Vous pouvez jouer au mordu de l'aveugle Maisons Et dans la rue.

Obligatoire pour jouer mouchoir ou foulard(nécessairement dense) et cloche ou tambourin. S’il n’y a pas d’instruments de musique, ce n’est pas grave ; les signaux peuvent être donnés par la voix ou en frappant dans les mains.

Règles du jeu Zhmurki

Avec de l'aide compter les comptines est sélectionné conduite. Les autres joueurs le font tourner en disant :

Chat, chat, où es-tu ?
- Sur le pont.
- Qu'est-ce que tu bois ?
— Bière, kvas
- Attrapez les souris, pas nous !

Autre possibilité :

-Où es-tu ?
- Dans la cour.
- Qu'est-ce que tu bois ?
- Kvas.
- Cherchez-nous pendant trois ans !

Ou simplement :

Apapas, Apanas
Attrapez les chats, pas nous !

Après cela, tous les joueurs se dispersent dans des directions différentes.

Et ils commencent taquiner» le conducteur, en lui donnant différents signaux sur sa position. Vous pouvez sonner une cloche ou taper dans vos mains. Pour éviter les blessures, il est nécessaire d'avertir le conducteur des obstacles ou des virages serrés.

Une fois que le conducteur a attrapé quelqu'un, il essaie de déterminer le nom de la personne qu'il a attrapée par le toucher. Si cela réussit, celui qui est attrapé devient le conducteur. Sinon, le jeu continue.

Une version allégée du jeu - le conducteur n'a qu'à se moquer de l'un des joueurs sans attraper ni deviner de qui il s'agit. Dans ce cas, celui qui a été salué devient lui-même le conducteur.

Il existe plusieurs variétés de colin-maillard.

Poulet aveugle

Les règles sont les mêmes que dans le jeu d'aveugle classique, sauf que les joueurs doivent constamment crier : « Le poulet aveugle arrive ! Le poulet aveugle arrive ! Vous ne pouvez pas délibérément vous rendre entre les mains du « poulet aveugle ».

Jmurki vice versa

sonneur de cloche

Une cloche ou une cloche est accrochée autour du cou d'un joueur et ses mains sont liées derrière son dos afin qu'il ne gêne pas la sonnerie de la cloche avec ses mains. Le reste des participants ont les yeux bandés.

Ils essaient d'attraper sonneur de cloche", qui tranquillement, pour ne pas sonner la cloche, tente de se mettre entre les joueurs.

C'est très amusant de jouer à ce jeu dans un petit espace.

Oiseaux migrateurs

Le conducteur est sélectionné, le reste des joueurs s'assoit sur deux bancs opposés ou se tient simplement sur deux rangées face à face. Chacun à son tour s'approche de l'eau et lui parle
l'oreille est le nom d'un oiseau. Les noms des oiseaux ne doivent pas être répétés.

Ensuite, le conducteur a les yeux bandés et il nomme deux oiseaux parmi ceux que les joueurs lui ont nommés. Si les oiseaux du joueur nommé sont sur côtés opposés, ils devraient " survoler»
d'un banc à l'autre, c'est-à-dire changer de place. Si le conducteur nommait des oiseaux depuis un banc, alors il « effrayé" Ils se lèvent de leur siège, font un cercle autour du conducteur et s'assoient sur leur siège.

La tâche de l’eau est de la capter ou de la capturer. Celui qui a été attrapé devient le conducteur et les joueurs devinent à nouveau les oiseaux.

Le jeu entraîne parfaitement la mémoire et l'attention.

Buff d'aveugle allemand

Ce type d'aveugle est très populaire à l'étranger.

Le conducteur est sélectionné et les yeux bandés.

Le chauffeur donne le premier commandement : « Tout pour moi! Tous les joueurs courent vers lui, le touchent avec la main et se figent dans cette position jusqu'au prochain ordre du conducteur : « Tout de moi !" Avec ces mots tout
Ils s'enfuient le plus vite possible. Le chauffeur donne la commande suivante : « Arrêt!" A ces mots, tous les joueurs se figent sur place.

Les joueurs ne sont autorisés à faire qu’un seul pas pendant toute la partie. Le reste du temps, ils peuvent s’accroupir, se pencher, mais pas bouger. Le chauffeur doit identifier le joueur trouvé. S'il devine correctement, celui trouvé prend sa place. Sinon, il cherche le suivant.

Libération du prisonnier

Si le jeu se déroule à l'intérieur, un large cercle de chaises est placé, s'il est à l'extérieur, il est alors délimité à la craie ou avec un bâton.

Deux sont sélectionnés par comptage - " prisonnier» et son " agent de sécurité» . Tous deux ont les yeux bandés, le prisonnier est assis sur une chaise et les mains liées. Le garde se tient en cercle, à côté de la chaise, mais pas tout à fait près. Le jeu commence.

La tâche des autres joueurs est de libérer le prisonnier, de lui délier les mains et de le faire sortir du cercle sans se faire attraper par le garde. Le travail du gardien est de donner une mauvaise image des amis de ses prisonniers. Les joueurs insultés par le gardien quittent le cercle et ne participent plus à ce jeu.

Le jeu développe parfaitement l'attention et la capacité à travailler en équipe.

Les jeux de plein air russes sont très divers. Le jeu de plein air russe Zhmurki, ou plutôt plusieurs de ses types, est décrit ci-dessous.

Buff de l'aveugle commun

L'un des joueurs, le mordu de l'aveugle, a les yeux bandés, est emmené au milieu de la pièce et obligé de se retourner plusieurs fois, puis ils lui parlent, par exemple :

"Chat, chat, sur quoi te tiens-tu ?" - "Sur un kvashnya" (le kvashnya est un ustensile en bois pour pétrir la pâte) - "Qu'est-ce qu'il y a dans un kvashnya ?" - "Kvas." - "Attrapez les souris, pas nous."

Après les mots, les participants au jeu s'enfuient et le buff de l'aveugle les rattrape. Celui qu'il attrape devient un mordu d'aveugle.

Règles du jeu :

• Si le buff de l'aveugle s'approche d'un objet pouvant être touché, les joueurs doivent l'avertir et crier : « Au feu !
• Vous ne pouvez pas crier « Au feu ! afin de distraire le buff de l'aveugle du joueur. qui ne peut lui échapper;
• Les joueurs ne doivent pas se cacher derrière des objets ni courir trop loin ;
• Les joueurs peuvent esquiver le colosse de l'aveugle, s'accroupir, marcher à quatre pattes ;
• Le mordu de l'aveugle doit reconnaître le joueur attrapé et l'appeler par son nom sans retirer le bandage.

Instructions pour jouer au jeu :

Le jeu peut être joué aussi bien à l’intérieur qu’à l’extérieur. La limite de l'aire de jeu doit être clairement définie et les participants au jeu ne doivent pas la dépasser.

Si le buff d’un aveugle franchit la limite de l’aire de jeu, il doit alors être arrêté avec le mot « Feu ! »

Les enfants doivent courir silencieusement autour du colosse de l'aveugle. les joueurs courageux peuvent s'approcher tranquillement de lui, toucher son épaule, son dos, son bras et aussi s'enfuir silencieusement ; peut dire doucement dans le dos du mordu de l'aveugle un petit mot: "Ku-ku!", "Ah!"

Buff d'aveugle au sol

Le buff de l'aveugle est placé au milieu de l'aire de jeu, les yeux bandés, et il se retourne plusieurs fois sur lui-même.

Les joueurs lui demandent : « Où es-tu ? » - "Sur le pont". - "Qu'est-ce que tu vends ?" - "Kvas." - "Cherchez-nous pendant trois ans!"

Après les paroles, les joueurs se dispersent sur le site, le mordu de l'aveugle part à leur recherche. Les enfants, pendant que le colosse de l'aveugle les cherche, ne quittent pas leur place, mais ils peuvent s'accroupir, s'agenouiller ou se mettre à quatre pattes.

Le joueur trouvé ne devient un aveugle que si le conducteur le reconnaît et l'appelle par son nom.

Buff d'aveugle circulaire (Tube)

Les enfants forment un cercle et choisissent un colosse d'aveugle. Il sort au milieu, a les yeux bandés, on lui donne un tube en papier à la main et on l'oblige à se retourner trois fois.

A ce moment, les joueurs se donnent la main et contournent le buff de l'aveugle pour qu'il ne sache pas qui se tient où.

Quand tout le monde s'arrête, l'aveugle fait quelques pas vers les joueurs et touche quelqu'un avec une paille en lui demandant : « Qui ? Ils lui répondent : « Me-oo ! », « Ku-ka-re-ku ! »

Et voici un autre jeu de plein air russe. Amusez-vous à jouer !

Chers collègues, je partage avec vous le jeu « Blind Man’s Bluff », que j’ai rendu un peu plus compliqué. Les enfants l'aiment vraiment et jouent avec intérêt.

Jeu de plein air "Lequel d'entre nous est le plus attentif ? Zhmurki"

pour les enfants du groupe préparatoire.

Tâches : apprendre à suivre les règles du jeu ; développer l'attention, l'observation, la vitesse, la dextérité ; cultiver la bonne volonté.

Description: Pour jouer au jeu, vous avez besoin d’espace libre.

Pas plus de 10 à 11 personnes jouent. Un chauffeur est sélectionné, les yeux bandés et emmené au milieu du site. Le jeu peut être joué avec une musique amusante.

Lecteur pour choisir un pilote :

Le coucou est passé devant le filet,

Et derrière elle se trouvent des petits enfants.

On demande aux coucous de boire.

Sortez, vous devriez conduire.

Le reste des participants au jeu ramassent des jouets. Il doit s'agir d'éléments faciles à reconnaître au toucher. Par exemple : un chiffon ou une balle en caoutchouc ; cube grand, petit ; haltères, etc. Avant de bander les yeux du conducteur, celui-ci regarde les joueurs qui tiennent des objets dans leurs mains. Ensuite, le présentateur a les yeux bandés ettourné plusieurs fois autour de son propre axe, après quoi il doit attraper n'importe quel joueur. La personne attrapée tend au conducteur un objet qu'il tient dans ses mains et le conducteur le sent. En fonction du sujet, il doit deviner qui il a attrapé. Celui qui est attrapé devient le conducteur.

Le conducteur dispose de trois tentatives. Nous considérons que celui qui a le plus de bonnes réponses est le plus attentif.

Sur le thème : évolutions méthodologiques, présentations et notes

Projet écologique dans le groupe préparatoire « Lequel d'entre nous est le légume le plus sain et le plus nécessaire ?

N. GolovkoLes légumes se disputaient jusqu'à devenir rauques : lequel d'entre eux est l'étalon de la beauté ? « Je suis à la fois rose et joyeuse », répéta la betterave avec un doux sourire. La carotte secoua fièrement ses boucles, fronçant même ses sourcils brillants. dit fort, avec...

PROJET « LEquel d'entre nous, parmi les légumes, est à la fois le plus sain et le plus nécessaire ?

Travaux de recherche d'éducateurs, d'enfants et de parents sur les bienfaits des légumes, un mode de vie sain, des expériences et des expérimentations....

ABSTRAIT
cours d'éducation physique en 4e année.
Volet au programme : jeux de plein air et sportifs
Sujet de cours : « Exercices d'attention. Jeux de plein air avec des éléments de l'histoire locale.
Jeu folklorique russe "Zhmurki".
Objectif de la leçon : créer une motivation durable pour maîtriser les jeux de plein air
Objectifs de la leçon :

Formation des fondements de l'interaction en équipe ; consolidation des compétences
et les compétences pour attraper et passer le ballon ;


développement de l'agilité, de la vitesse, de la coordination, de la promotion de la santé,
susciter l'intérêt pour image saine vie;
soulager le stress émotionnel; développer un sentiment d'amitié,
entraide, entraide, collectivisme.
Inventaire : 2 gros ballons, sifflet, petits ballons, marche « Éducation Physique »,
imprimer 3 comptines, mélodie « Radiant Sun », garçon qui montre
exercices avec petites balles, histoire du jeu « Blind Man's Bluff » (à offrir à un enfant), pointeur, mitaines,
masque pour les yeux, cloche, des ballons(rouge – 25 pièces, jaune – 5 pièces, bleu
– 5 morceaux), chansons de danse en rond, « L'amitié n'est pas un travail » (« Macha et l'ours »).
Étapes de la leçon
1. Organisationnel
moment
Contenu de la leçon
U. – Au rythme joyeux de la marche « Éducation physique », les enfants entrent dans la salle,
sont alignés sur une ligne commune.
Bonjour les gars !
Payez par ordre de numéros !
L'officier de service soumet le rapport.
U. – Nous sommes réunis ici aujourd’hui pour un cours d’éducation physique.
sur le thème : « Exercices d'attention. Jeux de plein air avec
éléments de l'histoire locale. Jeu folklorique russe "
Bluff de l'homme aveugle."
Tout le monde veut concourir.
Faites une blague et riez.
Faire preuve de force et d’agilité
Et prouvez votre talent !
Nous sommes tous heureux de cette rencontre,
Nous ne nous sommes pas rassemblés pour une récompense,
Nous devons nous rencontrer plus souvent
Pour que nous vivions tous ensemble.
Nous accueillons les élèves de l'école à notre leçon sur
jeux folkloriques.
2. Introduction au sujet
cours.
Jouer est peut-être le passe-temps favori de beaucoup, et comment
petits et grands ! Il existe une grande variété de jeux -
divertissant, éducatif, sportif et, bien sûr,

populaire.
Pourquoi les jeux sont-ils appelés folk ? (Ils ont été composés par le peuple)
Depuis des temps immémoriaux, les jeux folkloriques reflètent le mode de vie
les gens, leur mode de vie, leur travail, leurs fondations nationales, leur désir
manifeste
avoir de la force
vitesse,
dextérité,
ingéniosité, endurance, débrouillardise, volonté de gagner. DANS
les jeux folkloriques ont beaucoup d'humour, de blagues, de compétition
Les mouvements sont accompagnés de comptines,
enthousiasme.
dessins, comptines, débuts, chansons.
Quelles comptines connaissez-vous ?
Le long de la rivière, le long de la Desna,
Un gars monte sur une bûche.
Le gars voit : dans les profondeurs
Un vieux chêne se trouve au fond.
Le gars a immédiatement sauté à l'eau,
J'ai mis ma main sous le pont,
Il y a un trou sous le pont...
Il est temps pour toi de sortir
Au-dessus des mers, au-dessus des montagnes,
Derrière les piliers de fer
Il y a une tour sur la colline,
Il y a une serrure sur la porte,
Va chercher la clé
Et déverrouillez la serrure.
Une orange roulait
Nommé Malvinka,
Je n'ai pas étudié mes leçons et
J'en ai eu un deux.
Et puis je suis allé me ​​promener,
J'ai le numéro cinq !
3. Course d'échauffement.
U. – Et maintenant, je vous propose de faire un échauffement.
Pas de côté avec le côté droit (balle sous le droit)
main);
Pas de côté avec le côté gauche (ballon sous la main gauche) ;
Avec un lifting élevé des hanches ;

4. Musicale
s'échauffer pour
mélodie
" Soleil
radiant."
Avec étouffement du bas de la jambe ;
Reculez en avant (tenez le ballon avec vos mains sur votre poitrine). Regarder
dos par-dessus l'épaule.
W. – L’énigme du ballon.
Rond, doux, rayé.
Tous les gars l'aiment.
Il peut galoper longtemps,
Et ne vous fatiguez pas du tout.
Tu le jetteras par terre
Il sautera haut.
Ce n'est jamais ennuyeux avec lui.
Nous voulons y jouer.
U. Exercices folkloriques russes avec un ballon.
(Le garçon montre, le professeur raconte comment
l'exercice est en cours, les enfants le font.)
Les bougies lancent d'abord la balle vers le bas et l'attrapent
son. Lancez-le plus haut la deuxième fois, et encore plus haut la troisième fois.
Grips : levez les mains avec le ballon au dessus de la tête, relâchez-le
et attrapez-le à la volée.
Lancez le ballon d'une seule main avec votre main droite et attrapez-le
avec la droite : lancer avec la gauche et attraper avec la gauche.
Lancez le ballon en l'air, frappez dans vos mains et
attraper le ballon.
Lancez le ballon sur vos genoux, frappez dans vos mains
à genoux et attrapez le ballon.
Enroulez les fils, lancez la balle, vite
faites un mouvement avec vos mains, comme si vous enrouliez des fils et
attraper le ballon.
En vous habillant, lancez le ballon, et pendant qu'il vole,
faites un mouvement comme pour mettre un chapeau.
Après le deuxième lancer, enfilez votre veste.
Après le troisième lancer, enfilez vos chaussures.
Célestes par paires (d'abord avec une balle, avec deux

balles).
Lancez le ballon à votre partenaire, votre partenaire doit l'attraper.
5.
Apprendre à connaître
contenu
jeu folklorique.
U. – Aujourd’hui, nous allons faire connaissance avec le jeu folklorique russe
"Le bluff de l'homme aveugle."
U. Les chercheurs pensent que le jeu de Zhmurka a eu lieu
de la peur des gens face à la maladie et à la mort. Puisque certains
les maladies s'accompagnent d'une perte de vision, et les gens toujours
Parce qu’ils avaient peur d’être infectés, ils évitaient les aveugles.
U. Dans l'usage russe, le mot « colin de l'aveugle » signifiait
homme mort. Le peuple russe avait généralement peur des morts et
vieilles femmes de la mort, et sur cette base une telle chose est apparue
jeu de plein air.
Et pourtant, le jeu du chamois de l'aveugle est un jeu d'enfant amusant
amusant qui entraîne la dextérité et l'audition. Dans un jeu comme celui-ci, ce n'est pas le cas
tu vas te manquer.
Précautions de sécurité lors des jeux extérieurs.
regardez dans la direction de votre mouvement ;
évitez les arrêts brusques ;
pour éviter les collisions avec d'autres joueurs
ralentissez votre vitesse de course et arrêtez-vous ;
n'oubliez pas de ne pas pousser ceux qui courent devant derrière,
courir sur les bancs.
Pris – joueurs déshonorés qui doivent partir
du jeu selon les règles, doit soigneusement, sans interférer
d’autres quittent le terrain de jeu et s’assoient sur un banc.
6. Partie principale.
U. – À l’aide d’une comptine, le conducteur est sélectionné.
Jeu folklorique russe
"Le bluff de l'homme mort"
Le professeur déroule le buff de l'aveugle en disant :
Ananas, Ananas
Attrapez les chats, pas nous !
Après cela, tous les joueurs se dispersent dans des directions différentes.
Et ils commencent à « taquiner » le conducteur, lui donnant différents
signale votre position en tapotant

taper.
Après que le conducteur a attrapé quelqu'un, il touche
en essayant de déterminer le nom de la personne arrêtée. Si cela réussit,
celui qui est attrapé devient le conducteur. Sinon, alors le jeu
continue.
"Chamois d'aveugle circulaire"
U. – Que nos rires résonnent
Rassemblez-vous en cercle !
U. - « Chamois d'aveugle circulaire. »
Les enfants forment un cercle et choisissent un colosse d'aveugle. Il sort vers
au milieu, on lui bande les yeux et on lui donne un morceau de papier à la main
tube et faites-le tourner trois fois.
A ce moment, les joueurs se prennent la main et se promènent
un colosse d'aveugle pour qu'il ne sache pas où se trouvent les autres. Quand tout
arrête, le buff de l'aveugle fait quelques pas vers les joueurs et
touche quelqu'un avec un pointeur en lui demandant : « Qui ?
Ils lui répondent : « Miaou ! », « Corbeau ! Zhmurka doit
devinez par la voix de celui qui lui a répondu.
Si vous n'avez pas bien deviné, vous pouvez simplement conduire. L'enfant que
Le mordu d'aveugle appris devient un mordu d'aveugle.
Le conducteur a les yeux bandés et a d'épaisses
mitaines (ou plusieurs fines). A côté de lui à son tour
les joueurs s'approchent, et il doit déterminer par le toucher qui
devant lui. Si le conducteur identifie le joueur, alors la personne identifiée
le joueur devient le pilote, sinon les suivants arrivent
joueurs pour identification par ordre de rotation.
Les joueurs forment un cercle commun, se tenant la main. Trois
menant au milieu du cercle. Le cercle bouge lentement
à droite ou à gauche au chant de la danse en rond. Au milieu du cercle
trois conducteurs - deux s'enfuient, entre leurs mains
cloches qu'ils sonnent de temps en temps.
"Zhmurka" les attrape les yeux bandés. Dès que
le coureur est rattrapé, le cercle s'arrête, il sort pour mener
remplacé par trois autres joueurs (parmi ceux qui n'ont pas encore conduit),
et les trois premiers forment un cercle commun, et le jeu
recommence.
"Le mordu de l'aveugle esquimau."
"Blind Man's Bluff avec une cloche"
7. Réflexion.
Formation en ligne commune.
Jeu d'attention "3, 13, 33".

Les joueurs doivent placer leurs mains sur leur ceinture sur l'équipe « 3 », «
13" mains aux épaules, "33" mains en l'air. Si le joueur
effectue le mouvement de manière incorrecte, puis il fait un pas en avant.
Ainsi, les joueurs les plus inattentifs se manifesteront.
Jeu "Écoutez la commande".
Objectif : développer la capacité de concentration,
attention.
Procédure de jeu. Les enfants défilent sur place au rythme de la musique.
Puis la musique s'arrête brusquement et le professeur murmure
prononce un commandement (asseyez-vous sur les chaises, levez la droite
main, s'asseoir, se tenir la main, etc.)
Remarques :
1. Les ordres sont donnés uniquement pour effectuer le calme
mouvements.
2. Le jeu continue jusqu'à ce que les enfants soient bons
écouter et se contrôler.
Les gars, à votre avis, à quoi servent les jeux ?
À quel jeu folklorique as-tu joué aujourd’hui ?
Nommez les Russes jeux folkloriques, dans lequel ils se rencontrent
noms d'oiseaux et d'animaux. (Le loup et les oies, Chez l'ours
Bor, Chat et Souris, Loup dans les douves, etc.)
Et maintenant je veux que tu me montres dans quelle humeur tu es
vous aviez pendant la leçon.
Il y a des boules sur le mur indiquant votre humeur :
Rouge – amusant ;
Jaune – joyeux ;
Bleu – triste.
Les enfants prennent le ballon qu'ils jugent nécessaire et sous
la mélodie de la chanson du dessin animé "Masha et l'ours"
"L'amitié n'est pas un travail" fait le tour du hall et saute
quitter la salle.
8. Devoirs.
Répétez les squats. Faites 20 fois en 30 à 40 secondes.

Exigences relatives au niveau de formation : communiquer et interagir dans les activités de jeu.
Analyse de la leçon.
UUD : la capacité d'effectuer techniquement correctement des actions motrices à partir des types de base
sports, utilisez-les dans des activités de jeu.
capacité à planifier ses propres activités, à répartir la charge de travail et à se reposer
le processus de sa mise en œuvre.
développement de sentiments de bienveillance et de réactivité.
Développer et maintenir l'intérêt des élèves pour le sujet de l'éducation physique en classe
a été utilisé uniforme de jeu organisations impliquées.
Pour entraînement fonctionnel le corps était réchauffé, y compris
variétés d'exercices de course à pied et de développement général avec de petites balles en place.
Au stade principal de la leçon, un jeu actif de nature dynamique a été joué (et son
variétés), visant à développer les capacités de coordination,
initier les enfants à l'art populaire.
La haute performance des étudiants tout au long de la leçon a été assurée par la création
microclimat favorable, bonne entente mutuelle. Les étudiants eux-mêmes étaient actifs
pendant le cours, organisé.
Il a été donné devoirs avec des commentaires.
Ainsi, la leçon dispensée permet de conclure que j'ai réalisé ce qui était attendu dans la leçon
résultat. Le résumé de la leçon a montré que l'objectif de la leçon a été atteint, c'est-à-dire
les étudiants ont développé une motivation positive pour maîtriser le folk
jeux de plein air.
La leçon était organisée et intéressante. Les enfants se sont comportés activement en classe, grâce à cela
leçon, les gars étaient chargés d'émotions positives.

Obligatoire pour jouer mouchoir ou foulard(nécessairement dense) et cloche ou tambourin. S’il n’y a pas d’instruments de musique, ce n’est pas grave ; les signaux peuvent être donnés par la voix ou en frappant dans les mains.

Règles du jeu Zhmurki

Avec de l'aide compter les comptines est sélectionné conduite. Les autres joueurs le font tourner en disant :

Chat, chat, où es-tu ?
- Sur le pont.
- Qu'est-ce que tu bois ?
- Bière, kvas
- Attrapez les souris, pas nous !

Autre possibilité :

-Où es-tu ?
- Dans la cour.
- Qu'est-ce que tu bois ?
- Kvas.
- Cherchez-nous pendant trois ans !

Ou simplement :

Apapas, Apanas
Attrapez les chats, pas nous !

Après cela, tous les joueurs se dispersent dans des directions différentes.

Et ils commencent taquiner» le conducteur, en lui donnant différents signaux sur sa position. Vous pouvez sonner une cloche ou taper dans vos mains. Pour éviter les blessures, il est nécessaire d'avertir le conducteur des obstacles ou des virages serrés.

Une fois que le conducteur a attrapé quelqu'un, il essaie de déterminer le nom de la personne qu'il a attrapée par le toucher. Si cela réussit, celui qui est attrapé devient le conducteur. Sinon, le jeu continue.

Une version allégée du jeu - le conducteur n'a qu'à se moquer de l'un des joueurs sans attraper ni deviner de qui il s'agit. Dans ce cas, celui qui a été salué devient lui-même le conducteur.

Il existe plusieurs variétés de colin-maillard.

Poulet aveugle

Les règles sont les mêmes que dans le jeu d'aveugle classique, sauf que les joueurs doivent constamment crier : « Le poulet aveugle arrive ! Le poulet aveugle arrive ! Vous ne pouvez pas délibérément vous rendre entre les mains du « poulet aveugle ».

Jmurki vice versa

sonneur de cloche

Une cloche ou une cloche est accrochée autour du cou d'un joueur et ses mains sont liées derrière son dos afin qu'il ne gêne pas la sonnerie de la cloche avec ses mains. Le reste des participants ont les yeux bandés.

Ils essaient d'attraper sonneur de cloche", qui tranquillement, pour ne pas sonner la cloche, tente de se mettre entre les joueurs.

C'est très amusant de jouer à ce jeu dans un petit espace.

Oiseaux migrateurs

Le conducteur est sélectionné, le reste des joueurs s'assoit sur deux bancs opposés ou se tient simplement sur deux rangées face à face. Chacun à son tour s'approche de l'eau et lui parle
l'oreille est le nom d'un oiseau. Les noms des oiseaux ne doivent pas être répétés.

Ensuite, le conducteur a les yeux bandés et il nomme deux oiseaux parmi ceux que les joueurs lui ont nommés. Si les oiseaux du joueur nommé sont sur des côtés opposés, ils doivent " survoler»
d'un banc à l'autre, c'est-à-dire changer de place. Si le conducteur nommait des oiseaux depuis un banc, alors il « effrayé" Ils se lèvent de leur siège, font un cercle autour du conducteur et s'assoient sur leur siège.

La tâche de l’eau est de la capter ou de la capturer. Celui qui a été attrapé devient le conducteur et les joueurs devinent à nouveau les oiseaux.

Le jeu entraîne parfaitement la mémoire et l'attention.

Buff d'aveugle allemand

Ce type d'aveugle est très populaire à l'étranger.

Le conducteur est sélectionné et les yeux bandés.

Le chauffeur donne le premier commandement : « Tout pour moi! Tous les joueurs courent vers lui, le touchent avec la main et se figent dans cette position jusqu'au prochain ordre du conducteur : « Tout de moi !" Avec ces mots tout
Ils s'enfuient le plus vite possible. Le chauffeur donne la commande suivante : « Arrêt!" A ces mots, tous les joueurs se figent sur place.

Les joueurs ne sont autorisés à faire qu’un seul pas pendant toute la partie. Le reste du temps, ils peuvent s’accroupir, se pencher, mais pas bouger. Le chauffeur doit identifier le joueur trouvé. S'il devine correctement, celui trouvé prend sa place. Sinon, il cherche le suivant.

Libération du prisonnier

Si le jeu se déroule à l'intérieur, un large cercle de chaises est placé, s'il est à l'extérieur, il est alors délimité à la craie ou avec un bâton.

Deux sont sélectionnés par comptage - " prisonnier» et son agent de sécurité» . Tous deux ont les yeux bandés, le prisonnier est assis sur une chaise et les mains liées. Le garde se tient en cercle, à côté de la chaise, mais pas tout à fait près. Le jeu commence.

La tâche des autres joueurs est de libérer le prisonnier, de lui délier les mains et de le faire sortir du cercle sans se faire attraper par le garde. Le travail du gardien est de donner une mauvaise image des amis de ses prisonniers. Les joueurs insultés par le gardien quittent le cercle et ne participent plus à ce jeu.

Le jeu développe parfaitement l'attention et la capacité à travailler en équipe.