Scénario d'une matinée d'automne pour le groupe préparatoire. Scénario pour une matinée d'automne en groupe préparatoire.docx - Scénario pour une matinée d'automne en groupe préparatoire
1. Favoriser l’amour de la nature à travers matinée pour enfants dédié à la période de l'année.
2. Consolider les idées des enfants sur les phénomènes naturels de l’automne grâce à leur interprétation expressive de chansons, de danses, de poèmes, de mises en scène et de jeux.
3. Développer les capacités musicales et créatives des enfants.
4. Créez une ambiance joyeuse chez les enfants grâce à l'apprentissage mutuel.
5. Promouvoir le développement des capacités créatives des enfants
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Scénario de la matinée à groupe préparatoire
"Automne doré"
Objectifs:
1. Favorisez l'amour de la nature à travers une matinée pour enfants dédiée à cette période de l'année.
2. Consolider les idées des enfants sur les phénomènes naturels de l’automne grâce à leur interprétation expressive de chansons, de danses, de poèmes, de mises en scène et de jeux.
3. Développer les capacités musicales et créatives des enfants.
4. Créez une ambiance joyeuse chez les enfants grâce à l'apprentissage mutuel.
5. Promouvoir le développement des capacités créatives des enfants
Présentateur: À quel point la musique sonnait fort
De merveilleuses vacances nous attendent aujourd'hui,
Et j'ai secrètement découvert
Cet automne viendra nous rendre visite.
Il est grand temps qu'elle soit là
Allons avec vous, les enfants
Nous glorifierons l'automne avec des poèmes,
Demandons-nous de venir ici rapidement.
Poésie
1. L’automne frappe à nos fenêtres
Un nuage sombre, une pluie froide.
Et ça ne reviendra jamais
L'été avec un chaud rayon de soleil.
2. Les oiseaux disent tranquillement au revoir à l'été,
Ils ne volent pas en gambadant dans le ciel.
Seuls les moineaux et les mésanges se précipitent,
3. L’automne rassemble les oiseaux en groupes
Et ils volent vers le sud, ils volent
Tu es belle, automne doré
Comme ta tenue d'adieu est belle
4. On ne comprend pas où est l’automne
Pourquoi ne vient-elle pas chez nous ?
Probablement avec la pluie ensemble
Tout apporte de la beauté.
5. Je voulais la dorer
Bouleaux, tilleuls, érables.
Pour ne rien rater,
Peignez la couleur verte
Chanson : L'automne est très bon
1. L'automne est très bon,
Bien, bien.
L'automne marche lentement
Il marche lentement.
L'automne a une tenue
Doré, doré !
Surprend tout le monde
Beauté d'automne
Chœur: Automne chérie, bruissement
Feuilles autour.
Ne vous précipitez pas pour le voir partir
Grues au sud !
2. L'automne n'est pas triste depuis longtemps,
Pas triste, pas triste.
Même si la neige vole
La neige et la pluie volent.
Sa tenue est devenue mouillée,
Il est devenu plus mince qu'il ne l'était
Toujours brûlant de feu
Baies de Rowan !
(L'automne entre - triste, triste, triste)
Automne: Comme c'est beau dans cette pièce !
Un monde de confort et de chaleur
M'as-tu appelé poésie ?
Finalement, je suis venu vers toi.
Présentateur: Comment vas-tu, Automne ? Je ne comprends pas?
Pourquoi es-tu comme ça ?
Pas brillant, terne et gentil avec personne ?
Golden, où est ta tenue ?
Pourquoi les sorbiers ne brûlent-ils pas ?
Pourquoi les bouleaux sont-ils tristes ? Y a-t-il des larmes dans les yeux de l'érable ?
Automne: C'est tout le problème, mais je ne sais pas quoi faire.
Mon pinceau en or a disparu Dieu sait où.
Un pinceau magique avec lequel je repeins toute la nature automnale
Et des arbres et des champs.
C'est pourquoi tout est triste et les arbres se fanent
C'est seulement maintenant qu'ils se souviennent de leur beauté oubliée.
Présentateur: Quel triste automne nous avons. Les gars, égayons l'automne.
Sur la musique "Kamarinskaya", les pois, la betterave, le chou, le radis, la carotte, la tomate, l'oignon, la pomme de terre et l'aubergine s'épuisent.
À pois : Même si je suis très petit,
Mais utile à tout le monde
Doux garçon.
Betterave: Un tel fanfaron.
je suis plus utile que toi
Besoin de betteraves pour le bortsch
Et pour la vinaigrette.
Il n'y a rien de plus sucré que la betterave
Chou: Toi, betterave, tais-toi,
La soupe aux choux est préparée à partir de chou.
Et comme c'est délicieux
Tartes au chou !
Concombre: Vous serez très heureux
Manger un concombre légèrement salé !
Ça craque sur les dents, craque,
Je peux te soigner.
Radis: Je suis un radis rose,
Tout le monde me connaît.
Pourquoi vous félicitez-vous ?
Après tout, la modestie est décorative.
Carotte: Si vous mangez souvent des carottes,
Tu seras fort, tu seras agile,
Connu pour la vitamine A
Je suis utile à beaucoup de personnes.
Tomate: Toi, Carotte, tu dis des bêtises.
Il n’y a pas d’égal à la tomate.
Essayez le jus de tomate
C'est plein de vitamines et agréable.
Oignon: Tu me rencontreras partout
En salade, sauce, bortsch
Je le donne à tout le monde, mon ami,
Un simple oignon vert !
Aubergine: Aubergine à flancs bleus
Bien connu de vous.
Je fais un délicieux caviar...
Pomme de terre: je m'oppose à toi
Chaque jour, je suis sur la table.
Les gens ont vraiment besoin de moi
Même si elle a l'air si modeste.
Il y a aussi une chanson sur moi.
Chanson sur les pommes de terre
1. Nous prendrons des seaux
Et c'est parti
L'amitié nous aidera
Déterrez les pommes de terre.
Chœur: Eh, pomme de terre, pomme de terre
Juste un spectacle pour les yeux endoloris.
Eh, pomme de terre, pomme de terre
À la surprise générale.
2. C'est une précocité
C'est pour ça que ça a meilleur goût
Que devaient faire les gars ?
Il la bricole.
3. Seulement le coucher de soleil d'automne
Illuminez les fenêtres
Nous sommes dans des cendres chaudes
Faisons cuire des pommes de terre.
4. Nous le ramènerons à la maison
La récolte est riche
Délicieuses pommes de terre
Tous les gars adorent ça.
Présentateur: Chut, chut, ne fais pas de bruit,
C'est mieux si vous nous aidez.
L'automne est perdu quelque part
Un pinceau magique.
L'avez-vous vue ?
Légumes : Non.
Automne: Quelle bonne et drôle chanson tu as chantée, ça m'a fait rire, et maintenant nous pouvons jouer !
Jeu:
(Un non-sens entre)
Mauvais temps : APCHHI !
Étendez-vous, flaques d'eau !
Que le temps soit pire !
Depuis L'automne est doréça ne marche pas
Mauvais temps, apparemment, le tour est venu !
Et je suis Tante Bad Weather,
Et même le soleil n'est pas une joie pour moi.
Je fais des nuages et de la pluie
Et le problème est pour ceux qui n'ont pas pris de galoches.
Je suis une fille par temps pluvieux
Parfois froid, parfois morveux (Apchhi)
Eh bien, attends maintenant, depuis que je suis venu,
Je prendrai soin de mes actes nuisibles.(fait des méfaits - asperge les enfants avec de l'eau, souffle)
Automne: Qu'est-ce que tu es, qu'est-ce que tu es ! Mauvais temps, attendez ! L'automne n'a pas encore été doré.
Intempéries: Bonjour! Et où étais-tu ?
Connaissez votre heure, vous avez dormi trop longtemps !
Alors, écartez-vous vite !
Automne: Mauvais temps, écoutez, attendez !
J'ai eu un terrible problème
Le pinceau magique a disparu sans laisser de trace.
Comment peindre les forêts en or ?
Comment faire des miracles sans pinceau ?
Intempéries: Votre pinceau a disparu ? Pourquoi souffrir en vain ?
Il est urgent d’agir.
D'accord, je vais t'aider, qu'il en soit ainsi
Vous devez laver la couleur verte des feuilles.
Allez, gouttelettes, descendez des nuages,
Lavez mieux les feuilles !
Danser avec des parapluies
Jeu «Traverser une flaque d'eau en galoches»
Automne: Non, nous avons essayé en vain
Les feuilles vertes restent.
Mauvais temps : ok, ok,
Automne, ne sois pas triste
Quelqu'un d'autre est apparu là-bas
(L'automne et le mauvais temps partent. Un vieux garçon de la forêt sort)
Vieil homme des forêts :Je suis ami avec les animaux
Je garde la forêt et les champs.
Je vis au fond de la forêt.
Pas dans un rêve, mais dans la réalité.
Qu'est-ce qui t'est arrivé?
Présentateur: L'automne a perdu son pinceau magique. Aide-moi à la retrouver.
Vieil homme des forêts :D'accord, d'accord, je vais t'aider
Et je le dirai aux animaux.
Hérisson: Je bouge à ma façon
Je cherche des feuilles jaunes.
Isoler un vison pour l'hiver
Je veux des feuilles.
Seulement je ne les vois pas
Il n'y a pas de feuilles d'or.
Pourquoi l'automne n'est-il pas arrivé ?
Vous avez oublié des choses ?(s'approche de l'enfant en costume de champignon)
Oh, qui est ici ?
Champignon: Bonjour, hérisson !
Si vous cherchez une feuille jaune.
Il semble que vous ne le sachiez pas.
L'automne a perdu son pinceau.
Il n'y a rien pour peindre les feuilles !
Hérisson: Il faut l'aider rapidement !
Champignon: Attends, quel cinglé !
Vous êtes seul, mais il y a beaucoup de gars ici !
Hé les gars, vous vous êtes rencontrés par hasard ?
Le pinceau magique que l'Automne a perdu !
Présentateur: Nous n'avons pas de pinceau magique.
Mais suivez nos conseils.
Demandez vite à l'écureuil, elle sait toujours mieux d'en haut.(L'écureuil s'enfuit)
Écureuil: Hé, hérisson ! Venez vite ici !
Hérisson: Oh, écureuil, nous avons des ennuis. Avez-vous par hasard vu un pinceau ?
Écureuil: Chante d'abord une chanson
Chanson « L'automne dans la forêt »
1. L'automne, l'automne, l'automne est revenu à nous
L'automne, l'automne, l'automne est une période merveilleuse
Parcs et jardins habillés d'or
Nous attendions avec impatience l'automne
2. Et dans la magnifique forêt, il y a tout simplement de la beauté
Et le chemin s'étend tout au long de l'étang
Les baies pendent sur les branches de viorne
Les chapeaux de champignons au miel se cachent derrière la souche
3. Un écureuil dans une clairière ronge des cônes
Un hérisson pieds nus se promène dans la forêt
Il y a des pommes sur le dos du hérisson. Champignons
Hérisson, tu aimes vraiment les cadeaux de l'automne.
Écureuil: C'est comme ça que l'histoire est sortie, les gars.
En fait, le pinceau a disparu quelque part.
L'automne marche quelque part triste,
Je ne trouve nulle part le pinceau doré.
(Baba Yaga sort avec un pinceau doré et peint sa cabane)
Baba Yaga : Yaga vit dans une cabane à l'orée de la forêt
La maison est complètement déformée par rapport à l'Antiquité.
Et au fait, j'ai même trouvé un pinceau,
Je vais repeindre la cabane pour qu'elle soit une tour.
Présentateur: Alors voilà, le pinceau magique.
Allez, Baba Yaga, donne-lui ici !
Baba Yaga : Eh bien non ! Ce que j'ai eu était perdu !
Présentateur: Mais Autumn a perdu ce pinceau.
Elle sait quelle beauté elle apportera.
Il donnera aux arbres des tenues dorées et couvrira la terre d'un tapis multicolore.
Baba Yaga : Oh, comme tu es rusé !
Eux-mêmes apporteront de la beauté,
Que me commandez-vous ?
Dois-je vivre toute ma vie dans une cabane aussi déformée et délabrée ?
Non, maintenant je vais me faire belle et vivre heureuse pour toujours. Et je ne laisserai entrer personne.
Présentateur: Ce qu'il faut faire? Comment attirer le pinceau magique de Baba Yaga ?
J'ai eu une idée ! Nous irons rendre visite à Baba Yaga. (frappe à la cabane)
Baba Yaga : Qui est là ?
Présentateur : C'est nous, invités.
Baba Yaga : Quel genre d'invités ? Je ne te laisserai pas entrer !
Présentateur: Allez-vous m'embaucher comme employé ?
Baba Yaga : Aux travailleurs ? Et dites-le, je vous en prie, faites ce que vous savez faire, ouvriers !
Présentateur: Mais nous pouvons chanter et danser, nettoyer votre jardin et préparer le dîner pour vous.
Baba Yaga : Allez, montre-moi ce que tu sais faire.
Jeu « Ramasser les pommes de terre avec une cuillère »(Baba Yaga aide à jouer au jeu et pose la brosse sur le sol, la brosse principale l'enlève)
Baba Yaga : Eh bien, j'ai joué avec toi pour une raison quelconque,
Je n'ai pas le temps, alors je suis allé finir de peindre ma cabane.
(prend un balai et commence à peindre)
Baba Yaga : Qu'est-ce qu'il y a, je ne comprends pas ?
Présentateur: C'est ton balai !
Baba Yaga : Comment va le balai ? Où est le pinceau ?
Présentateur: Écoute, ne sois pas paresseux ! (court dans la salle)
Baba Yaga : Trompé, déçu ! Ils m'ont emmené sous le nez.(Baba Yaga s'en va. L'automne entre)
Présentateur: Et voici l'automne doré.
Automne: Je ne sais pas comment te remercier
Je ferai tellement de miracles !
J'irai dorer toute la forêt
Je donnerai des perles rouges au sorbier,
Les bouleaux ont des foulards jaunes.
Et le vent, comme il sera heureux,
Quand les feuilles tombent !
Et salutations à vous de l'automne -
Bouquet festif d'automne.
Automne: Et maintenant j'invite tous les gars à danser !
Danse:
Automne: Pour ces vacances lumineuses, lumineuses
J'ai apporté des cadeaux pour les enfants
Ici pour mentir pour les enfants
Mes cadeaux d'automne
(Donne aux enfants un panier de pommes ou de poires)
Automne: Et maintenant il est temps de dire au revoir
Retournez dans la forêt d'automne !
Au revoir les gars !
Jeu de conte de fées d'automne pour le groupe préparatoire
«BAL DE LA REINE DE L'AUTOMNE»
RÔLES EXÉCUTÉS PAR :
Adultes : Présentateur
Enfants: Automne___________ septembre_____________ octobre___________ novembre_____________
Citron ___________, Raisins ___________, Pomme ___________ Carottes ________________, Chou ___________, Navet ______________, Oignons verts ____________, pois ___________
Brise, Feuilles, Nuages, Pluie, Parapluies
ACTION:
Avant d'entrer dans la salle, l'enseignante dit aux enfants : "Amis! Aujourd'hui, nous partirons pour un voyage extraordinaire - au magnifique pays des contes de fées, pendant la fête de la Reine de l'Automne. Nous emporterons de précieux bagages sur la route : des blagues et des rires, des chants et des danses, sinon nous ne serons tout simplement pas autorisés à entrer dans le fabuleux royaume de l'automne. |
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Avant que les enfants n'entrent, s'adressant aux invités rassemblés dans la salle. Musique leader - À votre palais magique et magnifique L'automne nous a invités à des vacances. Des errances lointaines et merveilleuses Elle a apporté avec elle un nouveau conte de fées. |
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Entrée des enfants dans la salle : Danse en couple Musique P. Maria « L'amour est bleu » Après la danse, les garçons sortent au centre de la salle - septembre, octobre, novembre |
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Septembre | Attention! Attention! Aujourd'hui, la reine Automne a invité tous ses sujets et invités étrangers dans son château pour un bal ! |
Octobre | Attention! Attention! À tous les Vanyushkas et Katyushkas, À tous les Andryushkas et Tanyushkas, À tous les Svetkas et autres enfants ! Ordre strict : amusez-vous, chantez et dansez jusqu'à votre arrivée au festival ! |
Novembre | Attention! Attention! Notre impératrice Automne viendra aux joyeuses vacances. Oui, elle est là ! Rencontrez-nous! Musique! Musique!(son de fanfares) |
Automne | J'ouvre le bal d'automne ! J'invite tout le monde aux vacances ! Amusons-nous bien aujourd'hui ! Quelqu’un a eu l’idée que l’automne est une période triste ! |
Chanson «Cadeaux d'automne» Musique etc. V. Chestakova |
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Reb. __________ | Verset de G. V. Shkuratov"Ambiance d'automne" Automne! Tu peux être triste et rire Pleure avec la pluie, puis souris. Régalez-nous avec des couleurs vives, La morosité du ciel menace à chaque fois. Vous voulez vraiment tous nous surprendre. Nous adorerons n’importe quel automne ! |
Musique Tous les instruments sont placés sur des tables et assis sur des chaises. |
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Automne | Mon fils - Septembre, montre-le à tes assistants. |
Septembre | Les chants de l'été résonnaient, L'automne frappe à nouveau à la fenêtre Avec une bonne récolte savoureuse, Comme une reine généreuse. Je ne suis pas arrivé seul, avec moi tout un cortège de légumes, de baies et de fruits ! |
Spectacle de danse de Fruits et Légumes Musique arr. Agafonnikov « Que ce soit dans le jardin ou dans le potager » |
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Automne | Allez, allez, Comment allez-vous surprendre vos invités ? Parlez-nous de vous. |
Citron | Je suis le prince parfumé - Citron, Je suis précieux en toute saison. Étranger importé Jetez un oeil, voici à quoi ça ressemble(filage) Celui qui boit du thé au citron, Ne tombez pas malade toute l'année ! |
Raisin | Je suis une beauté - Raisins. Les raisins se déclinent en différentes variétés ; Noir, jaune et rouge. Il y a du vert, du grand, du petit. Tout le monde aime les raisins, les enfants. Le jus de raisin est sain Il chasse les maladies. |
Pomme | La pomme est un fruit merveilleux. Je grandis ici et là. Rayé, coloré, Juteux et copieux. Mon jus est aussi bon pour tout le monde, Aide contre les maladies. |
Carotte | Je suis une belle fille, tresse verte ! Je suis fière de moi : je suis bonne à tout ! Pour le jus et la soupe aux choux, Pour les salades et le bortsch, En tartes et en vinaigrette, Et... des lapins pour le déjeuner ! |
Septembre | Devinez le nom de cette beauté ?(Réponses des invités) |
Chou | je suis blanc et juteux Je suis utile et savoureux ! Je me tiens sur une jambe épaisse, Mes bottes grincent ! |
Septembre | Et c'est... (Réponses des invités) |
navet | Et s'il vous plaît, devinez-moi ! je ressemble au soleil J'ai aussi grandi dans le jardin, Doux et fort Et je m'appelle….(Navet !) |
Oignons verts | Et vous n’êtes pas obligé de me deviner ! Je vais vous dire qui je suis. Ils disent que je suis amer, ils disent que je ne suis pas doux ! Je grandis avec une flèche verte dans le lit du jardin. je suis le plus utile Je vous en donne ma parole ! Mangez des oignons verts, vous serez en bonne santé ! |
Pois | Sur une colline sous un érable dans une serre Les miettes se sont déposées - des pois verts. À l'automne, les ennuis sont arrivés - la douce maison s'est fissurée Les enfants ronds galopaient dans tous les sens. |
Septembre | Hé petit pois, fais attention ! Je vais l'attraper et le manger ! |
Jeu "Pois" |
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Automne | Merci, mon fils, septembre ! J'ai vraiment aimé vos aides ! |
Un bruit se fait entendre à la porte : « Vous ne pouvez pas entrer ici ! "Laissez-moi passer!" « Tu ne peux pas aller au bal comme ça ! "Laissez-moi passer!" Un épouvantail de jardin entre dans le hall. |
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Épouvantail | Notre reine, l'automne doré ! Ils n’ont pas ordonné son exécution, ils lui ont ordonné de dire sa parole ! "Je ne m'habille pas selon la mode, J'ai monté la garde toute ma vie, Que ce soit au jardin, au champ, au potager, J'inspire la peur aux troupeaux. Et plus que du feu, un fouet ou un bâton, Les freux, les moineaux et les choucas me craignent. Je ne suis pas une personne fainéante ou paresseuse. Je travaille sans abandonner. Mais ils ne me laissent pas aller en vacances. On dit que la tenue n’est pas à la mode. Lequel ils ont distribué ! Et puis si je me tiens habillé dans le jardin, qui aura peur de moi ? |
Automne | Ne sois pas offensé, Épouvantail. Entrez, asseyez-vous, soyez un invité ! L'épouvantail s'incline devant la reine de l'automne et fièrement, levant la tête, tenant un balai comme un pistolet, passe devant une rangée de chaises où sont assis les participants à la fête et s'assoit à côté de lui. |
Octobre | Et maintenant c'est mon tour ! Montrez votre talent et votre création ! L'automne fleurissait aux confins des couleurs, J'ai doucement déplacé mon pinceau sur les feuilles Le noisetier est devenu jaune et les érables ont brillé, Les trembles sont violets, seul le chêne est vert. Consoles d'automne - ne regrettez pas l'été, Regardez l'automne - habillé d'or ! Octobre et les accompagnatrices distribuent des feuilles aux enfants (une pour chacun) |
Les enfants sont assis ou allongés sur le sol dans différentes positions. Ce sont toutes des feuilles. L'enfant du vent leader, courant entre les enfants des feuilles, les touche légèrement du bout des doigts (écharpe) ou souffle dessus. L'enfant du vent peut imiter le fait de jeter des feuilles. Une feuille touchée par une brise se lève et se met à tourner. Lorsque la musique se termine, les enfants-feuilles tombent doucement sur le sol et prennent une belle pose. "La dernière brise chaude, sentant l'approche de l'automne, décida de s'envoler vers régions du sud. Son chemin traversait le parc où vivaient ses amis feuilles. La brise voulait à tout prix leur dire au revoir. S'envolant vers le parc, il baissa les yeux et haleta d'admiration : au sol gisait un incroyablement beau tapis de feuilles colorées - jaunes, rouges, vertes, orange ! "Oh! Comme ils sont devenus plus jolis », pensa la brise. Il se laissa tomber et commença à déplacer les feuilles et à jouer avec elles. Il ramassait une feuille après l'autre sur le sol et les faisait tournoyer dans les airs, comme dans une danse. Mais voici la brise dernière fois agita son aile chaude et s'envola. Et les feuilles ont commencé à tomber progressivement au sol. Ils ont essayé de s'allonger de manière à créer un tapis multicolore et lumineux avec un motif inhabituel. |
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1 jeune fille | Soudain, la lumière devint deux fois plus brillante, La cour est comme sous les rayons du soleil, Cette robe est dorée Sur les épaules d'un bouleau. |
2 filles | Le matin nous allons dans la cour Les feuilles tombent comme la pluie, Ils bruissent sous les pieds Et ils volent... ils volent... ils volent... |
3 filles | Comme c'est agréable de visiter l'automne, Parmi les bouleaux dorés. Ils n’auraient plus jeté l’or, La forêt serait violette et silencieuse. |
4 filles | Les arbres sont tous si beaux un jour d'automne. Maintenant, nous allons chanter une chanson sur les feuilles d'or. |
Chanson "Feuilles" |
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Automne | Jouons à mon jeu préféré : "Trouvez votre succursale" (L'automne distribue 3-4 branches avec des feuilles de différents arbres. Les autres enfants ont chacun à la main une feuille d’un arbre ou d’un autre. Pendant que la musique joue, tout le monde bouge dans la salle. Lorsque la musique se termine, vous devez vous arrêter à la branche qui possède la feuille dans votre main). |
Jeu "Trouvez votre succursale" Musique « Petite Valse » de N. Levi, |
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Automne | Quel plaisir nous avons eu à jouer.(Des voix d'oiseaux se font entendre) Quels sont ces sons que j’entends ? |
Épouvantail | Moi, je sais. Ce sont des oiseaux. Ils préparent l'hiver à leur manière. Certains volent vers le sud, tandis que d’autres font des réserves et restent ici pour attendre la fin de l’hiver. Les gars, connaissez-vous le nom des oiseaux migrateurs et non migrateurs ? Maintenant, laissez-moi voir comment vous comprenez les oiseaux ? |
(L'épouvantail nomme ou montre l'oiseau, et les enfants, si l'oiseau est migrateur, se lèvent et agitent leurs bras comme des ailes, et s'il n'est pas migrateur, ils restent assis sur les chaises) |
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Automne | Merci, mon fils, octobre ! Et j'ai vraiment aimé vos assistants. Et maintenant c'est ton tour, mon sérieux fils, novembre est glacial ! |
Novembre | La terre s'est refroidie, les oiseaux se sont envolés, La chute des feuilles dans la nature est terminée. Le froid mordant et les premières neiges Novembre couvre déjà le jardin nu. Je ne peux même pas imaginer comment te plaire et t'amuser, maman. |
Épouvantail | Brrr ! Eh bien, Prince Novembre, vous nous rendez triste ! Laissez-moi vous aider, je vais amuser votre mère et faire plaisir aux invités ! (s'incline devant la reine et ses fils, puis se dirige vers le centre de la salle et s'adresse aux enfants) Acceptez-vous d'aider le prince Novembre ?(Réponses des enfants) - Bien! Ensuite, nous nous diviserons en deux équipes. Ceux de droite représenteront le vent et ceux de gauche représenteront la pluie. (S'adresse à ceux assis à gauche) Hé, vous, les aides courageuses, avez-vous oublié comment la pluie frappe les toits ? (Les enfants bruyamment : goutte-à-goutte-goutte-à-goutte) Vous souvenez-vous de la façon dont le vent hurle par la fenêtre ? (Enfants en chœur : Oooh-ooh-ooh) Commençons par quel côté je lève la main, ils commenceront à représenter la pluie ou le vent. (Lève les mains comme un chef d'orchestre, tantôt à droite, tantôt à gauche, et dirige le jeu du bruit.) Eh bien, quoi, novembre, semble-t-il ? |
Novembre | Il paraît ! |
Épouvantail | Je vais vous raconter une autre énigme : « Une tache est apparue dans le ciel, Si la tache rugit, Tout le monde s'enfuira. Seul le vent était rusé Il est intervenu et a effacé la tache ! » (Nuage) |
Jeu "Dont le nuage est le plus gros" Musique jouer à "Pluie" Objectif : enfiler autant d'anneaux avec des rubans bleus que possible sur des bâtons pendant qu'un morceau de musique joue |
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Enfant | Nuage, nuage, Pourquoi tu ne verses pas ? Donnez-nous un nuage de pluie ! Nous passerons du temps avec vous, N'épargnez pas un peu d'eau pour nous ! |
Enfant | Chat-nuage, queue comme une pipe, Nuage avec une longue barbe, Cheval-nuage, coléoptère-nuage... Et il y en a deux cents au total. |
Enfant | Les pauvres nuages sont très encombrés, Il n’y a pas de place pour les nuages dans le ciel. Tous les deux cents se disputeront, Et puis ils pleureront ensemble. |
Enfant | Et les gens en bas crient : « Courez, il pleut ! » |
Danse "Pluie et parapluies" Musique P. Maria « Pégase » |
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Automne | Nous avons bien fêté aujourd'hui. Oui, je peux être différent - joyeux et triste, ensoleillé et nuageux, avec des vents froids et des gelées. Mais je suis très heureux que tu aimes l'automne. Salut bas à tous !(Arcs). |
Éducateur | Et maintenant, chers invités, vous êtes les bienvenus à la table d'automne, dans notre groupe goûtez aux délicieux cadeaux de l'automne ! |
Les enfants se mettent par deux au son de la musique. P. Maria tout le monde s'incline et quitte la salle |
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RÉPERTOIRE
pour septembre-octobre 2013 pour le groupe préparatoire n°11
Entrée du hall. Audience:
« Marche » de S. Prokofiev, « Petite Valse » de N. Levi,« Love Is Blue » de P. Maria, « Rêve d'automne» A. Joyce
Rythme de la musique mouvements :
Mars (« Mars » de Yu. Chichkov) , marche calme (« Et je suis dans le pré »), pas de danse simple (de la pointe). Arc (révérence).
Mouvement en cercle, dispersé et retour (un à la fois et par paires).
Formation en colonnes, en demi-cercle.
Tournant par paires avec des « bateaux » et des « étoiles ».
"Danse en couple"
Musique P. Maria « Love Is Blue » (2 disques 1 piste)
I.p. – Introduction – Des couples se tenant la main entrent dans la salle.
1 heure (2 phrases) - Réorganisez en colonnes de 3-4 paires. Face au public. I.p. – jambes dans 3 positions.
2h. 1 phrase - Filles - révérence à droite - à gauche ;
Phrase 2 - Garçons - inclinez-vous à gauche - à droite.
3h. Perdre – Les couples s’affrontent. I.p. – « bateaux »
1 phrase - deux cercles avec des bateaux à droite, pour répétition - 2 cercles à gauche.
Phrase 2 – les garçons s'assoient sur un genou, face au public. Les filles courent autour des garçons
Droite.
4h. Les paires s'alignent en demi-cercle.
Rythme de la musique mouvements :
Pas de pointe, course facile, saut.
Ex. pour les mains : (« Petite Valse » de N. Levy), « Vent et brise » (« Ländler » de L. Beethoven)
Danse avec parapluies et rubans bleus « Pluie et parapluies »
Musique P. Maria « Pegase » (2 disques 7 pistes)
1 heure Les garçons avec des rubans bleus dans les mains sautent et se dispersent dans la salle, se figent
2 heures. Les filles avec des parapluies se déplacent en cercle le long de la ligne de danse.
3 heures Les garçons approchent les filles
Reprise.
Improvisation de danse avec des feuilles « Last Summer Breeze »
Musique A. Joyce « Rêve d'automne » ou J. Cosmas « Feuilles tombées »
(Samedi « Musique et Miracles » Programme Ladushka)
Les enfants sont assis ou allongés sur le sol dans différentes positions. Ce sont toutes des feuilles. L'enfant du vent leader, courant entre les enfants des feuilles, les touche légèrement du bout des doigts (écharpe) ou souffle dessus. L'enfant du vent peut imiter le fait de jeter des feuilles. Une feuille touchée par une brise se lève et se met à tourner. Lorsque la musique se termine, les enfants-feuilles tombent doucement sur le sol et prennent une belle pose.
Le professeur lit simultanément avec la musique :
« La dernière brise chaude, sentant l'approche de l'automne, a décidé de s'envoler vers les régions du sud. Son chemin traversait le parc où vivaient ses amis feuilles. La brise voulait à tout prix leur dire au revoir. S'envolant vers le parc, il baissa les yeux et haleta d'admiration : sur le sol gisait un incroyablement beau tapis de feuilles colorées - jaunes, rouges, vertes, orange ! "Oh! Comme ils sont devenus plus jolis », pensa la brise. Il se laissa tomber et commença à déplacer les feuilles et à jouer avec elles. Il ramassait une feuille après l'autre sur le sol et tournoyait dans les airs, comme dans une danse.
Les feuilles étaient heureuses de tourner dans leur dernière valse au rythme de la chaude brise d'été. Les feuilles tourbillonnaient, s'élevaient comme une volée d'oiseaux joyeux, s'abaissaient, se rassemblaient en un grand et beau bouquet et se dispersaient dans différents côtés, puis ils ont tourné et tourné encore...
Mais ensuite, la brise agita une dernière fois son aile chaude et s'envola. Et les feuilles ont commencé à tomber progressivement au sol. Ils ont essayé de s'allonger de manière à créer un tapis multicolore et lumineux avec un motif inhabituel.
Jouer de la musique dans l'orchestre Polka
Musique
Jeu "Trouvez votre succursale"
Didactique, mobile.
L'enseignant distribue 3-4 branches avec des feuilles de différents arbres. Les autres enfants ont chacun à la main une feuille d’un arbre ou d’un autre. Pendant que la musique joue, tout le monde bouge dans la salle. Lorsque la musique se termine, vous devez vous arrêter à la branche qui possède la feuille dans votre main.
Jeu « Oiseaux migrateurs et non migrateurs »
Didactique.
Sachez et montrez (par son nom ou par une image) à quel ordre appartient l'oiseau : migrateur - se lever, imiter le battement de ses ailes, ou non migrateur - rester assis sur des chaises.
Jeu "Dont le nuage est le plus gros"
Musique jouer à "Pluie"
Jeu d'attraction. Equipes de 2-3 personnes.
Objectif : enfiler autant d'anneaux avec des rubans bleus que possible sur des bâtons pendant qu'un morceau de musique joue.
Chanson de jeu « Pea »
Musique V. Karaseva - mots.
N.Frenkel
Petya marchait le long de la route,
Il a trouvé un petit pois
Et le pois est tombé, a roulé et a disparu.
Oh, oh, oh, oh, les pois vont bientôt pousser.
Exercice "Vent"
Musique etc. M. Kartushina (Sb. p.22) | Le vent souffle, souffle - oooh... |
Les enfants balancent leurs bras à gauche et à droite devant eux | |
Je suis le plus fort du monde - oooh... | Je fais bouger l'arbre – oooh…. |
Balancez vos bras levés d’un côté à l’autre | Je gonfle la voile - oooh... |
Placez vos paumes ensemble au-dessus de votre tête pour former une « voile » | Je joue avec les feuilles - ooh... |
Faites pivoter les mains en écartant les bras sur les côtés | Je l'abaisse au sol - ooh... |
Chanson «Cadeaux d'automne»
Musique etc. V. Chestakova
- Abaissez doucement vos mains
Jour après jour successivement
L'automne arrive à nous.
Chaque mois de l'année Chœur: Nous apporte de la joie.
Et septembre est doré,
Et octobre - avec des pluies,
Et novembre - avec de la neige
- Il jouera avec nous.
L'automne colore les forêts
Avec une peinture brillante et brillante,
Avec ta main généreuse
Chanson "Feuilles"
Donne des cadeaux.
- Musique L. Belenko – mots. A. Chibitskaïa
Vacances d'automne dans le jardin
Et léger et joyeux.
Ce sont les décorations Chœur: L'automne est là.
Chaque feuille est dorée
Petit soleil -
je vais le mettre dans un panier,
- Je vais le mettre en bas.
je m'occupe des feuilles
L'automne continue
je suis à la maison depuis longtemps
Les vacances ne se terminent pas.
Établissement d'enseignement préscolaire municipal
"Jardin d'enfants n°79"
Fête d'Automne
dans le groupe préparatoire
"Kikimora incolore"
Préparé par : enseignant
Savelyeva M.A
Saransk
Présentateur: Les enfants entrent dans la salle au son de la musique et s'assoient sur des chaises
Les dernières feuilles sont emportées par le vent,
Au nord, il est pointu et épineux,
Le givre est sur les toits à l'aube,
Le soleil apparaît derrière les nuages,
Les chemins mouillés scintillent
Vous mettez tous vos bottes.
L'automne et novembre nous quittent,
! Nous la reverrons à temps.
Présentateur: Chanson "Oh, quel automne"
Les gars, aujourd’hui, alors que nous disons au revoir à l’automne, rappelons-nous ses signes, comment cela nous a rendu heureux les jours d’automne (nommez les signes).
Automne: (La musique sonne. L'automne arrive)
Bonjour les amis !
J'ai travaillé dur et je me suis habillé !
Et je ne suis pas venu vers toi seul
Mes amis sont venus avec moi :
Trois mois d'automne.
Qui sait comment ils s'appellent ?
Enfants: Septembre, octobre et novembre.
Automne: C'est vrai, les gars. Septembre, venez nous parler de septembre.(s'assoit sur une chaise)
Septembre (fille) : Je suis septembre, les gars.
je suis la maîtresse de septembre
Et pour tous les bons amis
J'ai des cadeaux :
Baies, champignons.
Comme ils sont délicieux !
Présentateur: Et nos gars peuvent chanter une chanson de champignons.
! Les enfants interprètent la « chanson des champignons »
Présentateur: Les gars exécuteront également une danse Polka amusante.
! Les enfants exécutent la danse Polka
Présentateur: L'automne est la meilleure période
Au secours, les enfants !
Nous devons récolter la récolte
Et résolvez des énigmes.
Rouge, juteux,
Délicieux, durable.
Il grandit, ne s'afflige pas,
Il est ami avec les concombres.
Depuis quoi jusqu'à maintenant ?
Ils ne l'ont pas démoli...
(tomate)
Présentateur: Tout le monde le sait - le jus de tomate,
Serviable et agréable.
Il vivait dans notre jardin,
Et il était ami avec tout le monde.
La queue est un crochet vert.
Je sais que c'est...
(courgettes)
je germe dans le jardin
Je connais tout le monde dans le jardin
Et je vais l'aneth, mon ami.
Quel est mon nom -...
(persil)
Radis est la sœur aînée,
Eh bien, je suis encore jeune.
Même la chatte peut deviner
Quel est mon nom...
(radis)
Kolobok pousse dans le lit du jardin,
Tous les enfants le connaissent.
Il est fermement enraciné dans le sol,
Quel genre de légume ? ...
(navet)
Présentateur: Qui est ce vert ?
Délicieux frais et salé ?
Un gars très fort
L'avez-vous deviné ?
(concombre)
Les légumes devinés sont posés sur la table
Présentateur: Oh, bravo les gars !
Nous avons résolu toutes les énigmes.
Pour être en bonne santé et fort,
Il faut aimer les légumes.
Merci septembre pour la récolte,
Invitez votre sœur cadette à lui rendre visite.
Septembre: Sortez, sœur, Oktyabrinka,
Octobre: Je suis la reine de l'automne
deuxième fille,
Oktyabrinka dorée.
Nous marchons dans la rue -
Les feuilles tombent comme la pluie,
Ils bruissent sous les pieds.
Et ils volent, volent, volent,
)Deux filles sortent)
1ère fille : Devant la fenêtre, la feuille d'automne est devenue jaune,
Il s'est détaché, a tourné et s'est envolé.
Et quand le vent joyeux s'envola,
La feuille jaune sur l'asphalte s'ennuie.
2ème fille : Je suis allé dans la cour et j'ai ramassé une feuille,
Je l'ai ramené à la maison et je l'ai donné à ma mère.
Tu ne peux pas le laisser dans la rue,
Laissez-le vivre avec moi tout l'hiver.
! Les enfants exécutent une danse avec des feuilles
(après la danse, une fille reste et lit un poème)
Irina Arjannikova
Bel automne
L'automne est vraiment si beau !
Et les chrysanthèmes commencèrent à pousser...
Brillant comme le soleil céleste
Buissons dorés..
Les oiseaux chantent et se réjouissent,
Attraper le dernier rayon chaud.
Et maintenant il est allongé à tes pieds
Un morceau d'arc-en-ciel sorti des nuages...
Présentateur: Merci, Oktyabrinka.
Et maintenant c'est au tour du frère aîné, Frosty November.
Octobre: Sortez, frère Novembre.
Novembre: La chute des feuilles est terminée,
Il y a un jardin sans feuilles,
Les oiseaux se sont envolés depuis longtemps,
Les tempêtes de neige vont bientôt commencer.
La pluie froide tombe et coule,
Il y a du givre sur les arbres,
Première neige et glace fine
Les flaques d'eau étaient couvertes.
Une fille sort avec une brosse de sorbier
Poème de Marina Tsvetaeva « Rowan »
Le sorbier illuminé d'un pinceau rouge
Les feuilles sont tombées, je suis né.
Des centaines de cloches se sont disputées
C'était samedi : Jean le Théologien.
je veux toujours mâcher
Sorbier du sorbier rôti
Pinceau amer.
! danse des "sorbiers"
(les garçons sortent et lisent de la poésie)
Irina Tokmakova
Automne
Le nichoir est vide -
Les oiseaux se sont envolés
Feuilles sur les arbres
Je ne peux pas non plus m'asseoir.
Toute la journée aujourd'hui
Ils volent tous et volent...
Apparemment, aussi en Afrique
Ils veulent s'envoler.
Vladimir Stepanov
Automne regarda dans le jardin...
L'automne regarda dans le jardin -
Les oiseaux se sont envolés.
Il y a du bruissement devant la fenêtre le matin
Tempêtes de neige jaunes.
La première glace est sous les pieds
Ça s'effrite, ça casse.
Le moineau du jardin soupira,
Et chanter -
Timide.
Présentateur: Merci, novembre.
Nous avons bien célébré aujourd'hui,
Oui, l'automne peut être différent :
Ensoleillé et nuageux,
Mais toujours généreux et beau.
Il y a tellement de cadeaux ici :
Le plus diversifié, le plus vivant.
Entendez-vous le crépitement de la forêt ?
Quelqu'un est pressé d'arriver ici ?
Asseyez-vous tranquillement et je verrai qui est là.(le professeur part)
Kikimora Incolore entre en jeu
Automne : Qui es-tu ?
Kikimora : Je suis Kikimora Incolore !
J'ai assisté à différents contes de fées
Et maintenant je suis arrivé ici.
Est-ce qu'ils distribuent des cadeaux ici ?
Pourquoi mon nom n'est-il pas ?
je vais jeter un oeil maintenant
Qu'est-ce qu'on vous sert ici ?
Oh, ce sont des champignons ?
Comme c'est bon !
Tu ne seras pas perdu sans champignons,
Vous trouverez autre chose pour vous !
Oh, et tant de légumes !
Aussi bien pour la soupe que pour la soupe aux choux !
Quel beau bouquet !
Je vais le prendre pour moi aussi.
Automne: Kikimora ! Honte à toi
Dois-je prendre tous les cadeaux ?
Apparemment, nous avons besoin d'aide
Appelez le professeur.
Les enfants appellent le professeur
Éducateurs : Que s'est-il passé les gars ?(Les enfants racontent)N'offensez pas nos gars et ne gâchez pas nos vacances, partez d'ici immédiatement !
Kikimora : Ouais! Rêvons ! Que tu le veuilles ou non, tu devras m'obéir. Parce que tant que je n’ai pas une seule couleur vive sur moi, mon pouvoir est illimité. Alors ne me contredisez pas, mais asseyez-vous tranquillement ! En attendant, je vais chercher un gros sac pour transporter tous les cadeaux.
Feuilles de Kikimora
Éducateurs : Les gars, que devons-nous faire ? Comment pouvons-nous vaincre le nuisible Kikimora ?(suggestions des enfants)Et avez-vous remarqué que Kikimora l'a laissé échapper : elle a dit que tant qu'il n'y a pas une seule couleur vive sur elle, son pouvoir est illimité. Il faut donc le décorer avec des couleurs différentes. Son pouvoir disparaîtra alors. Mais où peut-on trouver des couleurs vives ?(suggestions des enfants)Et regardez les couleurs vives de l'automne : orange, rouge, jaune... Chantons une chanson sur les couleurs de l'automne. Kikimora aura peur des couleurs vives et ne nous offensera pas.
Les enfants se lèvent et chantent la chanson « L’automne a pris ses couleurs » avec des feuilles à la main
Kikimora : Bravo les enfants, ils sont déjà debout tranquillement, m'attendant.
Les enfants commencent à agiter des feuilles
Kikimora : Oh-oh-oh ! Quel genre de honte est-ce ?! Retirez-le vite ! Mes yeux deviennent aveugles ! Ouais, ouais, je ne vois rien !(recule et s'assoit sur une chaise (insensible))
Éducateurs : Et maintenant, les gars, vous et moi devons habiller Kikimora l'Incolore. Et plus c’est brillant, mieux c’est.
Les enfants décorent Kikimora avec des décorations préalablement préparées, dessinent un blush (une couronne de feuilles, des foulards lumineux, des perles de sorbier, etc.)
Kikimora reprend ses esprits
Présentateur: Admirez-vous, comme vous êtes devenue belle et élégante !
Kikimora admire et joue avec les enfants
Course de relais "Sauter par-dessus une flaque d'eau"
Jeu « Qui peut assembler une feuille d'érable plus rapidement ? »
Kikimora remercie les enfants pour le plaisir, leur offre quelque chose, leur dit au revoir et s'en va.
Au revoir! Au revoir!
Je te dirai au revoir.
Je reviendrai te rendre visite,
Seulement l'année prochaine !
Automne: C'est dommage de se séparer de toi,
Mais il est temps de dire au revoir
S'il te plaît, accepte mon cadeau
Venez visiter souvent !
Présentateur: Les gars! Comme la terre est belle à cette époque de l’année ! L'automne est véritablement doré : sa tenue est belle, ses fruits sont généreux. Et nos vacances sont terminées. Il est temps de retourner dans le groupe.
Tout le monde quitte la salle.
Scénario des vacances d'automne dans le groupe de l'école préparatoire « Tu es belle, temps d'automne!"
Nekrasova Irina Vyacheslavovna, professeur du groupe d'orthophonieLieu de travail : MDOU n°98, agglomération urbaine. Oktiabrsky, district de Lioubertsy
Auteur de l'idée du scénario et organisatrice : Siplivets Larisa Stanislavovna, directrice musicale du MDOU n°98, agglomération urbaine. Oktyabrsky, district de Lyubertsy, région de Moscou
Scénario pour les vacances d'automne dans le groupe de l'école préparatoire « Tu es belle, l'automne ! »
Description du matériel : Le matériel intéressera les directeurs musicaux et les enseignants établissements préscolaires, enseignants du primaire.Objectifs: développement des capacités créatives et scéniques des enfants.
Tâches :
Pédagogique: consolider la capacité d'interpréter des chants et des danses de manière expressive et claire, la capacité d'interpréter des rôles de manière expressive et de lire de la poésie avec expression.
Pédagogique: développer les compétences en chant, le sens du rythme, l'oreille musicale. la capacité de coordonner les mouvements avec la musique. Développer les capacités créatives.
Pédagogique: Cultivez des relations amicales les uns envers les autres, un sentiment d’entraide et de compassion.
Travaux préliminaires : Apprentissage de matériel musical et de danse, apprentissage de poèmes et de sketchs. Réalisation de décors et de costumes.
Équipements et matériels : enregistrements audio de Chopin "Autumn Waltz", K. Derr "Autumn Waltz" (backing track), sons de forêt, de pluie ; parapluie ; costumes ou bandeaux : lièvre, ours, renard, moineau, fourmi (2 pièces), cèpes, deux champignons jouets bouleaux ; panier de légumes et de fruits (pour les nuls) ; panier de pommes (friandise); 4 feuilles d'érable, coupées en morceaux sur des plateaux ; Flaques d'eau en carton et deux parapluies.
Progression de la célébration :
Les enfants aux feuilles d'automne entrent dans la salle et, accompagnés de musique (enregistrements audio de la « Valse d'automne » de Chopin), marchent calmement en formation libre. La musique s'arrête, les enfants se placent à leur place désignée.
1 enfant : Visites d'automne invisibles
Elle est entrée tranquillement
Et une palette magique
Elle l'a apporté avec elle en ville.
2ème enfant : Peindre du sorbier rouge
Décoré dans les jardins
Des touches de viorne écarlate
Je l'ai dispersé sur les buissons.
3ème enfant : L'automne le peindra en jaune
Peupliers, aulnes, bouleaux.
La pluie tombe comme de la peinture grise
Le soleil rit doréement.
4ème enfant :Érables oranges
Et il semble dire :
"Regarde autour de toi -
Tout a changé d’un coup ! »
5ème enfant : L'automne lâche ses pinceaux,
Et regarde autour de moi
Lumineux, gentil, coloré
Elle nous a donné des vacances !
La chanson « Qui a dit que l’automne était une période triste ! » est interprétée !
(les enfants s'assoient tranquillement à leur place, les feuilles sont ramassées)
6ème enfant : Je me suis levé tôt ce matin
Et tous ensemble, lentement,
Nous sommes entrés dans la clairière,
Bruissement silencieux des feuilles.
7ème enfant : Nous avons marché, admirant la beauté,
Feuillage doré brillant.
Et ils ont vu à quel point ils étaient inquiets
Des grues passaient.
8ème enfant : Dans la merveilleuse forêt dense
L'automne est arrivé
Combien de bourgeons frais
Aux pins verts !
9ème enfant : Viorne écarlate,
Comme les pois rouges
Fait signe, invitant,
Une lumière vive.
10ème enfant : Les feuilles d’automne tourbillonnent au gré du vent.
Je vais récupérer un beau bouquet.
Je vais coudre une robe avec ces feuilles.
Et je le donnerai au généreux Automne.
Jeu créatif créer une robe d'automne.
(les enfants utilisent des feuilles d'automne découpées dans du papier pour créer une robe basée sur une figure féminine)
« Valse » retentit dans l'enregistrement.
L'automne sort, elle est entourée de filles, elles dansent une valse sur "Autumn Waltz" de K. Derr.
Automne: Tout le monde m'appelle - Golden Autumn,
J'ai marché à travers champs et forêts.
Bonnes vacances d'automne à tous !
Comme c'est bon, comme nous nous amusons tous !
Les enfants entourent l'automne et chantent
"Chanson d'automne"
(restez debout en cercle)
11ème enfant : Bonjour Automne ! Bonjour Automne !
C'est bien que tu sois venu !
Nous, Automne, vous demanderons :
« Qu'as-tu apporté comme cadeau ? »
La danse en rond « Bonjour, Automne ! » est exécutée.
A la fin de la danse en rond :
Automne: Etes-vous content de la pluie ?
Enfants: Nous n’en voulons pas, nous n’en avons pas besoin !
(courent vers leurs sièges)
12ème enfant : L'automne se promène le long du chemin,
J'ai les pieds mouillés dans les flaques d'eau.
Il pleut et il n'y a pas de lumière,
Le soleil s'est perdu quelque part.
13 enfant: L'automne marche, l'automne erre,
Le vent a fait tomber les feuilles de l'érable.
Nouveau tapis sous les pieds
Érable jaune-rose.
Jeu "Collecter une feuille d'érable"
(Il y a des feuilles d'érable coupées sur les plateaux. La tâche d'une équipe de deux personnes, sous les ordres d'Autumn, est de ramasser la feuille plus rapidement que l'adversaire)
14ème enfant : Les grues s'envolent
Ils quittent leur terre natale.
Et ils crient : « Adieu,
Retrouvez-nous au printemps !
Chanson "Grue"
Automne: Ici (montrant le panier) pas mal de légumes
Aussi bien pour la soupe que pour la soupe aux choux !
Mais je ne suis pas venu chez toi pour cuisiner,
Et jouez ! Essayez, amis,
Devinez mes énigmes !
Des énigmes :
Il est doré et moustachu,
Il y a cent gars dans cent poches ! (Spike) (sort la réponse du panier)
Issu d'une graine
Soleil d'or. (Tournesol)
La fille est en prison,
Et la tresse est dans la rue. (Carotte)
Trente-trois vêtements
Le tout sans fermoir.
Qui les déshabille -
Les larmes coulent. (Oignon)
Et vert et épais
Un buisson poussait dans le lit du jardin.
Faites quelques recherches :
Sous le buisson... (Pomme de terre)
Côté rond, côté jaune,
Un petit pain est posé sur un lit de jardin.
Enraciné fermement dans le sol.
Qu'est-ce que c'est?... (navet)
15ème enfant : Pluie, pluie, je n'ai pas peur :
Des bottes aux pieds !
je vais courir à travers les flaques d'eau -
Vos pieds ne seront pas mouillés !
Chanson "Pluie nocive"
Automne: Ce que nous portons au-dessus de nos têtes,
Et s'il pleut à verse ? (Parapluie)
je te donnerai un parapluie
Et nous n'avons pas peur de la pluie !
Jeu de relais « Flaques d’eau »
Scène "Parapluie"
(Sons de musique (enregistrement audio des bruits de pluie), le lièvre sort au milieu de la salle)
Lièvre: Il fait de plus en plus froid chaque jour
Il fait très frais sous la pluie.
Je tremble partout, je suis tout mouillé,
Comme une feuille de tremble.
Je voudrais une maison, mais plus sèche -
J'y réchaufferais mes pattes et mes oreilles.
A-a-pchhi !
(La fille sort et ouvre son parapluie)
Dacha : Cela s'est avéré très pratique ici
Notre Dasha a un parapluie dans les mains.
Mets-toi sous le parapluie bébé
Si vous vous réchauffez les pattes, vous vous enfuirez.
(Fox arrive)
Renard: Ton parapluie est tellement magnifique !
Ne sera-t-il pas à l'étroit pour nous trois ?
Dacha : Dépêche-toi, Foxy,
Séchez la queue moelleuse.
(L'ours entre)
Ours: Bonjour à vous !
Tous: Bonjour Michka !
Ours: Je vous offre à tous un cornet !
Tous: Merci!
Ours: Puis-je me mettre sous le parapluie ?
Réchauffer votre nez et vos oreilles ?
Renard: Oh-oh-oh ! Votre taille est très grande !
Tu te souviens de ma queue touffue !
Dacha : Assez d'espace sous le parasol.
Nous ne sommes pas tous les quatre bondés !
(Le moineau vole)
Moineau (plaintivement) : J'ai volé sous la pluie
J'ai cherché des céréales partout,
Les ailes sont devenues lourdes,
Je peux à peine voler !
Dacha : Vole vers nous, Petit Moineau !
Assez de place pour tous les cinq !
(Deux fourmis entrent)
Fourmi 1: Des fourmis pressées,
Ni paresseux, ni stupide,
L'un après l'autre le long du chemin
Ils traînent des grains et des miettes.
Nous devons travailler à l'automne -
Tout sera utile en hiver.
Fourmi 2: Une fourmi ne peut pas être paresseuse,
La fourmi vit de travail.
Et un insecte et une chenille,
Vous entraîne dans votre maison souterraine !
Comment peux-tu voir qu'il est pressé
Il est en route,
Ne lui fais pas de mal
Ne le touchez pas !
(La bande sonore de la pluie sonne)
Dacha : La pluie s'est arrêtée !
(Ferme le parapluie)
Lièvre: Eh bien, j'ai galopé !
Renard: Au revoir! Je dois y aller!
Mon trou m'attend !
Ours: Eh bien, il est temps pour moi de prendre la route,
Je vais dormir dans ma tanière !
Moineau: Puis j'ai volé aussi,
Au revoir les amis !
Ant2 : Puis j'ai couru aussi
Ma famille m'attend !
(appelle la deuxième fourmi)
Hé, mon ami, Ant,
La pluie s'est arrêtée ! Hourra!
Il est temps pour nous de nous dépêcher avec vous !
Dacha : Adieu les animaux !
Je vais aussi courir vers les gars.
Nous fêterons l'automne,
Des chansons à chanter et à danser !
Automne: J'aime beaucoup danser !
Hé les gars, sortez !
Mettez-vous à deux !
Laissez les sons des sons de musique,
Ils commenceront à danser la polka pour tous les enfants !
Danse polka
16ème enfant : L'automne erre lentement par la fenêtre.
Les feuilles des sentiers tombent en bruissant.
De minces bouleaux regardent les flaques d'eau,
Les gouttes de pluie pendent comme des perles sur les branches.
Chanson "Bouleau blanc"
Mini-scène « Juste un cèpe »
Menant: Deux beaux bouleaux
Les branches étaient tressées,
Nous avons discuté de la météo
A propos de la mode automne-hiver...
Le vent faisait du bruit et se mettait en colère,
Je jouais avec des feuilles.
Soudain, aux racines mêmes
Un champignon poussait sur un monticule.
1 bouleau : Nous devrions le couvrir
Une petite serviette.
2 bouleau : Je n'ai pas de serviette.
1 bouleau : Alors couvrez-le d'une branche !
1 et 2 bouleaux : Nous ne voulons pas que ça finisse dans la boîte
Quelqu'un a jeté notre champignon.
Nous n'y renoncerons pas !
Ce sera ennuyeux sans lui !
Menant: Les bouleaux ont défait leurs tresses,
Certaines feuilles sont tombées
Et une couverture colorée
Ils l'ont jeté sur le champignon.
Et le champignon a continué à croître et à croître...
Champignon: Wow, j'ai tellement chaud ici !
Menant: Il a agité son chapeau
Étiré doucement.
Champignon: je ne suis ni petit ni grand
Boletus est un champignon.
Mange celui qui me trouve
Je ne me sens pas désolé pour moi.
Je serai là pour le cueilleur de champignons
Un délicieux cadeau !
Jeu : « Passer le champignon »
(Les enfants passent le champignon au son de la musique, celui qui finit avec le champignon lorsque la musique s'arrête, les voisins de cet enfant rivalisent pour voir qui court dans le cercle et touche le champignon).
Automne: Amusez-vous les gars
je ne viens pas de venir
La récolte a été riche :
J'ai apporté beaucoup de pommes
Et c'est pourquoi maintenant
Je vais vous régaler, les amis !
Donne un panier de friandises au présentateur.
Automne: Eh bien, mes amis, je vais vous dire la vérité,
Je me suis éclaté !
J'ai parcouru toute ta maternelle,
Je n'ai trouvé aucun désordre !
Rencontrez l'hiver-hiver,
Eh bien, il est temps pour moi…..Au revoir !
Les enfants remercient Autumn pour la friandise et lui disent au revoir.
INSTITUTION PRÉSCOLAIRE MUNICIPALE D'ÉTAT D'UNE MATERNELLE ANNINSKY DE TYPE DÉVELOPPEMENT GÉNÉRAL N° 7
Scénario matinée d'automne pour groupe préparatoire
"Conte d'automne"
Développé par :
Directeur musical Sahuta N.A.
Anne 2014
Objectifs:
1. Favorisez l'amour de la nature à travers une matinée pour enfants dédiée à cette période de l'année.
2. Consolider les idées des enfants sur les phénomènes naturels de l’automne grâce à leur interprétation expressive de chansons, de danses, de poèmes, de mises en scène et de jeux.
3. Développer les capacités musicales et créatives des enfants.
4. Créez une ambiance joyeuse chez les enfants grâce à l'apprentissage mutuel.
5. Promouvoir le développement des capacités créatives des enfants.
Menant.
L'automne nous amène à ton bal
Aujourd'hui, j'ai invité
Pour que personne ne soit en retard,
Automne a demandé
Et nous y sommes.
La salle scintille
Les visages sont réchauffés de chaleur,
Il est temps d'ouvrir notre bal
Et lancez-vous dans la danse !
Au son de la musique, les enfants courent dans la salle et se mettent en demi-cercle.
Menant.
Les vacances sont entrées dans tous les foyers aujourd'hui
Parce que l’automne erre par la fenêtre.
Regardé dans vacances d'automneà la maternelle,
Pour plaire aux adultes comme aux enfants.
Les lecteurs sortent.
Lecteur.
Il pleut dehors,
Route mouillée.
Beaucoup de gouttes sur le verre
Et il y a un peu de chaleur.
Lecteur.
Comme les champignons d'automne
Nous portons des parapluies.
Parce que dans la cour
L'automne est arrivé.
Lecteur.
C'est à nouveau l'automne
Tourné par le vent,
Miracle - elle peint,
Elle fascinait tout le monde.
Lecteur.
Regarde le tapis
Départ devant la porte !
C'est juste dommage qu'il y ait des jours meilleurs
Un peu à l'automne.
Chanson de danse en rond « L'automne nous a frappé » (interprétée par des filles en costumes folkloriques)
Menant.
L'été nous a dit au revoir
Bon voyage et bonne heure.
À propos des signes d'automne,
Nous allons vous le dire maintenant.
Lecteurs :
1 enfant :
Bouleau fin
Habillé d'or.
Il est donc apparu
Signe de l'automne.
2ème enfant :
Les oiseaux s'envolent
Au pays de la chaleur et de la lumière,
En voici un autre pour vous
Signe de l'automne.
3ème enfant :
La pluie sème les gouttes
Toute la journée dès l'aube.
Cette pluie aussi
Signe de l'automne.
Menant.
Il a plu toute la journée
Des tambours aux fenêtres, à la porte.
L'automne nous frappe
Bonjour l'automne ! Nous vous invitons à nous rendre visite !
(L'automne apparaît avec un panier au son de la musique)
Automne:
J'ai marché dans la forêt et dans le parc,
J'étais dans le jardin et le potager,
J'ai distribué mes cadeaux à tout le monde
Les animaux, les gens - toute la nature !!!
Menant.
Merci, chère Automne, pour les cadeaux généreux. Nous souhaitons également vous faire plaisir avec nos chants, nos danses et nos rondes.
Chanson « L'automne est venu après l'été »
Automne: Merci les gars pour la chanson ! Et maintenant je vous invite à une promenade d'automne. Allons au jardin et voyons ce que font les légumes là-bas ?
Scène « Comment la tomate est devenue rouge »
Menant: Les légumes vivaient dans le même jardin.
(Des enfants portant des chapeaux avec des photos de légumes sortent et se présentent)
- Je suis un garçon joyeux,
Je suis vert (concombre).
- Sans moi, le jardin est vide,
Et je m'appelle (chou).
- Sans moi, tu es comme sans mains.
Chaque plat a besoin (d'oignons).
- Les enfants aiment depuis longtemps le savoureux et le sucré (tomate).
Menant: La propriétaire adorait son petit jardin et l’arrosait tous les jours.
Maîtresse: (se promène avec un arrosoir et arrose les légumes)
j'arroserai mon jardin
Il boit aussi de l'eau.
Menant: Les légumes poussaient et mûrissaient chaque jour. Ils vivaient ensemble et ne se disputaient pas. Mais un jour, la tomate a décidé qu'elle était meilleure que tout le monde et a commencé à se montrer.
Tomate: Je suis la personne la plus savoureuse du monde,
Tout le monde est plus rond, plus vert.
Moi les adultes et les enfants
Ils t’aiment plus que quiconque au monde.
Concombre: Écoute, c'est juste pour rire
Se vanter d'être le meilleur.
Oignon: Il ne comprendra pas, mes frères,
Ce n'est pas agréable de se demander !
Menant: Et la tomate n’arrêtait pas de dire ce qu’elle voulait.
Tomate: Je suis la personne la plus savoureuse du monde,
Tout le monde est plus rond, plus vert.
Moi les adultes et les enfants
Ils t’aiment plus que quiconque au monde.
Légumes: (à l'unisson) Il s'est vanté, il s'est vanté
Et il est tombé du buisson !
Menant: A cette époque, l'hôtesse venait chercher des légumes pour le déjeuner. J'ai emmené tout le monde avec moi, mais je n'ai pas remarqué la tomate.
Un corbeau passa.
Corbeau: Kar! Kar! Disgrâce! Cauchemar!
Je ne voulais pas être ami avec nous
Personne n'aura besoin de vous.
Menant: La tomate avait honte.
Il rougit de honte.
Tomate: Pardonnez-moi, mes amis.
Emmène-moi avec toi.
Menant: L'hôtesse entendit ces mots, eut pitié et prit la tomate. Croyez-le ou non, depuis, les tomates deviennent rouges.
(L'Épouvantail apparaît sur la musique)
Épouvantail:
Qui a osé faire du bruit ici ?
Quel genre de troubles ?
La récolte se fait attendre depuis longtemps !
Ne piétinez pas les lits !
Je vais donner une leçon à tout le monde avec un balai !!!(agite un balai)
Automne: Ne vous inquiétez pas, cher ami Épouvantail. Vous avez vraiment réussi à effrayer les gars. Mais ils sont venus à mon invitation ! Mieux vaut leur parler de votre récolte.
Épouvantail: Bon, si c'est le cas, alors je ne leur ferai plus peur, mais je jouerai à des énigmes de jardin avec les gars ! Laissez-les deviner quels légumes se trouvent dans le jardin.
- Pas de plus rouge, plus rond, pas de contestation
Dans le jardin... (tomate)
- Un homme vert et juteux
Allongé dans le jardin...(concombre)
- Elle s'est adroitement enfoncée dans le sol
Seule la queue dépasse...(carotte)
- Qu'est-ce qui est croustillant et savoureux
C'est une feuille juteuse...( chou)
- C'est juste pénible de le couper
Mais il n'y a rien de plus sain...(Luc)
Épouvantail:
Bravo les gars
Nous avons résolu toutes les énigmes !
Je vous propose de jouer !
Jeu "Récolte"
Épouvantail:
Amusez-vous, les amis.
Eh bien, il est temps pour moi de partir.
Les enfants disent au revoir à l'épouvantail.
Menant.
Couleurs éclaboussées d'automne de beauté :
Bleu céleste, comme issu d’un conte de fées.
Tilleul lilas et flamme de tremble,
Appels d'adieu de la famille des grues.
Octobre feuillette les pages d'or,
Et les bouleaux blancs rêvent déjà d’hiver.
Chanson "Bouleau blanc"
C’est l’automne et nous nous demandons où avez-vous appris à colorer la nature de telle manière que vous ne trouviez pas une seule feuille identique, pas une seule fleur identique – elles sont toutes différentes d’une manière ou d’une autre ?!
Automne : Vous savez, je ne suis pas immédiatement devenu aussi doué en dessin. J'ai essayé, j'ai étudié et j'ai réussi.
Menant. Et nos gars savent aussi comment rendre le monde coloré. Et maintenant, nous allons vous montrer comment nous procédons.
Chanson "Jeu coloré"
Automne:
Merci mes amis !
Vous m'avez tous fait rire !
Je veux que tu dises au revoir
Mes cadeaux ont été reçus.
Menant: Merci beaucoup Automne généreux. Des pommes rouges, mûres et juteuses donneront à nos enfants force et santé.
Les enfants chantent une chanson d’adieu à l’automne : « Feuille, feuille, feuille qui tombe ».
L'automne dit au revoir aux gars et s'en va.
Les vacances sont terminées.