Matériel (groupe préparatoire) sur le thème : Scénario d'une matinée d'automne pour le groupe préparatoire « Conte d'automne ». Matériel (groupe préparatoire) sur le thème : Scénario de la matinée dans le groupe préparatoire « Automne doré »
SCÉNARIO
Matinée "Automne doré"
Groupe préparatoire
Objectifs:
1. Favorisez l'amour de la nature à travers une matinée pour enfants dédiée à cette période de l'année.
2. Consolider les idées des enfants sur les phénomènes naturels de l’automne grâce à leur interprétation expressive de chansons, de danses, de poèmes, de mises en scène et de jeux.
3. Développer les capacités musicales et créatives des enfants.
4. Créez une ambiance joyeuse chez les enfants grâce à l'apprentissage mutuel.
5. Promouvoir le développement des capacités créatives des enfants
Les enfants entrent dans la salle. "Valse" de G. Sviridov sonne. Danse. Alignez-vous en demi-cercle.
1 enfant : Arômes de pommes mûres,
Des volées d'oiseaux font du bruit et du vacarme,
L'odeur des feuilles trop mûres,
Givre dans l'herbe le matin...
2ème enfant : L'été s'est envolé, parti -
Il est parti ! Recherchez les fistules !
Le soleil s'est perdu quelque part -
Sortez les imperméables des placards !
3ème enfant : Crépuscule, mauvais temps
Et les aubes tardives sont froides…
Toute la nature se refroidit.
Où est le soleil, la chaleur ?
4ème enfant : Avec le souffle rauque de la mer,
Rouleau ondulé en acier.
Au loin, discutant avec la vague,
La voile bleue s'engouffre.
5ème enfant : La plage est froide, solitaire...
La mouette bat et voltige.
Le coin de la grue est éloigné
Battement d'ailes : « Au revoir. »
La chanson « Autumn Paths » est interprétée. O. Polyakova, paroles. V. Orlov.
6ème enfant : Quel miracle, quel automne,
Feuilles d'or !
Comme des tresses de soie
La jeune fille a congédié !
7ème enfant : Dans une triste brume dorée
Les couleurs clignotent :
Voici les reflets oranges,
Écarlate, rouge profond...
8ème enfant : Dans la ronde des feuilles d'automne
Tourné doucement
Tes tresses dorées
Elle le dénoua furtivement.
Chanson "Shur-shur".
Les enfants sont assis sur des chaises. Les filles participant au sketch « Autumn Sisters » sortent.
Menant: Un mois passe vite
Les jours passent
La nature progressivement
Change de tenue.
Il y a beaucoup de soucis et de choses à faire
L'automne a des amis
Et sans glorieux assistants
Elle ne peut pas s'en sortir !
A l'automne de la reine
Il y a des filles d'artisanes
Intelligent, beau, poli
Ils sont diligents en tout.
Des sœurs d'automne (filles avec des poupées) apparaissent et dansent une valse.
Menant: Il était une fois dans un moment libre
Les sœurs ont commencé une dispute sérieuse.
Septembre: Je suis septembre, les gars,
Toile d'araignée - argent
Je peins les feuilles de couleurs vives
Il n’y a pas de meilleures couleurs au monde.
J'aime suivre les fruits,
Récoltez de bonnes dames
Je suis plus important que mes sœurs
Et mes propos ne sont pas absurdes.
Oktyabrinka : Ne précipite pas ma sœur
Vous êtes sans aucun doute une artisane
Seuls tes jours passeront
Et je viendrai te remplacer.
Je m'appelle Oktyabrinka, les gars.
De l'or et de la pluie
Il est temps que les feuilles tombent,
Il est temps que les oiseaux s'envolent.
Eh bien, je vais travailler
Pour travailler dans la maison,
Je vais vérifier le manteau de fourrure des lapins,
Je vais leur faire cuire de l'écorce
Et je vais essayer avec des feuilles
Couvrez le trou plus chaud.
Noyabrinka : Eka ne vidal, soeur
Je meurs de rire maintenant,
Une tâche très difficile
Couvrez le trou avec des feuilles.
Je suis la personne la plus importante au monde
À la fois plus sain et plus nécessaire.
Je m'appelle Noyabrinka, les gars,
Froid et flocon de neige.
La forêt et les clairières se sont endormies,
Les brouillards recouvraient les prairies,
L'abeille et l'insecte dorment,
Le grillon se tut dans le coin.
Seulement une mésange joyeuse
Soudain, elle s'envole - elle ne peut pas s'asseoir,
N'oublions pas les oiseaux
Ils devront passer l'hiver.
Stock pour nids
Baies et céréales.
Présentateur: Le lapin passa en courant, le lapin dit aux sœurs :
Lapin: Qu'y a-t-il à discuter et à deviner,
Être offensé, se disputer
Pour passer un bel hiver
Nous devons nous préparer.
Chaque mois à tour de rôle
Il porte ses dons pour nous.
Chacun est important et utile
En temps voulu et en temps voulu.
Sortez les gens de la forêt
A l'automne, une danse en rond conviviale !
Danse en ronde « Cadeaux d'automne », musique. etc. V. Chestakova.
Les enfants s'assoient sur des chaises. La musique du film « Gentlemen of Fortune » joue. Leshy et Baba Yaga apparaissent, portant un lourd coffre suspendu à des serrures. Ils le transportent dans toute la salle, s'arrêtent et placent le coffre sur le sol.
Baba Yaga : Alors viens ici, faisons une pause, le miracle est trop lourd. Oh, regardez combien il y a de monde ! Ils sont tous plutôt intelligents. De quel genre de vacances s'agit-il ?
Ils lisent sur le panneau : « Golden Autumn Festival ».
Baba Yaga : Automne?! Pouah, méchant ! Il fait humide, il pleut, il y a de la neige fondante, toute ma cabane est inondée, le toit est maigre, elle est pieds nus, elle va attraper froid ! Quoi qu’il en soit, en été, il fait chaud, léger et gracieux. Leshy et Leshy ( pousse Leshy, il frémit et se réveille).
Lutin: UN? Quoi?
Baba Yaga : Je dis, grand-père, c'était bien l'été, non ? Par exemple, qu’avez-vous fait pendant l’été ?
Lutin: J'ai attrapé du poisson.
Baba Yaga : Alors, j'ai volé vers la mer avec les oies cygnes. Savez-vous à quel point c'est beau là-bas ? Les poissons nagent, le soleil brille. Savez-vous au moins nager, grand-père ?
Lutin: Ah bien sûr !
Baba Yaga : Allez, rappelons-nous comment nous avons nagé en été. Et les gars nageront ensemble.
Nous descendîmes rapidement jusqu'à la rivière,
Penché et lavé
Un, deux, trois, quatre -
Quel merveilleux rafraîchissement !
Et maintenant nous avons nagé ensemble,
Vous devez le faire manuellement :
Ensemble une fois c'est la brasse,
L'un, l'autre est un lapin.
Tout le monde nageait comme un dauphin.
Nager à terre escarpée
Et nous sommes rentrés à la maison.
(Les enfants répètent des mots et des mouvements).
Baba Yaga : Alors, grand-père, je vois que tu ne sais pas du tout nager ! Connaissez-vous au moins des jeux ?
Lutin: Je peux pêcher !
Baba Yaga : Alors la vieille souche a attrapé un poisson, un poisson. Ensuite, prenez un seau et attrapez-le, et les gars vous aideront.
Le jeu « Attraper un poisson » est joué.
Baba Yaga : La pluie est triste
Petit et petit
Tous les chemins étaient mouillés
Il ne reste que des bosses
Sec d'ailleurs.
Je vous propose encore un jeu : il faut ramasser les feuilles pour ne pas se mouiller les pattes. Pour ce faire, vous devez marcher uniquement sur des buttes sèches. Attention! Chaque personne ne peut prendre qu'une seule feuille. Et puis tu me dis de quels arbres les feuilles sont tombées.
Le jeu se joue avec 2 équipes de 6 personnes.
Le gobelin se rendort à nouveau.
Baba Yaga (pousse Leshy) : Pourquoi, vieille souche, tu vas toujours au lit ? Il fait grand jour et tout ce que vous pouvez faire, c'est ronfler !
Lutin: Eh bien, que puis-je faire, l'automne est arrivé, il est temps pour moi d'y aller hibernation faites vos valises jusqu'au printemps !
Baba Yaga : Chut ! (Elle le tire en arrière et lui chuchote à l'oreille.) Quel automne est arrivé, de quoi parlez-vous ? Avez-vous oublié où elle est ?! Elle-même ne viendra certainement plus ici après ce que nous lui avons dit.
Lutin (recule dans la peur) : Qu’est-ce que je suis, je vais bien !
Baba Yaga (aux enfants) : Pourquoi avez-vous besoin de cet automne, en été - comme c'était bon ! C'est ce que nous lui avons dit. Et maintenant, elle est assise dans le marais, elle pleure et elle ne veut pas peindre les arbres avec de la peinture dorée. Pourtant, nous discutons ici, il est temps de connaître l’honneur. Grand-père, réveille-toi, nous partons. Bougez, mon vieux ! Au total pour vous ( reculant vers la porte, puis s'enfuyant. B.Ya. rattrape Leshy).
Éducateur: De quel genre de poitrine s'agit-il ? D'où vient-il ?
Enfants: Il a été apporté par Leshy et Baba Yaga.
Éducateur: Oh, oui, c'est le coffre du Vieil Homme - Yearling, il l'a perdu. Maintenant, c'est l'agitation totale dans la forêt ! Aucun des animaux ne sait à quelle période de l'année nous sommes actuellement : l'été ou l'automne ! Inquiéter! Eh bien, les gars, nous devons aller dans la forêt, aider les animaux et aider Autumn à se sortir du pétrin ! Et nous emporterons le coffre avec nous. Si nous rencontrons le Vieil Homme - Yearling, nous le lui donnerons. Alors, prenons la route.
Fantaisie musicale « La route de la forêt ». Les enfants s'assoient. Le vieil homme apparaît – le Yearling.
Vieil homme - Homme d'un an : J'ai entendu dire qu'ils sont venus visiter ma forêt. Oh, oui, ce sont les gars ! Comme tu es élégante et belle ! Ce que je vois, c'est que tu as trouvé mon coffre ! Mais ce n’est pas simple, mais magique. Ma montre est dedans. Ils montrent quelle période de l'année nous sommes, et tous les animaux viennent me voir pour voir quand hiberner, quand sécher les champignons pour l'hiver, quand faire éclore les poussins. Ces voleurs, Leshy et Baba Yaga, me l'ont volé et ont déplacé les aiguilles de l'horloge. Et ils accrochèrent trois cadenas au coffre, avec trois énigmes dedans. Pouvez-vous m'aider à l'ouvrir ?
Enfants: Oui.
Old Man - Yearling tourne la première serrure.
Il se révèle
Il te couvre
Seule la pluie passera -
Cela fera le contraire.
Enfants: Parapluie.
Éducateur: Vieil homme - Ans, nos enfants connaissent bien cet objet nécessaire et utile et ont même préparé une danse avec des parapluies pour les vacances.
1ère fille : L'automne répandait de la peinture sur les bords
J'ai doucement passé un pinceau sur le feuillage
2ème fille : Le noisetier est devenu jaune et les érables sont devenus rouges
Dans le chêne violet d'automne, il est vert
3ème fille : La pluie à l'extérieur de la fenêtre continue de frapper : toc-toc,
Ne sois pas triste, toi, Automne, le soleil va soudainement se lever !
Dansez avec des parapluies.
Vieil homme - Homme d'un an : J’ai vraiment apprécié la danse et il est maintenant temps pour nous d’ouvrir la deuxième écluse. Quel est le mystère ici ?
Arroser les légumes et les fruits plus souvent
Il y aura un homme riche du jardin…….
Enfants: Récolte.
Vieil homme - Homme d'un an : Avec quelle habileté vous ouvrez les serrures. J'ai un jeu merveilleux pour vous. Cela s'appelle récolter la moisson.
Jeu "Récolte".
Vieil homme - Homme d'un an : Eh bien, ouvrons maintenant la dernière serrure.
Troisième énigme. Arch-compliqué.
Champs vides
Le sol est mouillé
La pluie tombe -
Quand est-ce que cela arrive ?
Enfants: En automne.
Old Man - Yearling ouvre le coffre et en sort une montre. Met l'aiguille en place, attache les attributs de l'automne au cadran.
Vieil homme - Homme d'un an : Merci les gars, vous m'avez aidé, je vous aiderai aussi. Vous cherchez l'automne ? Mais vous avez enfin atteint le marais où elle s'assoit et pleure. Entendez-vous les gouttelettes tomber ? C'est l'Automne qui pleure, il pleut. Je dois y aller, les animaux m'attendent. (Feuilles).
Les gouttes de pluie sonnent, l’automne apparaît.
Éducateur: Bonjour Automne, pourquoi pleures-tu ?
Automne: je suis très triste ce matin
Personne n'a besoin de moi
De moi il n'y a que du mal et de la neige fondante,
Comment puis-je, mes amis, ne pas pleurer ?
Leshy avec Baba Yaga
Ils m’ont dit : « Automne, arrête !
Tous les gars aiment l'été
Rentrez chez vous."
Éducateur: Ce n'est pas vrai, ne leur fais pas confiance. Nous vous attendions tous vraiment et les gars vous ont préparé une surprise.
Enfant: Célèbre dans tout ce qui se passe forêt d'automne le groupe « Cats and Mouse » avec leur nouveau tube « Rain », se réunissent.
Dramatisation de la chanson "Rain". Interprété par Leskova Kira.
Enfant: Notre groupe d'artistes est au complet
Lisons facilement des poèmes pour l'automne !
Lire de la poésie.
Automne: je suis très heureux les amis
Que tu m'aimes.
je ne vais plus pleurer
J'oublierai les insultes.
je veux m'amuser avec toi
Et c’est amusant de tourner sur lui-même en dansant.
Puisque les choses se sont passées ainsi,
Faisons des danses animées.
« Danse en couple », polka finlandaise.
Leshy arrive, suivi de Baba Yaga avec un balai.
Baba Yaga : Je vais m'occuper de toi maintenant, traître. Je vais me rattraper, balayer !
Lutin (se cache derrière l'automne) : Et je dis que je veux dormir ! Mes yeux se ferment ! Si j'avais su, je ne vous aurais pas contacté. Que ce soit l'automne plutôt que de souffrir ainsi !
Baba Yaga : Oh oui! Alors, comment faire des bêtises, c'est ensemble, mais comment répondre, pour que je sois seul ?!
Automne (les sépare): Ne te dispute pas, les gars m'ont déjà tout dit sur toi. Baba Yaga, tu n'aurais pas dû vouloir que je vienne. Après tout, j'ai planté des champignons dans votre clairière, apparemment ou invisiblement, tous des champignons vénéneux et des agarics mouches, comme vous les aimez !
Baba Yaga : Et la pluie ? Et le toit ?
Automne: Les vents souffleront, les feuilles tomberont, les branches seront cassées, vous réparerez votre toit, là, Leshy vous aidera.
Baba Yaga : Bon alors, reste.
Lutin (baille) : Tu vas bien, Autumn. Et belle (baille). J'en ai marre de faire du mal à tout le monde. Puis-je aller me coucher ?
Part avec Baba Yaga.
Automne: Le temps a passé vite
Il est temps pour nous de nous séparer.
Mon cadeau d'adieu
Comprenez-le, les enfants !
L'automne distribue des cadeaux et des feuilles.Scénario matinée d'automne pour le groupe préparatoire "Reine Automne". Directeur musical Rudinskaya E.V. Personnages : Présentatrice, Reine d'Automne, Épouvantail - adulte, mois d'automne (septembre, octobre, novembre) - enfants. DÉROULEMENT DES VACANCES. Les enfants courent sur la pointe des pieds dans le hall, courent en cercle et s'assoient sur des chaises. Présentateur. L'automne est arrivé à nous - temps d'or! L'automne a recouvert toute la terre d'un tapis doré, a exposé les arbres et les buissons et a donné beaucoup de travail aux jardiniers et aux céréaliers. Le blé est moulu pour que vous et moi puissions ensuite manger des tartes parfumées et moelleuses. Vos mères et grands-mères font des confitures, des compotes, font le plein de légumes pour l'hiver, et les amateurs de champignons les sèchent et les salent, les récoltant en forêt après la pluie. Non, quoi qu’on en dise, l’automne est une période merveilleuse ! Aujourd'hui, nous ferons un voyage extraordinaire au magnifique pays des contes de fées pour les vacances d'automne. Vous pouvez y arriver si nous disons mots magiques. Fermez les yeux et répétez après moi : « Un, deux, trois – ouvrez les portes d’un conte de fées. » (Les enfants ferment les yeux avec leurs mains et répètent les mots après le leader). Présentateur. – Ouvre les yeux, eh bien, on dirait que nous y sommes (regarde autour de lui) (les « Saisons » de P.I. Tchaïkovski jouent dans l'enregistrement, trois enfants sortent mois d'automne : septembre, octobre, novembre). Septembre. Attention, attention ! Aujourd'hui, notre mère, l'Impératrice Automne, a daigné inviter tous ses sujets et invités à la fête ! Octobre. Attention! Attention! Il y a un ordre strict pour tout le monde : s'amuser, chanter et danser jusqu'à épuisement, et quiconque désobéit et n'accomplit pas la volonté royale sera triste jusqu'à l'hiver ! Novembre. Écoutez tout le monde ! L'Impératrice Automne elle-même viendra aux vacances ! Et pour cela, il faut maintenant jouer une chanson sur l'automne. La chanson «Automne» est interprétée, paroles de I. Leime, musique de V. Alekseev. 1. Verset. Les feuilles sont devenues jaunes Les oiseaux se sont envolés Automne, automne Automne, automne 2. Vers. Flaques d'eau sur la route Froid sur le pas de la porte En automne, automne Automne, automne 3. Verset. Bottes chaudes Vos pieds ne seront pas mouillés En automne, automne Automne, automne 4. Verset. Temps maussade Nature triste Automne, automne Automne, automne Présentateur : Et voici la Reine Automne ! Rencontrer! (Les enfants de la lune vont à la rencontre d'Automne, lui prennent les mains et dansent sur une musique de valse, puis ils accompagnent Automne jusqu'au trône, qui est situé près du mur central de la salle, et eux-mêmes vont vers les enfants.) Une fille et un le garçon sort et commence à danser. Fille : Une goutte de pluie est tombée sur les grappes de sorbier, Une feuille d'érable tourne au dessus du feuillage. Ah, Automne, encore une fois tu nous as surpris, Tu as encore enfilé une tenue dorée. Garçon : Tu apportes un violon triste avec toi, pour que la mélodie triste puisse résonner dans les champs. Mais nous, Automne, vous saluons avec le sourire Et nous ouvrirons le bal avec une danse joyeuse. La danse « Vasya-bleuet » est exécutée. (Des exclamations se font entendre à la porte de la salle : « Laissez-moi entrer, laissez-moi entrer ! » L'Épouvantail du jardin entre en courant dans la salle avec un balai à la main et tombe aux pieds de la Reine de l'Automne). Épouvantail. Mère, ma chère, notre Reine, n'ordonnez pas l'exécution ! Dites votre mot ! Automne. Qui es-tu? Où? Pourquoi êtes-vous venu aux vacances sous cette forme ? Épouvantail (se lève). Je ne m’habille pas selon la mode, j’ai monté la garde toute ma vie. Que je sois au jardin ou au potager, je fais peur aux troupeaux. Les pies et les choucas ont plus peur de moi qu'un bâton ! Automne. Assez parlé en énigmes ici ! Répondez correctement à la question de la Reine ! Épouvantail. Impératrice, je ne suis pas une sorte de fainéant et de paresseux ! Je suis un épouvantail du travail ! Tout l'été, je reste dans le jardin. Par tous les temps : soleil, pluie, vent. Je garde la récolte du maître. Je ne dors pas, je ne mange pas, je travaille sans relâche. Oui, j'ai des témoins (s'adresse aux enfants) Dis-moi, est-ce que je chasse les oiseaux dans le jardin ? Enfants. Vous faites la course. Épouvantail. Et aussi, je protège les fruits et les baies des voleurs ailés ? Enfants. Vous protégez. Épouvantail. Eh bien, ils ne me laissent pas aller en vacances, ils disent que la tenue n'est pas à la mode ! C'est ce qu'ils ont distribué ! Et puis, si je me tiens dans le jardin dans un beau costume, alors ni les oiseaux ni les animaux n'auront peur de moi. Automne. Ne sois pas offensé, Épouvantail. Maintenant, nous avons tout compris. Entrez, asseyez-vous, soyez un invité. (L'épouvantail est assis sur une chaise à côté des enfants) Septembre. Chère Mère! Nous sommes vos fils bien-aimés : moi, frère Octobre et frère Novembre, j'ai décidé aujourd'hui de vous amuser, de vous amuser et de vous montrer de quoi nous sommes capables. Chacun de nous a des assistants fidèles capables d'accomplir diverses tâches. Permets-nous, Mère, de commencer nos vacances ! Automne. Je vous donne la permission de commencer les vacances, amusons-nous bien aujourd'hui, sinon quelqu'un a eu l'idée que l'automne est une période ennuyeuse ! Septembre. Dans une calèche dorée avec un cheval joueur, l'automne galopait à travers les forêts et les champs. La bonne sorcière a tout changé et a peint la terre en jaune vif. La danse « Ivushki » est exécutée. Septembre. Les gars, vous voulez jouer et montrer votre dextérité ? Jeu amusant "Navet". Les enfants s’embrassent autour de la taille. Le conducteur tente de « retirer le navet », en commençant à tirer le dernier joueur de la chaîne. S'il réussit, presque tout le monde se retrouve généralement au sol - il est très difficile de maintenir l'équilibre. Souvent, la chaîne se brise quelque part au milieu. Il n’y a pas de gagnant à ce jeu, mais les joueurs qui restent debout se moquent de ceux qui sont tombés. Jeu "Course lente". Dans ce jeu, vous devez dépasser votre adversaire, mais vous ne pouvez vous déplacer du début à la fin que d'une certaine manière. Vous devez parcourir la distance en plaçant le talon d’un pied contre la pointe de l’autre, comme si vous mesuriez la distance avec vos pieds. L'animateur s'assure que les joueurs placent leurs pieds rapprochés. Vous pouvez jouer en équipe. Jeu avec des parapluies. Dans ce jeu, les gars sont divisés en deux équipes de six personnes. Ils courent avec des parapluies autour de l'arbre, reviennent et passent le parapluie à la personne suivante de son équipe. L'équipe qui termine la tâche en premier gagne. (L'épouvantail joue avec les enfants). Présentateur. Voici Queen Autumn, vous voyez à quel point nos gars sont intelligents, rapides et joyeux ! Automne. Oui, bravo les gars ! Épouvantail. Laisse-moi aussi t'amuser. (Chante sur la musique « Dans le jardin ou dans le potager », r.n.m) Dans le jardin ou dans le potager se tenait l'Épouvantail. Il chassait les oiseaux avec un vieux balai. Dans le jardin ou dans le potager, les Fruits étaient versés. Mais les oiseaux ne les picoraient pas ; ils avaient peur des épouvantails. Uuuhhhhhh ! (danse, tout le monde applaudit, puis s'incline dans tous les sens). Épouvantail. Pouvez-vous résoudre des énigmes sur les fruits et légumes ? Fait des énigmes. 1) L'automne est venu nous rendre visite et l'a apporté avec lui. Quoi? Dites au hasard : Eh bien, bien sûr (raisins). 2) Qui est ce vert savoureux, frais et vert ? Un homme très fort, qui est-ce ? (concombre). 3) Aux flancs blancs, potelé, adore boire beaucoup d'eau. Elle a des feuilles croquantes et son nom est (chou). 4) À la fois vert et épais Un buisson poussait dans le lit du jardin. Creusez un peu : Sous le buisson (pommes de terre). 5) Il vivait dans notre jardin et était ami avec tout le monde. La queue est un crochet vert, on sait que c'est (une courgette). Présentateur. Reine Automne, et nous avons aussi notre propre jardin. Des chansons sont interprétées. 1er enfant. Vous êtes généreux en beauté, Automne doré, Et vous êtes aussi riche en miracles - la récolte : Concombres et tomates, Il y a des carottes et de la laitue, Des oignons dans le jardin, des poivrons doux, Et toute une rangée de choux ! 2ème enfant. Vous devez travailler dur, récolter une grosse récolte, puis vous amuser - chanter et danser des chansons ! 1er enfant. Lequel de tous les légumes est à la fois le plus savoureux et le plus tendre ? 2ème enfant. Qui, avec toutes les maladies, sera le plus utile à tout le monde ? En chœur, tout le monde chante des chansons. Nous, les gars, étions dans le jardin ou dans le potager. Maintenant, nous allons vous chanter des chansons qui poussent dans le jardin. Notre récolte est bonne et épaisse : carottes et petits pois. Et du chou blanc. 1er enfant. Vous avez besoin de betteraves pour le bortsch et la vinaigrette. Mangez et faites-vous plaisir - Il n'y a rien de mieux que les betteraves. 2ème enfant. Je suis un homme fort audacieux - je plie un fer à cheval avec ma main ! Parce que je mâche des carottes tous les jours. 3ème enfant. Ma mère m'appelle : Cucumber Soul. Je ne peux pas vivre une journée sans concombres marinés. 4ème enfant. La courgette repose dans le lit du jardin, Comme des porcelets, Il y aura du caviar de courgette, il y aura des mecs qui le mangeront. 5ème enfant. Les filles et les garçons adorent manger les doigts. Mais n’ayez pas peur, c’est un cépage ! 6ème enfant. Je suis parfois un régime fruité pour que mon système nerveux ne souffre jamais ! 7ème enfant. Pour rendre la salade excellente, vous ajoutez une tomate de serre, elle n'est tout simplement pas plus lumineuse, après tout, elle a absorbé la lumière du soleil. 8ème enfant. Soupe en purée, frites, chips, céréales, gelée, sans vos pommes de terre bien-aimées, même la vie ne sera pas douce. Tous les enfants chantent la chanson finale. Nous avons chanté ce que nous voulions, avons dansé de tout notre cœur, venez en cercle, celui qui est courageux - dansez avec nous ! Automne (se lève). Tout va bien, ne discutez pas ! Pour être en bonne santé et fort, cela ne fait aucun doute, tout le monde, sans exception, doit aimer les légumes ! Épouvantail (porte un sac avec écrit « Graines » dessus). Mais regardez quelle autre récolte nous avons ! La chanson « Seeds » est interprétée. 1. Verset. Ce ne sont pas les canards qui cancanent, ce ne sont pas les grenouilles qui coassent. C'est avec deux adorables deux, rongeant des graines de tournesol ensemble. Des graines, des graines Senechka les a apportées dans un sac Aujourd'hui la nuit est courte, Nous n'avons mangé que la moitié du sac. 2. Verset. Alors le soleil se lève, je ronge, et il ronge. Il est temps de traire la chèvre, il ronge, et je ronge. Des graines, des graines, pourquoi je perds du temps ? D'un tel marié, il n'y a que l'enveloppe dans le cœur. 3. Verset. Nos gars sont géniaux, ils donnent des sucettes à leurs chéries. Moi, la malheureuse, je dois décortiquer les graines toute seule. Graines, graines Balayer du porche avec un balai. Je vois Senya apporter à nouveau des graines de la porte. 4. Verset. Et récemment, Senya m'a fait une proposition : "Viens en tant qu'hôtesse à la maison, nous mangerons un morceau ensemble." Graines?!! Graines. Et j'ai dit : Senechka. Je préfère être seule pour toujours, mais sans mari rongeur. Automne. Eh bien, maintenant ton heure est venue, Mon deuxième fils, Octobre Doré. Montrez vos compétences et présentez vos créations ! Octobre. L'automne fleurissait au bord de la peinture. J'ai doucement déplacé un pinceau sur les feuilles. Le noisetier est devenu jaune, Et les érables ont brillé, Dans la pourpre du tremble, Le chêne est encore vert. Confort d'automne, Ne regrettez pas l'été, Regardez - l'automne s'habille d'or. La chanson « Danse des feuilles d'automne » est interprétée (musique de A. Filippenko, paroles de A. Makshantseva). 1. Verset. Les feuilles et les feuilles volent au vent. Elles bruissent doucement sous les pieds des enfants, Et, se balançant doucement, elles mènent une danse en rond, Et le vent d'automne leur chante une chanson. 2. Verset. Tantôt à droite, tantôt à gauche les feuilles volent. Notre jardin printanier nous dit au revoir. Les feuilles, se balançant, mènent une danse en rond, Et le vent d'automne leur chante une chanson. Et encore une fois, les feuilles volent au vent, Bruissent doucement sous les pieds des enfants, Et, se balançant doucement, ils mènent une danse en rond, Et le vent d'automne leur chante une chanson. Présentateur. Et maintenant, Reine Automne, écoute des poèmes sur toi. Lire de la poésie. Octobre. Voici une feuille d'érable sur une branche. Maintenant, il est comme neuf ! Tout vermeil et doré. Où vas-tu, feuille ? Attendez! V. Berestov * * * Trésor d'automne. Des pièces jaunes tombent d'une branche... Il y a tout un trésor sous les pieds ! C'est l'automne doré Donne des feuilles sans compter. Les feuilles d'or sont données à vous, à nous et à tout le monde. I. Pivovarova * * * Moineau. L'automne regarda dans le jardin - Les oiseaux s'envolèrent. Des tempêtes de neige jaunes bruissent devant la fenêtre le matin. La première glace s’effrite et se brise sous les pieds. Le moineau du jardin soupire, Mais il est gêné de chanter. V. Stepanov * * * Feuilles. - Pourquoi les arbres perdent-ils leurs feuilles en automne ? Pourquoi les arbres se dépouillent-ils tout autour en hiver ? - Et les arbres aussi doivent se déshabiller avant de se coucher ! V. Orlov * * * Automne. Les feuilles tombent, tombent - Dans notre jardin les feuilles tombent... Les feuilles jaunes et rouges s'enroulent et volent au vent. Les oiseaux volent vers le sud - oies, tours, grues. Maintenant, le dernier troupeau bat des ailes au loin. Prenons un panier dans chaque main, Allons dans la forêt cueillir des champignons, Les souches et les sentiers sentent les délicieux champignons d'automne. M. Evensen Automne. Ce fut une bonne lecture, merci beaucoup. Ils m'ont rendu heureux. Présentateur. Les gars, avez-vous remarqué ce qu'un bel automne de viorne nous a offert ? Il y a tellement de baies dessus ! Fille. La viorne est devenue brillante et juteuse. Maman a habillé sa fille pour les vacances. Écharpe rouge, bottes rouges. La fille ressemblait à une Kalinushka. La chanson « Round Dance at Kalinushka » (paroles et musique de Yu. Mikhailenko) est interprétée. 1. Verset. L’automne a peint les feuilles dorées et coloré les baies de viorne en rouge. Chœur. Nous dansons en rond autour de Kalinushka, commençons une tendre chanson d'automne. 2. Verset. Le soleil d'automne donne peu de chaleur. Les oiseaux migrateurs s'envolent vers le sud. 3. Verset. Nous tissons des couronnes de feuilles dorées et décorons les viornes de couleurs vives avec des baies. Automne. Merci, fils Octobre. J'ai aussi aimé vos assistants. Et maintenant c'est ton tour, mon fils le plus sérieux, novembre glacial ! Novembre. Le ciel respirait déjà l'automne, le soleil brillait moins souvent, la journée raccourcissait. La canopée mystérieuse des forêts se révélait avec un bruit triste. Période assez ennuyeuse, novembre était déjà dehors. "Je ne peux même pas imaginer, Mère, comment te plaire." Vous savez vous-même à quel point c'est une période maussade : la fin de l'automne. Novembre. Je vais vous raconter une énigme : « Une goutte, deux gouttes, Très lentement au début. Et puis, puis, tous courent, courent, courent.» Pluie! Fille. Nous n’avons pas du tout peur de courir sous la pluie. S'il pleut beaucoup, nous prendrons des parapluies. La danse « Et tu m'aimes » est exécutée. Automne. Oui, les gars, je peux être différent - joyeux et triste, ensoleillé et nuageux, avec de la pluie et du grésil. Je suis très heureux que vous m'aimiez pour ma générosité, ma beauté, pour des journées chaudes rares mais glorieuses. Merci d'être venu aux vacances au royaume des fées d'automne. Saluez-vous bas. Et pour cela, je veux te soigner. Il y a un champignon magique dans mon royaume forestier, le voici. (Le prend et l'examine) Ce champignon n'est pas simple. Il est beau et grand. Je vais lui enlever son chapeau, qu'est-ce qu'il y a dedans ? Je vais vous montrer. (Traite les enfants avec des biscuits aux champignons, dit au revoir et s'en va). Présentateur. Je pense que nos vacances vous ont remonté le moral ! Je veux chanter, toujours sourire, Les enfants, êtes-vous d'accord avec moi ? Enfants. Oui! Présentateur. Alors prenons le nôtre merveilleuses vacances Terminons par une danse amusante. La danse « Enfance » de Yu. Shatunov est interprétée.
(Les enfants entrent dans le hall et s'arrêtent près des chaises)
1er : Une fois de plus les vacances nous arrivent à la maternelle,Pour plaire aux adultes comme aux enfants !
2ème : La musique est à nouveau joyeuse,Dans une danse joyeuse, il rit et tourne.
3ème : Nous avons tellement attendu, nous étions inquiets,Nous nous sommes préparés, habillés...
Tous: Nous vous inviterons à visiter l'automne,Chantons une chanson ensemble.
Présentateur: Effectué chanson "À propos de l'automne"
(L'automne entre)
Automne: Comme c'est beau dans ta salle,Un monde de confort et de chaleur,Tu m'as appelé avec une chanson,Finalement, je suis venu vers toi.Je suis l'automne doré,Mon salut à vous, mes amis !je rêve depuis longtempsJe parle de te rencontrer.Présentateur: Merci, Automne! Nos gars veulent aussi vous dire mots gentils.
Présentateur: Effectué chanson "Bonjour!" Bonjour! (écartez les bras sur les côtés et inclinez-vous légèrement l'un devant l'autre)Souriez bientôt !Et aujourd'hui toute la journée (printemps)Ce sera plus amusant. (lever les mains)On va caresser le front (mouvements selon le texte) Nez et joues. Nous serons beaux, (la tête penche vers l'épaule droite et gauche)Comme les fleurs du jardin !Frottons-nous les paumes (mouvements selon le texte)De plus en plus fort !Maintenant, nous allons nous frotter les oreillesEt nous sauverons votre santé.Sourions encoreSoyez tous en bonne santé ! (écartez les bras sur les côtés)Automne: Ce sont des gars tellement drôles ! Je vais m'asseoir, me détendre et écouter de la poésie.
1er : Peint d’ici l’automne Et des parcs et jardins. Ils portent des vêtements colorés Arbres et buissons.
2ème : Et le vent est prudentLes arbres tremblaient.L'automne s'est un peu détourné -Il a arraché les feuilles !
3ème : Le vent joue avec eux,Des lancers et des bruissements, Et un automne fatigué Il est pressé de tout expliquer !je te cacherai dans le jardinles feuilles tombées,Pour que tu ne gèles pas Hiver froid.
4ème : Et encore une fois l'automne est devant la fenêtre,Les feuilles tournent et tombentLa pluie froide tombe de plus en plus souvent,Le soleil nous plaît de moins en moins.
5 ème: Tourné autour de moi La pluie de feuilles est malicieuse.Comme il est bon !Où d'autre peut-on en trouver un comme celui-ci ?
Automne: Merci les gars pour vos belles et gentilles paroles. Je suis la maîtresse de la forêt. Je prends soin de sa beauté et de sa pureté. Calme dans ma forêt. On n'entend que le bruissement de la brise et le bruissement des feuilles.
Présentateur: Les gars, montrons à l'automne comment le vent joue avec les feuilles (jeu-exercice « Feuilles d'automne »). Présentateur: Une brise ludique s'envola dans la forêt :Enfants: Chut ! Présentateur: Doucement, doucement, il chanta une chanson aux branches :Enfants: Chut ! Présentateur: Un vent fort s'est également abattu sur notre petite forêt :Enfants: Chut ! Présentateur: Il chanta fort une chanson aux branches :Enfants: Chut ! Présentateur: les vents chantaient à leur tour des chansons aux feuilles. C'est calme...Enfants: Chut ! Présentateur: C'est si fort...Enfants: Chut ! Présentateur: C'est calme...Enfants: Chut ! Présentateur: C'est si fort...Enfants: Chut ! Présentateur: Et puis ils se sont envolés !Enfants: Chut-sh-sh1
(Les filles-feuilles courent avec des feuilles à la main)
1er : Nous sommes des feuilles d'automne.Nous volons avec le vent,À propos de l'automne l'artisteNous voulons vous le dire !2ème : Le soleil disperse des étincelles,Les feuilles commencèrent à tourner.Et sur des branches doréesLes gouttes de pluie tremblent.
3ème : Tous les chemins et chemins,Comme en lambeaux hétéroclites.C'est l'automne avec précautionIl se promène avec de la peinture dans les mains.
Ensemble: Nous sommes des feuilles différentesOr, rouge,Doucement, doucement bruissant,Nous voulons danser avec vous.
Présentateur: Effectué chanson avec des feuilles « Feuilles jaunes »
Présentateur: Beaucoup de feuilles colorées sont arrivées,Nous en ferons un magnifique motif !Les gars, maintenant nous allons jouer à un jeu appelé « Dessinez une image de feuilles. » Conditions de jeu : 3 foulards blancs sont étalés sur le sol, des feuilles sont disposées à côté d'eux. 3 enfants sont appelés, chacun vient à un foulard blanc. Chaque enfant réalise une composition avec des feuilles, « peint un tableau ».Automne: Bien dans ma forêt ! Mais parfois, des gens moches viennent ici. Ils font vraiment du désordre ici ! Et maintenant, tu entends ? Quelqu'un y fait du bruit :
(Styopka-Rasstrepka arrive avec une fronde)
Stepka-Shatter : J'adore marcher dans la forêt. Effrayez les oiseaux ! Chassez les animaux ! Jetez tout, cassez-le, blessez les insectes !Automne: Qui es-tu? Pourquoi fais-tu autant de bruit ?Stepka : Je m'appelle Styopka-Rasstrepka !Présentateur: Les gars, pouvez-vous deviner pourquoi il s'appelle ainsi ? Vous êtes probablement resté inactif toute la journée. Vous êtes trop paresseux pour même vous laver le visage et vous peigner les cheveux !Stepka : C'est ma coiffure ! Et j'ai beaucoup à faire dans la forêt ! Oui, j'en ai refait tellement aujourd'hui ! Par exemple, j'ai allumé un feu dans la forêt pour la garder au chaud.Présentateur: Est-il possible d'allumer un feu en forêt ?Enfants: Non. Stepka : J'ai aussi lancé des cônes sur les oiseaux pour les faire crier plus doucement.Présentateur: Les gars, est-il vraiment possible de lancer quelque chose sur les oiseaux ?Enfants: Non. Stepka : Allez! Que faire d'autre en forêt ?Présentateur: Styopka, les gars veulent te montrer une danse. Voulez-vous regarder ?(La danse « Barbariki » est exécutée)
Stepka : Oui, les gars dansent bien, mais et s'il pleut ? Devrez-vous sauter à travers des flaques d’eau ? Il fait froid et humide !Présentateur: Nos gars n'ont pas peur de la pluie,Ils s'amusent sous la pluie chaude !Écoute, Styopka, comment chantent nos enfants, et si tu connais cette chanson, tu peux chanter avec nous.La chanson « About the Rain » (Habiller le garçon sous la pluie) est interprétée. Présentateur: Oui, c'est bien Styopka, tu as chanté avec les gars !Stepka : Voulez-vous jouer avec moi?Présentateur: Vous voulez probablement à nouveau casser quelque chose ou offenser quelqu'un ?Stepka : Non! Jouons à mon jeu préféré "Stepka-Russe".Jeu "Stepka-Rashstrepka"
(Le premier couplet est prononcé lentement et doucement, chaque répétition devient plus rapide et plus forte).Styopka-Rastrepka marchait dans la forêt, (ils se dandinent) Styopka-Rastrepka a collecté des pommes de pin (cônes de collecte) Le soleil est haut ! (lever les mains, les hauts s'étirent sur la pointe des pieds) Ce n'est pas facile pour Styopka-o-o-o (essuie la sueur avec la main) Il s'est assis sur une souche d'arbre, (s'accroupir) J'ai chanté une chanson "la-la-la" (applaudir dans les mains). (2 fois plus rapide) Stepka : Tiens, je te rattrape ! (les enfants s'enfuient vers les chaises, les enfants attrapés dansent avec Styopka).Stepka : Automne, tout va vraiment si bien dans ta forêt ? Y a-t-il des animaux méchants ? Par exemple, les loups ?Automne: Bien sûr, il y en a. Seulement, ils ne sont pas méchants. C'est tellement organisé par la nature qu'il y a des prédateurs et des herbivores. Laissez-les vivre ensemble dans la forêt.Présentateur: Styopka-Rastrepka, et nos gars ont différents animaux à la maison. Ils ne les offensent pas, mais prennent soin d'eux.Automne: Asseyez-vous, Styopka avec les gars, et je découvrirai lequel des gars sait tout. Je vais vous raconter des énigmes.- Corbeaux réveillés
- Qui ronge une pomme de pin ?
- Prêt à s'envoler de la fleur
- Qui meugle dans l’écurie le matin ?
- Toile en dentelle
- Il y a une grosse bagarre dans le poulailler :
- Briser le silence le matin,
Danse exécutée
Présentateur: Au cours du premier mois de l'automne, lorsque le soleil est encore chaud, que le temps est clair et que le vent est bon, les champignons sont cueillis dans une clairière de la forêt. Nous étions heureux que l'automne soit revenu.(Les enfants champignons sortent et exécutent des mouvements selon le texte) Les champignons poussaient sous la pluie chaude, Devenez plus fort et amusons-nous. Ils ont organisé un véritable concert. Ils interprètent la chanson « Nous sommes des champignons » Présentateur: Oh, et les champignons ont dansé ! Nous étions si fatigués que nous nous sommes assis pour nous reposer et nous sommes endormis (les champignons s'assoient les jambes croisées et baissent la tête). (Seulement champignon principal Il ôta son chapeau, baissa la tête et s'allongea sur le côté. A ce moment précis, Autumn s'approcha silencieusement, sourit, ôta les chapeaux des champignons endormis et les mit dans son panier. (L'automne met son doigt sur ses lèvres et s'en va).
(Les champignons se sont réveillés, s'étirent, se regardent, montrent leur tête).
1er champignon : Quel genre de blague ? 2ème champignon : Que devons-nous faire maintenant ? 3ème champignon : Où trouver nos chapeaux ? Présentateur: Et puis le champignon le plus intelligent a eu son mot à dire. Champignon intelligent : Je sais quoi faire. Il y a un champignon sage dans notre forêt, il vit dans le monde depuis longtemps et sait tout. Parlons-lui de notre malheur ! Champignons (à l'unisson): À peine dit que c'était fait! (2applaudissements devant vous. Ils marchent en cercle au son de la musique, à ce moment le champignon Borovik avec des lunettes sort et s'assoit sur une souche, dépliant un journal). Champignons (avec oignons) : Bonjour, cher champignon Boletus ! Bonne santé à vous ! Borovik (se lève et pose le journal) : Et vous ne tomberez pas malade ! Qui sont-ils ? Avec quoi es-tu venu ? Champignons (baisser la tête) : Nous sommes des champignons sauvages ! Voyez-vous que nos chapeaux manquent ? Borovik : Comment a-t-il disparu ? 1er champignon : Nous étions si heureux de l'arrivée de l'automne, nous avons dansé si joyeusement que nous nous sommes fatigués et nous sommes endormis dans la clairière. 2-champignons : Et au réveil, il n’y avait pas de chapeau ! 3ème champignon : Quel genre de champignons sommes-nous sans chapeaux ? Borovik : En effet, sans chapeau, vous et les champignons n'êtes pas pareils. Allons à Podosinovik. (Ils marchent en cercle derrière Boletus. A ce moment, Boletus s'assoit, pose un panier devant lui et commence à trier les champignons). Borovik : Bonjour, cher ami, Boletus le plus intelligent ! (Les bolets frappent dans leurs paumes droites et s'étreignent). Pouvez-vous nous aider sur un point important ? Les chapeaux de nos frères ont disparu. Bolet: Oui, les choses vont mal pour toi ! Mais je t'aiderai si tu m'aides à trier les champignons. Présentateur: Et nous demanderons aux gars de nous aider - ils connaissent tous les champignons.
Jeu "Trier les champignons"
Règles du jeu : Deux enfants trient dans 1 panier champignons comestibles, dans un autre non comestible.Bolet: Eh bien, vous connaissez les champignons ! Voici une note à mon ami. Il vit dans le jardin. Il est gentil et aide tout le monde. (Les champignons forment un cercle. L'Épouvantail entre au centre, « chassant les corbeaux »).
Épouvantail: Bouh-bouh ! Comme les corbeaux sont ennuyeux - ils picoreront tous les fruits et légumes. Mais je ne permettrai pas cela - j'en protégerai le jardin ! Bouh ! Bouh ! Champignons : Bonjour, cher épouvantail. Épouvantail: Oh, qui est-ce ? Quels invités sont venus dans mon jardin. Présentateur: Désolé, Épouvantail, nous vous distrayons du travail, mais nous avons des affaires importantes pour vous. Voici un message de Boletus (lit et secoue la tête). Épouvantail: Depuis que je vis dans le jardin, je n'ai jamais vu de chapeaux de champignons ici. Maintenant, je vais rassembler une équipe de fruits et légumes, peut-être qu'ils le savent. Hé, tu es des légumes et des fruits, Nous avons besoin de votre aide ! Retour au jardin Votre petit peuple attend.
(A ce moment les légumes sortent et reposent sur le tapis)
Présentateur: Maintenant, les gars, devinez les énigmes que l'Épouvantail vous a préparées. (Les enfants nomment la réponse - le légume dit « ici », se lève et s'incline).- Alena s'est habillée dans sa robe d'été verte,
- Nos porcelets ont grandi dans le jardin,
- Long nez rouge
- Avant de le manger,
- Et vert et épais,
Présentateur: Ce sont les légumes qui poussaient dans le jardin ! Qui les a aidés à grandir ?
Enfants: Sympathiques les gars !
Présentateur: Chaque légume appelle les jardiniers à une danse en rond, Qui n'avait pas peur du travail - Il danse et chante ! Les gars, jouons avec vous dans un jeu intitulé « Trouvez votre légume ». Conditions de jeu : Les enfants « jardiniers » forment 5 cercles. Un enfant « végétal » se tient au centre de chaque cercle, tenant un tambourin dans ses mains. Les « légumes » jouent du tambourin sur une musique joyeuse et les enfants marchent en cercle. Deuxième partie de la musique : les enfants applaudissent, les « légumes » dansent. Quand la musique se termine, les enfants s'assoient et ferment les yeux. A ce moment, les « légumes » changent silencieusement de place. Présentateur: Nous avons trop travaillé, nous sommes fatigués - Nos enfants se sont assoupis. Les légumes jouent à cache-cache Trouvez-les les gars ! (Les enfants ouvrent les yeux et trouvent rapidement leur légume en formant leur propre cercle autour de lui)
Présentateur: Nous avons résolu les énigmes Nous avons joué ensemble avec vous. Avez-vous vu des chapeaux de champignons ? Peut-être qu'il y avait du chou quelque part, Concombres, carottes et oignons ?
Légumes: Tu demandes à Automne, Parlez-moi de vos ennuis !
Automne: Mes chers amis, Je plaisantais juste avec toi ! je rends les chapeaux de champignons Et aujourd'hui je vous régale tous ! Moi, les gars, dans c'est l'heure de la forêt, Au revoir les enfants !
(Les enfants forment un cercle et chantent une chanson)
Présentateur: La chanson de l'automne « Goodbye, Autumn » est interprétée.Enfants: Adieu, automne bien-aimé !Maîtresse des pores dorés.Nous t'aimions beaucoupPour l'affection et la paix chaleureuse !Nous vous remercions tousEt on dit « Merci » !
L'automne vous offre des pommes
Jeu de conte de fées d'automne pour le groupe préparatoire
«BAL DE LA REINE DE L'AUTOMNE»
RÔLES EXÉCUTÉS PAR :
Adultes : Présentateur
Enfants: Automne___________ septembre_____________ octobre___________ novembre_____________
Citron ___________, Raisins ___________, Pomme ___________ Carotte ________________, Chou ___________, Navet ______________, Oignons verts ____________, pois ___________
Brise, Feuilles, Nuages, Pluie, Parapluies
ACTION:
Avant d'entrer dans la salle, l'enseignante dit aux enfants : "Amis! Aujourd'hui, nous partirons pour un voyage extraordinaire - au magnifique pays des contes de fées, pendant la fête de la Reine de l'Automne. Nous emporterons de précieux bagages sur la route : des blagues et des rires, des chants et des danses, sinon nous ne serons tout simplement pas autorisés à entrer dans le fabuleux royaume de l'automne. |
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Avant que les enfants n'entrent, s'adressant aux invités rassemblés dans la salle. Musique leader - À votre palais magique et magnifique L'automne nous a invités à des vacances. Des errances lointaines et merveilleuses Elle a apporté avec elle un nouveau conte de fées. |
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Entrée des enfants dans la salle : Danse en couple Musique P. Maria « L'amour est bleu » Après la danse, les garçons sortent au centre de la salle - septembre, octobre, novembre |
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Septembre | Attention! Attention! Aujourd'hui, la reine Automne a invité tous ses sujets et invités étrangers dans son château pour un bal ! |
Octobre | Attention! Attention! À tous les Vanyushkas et Katyushkas, À tous les Andryushkas et Tanyushkas, À tous les Svetkas et autres enfants ! Ordre strict : amusez-vous, chantez et dansez jusqu'à votre arrivée au festival ! |
Novembre | Attention! Attention! Notre impératrice Automne viendra aux joyeuses vacances. Oui, elle est là ! Rencontrer! Musique! Musique!(son de fanfares) |
Automne | J'ouvre le bal d'automne ! J'invite tout le monde aux vacances ! Amusons-nous bien aujourd'hui ! Quelqu’un a eu l’idée que l’automne est une période triste ! |
Chanson «Cadeaux d'automne» Musique etc. V. Chestakova |
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Reb. __________ | Verset de G. V. Shkuratov"Ambiance d'automne" Automne! Tu peux être triste et rire Pleure avec la pluie, puis souris. Régalez-nous avec des couleurs vives, La morosité du ciel menace à chaque fois. Vous voulez vraiment tous nous surprendre. Nous adorerons n’importe quel automne ! |
Musique Tous les instruments sont placés sur des tables et assis sur des chaises. |
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Automne | Mon fils - Septembre, montre-le à tes assistants. |
Septembre | Les chants de l'été résonnaient, L'automne frappe à nouveau à la fenêtre Avec une bonne récolte savoureuse, Comme une reine généreuse. Je ne suis pas arrivé seul, avec moi tout un cortège de légumes, de baies et de fruits ! |
Spectacle de danse de Fruits et Légumes Musique arr. Agafonnikov « Que ce soit dans le jardin ou dans le potager » |
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Automne | Allez, allez, Comment allez-vous surprendre vos invités ? Parlez-nous de vous. |
Citron | Je suis le prince parfumé - Citron, Je suis précieux en toute saison. Étranger importé Admirez-le, c'est à ça que ça ressemble(filage) Celui qui boit du thé au citron, Ne tombez pas malade toute l'année ! |
Raisin | Je suis une beauté - Raisins. Les raisins se déclinent en différentes variétés ; Noir, jaune et rouge. Il y a du vert, du grand, du petit. Tout le monde aime les raisins, les enfants. Le jus de raisin est sain Il chasse les maladies. |
Pomme | La pomme est un fruit merveilleux. Je grandis ici et là. Rayé, coloré, Juteux et copieux. Mon jus est aussi bon pour tout le monde, Aide contre les maladies. |
Carotte | Je suis une belle fille, tresse verte ! Je suis fière de moi : je suis bonne à tout ! Pour le jus et la soupe aux choux, Pour les salades et le bortsch, En tartes et en vinaigrette, Et... des lapins pour le déjeuner ! |
Septembre | Devinez le nom de cette beauté ?(Réponses des invités) |
Chou | je suis blanc et juteux Je suis utile et savoureux ! Je me tiens sur une jambe épaisse, Mes bottes grincent ! |
Septembre | Et c'est... (Réponses des invités) |
navet | Et s'il vous plaît, devinez-moi ! je ressemble au soleil J'ai aussi grandi dans le jardin, Doux et fort Et je m'appelle….(Navet !) |
Oignons verts | Et vous n’êtes pas obligé de me deviner ! Je vais vous dire qui je suis. Ils disent que je suis amer, ils disent que je ne suis pas doux ! Je grandis avec une flèche verte dans le lit du jardin. je suis le plus utile Je vous en donne ma parole ! Mangez des oignons verts, vous serez en bonne santé ! |
Pois | Sur une colline sous un érable dans une serre Les miettes se sont déposées - des pois verts. À l'automne, les ennuis sont arrivés - la douce maison s'est fissurée Les enfants ronds galopaient dans tous les sens. |
Septembre | Hé petit pois, fais attention ! Je vais l'attraper et le manger ! |
Jeu "Pois" |
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Automne | Merci, mon fils, septembre ! J'ai vraiment aimé vos aides ! |
Un bruit se fait entendre à la porte : « Vous ne pouvez pas entrer ici ! "Laissez-moi passer!" « Tu ne peux pas aller au bal comme ça ! "Laissez-moi passer!" Un épouvantail de jardin entre dans le hall. |
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Épouvantail | Notre reine, l'automne doré ! Ils n’ont pas ordonné son exécution, ils lui ont ordonné de dire sa parole ! "Je ne m'habille pas selon la mode, J'ai monté la garde toute ma vie, Que ce soit au jardin, au champ, au potager, J'inspire la peur aux troupeaux. Et plus que du feu, un fouet ou un bâton, Les freux, les moineaux et les choucas me craignent. Je ne suis pas une personne fainéante ou paresseuse. Je travaille sans abandonner. Mais ils ne me laissent pas aller en vacances. On dit que la tenue n’est pas à la mode. Lequel ils ont distribué ! Et puis si je me tiens habillé dans le jardin, qui aura peur de moi ? |
Automne | Ne sois pas offensé, Épouvantail. Entrez, asseyez-vous, soyez un invité ! L'épouvantail s'incline devant la reine de l'automne et fièrement, levant la tête, tenant un balai comme un pistolet, passe devant une rangée de chaises où sont assis les participants à la fête et s'assoit à côté de lui. |
Octobre | Et maintenant c'est mon tour ! Montrez votre talent et votre création ! L'automne fleurissait aux confins des couleurs, J'ai doucement déplacé mon pinceau sur les feuilles Le noisetier est devenu jaune et les érables ont brillé, Les trembles sont violets, seul le chêne est vert. Consoles d'automne - ne regrettez pas l'été, Regardez l'automne - habillé d'or ! Octobre et les accompagnatrices distribuent des feuilles aux enfants (une pour chacun) |
Les enfants sont assis ou allongés sur le sol dans différentes positions. Ce sont toutes des feuilles. L'enfant du vent leader, courant entre les enfants des feuilles, les touche légèrement du bout des doigts (écharpe) ou souffle dessus. L'enfant du vent peut imiter le fait de jeter des feuilles. Une feuille touchée par une brise se lève et se met à tourner. Lorsque la musique se termine, les enfants-feuilles tombent doucement sur le sol et prennent une belle pose. "La dernière brise chaude, sentant l'approche de l'automne, décida de s'envoler vers régions du sud. Son chemin traversait le parc où vivaient ses amis feuilles. La brise voulait à tout prix leur dire au revoir. S'envolant vers le parc, il baissa les yeux et haleta d'admiration : au sol gisait un incroyablement beau tapis de feuilles colorées - jaunes, rouges, vertes, orange ! "Oh! Comme ils sont devenus plus jolis », pensa la brise. Il se laissa tomber et commença à déplacer les feuilles et à jouer avec elles. Il ramassait une feuille après l'autre sur le sol et les faisait tournoyer dans les airs, comme dans une danse. Mais voici la brise dernière fois agita son aile chaude et s'envola. Et les feuilles ont commencé à tomber progressivement au sol. Ils ont essayé de s’allonger de manière à créer un tapis multicolore et lumineux avec un motif inhabituel. |
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1 jeune fille | Soudain, la lumière devint deux fois plus brillante, La cour est comme sous les rayons du soleil, Cette robe est dorée Sur les épaules d'un bouleau. |
2 filles | Le matin nous allons dans la cour Les feuilles tombent comme la pluie, Ils bruissent sous les pieds Et ils volent... ils volent... ils volent... |
3 filles | Comme c'est agréable de visiter l'automne, Parmi les bouleaux dorés. Ils n’auraient plus jeté l’or, La forêt serait violette et silencieuse. |
4 filles | Les arbres sont tous si beaux un jour d'automne. Maintenant, nous allons chanter une chanson sur les feuilles d'or. |
Chanson "Feuilles" |
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Automne | Jouons à mon jeu préféré : "Trouvez votre succursale" (L'automne distribue 3-4 branches avec des feuilles de différents arbres. Les autres enfants ont chacun à la main une feuille d’un arbre ou d’un autre. Pendant que la musique joue, tout le monde bouge dans la salle. Lorsque la musique se termine, vous devez vous arrêter à la branche qui possède la feuille dans votre main). |
Jeu "Trouvez votre succursale" Musique « Petite Valse » de N. Levi, |
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Automne | Quel plaisir nous avons eu à jouer.(Des voix d'oiseaux se font entendre) Quels sont ces sons que j’entends ? |
Épouvantail | Moi, je sais. Ce sont des oiseaux. Ils préparent l'hiver à leur manière. Certains volent vers le sud, tandis que d’autres font des réserves et restent ici pour attendre la fin de l’hiver. Les gars, connaissez-vous le nom des oiseaux migrateurs et non migrateurs ? Maintenant, laissez-moi voir comment vous comprenez les oiseaux ? |
(L'épouvantail nomme ou montre l'oiseau, et les enfants, si l'oiseau est migrateur, se lèvent et agitent leurs bras comme des ailes, et s'il n'est pas migrateur, ils restent assis sur les chaises) |
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Automne | Merci, mon fils, octobre ! Et j'ai vraiment aimé vos assistants. Et maintenant c'est ton tour, mon sérieux fils, novembre est glacial ! |
Novembre | La terre s'est refroidie, les oiseaux se sont envolés, La chute des feuilles dans la nature est terminée. Le froid mordant et les premières neiges Novembre couvre déjà le jardin nu. Je ne peux même pas imaginer comment te plaire et t'amuser, maman. |
Épouvantail | Brrr ! Eh bien, Prince Novembre, vous nous rendez triste ! Laissez-moi vous aider, je vais amuser votre mère et faire plaisir aux invités ! (s'incline devant la reine et ses fils, puis se dirige vers le centre de la salle et s'adresse aux enfants) Acceptez-vous d'aider le prince Novembre ?(Réponses des enfants) - Bien! Ensuite, nous nous diviserons en deux équipes. Ceux de droite représenteront le vent et ceux de gauche représenteront la pluie. (S'adresse à ceux assis à gauche) Hé, vous, les aides courageuses, avez-vous oublié comment la pluie frappe les toits ? (Les enfants bruyamment : goutte-à-goutte-goutte-à-goutte) Vous souvenez-vous de la façon dont le vent hurle par la fenêtre ? (Enfants en chœur : Oooh-ooh-ooh) Commençons par quel côté je lève la main, ils commenceront à représenter la pluie ou le vent. (Lève les mains comme un chef d'orchestre, tantôt à droite, tantôt à gauche, et dirige le jeu du bruit.) Eh bien, quoi, novembre, semble-t-il ? |
Novembre | Il paraît ! |
Épouvantail | Je vais vous raconter une autre énigme : « Une tache est apparue dans le ciel, Si la tache rugit, Tout le monde s'enfuira. Seul le vent était rusé Il est intervenu et a effacé la tache ! » (Nuage) |
Jeu "Dont le nuage est le plus gros" Musique jouer à "Pluie" Objectif : enfiler autant d'anneaux avec des rubans bleus que possible sur des bâtons pendant qu'un morceau de musique joue |
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Enfant | Nuage, nuage, Pourquoi tu ne verses pas ? Donnez-nous un nuage de pluie ! Nous passerons du temps avec vous, Ne nous épargnez pas un peu d'eau ! |
Enfant | Chat-nuage, queue comme une pipe, Nuage avec une longue barbe, Cheval-nuage, coléoptère-nuage... Et il y en a deux cents au total. |
Enfant | Les pauvres nuages sont très encombrés, Il n’y a pas de place pour les nuages dans le ciel. Tous les deux cents se disputeront, Et puis ils pleureront ensemble. |
Enfant | Et les gens en bas crient : « Courez, il pleut ! » |
Danse "Pluie et parapluies" Musique P. Maria « Pégase » |
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Automne | Nous avons bien fêté aujourd'hui. Oui, je peux être différent - joyeux et triste, ensoleillé et nuageux, avec des vents froids et des gelées. Mais je suis très heureux que tu aimes l'automne. Salut bas à tous !(Arcs). |
Éducateur | Et maintenant, chers invités, vous êtes les bienvenus à la table d'automne, dans notre groupe goûtez aux délicieux cadeaux de l'automne ! |
Les enfants se mettent par deux au son de la musique. P. Maria tout le monde s'incline et quitte la salle |
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RÉPERTOIRE
pour septembre-octobre 2013 pour le groupe préparatoire n°11
Entrée du hall. Audience:
« Marche » de S. Prokofiev, « Petite Valse » de N. Levi,« Love Is Blue » de P. Maria, « Rêve d'automne» A. Joyce
Rythme de la musique mouvements :
Mars (« Mars » de Yu. Chichkov) , marche calme (« Et je suis dans le pré »), pas de danse simple (de la pointe). Arc (révérence).
Mouvement en cercle, dispersé et retour (un à la fois et par paires).
Formation en colonnes, en demi-cercle.
Tournant par paires avec des « bateaux » et des « étoiles ».
"Danse en couple"
Musique P. Maria « Love Is Blue » (2 disques 1 piste)
I.p. – Introduction – Des couples se tenant la main entrent dans la salle.
1 heure (2 phrases) - Réorganisez en colonnes de 3-4 paires. Face au public. I.p. – jambes dans 3 positions.
2h. 1 phrase - Filles - révérence à droite - à gauche ;
Phrase 2 - Garçons - inclinez-vous à gauche - à droite.
3h. Perdre – Les couples s’affrontent. I.p. - "bateaux"
1 phrase - deux cercles avec des bateaux à droite, pour répétition - 2 cercles à gauche.
Phrase 2 – les garçons s'assoient sur un genou, face au public. Les filles courent autour des garçons
Droite.
4h. Les paires s'alignent en demi-cercle.
Rythme de la musique mouvements :
Pas de pointe, course facile, saut.
Ex. pour les mains : (« Petite Valse » de N. Levy), « Vent et brise » (« Ländler » de L. Beethoven)
Danse avec parapluies et rubans bleus « Pluie et parapluies »
Musique P. Maria « Pegase » (2 disques 7 pistes)
1 heure Les garçons avec des rubans bleus dans les mains sautent et se dispersent dans la salle, se figent
2 heures. Les filles avec des parapluies se déplacent en cercle le long de la ligne de danse.
3 heures Les garçons approchent les filles
Reprise.
Improvisation de danse avec des feuilles « Last Summer Breeze »
Musique A. Joyce « Rêve d'automne » ou J. Cosmas « Feuilles tombées »
(Samedi « Musique et Miracles » Programme Ladushka)
Les enfants sont assis ou allongés sur le sol dans différentes positions. Ce sont toutes des feuilles. L'enfant du vent leader, courant entre les enfants des feuilles, les touche légèrement du bout des doigts (écharpe) ou souffle dessus. L'enfant du vent peut imiter le fait de jeter des feuilles. Une feuille touchée par une brise se lève et se met à tourner. Lorsque la musique se termine, les enfants-feuilles tombent doucement sur le sol et prennent une belle pose.
Le professeur lit simultanément avec la musique :
« La dernière brise chaude, sentant l'approche de l'automne, a décidé de s'envoler vers les régions du sud. Son chemin traversait le parc où vivaient ses amis feuilles. La brise voulait à tout prix leur dire au revoir. S'envolant vers le parc, il baissa les yeux et haleta d'admiration : sur le sol gisait un incroyablement beau tapis de feuilles colorées - jaunes, rouges, vertes, orange ! "Oh! Comme ils sont devenus plus jolis », pensa la brise. Il se laissa tomber et commença à déplacer les feuilles et à jouer avec elles. Il ramassait une feuille après l'autre sur le sol et tournoyait dans les airs, comme dans une danse.
Les feuilles étaient heureuses de tourner dans leur dernière valse au rythme de la chaude brise d'été. Les feuilles tourbillonnaient, s'élevaient comme une volée d'oiseaux joyeux, s'abaissaient, se rassemblaient en un grand et beau bouquet et se dispersaient dans différents côtés, puis ils ont tourné et tourné encore...
Mais ensuite, la brise agita une dernière fois son aile chaude et s'envola. Et les feuilles ont commencé à tomber progressivement au sol. Ils ont essayé de s’allonger de manière à créer un tapis multicolore et lumineux avec un motif inhabituel.
Jouer de la musique dans l'orchestre Polka
Musique
Jeu "Trouvez votre succursale"
Didactique, mobile.
L'enseignant distribue 3-4 branches avec des feuilles de différents arbres. Les autres enfants ont chacun à la main une feuille d’un arbre ou d’un autre. Pendant que la musique joue, tout le monde bouge dans la salle. Lorsque la musique se termine, vous devez vous arrêter à la branche qui possède la feuille dans votre main.
Jeu « Oiseaux migrateurs et non migrateurs »
Didactique.
Sachez et montrez (par son nom ou par une image) à quel ordre appartient l'oiseau : migrateur - se lever, imiter le battement de ses ailes, ou non migrateur - rester assis sur des chaises.
Jeu "Dont le nuage est le plus gros"
Musique jouer à "Pluie"
Jeu d'attraction. Equipes de 2-3 personnes.
Objectif : enfiler autant d'anneaux avec des rubans bleus que possible sur des bâtons pendant qu'un morceau de musique joue.
Chanson de jeu « Pea »
Musique V. Karaseva - mots.
N.Frenkel
Petya marchait le long de la route,
Il a trouvé un petit pois
Et le pois est tombé, a roulé et a disparu.
Oh, oh, oh, oh, les pois vont bientôt pousser.
Exercice "Vent"
Musique etc. M. Kartushina (Sb. p.22) | Les enfants balancent leurs bras à gauche et à droite devant eux |
Je suis le plus fort du monde - oooh... | |
Je fais bouger l'arbre – oooh…. | Balancez vos bras levés d’un côté à l’autre |
Je gonfle la voile - oooh... | Placez vos paumes ensemble au-dessus de votre tête pour former une « voile » |
Je joue avec les feuilles - ooh... | Faites pivoter les mains en écartant les bras sur les côtés |
Je l'abaisse au sol - ooh... | Abaissez doucement vos mains |
Chanson «Cadeaux d'automne»
Musique etc. V. Chestakova
- Jour après jour successivement
L'automne arrive à nous.
Chaque mois de l'année
Nous apporte de la joie. Chœur: Et septembre est doré,
Et octobre - avec des pluies,
Et novembre - avec de la neige
Il jouera avec nous.
- L'automne colore les forêts
Avec une peinture brillante et brillante,
Avec ta main généreuse
Donne des cadeaux.
Chanson "Feuilles"
Musique L. Belenko – mots. A. Chibitskaïa
- Vacances d'automne dans le jardin
Et léger et joyeux.
Ce sont les décorations
L'automne est là. Chœur: Chaque feuille est dorée
Petit soleil -
je vais le mettre dans un panier,
Je vais le mettre en bas.
- je m'occupe des feuilles
L'automne continue
je suis à la maison depuis longtemps
Les vacances ne se terminent pas.
Danse
Présentateur : À quel point la musique était forte
De merveilleuses vacances nous attendent aujourd'hui,
Et j'ai secrètement découvert
Cet automne viendra nous rendre visite.
Il est grand temps qu'elle soit là
Allons avec vous, les enfants
Nous glorifierons l'automne avec des poèmes,
Demandons-nous de venir ici rapidement.
Poésie
1. L’automne frappe à nos fenêtres
Un nuage sombre, une pluie froide.
Et ça ne reviendra jamais
L'été avec un chaud rayon de soleil.
2. Les oiseaux disent tranquillement au revoir à l'été,
Ils ne volent pas en gambadant dans le ciel.
Seuls les moineaux et les mésanges se précipitent,
3. L’automne rassemble les oiseaux en groupes
Et ils volent vers le sud, ils volent
Tu es belle, automne doré
Comme ta tenue d'adieu est belle
4. On ne comprend pas où est l’automne
Pourquoi ne vient-elle pas chez nous ?
Probablement avec la pluie ensemble
Tout apporte de la beauté.
5. Je voulais la dorer
Bouleaux, tilleuls, érables.
Pour ne rien rater,
Peignez la couleur verte
Chanson : L'automne est très bon
1. L'automne est très bon,
Bien, bien.
L'automne marche lentement
Il marche lentement.
L'automne a une tenue
Doré, doré !
Surprend tout le monde
Beauté d'automne
Chœur: Automne chérie, bruissement
Feuilles autour.
Ne vous précipitez pas pour le voir partir
Grues au sud !
2. L'automne n'est pas triste depuis longtemps,
Pas triste, pas triste.
Même si la neige vole
La neige et la pluie volent.
Sa tenue est devenue mouillée,
Il est devenu plus mince qu'il ne l'était
Toujours brûlant de feu
Baies de Rowan !
(L'automne entre - triste, triste, triste)
Automne : Comme c'est beau dans cette pièce !
Un monde de confort et de chaleur
M'as-tu appelé poésie ?
Finalement, je suis venu vers toi.
Présentateur : Etes-vous l'Automne ? Je ne comprends pas?
Pourquoi es-tu comme ça ?
Pas brillant, terne et gentil avec personne ?
Golden, où est ta tenue ?
Pourquoi les sorbiers ne brûlent-ils pas ?
Pourquoi les bouleaux sont-ils tristes ? Y a-t-il des larmes dans les yeux de l'érable ?
Automne : C’est tout le problème, mais je ne sais pas quoi faire.
Mon pinceau en or a disparu Dieu sait où.
Le pinceau magique que j'utilise pour tout repeindre nature d'automne
Et des arbres et des champs.
C'est pourquoi tout est triste et les arbres se fanent
C'est seulement maintenant qu'ils se souviennent de leur beauté oubliée.
Présentateur : Quel triste automne nous avons. Les gars, égayons l'automne.
Sur la musique "Kamarinskaya", les pois, la betterave, le chou, le radis, la carotte, la tomate, l'oignon, la pomme de terre et l'aubergine s'épuisent.
Pea : Même si je suis très petit,
Mais utile à tout le monde
Doux garçon.
Betterave : C'est un fanfaron.
je suis plus utile que toi
Besoin de betteraves pour le bortsch
Et pour la vinaigrette.
Il n'y a rien de plus sucré que la betterave
Chou : Toi, betteraves, tais-toi,
La soupe aux choux est préparée à partir de chou.
Et comme c'est délicieux
Tartes au chou !
Concombre : vous serez très heureux
Manger un concombre légèrement salé !
Ça craque sur les dents, craque,
Je peux te soigner.
Radis : je suis un radis rose,
Tout le monde me connaît.
Pourquoi vous félicitez-vous ?
Après tout, la modestie est décorative.
Carottes : Si vous mangez souvent des carottes,
Tu seras fort, tu seras agile,
Connu pour la vitamine A
Je suis utile à beaucoup de personnes.
Tomate : Toi, Carotte, tu dis des bêtises.
Il n’y a pas d’égal à la tomate.
Essayez le jus de tomate
C'est plein de vitamines et agréable.
Bow : Tu me rencontreras partout,
En salade, sauce, bortsch
Je le donne à tout le monde, mon ami,
Un simple oignon vert !
Aubergine : Aubergine à flancs bleus
Bien connu de vous.
Je fais un délicieux caviar...
Pomme de terre : je m'oppose à vous,
Chaque jour, je suis sur la table.
Les gens ont vraiment besoin de moi
Même si elle a l'air si modeste.
Il y a aussi une chanson sur moi.
Chanson sur les pommes de terre
1. Nous prendrons des seaux
Et c'est parti
L'amitié nous aidera
Déterrez les pommes de terre.
Chœur: Eh, pomme de terre, pomme de terre
Juste un régal.
Eh, pomme de terre, pomme de terre
À la surprise générale.
2. C'est une précocité
C'est pour ça que ça a meilleur goût
Que devaient faire les gars ?
Il le bricole.
3. Seulement le coucher de soleil d'automne
Illuminez les fenêtres
Nous sommes dans des cendres chaudes
Faisons cuire des pommes de terre.
4. Nous le ramènerons à la maison
La récolte est riche
Délicieuses pommes de terre
Tous les gars adorent ça.
Présentateur : Chut, chut, ne fais pas de bruit,
C'est mieux si vous nous aidez.
L'automne est perdu quelque part
Un pinceau magique.
L'avez-vous vue ?
Légumes : Non.
Automne : Quelle bonne et joyeuse chanson tu as chantée, tu m'as fait rire, et maintenant nous pouvons jouer !
Jeu:
(Un non-sens entre)
Mauvais temps : APCHHI !
Étendez-vous, flaques d'eau !
Que le temps soit pire !
Puisque l'automne doré n'arrive pas,
Mauvais temps, apparemment, le tour est venu !
Et je suis Tante Bad Weather,
Et même le soleil n'est pas une joie pour moi.
Je fais des nuages et de la pluie
Et le problème est pour ceux qui n'ont pas pris de galoches.
Je suis une fille par temps pluvieux
Parfois froid, parfois morveux (Apchhi)
Eh bien, attends maintenant, depuis que je suis arrivé,
Je prendrai soin de mes actes nuisibles. (fait des méfaits - asperge les enfants avec de l'eau, souffle)
Automne : Qu'est-ce que tu es, qu'est-ce que tu es ! Mauvais temps, attendez ! L'automne n'a pas encore été doré.
Mauvais temps : Bonjour ! Et où étais-tu ?
Connaissez votre heure, vous avez dormi trop longtemps !
Alors, écartez-vous vite !
Automne : Mauvais temps, écoutez, attendez !
J'ai eu un terrible problème
Le pinceau magique a disparu sans laisser de trace.
Comment peindre les forêts en or ?
Comment faire des miracles sans pinceau ?
Intempéries : La brosse manque ? Pourquoi souffrir en vain ?
Il est urgent d’agir.
D'accord, je vais t'aider, qu'il en soit ainsi
Vous devez laver la couleur verte des feuilles.
Allez, gouttelettes, descendez - des nuages,
Lavez mieux les feuilles !
Danser avec des parapluies
Jeu « Traverser une flaque d'eau en galoches »
Automne : Non, nous avons essayé en vain
Les feuilles vertes restent.
Mauvais temps : ok, ok,
Automne, ne sois pas triste
Quelqu'un d'autre est apparu là-bas
(L'automne et le mauvais temps partent. Un vieux garçon de la forêt sort)
Vieil homme des forêts : Je suis ami avec les animaux
Je garde la forêt et les champs.
Je vis au fond de la forêt.
Pas dans un rêve, mais dans la réalité.
Qu'est-ce qui t'est arrivé?
Présentateur : Autumn a perdu son pinceau magique. Aide-moi à la retrouver.
Vieil homme des forêts : D'accord, d'accord, je vais t'aider
Et je le dirai aux animaux.
Hérisson : Je me balance,
Je cherche des feuilles jaunes.
Isoler un vison pour l'hiver
Je veux des feuilles.
Seulement je ne les vois pas
Il n'y a pas de feuilles d'or.
Pourquoi l'automne n'est-il pas arrivé ?
Vous avez oublié des choses ? (s'approche de l'enfant en costume de champignon)
Oh, qui est ici ?
Champignon : Bonjour, hérisson !
Si vous cherchez une feuille jaune.
Il semble que vous ne le sachiez pas.
L'automne a perdu son pinceau.
Il n'y a rien pour peindre les feuilles !
Hérisson : Il faut l'aider rapidement !
Champignon : Attends, quel cinglé !
Vous êtes seul, mais il y a beaucoup de gars ici !
Hé les gars, vous vous êtes rencontrés par hasard ?
Le pinceau magique que l'Automne a perdu !
Présentateur : Nous n’avons pas de pinceau magique.
Mais suivez nos conseils.
Demandez vite à l'écureuil, elle sait toujours mieux d'en haut. (L'écureuil s'enfuit)
Belka : Hé, hérisson ! Venez vite ici !
Hérisson : Oh, écureuil, nous avons des ennuis. Avez-vous par hasard vu un pinceau ?
Écureuil : Chantez d’abord une chanson
Chanson « L'automne dans la forêt »
1. L'automne, l'automne, l'automne est revenu à nous
L'automne, l'automne, l'automne est une période merveilleuse
Parcs et jardins habillés d'or
Nous attendions avec impatience l'automne
2. Et dans la magnifique forêt, il y a tout simplement de la beauté
Et le chemin s'étend tout au long de l'étang
Les baies pendent sur les branches de viorne
Les chapeaux de champignons au miel se cachent derrière la souche
3. Un écureuil dans une clairière ronge des cônes
Hérisson aux pieds nus marcher à travers la forêt
Il y a des pommes sur le dos du hérisson. Champignons
Hérisson, tu aimes vraiment les cadeaux de l'automne.
Belka : C'est comme ça que l'histoire est sortie, les gars.
En fait, le pinceau a disparu quelque part.
L'automne marche quelque part triste,
Je ne trouve nulle part le pinceau doré.
(Baba Yaga sort avec un pinceau doré et peint sa cabane)
Baba Yaga : Yaga vit dans une cabane à l'orée de la forêt
La maison est complètement déformée par rapport à l'Antiquité.
Et au fait, j'ai même trouvé un pinceau,
Je vais repeindre la cabane pour qu'elle soit une tour.
Présentateur : Alors le voici, le pinceau magique.
Allez, Baba Yaga, donne-lui ici !
Baba Yaga : Eh bien non ! Ce que j'ai eu était perdu !
Présentateur : Mais Autumn a perdu ce pinceau.
Elle sait quelle beauté elle apportera.
Il donnera des tenues dorées aux arbres et couvrira la terre d'un tapis multicolore.
Baba Yaga : Oh, tu es si rusé !
Eux-mêmes apporteront de la beauté,
Que me commandez-vous ?
Dois-je vivre toute ma vie dans une cabane aussi déformée et délabrée ?
Non, maintenant je vais me faire belle et vivre heureuse pour toujours. Et je ne laisserai entrer personne.
Présentateur : Que faire ? Comment attirer le pinceau magique de Baba Yaga ?
J'ai eu une idée ! Nous irons rendre visite à Baba Yaga. (frappe à la cabane)
Baba Yaga : Qui est là ?
Présentateur : C'est nous, invités.
Baba Yaga : Quels invités ? Je ne te laisserai pas entrer !
Présentateur : M'embaucherez-vous comme employé ?
Baba Yaga : Des ouvriers ? Et dites-le, je vous en prie, faites ce que vous savez faire, ouvriers !
Présentateur : Mais nous pouvons chanter et danser, et nous pouvons nettoyer votre jardin et préparer le dîner pour vous.
Baba Yaga : Allez, montre-moi de quoi tu es capable.
Chanson:
Jeu « Ramasser les pommes de terre avec une cuillère »(Baba Yaga aide à jouer au jeu et pose la brosse sur le sol, la brosse principale l'enlève)
Baba Yaga : Eh bien, je joue avec toi,
Je n'ai pas le temps, alors je suis allé finir de peindre ma cabane.
(prend un balai et commence à peindre)
Baba Yaga : Qu'est-ce qu'il y a, je ne comprends pas ?
Présentateur : C'est votre balai !
Baba Yaga : Comme un balai ? Où est le pinceau ?
Présentateur : Écoutez, ne soyez pas paresseux ! (court dans la salle)
Baba Yaga : Trompé, déçu ! Ils m'ont emmené sous le nez. (Baba Yaga s'en va. L'automne entre)
Présentateur : Et voici l’automne doré.
Automne : je ne sais pas comment te remercier
Je ferai tellement de miracles !
J'irai dorer toute la forêt
Je donnerai des perles rouges au sorbier,
Les bouleaux ont des foulards jaunes.
Et le vent, comme il sera heureux,
Quand les feuilles tombent !
Et salutations à vous de l'automne -
Bouquet festif d'automne.
Automne: Et maintenant j'invite tous les gars à danser !
Danse:
Présentateur : Et les gars chanteront une chanson sur l'automne
Chanson : « Tendre automne »
La valse d'automne sonnait
Chute des feuilles d'or,
Les feuilles tournent tranquillement,
Ils bruissent sous les pieds
Chœur: Automne, automne, automne - un tendre conte de fées,
Et un jour d’automne, il n’y a pas lieu d’être triste.
Automne, automne, automne - tu es beauté et affection
C'est mieux pour nous d'écrire une chanson sur ça !
Le soleil est encore haut
Et les enfants marchent,
Seuls les oiseaux ont un long chemin à parcourir
Il est temps de se préparer
Chœur
Les oiseaux s'envolent à nouveau
L'automne dira : « Bon voyage !
Au revoir, chère cigogne,
N'oubliez pas de revenir.
Automne : Pour cette fête, léger, lumineux
J'ai apporté des cadeaux pour les enfants
Ici pour mentir pour les enfants
Mes cadeaux d'automne
(Donne aux enfants un panier de pommes ou de poires)
Automne : Et maintenant il est temps de dire au revoir,
Retournez dans la forêt d'automne !
Au revoir les gars !