans)

Quel était le nom de l’union dont la Russie était membre ? (L'union s'appelait l'Entente)

Rappelons-nous combien de pays ont participé à la guerre ? (38 pays

Qui est Antonina Palshina ?

Où a commencé la tradition de porter des coquelicots en papier sur votre revers ? (La tradition est originaire de Grande-Bretagne.)

Vous êtes géniaux les gars. Ils ont fait du bon travail et se sont même fait un symbole de mémoire.

Maintenant, veuillez évaluer votre travail.

Complétez les phrases :

1 Je me demandais.....

2 J'ai découvert……..

3 C'était difficile pour moi…….

Les gars, pouvez-vous maintenant nous parler de la Première Guerre mondiale ? (Oui, nous pouvons)

Bien joué! Vous pouvez le dire à vos mamans, papas et grands-parents à la maison ! Merci pour le travail!

La Russie pendant la Première Guerre mondiale

Au début du XXe siècle. Parmi les principales puissances mondiales, les contours des alliances militaro-stratégiques sont devenus de plus en plus clairs. Les contradictions mineures sont passées au second plan et les intérêts fondamentaux et les objectifs généraux ont commencé à dominer. Les principaux événements mondiaux de cette période étant directement centrés sur Paris, Londres, Berlin et Saint-Pétersbourg, les relations entre ces quatre pays déterminaient la situation politique générale. Un massacre absurde, sanglant et cruel qui a coûté des millions de vies, dans le feu duquel ont brûlé les grandes vieilles monarchies des Romanov, des Habsbourg et des Hohenzollern, fut la guerre qui commença le 15 juillet 1914 avec la déclaration de la guerre austro-hongroise. sur la petite Serbie. La Russie, qui a longtemps été la patronne des Slaves, a commencé sa mobilisation le 17 juillet. En réponse, l’Allemagne, alliée de l’Autriche, a déclaré la guerre à la Russie le 19 juillet (1er août). A partir de ce moment, la guerre devient mondiale.

DANS Histoire nationale La Première Guerre mondiale a suscité injustement peu d’intérêt et d’attention. Et dans une certaine mesure, ce fait est explicable. Il se trouve que les événements du massacre de guerre le plus terrible et le plus destructeur auquel ont participé 38 États avec une population de plus de 1,5 milliard d'habitants. Ce qui a apporté d'innombrables catastrophes aux peuples du monde : 9,5 millions de personnes ont été tuées ou sont mortes des suites de leurs blessures, 20 millions ont été blessées, dont 3,5 millions sont restées estropiées. Un grand nombre de civils sont morts. Les économies de nombreux pays ont été mises à mal. De nombreuses monarchies et États ont disparu de la surface de la terre, notamment la monarchie des Romanov et l’Empire russe. Cette guerre a fatalement changé le cours de l’histoire russe.

Personne ne voulait de la Première Guerre mondiale en Russie. L'écrasante majorité de la population ne savait pas où se trouvaient l'Autriche-Hongrie ou l'Allemagne et pourquoi il était nécessaire de se battre avec elles. Les Dardanelles étaient inconnues du paysan russe et il ne comprenait pas pourquoi il devait aller à la guerre et à la mort pour elles. La majeure partie de la société progressiste a recommandé à Nicolas II de se retirer de la guerre, car l’élite comprenait parfaitement qu’une guerre infructueuse cachait la menace d’une explosion révolutionnaire, une répétition de 1905-1906.

Au début de 1914, les contours de deux coalitions militaro-politiques étaient clairement tracés. Parmi les États européens, un regroupement s'est formé autour des principaux axes alliés : Berlin-Vienne et Paris-Londres-Pétersbourg. En juin 1914, dans la ville bosniaque de Sarajevo, un membre de l'organisation conspiratrice serbe « Main noire », l'étudiant G. Princip, tua l'héritier du trône autrichien, François Ferdinand. Ce fut la raison du déclenchement d'un conflit international.

En juillet (après consultations avec l'Allemagne), l'Autriche-Hongrie a présenté un ultimatum à la Serbie. Le respect de toutes ses conditions insultait la Serbie et portait un coup à sa souveraineté. Malgré l'obéissance de la Serbie, le 15 juillet 1914, l'Autriche-Hongrie lui déclara la guerre. En réponse, la Russie, garante de l’indépendance serbe, a lancé une mobilisation générale. L'Allemagne a lancé un ultimatum à la Russie pour qu'elle mette fin à la mobilisation et, ayant reçu un refus, a déclaré la guerre à la Russie le 19 juillet. La France, alliée de la Russie, entre en guerre le 21 juillet, suivie par l'Angleterre le lendemain. Le 26 juillet 1914, l’état de guerre est déclaré entre la Russie et l’Autriche-Hongrie.

Le dernier empereur russe ne voulait pas de guerre. Après l’amère leçon de la société russo-japonaise, il était parfaitement conscient que tout conflit armé entraînerait certainement des souffrances, des difficultés et la mort. Il savait qu'il y avait de nombreux obstacles sur le chemin d'une campagne militaire victorieuse et rapide - le réarmement commencé de l'armée russe battait toujours son plein. Son équipement technique et puissance de feu nettement inférieur à celui allemand. En 1914, la Russie n’était pas prête pour la guerre. C’était un suicide, le suicide de l’autocratie. La réforme militaire a commencé après la défaite de Guerre russo-japonaise, n’est pas terminé. Le programme de construction d'une nouvelle marine s'est déroulé lentement en raison du manque de ressources financières. Dès le début de la guerre, en raison de la faible capacité des chemins de fer, l'armée russe manquait de réserves et de munitions. Artillerie allemande nettement supérieur à celui russe. Le nombre de cavalerie russe était injustifiable. Les doctrines militaires sont dépassées. Plus haut état-major de commandement n'était pas assez qualifié. Pendant la guerre, le commandant en chef suprême a été démis de ses fonctions. Grand-Duc Nikolaï Nikolaïevitch, chef État-major général Ianouchkevitch N.N. et ministre de la Guerre V.A. Soukhomlinov. Nicolas II, qui a assumé le poste de commandant en chef suprême, n'avait aucune expérience militaire et n'a dirigé les opérations militaires que nominalement. Pendant la guerre, de nombreux commandants de fronts et d’armées ont démontré leur médiocrité.

La guerre a changé le visage de la Russie. Le mode de vie des gens et des familles, y compris celui impérial. Tout commença à concourir à la victoire. Le premier jour de la guerre, le 20 juillet 1914, recevant dans son palais les plus hauts fonctionnaires de l'empire, Nicolas II s'adressa à eux en ces termes : « Je déclare ici solennellement que je ne ferai pas la paix tant que le dernier guerrier ennemi n'aura pas quitté notre territoire. atterrir." Il resta fidèle à ce serment tout au long des mois de la guerre et, contrairement aux rumeurs qui circulaient, fut toujours un farouche opposant à toute négociation séparée avec l'ennemi. Au cours des premiers mois de la guerre, aucune rumeur ne discréditait le gouvernement.

Tout le monde était uni par un élan patriotique commun. Des manifestations spontanées rassemblant des milliers de personnes ont eu lieu dans le pays. différentes villes La Russie arborait des bannières nationales russes, des portraits de Nicolas II, du tsarévitch Alexeï, du grand-duc Nikolaï Nikolaïevitch et des icônes. Les cloches ont sonné, des prières ont été servies et l'hymne national russe « Dieu sauve le tsar ! » a été joué en permanence dans les rues et dans toutes les réunions. Presque toute la presse se met à parler de l’unité de la nation face à la menace allemande. Douma d'État sans hésitation, elle approuva des prêts et adopta des projets de loi liés à la conduite de la guerre.

Hostilités

Il y avait deux fronts en Europe : l'ouest (en France et en Belgique) et l'est (contre la Russie). Le front russe était divisé entre le nord-ouest (Prusse orientale, pays baltes, Pologne) et le sud-ouest ( Ukraine occidentale, Transcarpatie le long de la frontière russe avec l'Autriche-Hongrie).

L'Allemagne prévoyait de vaincre la France d'un coup éclair puis de transférer des troupes contre la Russie, ce qui lui permettrait d'éviter une guerre sur deux fronts. Cependant, la Russie, agissant immédiatement à la demande des alliés, a contrecarré le plan stratégique de l'état-major allemand.

1914. Les premières actions militaires sur le front de l’Est furent l’offensive russe en Prusse orientale et en Galice. L’opération en Prusse orientale s’est d’abord développée avec succès pour l’armée russe. L'Allemagne a été contrainte de transférer certaines troupes du front occidental, ce qui a permis à l'armée franco-britannique de remporter la bataille de la Marne et d'empêcher la chute de Paris. Le renforcement de l'unité allemande, profitant de l'incohérence des actions des 1re et 2e armées en Prusse orientale, leur inflige une lourde défaite. La situation sur le front sud-ouest s'est révélée plus fructueuse pour l'armée russe. Les troupes austro-hongroises furent vaincues ; Toute la Galice est occupée. L'Allemagne a sauvé l'Autriche-Hongrie de la défaite finale en envoyant des renforts en Pologne, ce qui a contraint les Russes à se mettre sur la défensive. Fin 1914, un calme positionnel s'installe sur les fronts. Les premières hypothèses sur la fin imminente de la guerre, selon laquelle « nous fêterions Noël à Berlin », ne restaient que des rêves. Nous avons dû nous préparer à une confrontation longue et épuisante. À l'arrière, les sentiments antigouvernementaux, éteints au cours des premiers mois de la guerre, renaîtrent et commencèrent à se renforcer. L'effondrement des espoirs d'une conclusion victorieuse rapide de la campagne militaire a contribué à la résurgence d'anciennes querelles et contradictions.

1915. Au printemps, les opérations réussies de l'armée russe ont commencé sur le front sud-ouest et, en mars armée autrichienne

L'assaut des « damnés Germains » a contraint l'armée russe à se retirer vers l'Est, laissant la Galice, la Pologne et quelques autres régions. Il était nécessaire d’évacuer de toute urgence le quartier général du commandant en chef de Baranovichi. Il a été déplacé en août à Mogilev. Les événements de l'été 1915 ressemblaient à un énorme désastre militaire et le commandement fut tout simplement démoralisé pendant un certain temps. En mai dernier, alors que l'offensive allemande venait de se dérouler, Nicolas II est arrivé au quartier général et y a trouvé une image de découragement total : « Le pauvre N. (Grand-Duc Nikolaï Nikolaïevitch), me racontant tout cela, a pleuré dans mon bureau et m'a même demandé si je pensais le remplacer par une personne plus compétente."

Les personnalités libérales ne furent pas les seules à s’inquiéter et à exprimer leur inquiétude ; ces sentiments devinrent universels. Des mesures devaient être prises pour mobiliser le pays afin de repousser l'ennemi et de mettre un terme victorieux à la guerre. Le roi y réfléchit beaucoup. Le 10 juin 1915, il se rend au Quartier Général, où il tient une série de réunions avec les généraux et les ministres et arrive à la conclusion qu'il est nécessaire de moderniser la plus haute administration. Plusieurs ministres influents ont été limogés. L'été 1915 fut l'époque de nombreuses décisions finales de Nicolas II, l'époque de son choix irrévocable de son destin. Le fardeau des problèmes s’est accru, mais il n’y a eu aucun changement positif. Le pays était de plus en plus balayé par une vague de mécontentement populaire. Des évaluations et des jugements critiques sur la situation dans le pays ont été formulés comme s'ils étaient généralement acceptés. Ces conversations et ces sentiments étaient alimentés non seulement par les échecs militaires et les rumeurs sur la « domination des forces obscures », mais aussi par l'aggravation des difficultés économiques – manque de matières premières, d'énergie, réduction d'un certain nombre de productions, inflation, hausse des coûts, perturbation de l'approvisionnement. transport.

La petite Mogilev provinciale est devenue pendant plusieurs mois le principal centre du pays, de son armée et de son arrière. Pendant ce temps, l’Allemagne planifiait ses forces contre la Russie afin de la vaincre. L'offensive allemande du printemps et de l'été sur le front de l'Est s'est soldée par la défaite de la Russie. À la suite de violents combats, elle a perdu la Pologne, une partie des États baltes, la Biélorussie occidentale et l'Ukraine. Cependant objectif stratégique L'Allemagne n'a pas réussi à retirer la Russie de la guerre.

DANS 1916 L'Allemagne a porté son coup principal contre la France. En février 1916, de violents combats eurent lieu près de la forteresse de Verdun. Pour aider les alliés, la Russie lance une offensive sur le front sud-ouest. Armée du général A.A. Brusilova a percé le front et vaincu les troupes austro-hongroises. Une fois de plus, l’Allemagne fut contrainte de transférer ses unités du front occidental pour sauver l’Autriche-Hongrie. L'offensive russe aide les défenseurs de Verdun et pousse la Roumanie à se ranger du côté de l'Entente. Sur le front du Caucase, formé en 1915 contre la Turquie (alliée de l'Allemagne), les troupes russes menèrent de nombreuses opérations avec succès et occupèrent Trébizonde et Erzurum. En 1916, l’Allemagne perd l’initiative stratégique.

En Russie même, en 1916, l'enthousiasme patriotique était terminé et une fermentation sourde régnait dans la société, éclatant dans les conversations quotidiennes sur les espions et la trahison. L’administration publique sombrait de plus en plus dans un état de stupeur. Le dernier ministre tsariste de l'Intérieur A.D. Protopopov, parlant de la dernière période de l'existence de la monarchie, a noté : « Partout il semblait y avoir des supérieurs qui donnaient des ordres, et il y avait beaucoup de ces autorités, mais il n'y avait pas de volonté commune, de plan, de système et il ne pouvait y avoir , compte tenu de la discorde générale au sein du pouvoir exécutif et en l'absence de travail législatif et de contrôle réel sur le travail des ministres.

Résultats de la Première Guerre mondiale

En 1917, la Révolution de Février n’entraîne pas le retrait de la Russie de la guerre. Le gouvernement provisoire a déclaré sa fidélité à son devoir d'allié. Deux opérations militaires (juin en Galice, juillet en Biélorussie) se sont soldées par un échec. Les troupes allemandes s'emparèrent de la ville de Riga et de l'archipel de Moonsund dans la Baltique. L’armée russe était alors complètement démoralisée. Au front, la fraternisation avec l’ennemi commence. Le pays tout entier exigeait la fin immédiate de la guerre. C'est pourquoi, arrivés au pouvoir, les bolcheviks croyaient à juste titre que la sortie de la guerre était une tâche prioritaire. politique extérieure. Cela était dicté à la fois par le désir général de paix du peuple et par l'incapacité de la Russie soviétique, ainsi que de tout autre gouvernement et de tout autre pays. structure politique sur le territoire de l'ancien Empire russe tsariste. Les alliés occidentaux de la Russie ont catégoriquement refusé de considérer les initiatives de paix du Conseil des commissaires du peuple. La question s’est donc posée de la signature d’un accord séparé avec l’Allemagne.

3 décembre 1917 à Brest-Litovskoye Une trêve a été signée et des négociations de paix ont commencé. La délégation soviétique a proposé de le conclure sans annexions territoriales ni indemnités. L'Allemagne revendique de vastes territoires de l'ancien Empire russe - la Pologne, une partie des États baltes, l'Ukraine et la Biélorussie. À cet égard, les négociations ont été interrompues.

L'Allemagne a présenté un ultimatum avec de nouvelles revendications territoriales, a exigé la démobilisation de l'armée et le paiement d'une importante indemnité. Le gouvernement soviétique a été contraint d’accepter des conditions extorquantes et humiliantes. Le 3 mars 1918, le traité de Brest-Litovsk est signé. Selon lui, la Pologne, les États baltes, une partie de la Biélorussie, ainsi que Kars, Ardahan et Batum dans le Caucase (au profit de la Turquie) ont été arrachés à la Russie. Le gouvernement soviétique s'est engagé à retirer ses troupes d'Ukraine, à payer 3 milliards de roubles de réparations et à mettre fin à la propagande révolutionnaire dans les pays d'Europe centrale.

À la mi-mars, le VIe Congrès extraordinaire des Soviets a ratifié le traité de Brest-Litovsk à la majorité. Les SR de gauche s'y opposèrent et quittèrent le Conseil des Commissaires du Peuple en signe de protestation. Depuis lors, le régime du parti unique s’est établi dans le système du pouvoir exécutif de la Russie soviétique. La coalition gouvernementale des bolcheviks et des socialistes-révolutionnaires s'effondre.

La Révolution de novembre 1918 en Allemagne a balayé l’empire du Kaiser. Cela a permis à la Russie soviétique de briser Traité de Brest-Litovsk, restituez la plupart des territoires perdus le long de celui-ci. Les troupes allemandes ont quitté le territoire ukrainien. Le pouvoir soviétique s'est établi en Lettonie, en Estonie et en Biélorussie.

Les combats sur le front occidental se terminent par l'armistice de Compiègne en novembre 1918. L'Allemagne et ses alliés sont vaincus. Les résultats finaux de la guerre furent résumés par le Traité de Versailles en 1919. La Russie soviétique n'a pas participé à sa signature. Le rôle fatal de la Première Guerre mondiale dans l'histoire de la Russie a été joué.

La Première Guerre mondiale fut la première terrible expérience de guerre moderne en Europe. Elle a duré d'août 1914 à novembre 1918 et a été l'une des plus sanglantes de l'histoire de l'humanité : plus de 10 millions de personnes sont mortes et 20 millions ont été blessées. Les pertes civiles étaient presque les mêmes. La guerre a acquis non seulement un caractère massif, mais aussi un caractère total. Pour soutenir les immenses armées combattant sur le front, les objectifs de la société et de leurs économies ont été attelés au char de guerre. Les pertes croissantes ont conduit à de terribles tensions sur les fronts et à l’arrière, révélant et aggravant les lacunes politiques et socio-économiques fatales de l’ancien ordre impérial européen.

38 États avec une population de plus d'un milliard d'habitants ont pris part aux hostilités. Les principales parties belligérantes : la Bulgarie a pris le parti de l'Allemagne et de l'Autriche-Hongrie, créant la Quadruple Alliance ; L'Italie, le Portugal, la Roumanie, la Serbie, les États-Unis, la Grèce et le Japon ont rejoint les pays de l'Entente ; La Chine et 14 États latino-américains déclarent la guerre à l’Allemagne.

La guerre a affecté d'une manière ou d'une autre la situation de tous les pays du monde, y compris les pays neutres. Le monde entier prit donc part à la guerre.

Les colonies des États européens étaient impliquées dans la guerre. Pendant la guerre, les colonies ont acquis grande valeur en tant que fournisseurs de matières premières et de produits alimentaires. En outre, des centaines de milliers de résidents locaux de ces colonies ont été transportés en Europe pour travailler à l'arrière et ont été utilisés comme soldats sur les secteurs les plus difficiles des fronts, souvent pour couvrir les troupes européennes.

Pour le travail à l'arrière, la France a utilisé 200 000 personnes extraites de ses colonies. L'Angleterre a exporté plus de 400 000 personnes de l'Inde uniquement dans le même but. L'Angleterre a reçu près d'un million de soldats de ses possessions d'outre-mer, la France - environ 300 000.

Pendant la guerre, la monarchie fut renversée et la Révolution bolchevique d’Octobre eut lieu en Russie. La puissance militaire et économique de l'Allemagne a été ébranlée. pendant longtemps s'est retrouvé dans l'isolement international. La défaite de l’Autriche-Hongrie eut pour conséquence l’effondrement de l’un des plus grands empires européens et la formation de nouveaux États nationaux sur ses ruines.

Après la guerre, il a été créé nouveau système relations internationales, il y a eu une redistribution du monde.

Leçon panrusse dédiée au 100e anniversaire du début de la Première Guerre mondiale

L'objectif principal de la leçon panrusse- promouvoir le développement de la conscience civique parmi la jeunesse russe, la formation d'un sentiment d'appartenance d'un citoyen russe à son pays et à son histoire, le respect de ses ancêtres.

Tâches :

Pédagogique: favoriser la compréhension de l'essence du patriotisme et des formes de sa manifestation à l'aide de l'exemple de l'histoire de la Première Guerre mondiale, adaptée à l'âge des élèves.

Correctionnel et développemental: correction des connaissances et des idées historiques ; reconstitution du vocabulaire actif et passif; développement de l'attention, de la mémoire, de la parole ; formation d'un intérêt cognitif durable.

Pédagogique: cultiver le sens du patriotisme, le respect du passé héroïque de notre pays, des compatriotes - « soldats de la Première Guerre mondiale ».

Aides visuelles et équipements :

• projecteur multimédia, photographies ;
• présentation « Au 100e anniversaire de la Première Guerre mondiale » ; « C'est intéressant » ;
• films « La Russie pendant la Première Guerre mondiale. Archive"; « Première Guerre mondiale. Guerre inconnue."

Travail de vocabulaire: coalition, bélier.

La présentation est dédiée au 100e anniversaire du déclenchement de la Première Guerre mondiale « La Guerre Oubliée »

Déroulement de l'événement

Écoute de l'hymne national.

Mot d'introduction du professeur.

2 diapositives Ce année académique spécial. L'année 2014 marquait le 100e anniversaire de la Première Guerre mondiale. Nous accordons une grande attention à cet événement.

« Les gens qui ont donné leur vie pour les intérêts de la Russie,
il ne faut pas l'oublier."
V.V. Poutine

La Première Guerre mondiale est l'une des plus importantes conflits armés dans l'histoire de l'humanité. La guerre a commencé et s'est déroulée parties en guerre dans le but de rediviser le monde, mais cela s'est finalement transformé en une guerre d'extermination des peuples.

3 diapositives La Première Guerre mondiale 1914-1918 était une guerre entre deux coalitions (alliances) de puissances.

4 diapositivesÀ l’été 1914, les deux alliances militaires entrent en guerre. En quelques mois, 38 États ont commencé à se battre. C'est pourquoi cette guerre a été qualifiée de guerre mondiale.

5 diapositives La Première Guerre mondiale dura quatre ans. Voici ses principales caractéristiques (données inscrites au tableau) :

• durée - 1554 jours ;
• nombre de pays participants - 38 ;
• le nombre d'États sur le territoire desquels des opérations militaires ont eu lieu -14 ;
• La population des pays participant à la guerre est de 50 millions d'habitants (62 % de la population mondiale).
• le nombre de morts est de 10 millions de personnes.

Caractéristiques des guerres (voir présentation « Au 100e anniversaire de la Première Guerre mondiale »).

1. Causes de la guerre. La raison du déclenchement des hostilités. Cadre chronologique.
2. Pays ou groupements de pays en guerre.
3. Objectifs des partis.
4. La nature de la guerre.
5. Héros de la Première Guerre mondiale.
6. Résultats de la Première Guerre mondiale.
7. Les enfants sont des héros de guerre.
8. Monuments aux héros de la Première Guerre mondiale.
9. C'est intéressant (voir présentation « C'est intéressant » ; Annexe 1).
10. Test "Première Guerre mondiale" (voir annexe 2).
11. Hymne national de la Russie.

6 diapositives Gavrilo Princip est un lycéen serbe qui a tué l'héritier autrichien du trône, François Ferdinand, et sa femme Sophia.
7 diapositives Le 1er août 1914, l’Allemagne déclare la guerre à la Russie.
8 diapositives carte.
Diapositive 9 Les objectifs des puissances belligérantes (agressives).
10 diapositives En 1914, tous les participants à la guerre allaient mettre fin à la guerre en quelques mois grâce à une offensive décisive ; personne ne s’attendait à ce que la guerre se prolonge.
Photo : Nicolas II déclare la guerre à l'Allemagne depuis le balcon du Palais d'Hiver.
11 diapositive NOUVELLE TECHNOLOGIE
Poème « Médailles » de N. Zhurbin (Soluyanov Yura 9a)
12 diapositives L'exploit du cosaque KOZMA KRYUCHKOV
Diapositive 13 Exploit du pilote P.N. NESTÉROVA
Diapositive 14 SŒUR DE LA MISÉRICORDE RIMMA MIKHAILOVNA IVANOVA
15 diapositives Résultats de la Première Guerre mondiale :

L’humanité ne pouvait pas encore savoir que cette guerre :

Durera 4 ans et 3 mois ;
- cela fera des millions de morts ;
- changera la carte politique du monde et le sort de nombreuses nations au point de devenir méconnaissables.

16 diapositives Paix de Brest-Litovsk. La Première Guerre mondiale s'est terminée pour la Russie le 3 mars 1918 avec la signature du traité de Brest-Litovsk avec l'Allemagne, l'Autriche-Hongrie et l'Empire ottoman, ce qui signifiait la défaite totale de la Russie.

Diapositive 17 Jeunes volontaires.
18 diapositives Vasily Pravdin, 13 ans, s'est distingué à plusieurs reprises dans les batailles. Il a transporté le commandant du régiment blessé hors du cœur de la bataille. J'en ai trois Croix de Saint-Georges.
Diapositive 19 Un jeune héros éclaireur, un garçon paysan. Krestnikov, district de Simbirsk, Vasily Naumov, il avait 12 ans lorsqu'il a été blessé à deux reprises. Il a reçu deux croix de Saint-Georges, la médaille de Saint-Georges et promu sous-officier supérieur.
20 diapositives Le cosaque Ivan Kazakov, 15 ans. Lors d'une bataille avec les Allemands, il a repris indépendamment une mitrailleuse, a ensuite sauvé la vie de son camarade et a participé avec succès à plusieurs reprises à des reconnaissances. Il reçut trois croix de Saint-Georges et trois médailles de Saint-Georges, ainsi que le grade de sous-officier.
21 diapositives Certains volontaires sont morts. Khariton Vladimirovich Zhuk, étudiant au gymnase de Smolensk, a été tué le 24 novembre 1914 lors d'une reconnaissance près du village de Bogdanova. Il a reçu à titre posthume la médaille Saint-Georges « Pour la bravoure ».
22 diapositives Monument sur la colline Poklonnaya. Le 1er août 2014, un monument a été érigé à Moscou, dans le parc de la Victoire sur la colline Poklonnaya.
Diapositive 23Église de Tous les Saints. Temple-monument dédié à ceux qui sont tombés pendant la Première Guerre mondiale. La seule église-monument en Russie dédiée aux morts de la Première Guerre mondiale est en construction à Gusev Région de Kaliningrad. Ce sera la cathédrale centrale de la ville.
24 diapositives MÉMORIAL DES HÉROS DE LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE AU CIMETIÈRE FRATERNAL (SUR SOKOL). Le seul complexe commémoratif unique en Russie et à Moscou dédié aux héros de la Première Guerre mondiale, où sont enterrés plus de 17 500 participants à la Grande Guerre de 1914-18.
25 diapositives

Que le ciel au-dessus de la terre soit clair,
Laissez les gens profiter d’une vie paisible !
Et vous qui étiez proches de la guerre,
Nous nous souvenons, protégeons et aimons !

Annexe 1 Jeu « À travers les pages de la Première Guerre mondiale »

1. Qui a utilisé pour la première fois des gaz toxiques à base de chlore en avril 1915 ? (Allemands).

2. En 1914, les soldats allemands et britanniques sur la ligne de front ont conclu une trêve imprévue. Ils ont chanté, échangé des cadeaux, joué au football. À quoi cette trêve était-elle en l’honneur ? (En l'honneur de Noël).

3. Le 1er avril 1915, un avion français surgit au-dessus du camp allemand et largue une énorme bombe. Mais il n'y a pas eu d'explosion. Au lieu d’une bombe, une grosse balle a atterri. Qu'est-ce qui était écrit sur le ballon ? ( "Joyeux 1er avril !").

4. Regardez la photo. Que montre-t-il ? ( Char Lebedenko. Char tsar. Le plus grand char du monde. Construit par l'ingénieur Nikolai Lebedenko en 1914-1915.).

5. Qui a inventé le premier masque à gaz au monde ? ( Académicien N.D. Zélinski).

6. Qui et quand a utilisé le premier bélier pendant la Première Guerre mondiale ? ( Le bélier a été utilisé pour la première fois le 8 septembre 1914 par le pilote russe Nesterov. En conséquence, les deux avions sont tombés au sol).

7. Le sous-marin russe Panther, construit en 1916, est devenu le seul sous-marin au monde à avoir participé à trois guerres. Lesquels ? ( Première Guerre mondiale, guerre civile, grande guerre patriotique).

8. Sous couvert de réservoirs d’eau potable, ces équipements étaient envoyés au front. Le nom anglais est resté. De quelle technologie parle-t-on ? ( Réservoir. En anglais, tank).

9. Quel oiseau a reçu officiellement le grade de colonel dans l'armée britannique ? Pour quel mérite ? ( Pigeon voyageur n° 888 pour grands services rendus pendant la Première Guerre mondiale. Il délivra plusieurs centaines de messages et mourut alors qu'il accomplissait une mission particulièrement importante. Après sa mort, le légendaire pigeon fut enterré avec tous les honneurs militaires.).

10. Cet animal servait dans le régiment d'infanterie sud-africain, portait un uniforme et se tenait en formation. Pour ses services, il reçut une médaille et le grade de caporal. ( Le caporal Jackie était un singe babouin).

11. Cet animal a reçu le grade militaire de sergent, héros de la Première Guerre mondiale, titulaire de nombreux ordres et médailles. ( Pit Bull Terrier trapu).

12. Qui et quand a été le premier à proposer l'utilisation de phoques, de dauphins et de otaries à fourrure? (Les premières expériences de ce type ont été réalisées en Russie en 1915. L'entraîneur Vladimir Durov a proposé d'apprendre aux animaux marins à rechercher des mines. 20 animaux ont été dressés, mais un jour ils ont tous été empoisonnés).

13. Pendant la Première Guerre mondiale, les chats étaient gardés dans les tranchées. Pour quoi? ( Le comportement des chats prévient avant une attaque au gaz).

Annexe 2 Test « Première Guerre mondiale »

1. Quand a commencé la Première Guerre mondiale ?
a) 1914 b) 1915 c) 1907 d) 1916

2. Combien de pays ont participé à la Première Guerre mondiale ?
a) 32 b) 25 c) 38 d)20

3. Quand la Russie est-elle sortie de la Première Guerre mondiale ?
a) 1915 b) 1918 c) 1919

4. La principale raison du déclenchement de la guerre était….
a) La montée de la race germanique
b) L'assassinat de Franz Ferdinand
c) Le naufrage du Lusitania

5. Quand l’Allemagne a déclaré la guerre à la Russie
A) 1er août 1914 B) 9 novembre 1915 C) avril 1914 D) 29 juillet 1915

6. Quand les armes à gaz ont-elles été utilisées pour la première fois ?
A) septembre 1914 B) avril 1915 C) décembre 1916 D) mai 1917

7. Qui a utilisé pour la première fois des armes à gaz
UN) Empire ottoman B) France C) Japon D) Allemagne

8. Le gouvernement soviétique a conclu le traité de Brest-Litovsk avec l'Allemagne en
A) 1er août 1914 B) 11 novembre 1918 C) 3 mars 1918 D) 29 juillet 1915