Réaliser des expériences chimiques à la maison est très excitant. Vous pouvez vous sentir comme un petit expérimentateur, un petit pionnier, un petit magicien.

Ici les solutions roses et transparentes sont mélangées, le résultat est vert. Un nuage s'est envolé dans une bouteille sur le rebord de la fenêtre. Lorsqu'il est chauffé, un message mystérieux apparaît sur une feuille de papier vierge et des serpents sortent du sable brûlant. Vous dites que c’est impossible et que cela n’aurait pas pu se produire sans magie ? Mais tous ces phénomènes reposent sur des lois chimiques. Et pour les mettre en œuvre, vous aurez besoin de « réactifs » que tout le monde a à la maison, ou qui peuvent être achetés dans une pharmacie ordinaire.

Acheter des expériences chimiques pour les enfants

Désormais, dans la section destinée aux écoliers, vous pouvez voir des kits pour les jeunes chimistes. Cet ensemble contient du matériel pour mener 3 à 5 expériences. C'est intéressant, c'est excitant et spectaculaire. De plus, un enfant qui réalise personnellement une expérience et examine le résultat comprendra plus facilement de quoi parle l'enseignant dans un cours de chimie. Le seul point négatif est que ces ensembles ne sont pas bon marché. Mais de nombreuses expériences peuvent être réalisées en recherchant des réactifs à domicile.

Expériences chimiques pour les enfants à la maison : « Un nuage dans une bouteille »

En transparent bouteille en plastique versez 1 cuillère à soupe. l. alcool (peut être remplacé par de l'eau, mais la réaction sera moins active). Tournez la bouteille pour que l'alcool se répande le long des parois. Commencez à pomper de l’air dans la bouteille (20 pressions sur la pompe suffisent). Retirez la pompe, le flacon devient froid et un nuage apparaît dedans.

Explication.

Les molécules d'eau, s'évaporant (l'alcool s'évapore plus rapidement), flottent dans l'air. Dans l’expérience, « l’eau » s’est évaporée des murs. À mesure que la pression dans la bouteille augmente, les molécules entrent en collision et se compriment. Avec une forte baisse de pression, la température de l'air chute fortement. Cela provoque le collage ou la condensation des molécules « d’eau » dans l’air en petites gouttelettes appelées nuages.

Vidéo d'expériences chimiques pour les enfants

Expériences chimiques pour jeux d'enfants : « Espion »

Qui, dans son enfance, n'a pas rêvé d'avoir un stylo à encre invisible, alors que ce qui est écrit n'apparaît qu'avec une influence particulière et qu'un étranger ne voit qu'une feuille vierge ? Une telle encre peut être produite d'au moins 2 manières.

Méthode 1. Trempez un pinceau dans du lait (ou une solution de soude) et commencez à écrire un message sur du papier blanc. Une fois le lait sec, la feuille redeviendra propre. Mais si vous le repassez, l'image sera visible dessus.

Explication.

L'encre commence à se développer lorsqu'elle est exposée à la chaleur. La température de combustion du lait est bien inférieure à celle du papier. Et quand le lait « brûle », le papier reste blanc.

Méthode 2. Au lieu du lait, utilisez du jus de citron ou de l'eau de riz épaisse. Et le révélateur est de l'eau additionnée de quelques gouttes d'iode.

Expériences chimiques pour les enfants à la maison « Balle d'œuf »

DANS pot en verre mettez un œuf cru (de préférence avec une coquille brune) et versez dessus du vinaigre. Après quelques heures, la coquille commencera à « bouillonner ». Après 7 à 8 heures, la coquille se dissoudra et l'œuf deviendra blanc. Laissez l'œuf dans la solution pendant une semaine.

Après 7 jours, retirez l'œuf de la solution. Le vinaigre restait clair et l’œuf ressemblait à une balle en caoutchouc. Si vous entrez dans une pièce sombre avec un œuf et que vous allumez une lampe de poche dessus, il commencera à réfléchir la lumière. Et si vous rapprochez la source lumineuse, l’œuf sera éclairé de part en part.

Explication.

Le composant principal des coquilles d’œufs est le carbonate de calcium. Le vinaigre dissout le calcium. Ce processus est appelé décalcification. La coquille devient d'abord molle et disparaît après un certain temps.

Vidéo d'expériences chimiques pour les enfants à la maison

Expériences chimiques à la maison pour les enfants « Éruption volcanique »

Supprimez Mentos du package. Placez une bouteille à moitié remplie de cola sur le sol. Versez rapidement du Mentos dans la bouteille et fuyez, sinon elle se remplira de mousse.

Explication.

La surface rugueuse du bonbon est l’endroit où le dioxyde de carbone est libéré. La réaction est renforcée par l'Asparam (un édulcorant du cola), qui réduit la tension superficielle de l'eau, et facilite donc la libération de CO2, de benzoate de sodium, de caféine ; gélatine, gomme arabique dans les dragées.

Pensez-y la prochaine fois, peut-être ne devriez-vous pas boire un délicieux cola pour ne pas provoquer une réaction similaire dans votre estomac ?

Animation d'expériences chimiques pour enfants : « Serpents rampants »

Le récit biblique dit que Moïse, en discussion avec Pharaon, ne parvint pas à le convaincre et jeta son bâton par terre, le transformant en serpent. Les scientifiques ont désormais conclu qu’il ne s’agissait pas d’un serpent, mais d’une réaction chimique.

Serpent sulfanilamide.

Fixez le comprimé de streptocide à un fil et chauffez-le sur un feu ouvert. Les serpents commenceront à émerger du médicament. Si vous en prenez un avec une pince à épiler, le serpent sera long.

Explication.

N'importe quel comprimé de sulfanilamide (sulgin, étazol, sulfadiméthoxine, sulfadimézine, biseptol, phtalazole) convient à l'expérience. Lorsque le médicament est chauffé, une oxydation rapide se produit avec libération de substances gazeuses (sulfure d'hydrogène et vapeur d'eau). Le gaz gonfle la masse et forme un « serpent ».

Vipère "douce".

Versez 100 g dans une assiette. sable tamisé et trempez-le dans de l'alcool à 95%. Formez une diapositive avec un « cratère » au milieu. Mélangez 1 cuillère à café de sucre en poudre et ¼ cuillère à café de bicarbonate de soude et versez dans un trou dans le sable.

Allumez l’alcool (il met quelques minutes à brûler). Des boules noires commenceront à apparaître à la surface et un liquide noir s'accumulera en dessous. Lorsque l'alcool brûle, le mélange deviendra noir et un serpent noir commencera à en sortir en se tortillant.

Explication.

Lorsque la soude se décompose et que l'alcool brûle, du dioxyde de carbone (CO2) et de la vapeur d'eau sont libérés. Les gaz gonflent la masse, la faisant ramper. Le corps du serpent est constitué de petites particules de charbon mélangées à du carbonate de sodium (Na2CO3), qui se forme lorsque le sucre brûle).

Les parents de petits agités peuvent les surprendre avec des expériences réalisables à la maison. Légers, mais à la fois surprenants et ravissants, ils peuvent non seulement diversifier les loisirs de l’enfant, mais aussi lui permettre de regarder des choses familières avec des yeux complètement différents. Et découvrez leurs propriétés, fonctions, finalité.

Jeunes naturalistes

Expériences à la maison, idéales pour les enfants de moins de 10 ans - meilleure façon Aidez votre enfant à acquérir une expérience pratique qui lui sera utile à l'avenir.

Précautions de sécurité lors de la réalisation d'expériences

Pour que les expériences pédagogiques ne soient pas éclipsées par des troubles et des blessures, il suffit de rappeler quelques règles simples mais importantes.

La sécurité avant tout

1. Avant de commencer à travailler avec des produits chimiques, la surface de travail doit être protégée en la recouvrant d'un film ou de papier. Cela évitera aux parents des nettoyages inutiles et leur permettra d'économiser apparence et la fonctionnalité des meubles.
2. Pendant le travail, vous n'avez pas besoin de vous approcher trop près des réactifs en vous penchant dessus. Surtout si vos projets incluent des expériences chimiques pour les jeunes enfants impliquant des substances dangereuses. La mesure protégera les muqueuses de la bouche et des yeux des irritations et des brûlures.
3. Si possible, vous devez utiliser des équipements de protection : gants, lunettes. Ils doivent être de taille adaptée à l'enfant et ne pas le gêner pendant l'expérience.

Des expériences simples pour les tout-petits

Les expériences et expériences de développement destinées aux très jeunes enfants (ou aux enfants de moins de 10 ans) sont généralement simples et ne nécessitent pas de compétences particulières des parents ni d'équipement rare ou coûteux. Mais la joie de la découverte et du miracle, si facile à faire de ses propres mains, lui restera longtemps.

Par exemple, les enfants seront indescriptiblement ravis par un véritable arc-en-ciel à sept couleurs, qu'ils pourront créer eux-mêmes à l'aide d'un miroir ordinaire, d'un récipient d'eau et d'une feuille de papier blanc.

Expérience arc-en-ciel dans une bouteille

Pour commencer, placez un miroir au fond d’une petite vasque ou d’une baignoire. Ensuite, il est rempli d’eau ; et la lumière de la lanterne est dirigée sur le miroir. Une fois que la lumière est réfléchie et traverse l’eau, elle se décompose en ses couleurs composantes, devenant le même arc-en-ciel que l’on peut voir sur une feuille de papier blanc.

Une autre expérience très simple et très belle peut être réalisée en utilisant de l'eau ordinaire, du fil de fer et du sel.

Pour commencer l’expérience, vous devez préparer une solution saline sursaturée. Le calcul de la concentration requise d'une substance est assez simple : avec la quantité requise de sel dans l'eau, elle cesse de se dissoudre lorsque la portion suivante est ajoutée. Il est très bon d'utiliser de l'eau distillée tiède à cet effet. Pour rendre l'expérience plus réussie, la solution finie peut également être versée dans un autre récipient - cela éliminera la saleté et la rendra plus propre.

Vivez l'expérience "Sel sur un fil"

Lorsque tout est prêt, un petit morceau de fil de cuivre avec une boucle au bout est plongé dans la solution. Le conteneur lui-même est rétracté dans endroit chaleureux et je suis parti là pour certaine heure. Au fur et à mesure que la solution commence à refroidir, la solubilité du sel diminuera et il commencera à se déposer sur le fil sous forme de beaux cristaux. Vous pourrez constater les premiers résultats dans quelques jours. À propos, vous pouvez utiliser non seulement du fil droit ordinaire dans l'expérience : en tordant des figures fantaisistes, vous pouvez faire pousser vos propres cristaux. différentes tailles et des formes. À propos, cette expérience donnera à votre enfant une excellente idée de jouets du Nouvel An sous la forme de vrais flocons de neige glacés - il vous suffit de trouver un fil flexible et d'en former un magnifique flocon de neige symétrique.

L’encre invisible peut également laisser une impression durable sur un enfant. Pour les préparer, c’est très simple : il suffit de prendre une tasse d’eau, des allumettes, du coton, un demi citron. Et une feuille sur laquelle vous pouvez écrire du texte.

L'encre invisible peut être achetée prête à l'emploi

Tout d’abord, mélangez des quantités égales de jus de citron et d’eau dans une tasse. Ensuite, un peu de coton est enroulé autour d’un cure-dent ou d’une fine allumette. Le « crayon » obtenu est plongé dans le mélange contenu dans le liquide obtenu ; alors vous pouvez écrire n'importe quel texte sur un morceau de papier.

Même si les mots sur papier seront totalement invisibles au début, il sera très facile de les manifester. Pour ce faire, il faut apporter une feuille d'encre déjà séchée à la lampe. Les mots écrits apparaîtront immédiatement sur une feuille de papier chauffée.

Quel enfant n'aime pas les ballons ?

Il s'avère que même gonfler un ballon ordinaire peut être très de manière originale. Pour ce faire, dissolvez une cuillère de bicarbonate de soude dans une bouteille d’eau. Et dans une autre tasse, mélangez le jus d'un citron et trois cuillères à soupe de vinaigre. Ensuite, le contenu du gobelet est introduit dans le flacon (pour plus de commodité, vous pouvez utiliser un petit entonnoir). La bille doit être placée sur le goulot de la bouteille le plus rapidement possible jusqu'à ce que la réaction chimique soit terminée. Pendant ce temps, le dioxyde de carbone pourra gonfler rapidement le ballon sous pression. Pour éviter que la balle ne saute du goulot de la bouteille, elle peut être fixée avec du ruban isolant ou du ruban adhésif.

Expérience "Gonflez le ballon"

Le lait coloré semble très intéressant et inhabituel, dont les couleurs bougeront et se mélangeront étroitement les unes aux autres. Pour cette expérience, vous devez verser du lait entier dans une assiette et y ajouter quelques gouttes de colorant alimentaire. Des zones individuelles du liquide deviendront colorées différentes couleurs, mais les taches resteront immobiles. Comment les mettre en mouvement ? Très simple. Il suffit de prendre un petit coton-tige et, après l'avoir trempé dans du détergent, de l'amener à la surface du lait coloré. En réagissant avec des molécules matière grasse du lait, molécules détergent faites-le bouger.

Découvrez « Dessins sur du lait »

Important! Le lait écrémé ne convient pas pour cette expérience. Seuls les entiers peuvent être utilisés !

Tous les enfants ont sûrement eu l'occasion d'observer de drôles de bulles d'air dans de l'eau minérale ou sucrée à la maison et dans la rue. Mais sont-ils assez solides pour soulever un grain de maïs ou un raisin sec à la surface ? Il s'avère que oui ! Pour vérifier cela, versez simplement de l'eau gazeuse dans une bouteille, puis jetez-y du maïs ou des raisins secs. L'enfant verra par lui-même avec quelle facilité, sous l'influence des bulles d'air, le maïs et les raisins secs commenceront à monter, puis, ayant atteint la surface du liquide, retomberont.

Expériences pour les enfants plus âgés

Les enfants plus âgés (à partir de 10 ans) peuvent se voir proposer des expériences chimiques plus complexes nécessitant plus composants. Ces expériences sont un peu plus difficiles pour les plus grands, mais les enfants peuvent déjà y participer.

Afin de respecter les mesures de sécurité, les enfants de moins de 10 ans doivent mener des expériences sous la stricte surveillance d'adultes, principalement en tant que spectateurs. Les enfants de plus de 10 ans peuvent participer plus activement aux expériences.

Un exemple d’une telle expérience serait la création d’une lampe à lave. Beaucoup d’enfants rêvent sûrement d’un tel miracle. Mais il est bien plus agréable de le fabriquer soi-même, en utilisant des composants simples que l’on retrouve probablement dans chaque foyer.

Expérience avec lampe à lave

La base de la lampe à lave sera un petit pot ou un verre ordinaire. De plus, pour l'expérience dont vous aurez besoin huile végétale, de l'eau, du sel et un peu de colorant alimentaire.

Le pot ou autre récipient utilisé comme base de la lampe est rempli aux deux tiers d’eau et à un tiers d’huile. Comme l’huile est beaucoup plus légère que l’eau, elle restera à sa surface sans se mélanger à elle. Ensuite, un peu de colorant alimentaire est ajouté au pot - cela donnera de la couleur à la lampe à lave et rendra l'expérience plus belle et spectaculaire. Et après cela, ajoutez une cuillère à café de sel au mélange obtenu. Pour quoi? Le sel fait couler l'huile au fond sous forme de bulles, puis, en se dissolvant, les pousse vers le haut.

L’expérience chimique suivante contribuera à rendre une matière scolaire comme la géographie passionnante et intéressante.

Fabriquer un volcan de vos propres mains

Après tout, étudier les volcans est bien plus intéressant lorsqu'il n'y a pas seulement un texte de livre sec à proximité, mais tout un modèle ! Surtout si vous pouvez facilement le faire à la maison de vos propres mains, en utilisant les moyens disponibles : du sable, du colorant alimentaire, du soda, du vinaigre et une bouteille sont parfaits.

Pour commencer, une bouteille est placée sur un plateau - elle deviendra la base du futur volcan. Autour d'elle, vous devez mouler un petit cône de sable, d'argile ou de pâte à modeler - de cette façon, la montagne prendra une apparence plus complète et crédible. Il faut maintenant provoquer une éruption volcanique : versez-en un peu dans la bouteille eau chaude, puis un peu de bicarbonate de soude et du colorant alimentaire (rouge ou orange). La touche finale sera un quart de verre de vinaigre. Après avoir réagi avec le soda, le vinaigre commencera à expulser activement le contenu de la bouteille. Ceci explique effet intéressantéruptions, qui peuvent être observées chez un enfant.

Un volcan peut être fabriqué à partir de dentifrice

Le papier peut-il brûler sans être brûlé ?

Il s'avère que oui. Et une expérience avec de l’argent ignifugé le prouvera facilement. Pour ce faire, un billet de dix roubles est immergé dans une solution d'alcool à 50 % (l'eau est mélangée avec de l'alcool dans un rapport de 1 pour 1, une pincée de sel y est ajoutée). Une fois que le billet est correctement trempé, l'excès de liquide en est retiré et le billet lui-même est incendié. Une fois qu'il s'enflamme, il commencera à brûler, mais ne s'éteindra pas du tout. Cette expérience est assez simple à expliquer. La température à laquelle l’alcool brûle n’est pas suffisamment élevée pour faire évaporer l’eau. Grâce à cela, même après que la substance soit complètement brûlée, l'argent restera légèrement humide, mais absolument intact.

Les expériences avec la glace sont toujours un succès

Les jeunes amoureux de la nature peuvent être encouragés à faire germer des graines à la maison sans utiliser de terre. Comment cela se fait-il ?

Un peu de coton est placé dans la coquille de l'œuf ; il est activement humidifié avec de l'eau, puis quelques graines (par exemple de la luzerne) y sont placées. Dans quelques jours seulement, vous pourrez remarquer les premières pousses. Ainsi, le sol n’est pas toujours nécessaire à la germination des graines : seule l’eau suffit.

Et la prochaine expérience, facile à réaliser à la maison pour les enfants, plaira certainement aux filles. Après tout, qui n’aime pas les fleurs ?

Une fleur peinte peut être offerte à votre mère

Surtout les couleurs les plus insolites et lumineuses ! Grâce à une expérience simple, devant des enfants émerveillés, des fleurs simples et familières peuvent prendre la couleur la plus inattendue. De plus, c’est extrêmement simple à réaliser : il suffit de mettre la fleur coupée dans de l’eau additionnée de colorant alimentaire. En remontant de la tige jusqu'aux pétales, des colorants chimiques les coloreront dans les couleurs souhaitées. Pour mieux absorber l'eau, il est préférable de faire une coupe en diagonale - de cette façon, elle aura la surface maximale. Pour que la couleur paraisse plus vive, il est conseillé d’utiliser des fleurs claires ou blanches. Un effet encore plus intéressant et fantastique sera obtenu si, avant de commencer l'expérience, la tige est divisée en plusieurs parties et chacune d'elles est immergée dans son propre verre d'eau colorée.

Les pétales prendront toutes les couleurs à la fois de la manière la plus inattendue et la plus bizarre. Que nous ferons sans aucun doute une impression durable sur l'enfant !

Expérience "Mousse colorée"

Tout le monde sait que sous l’influence de la gravité, l’eau ne peut s’écouler que vers le bas. Mais est-il possible de le faire remonter sur la serviette ? Pour réaliser cette expérience, un verre ordinaire est rempli environ au tiers d’eau. La serviette est pliée plusieurs fois pour former un rectangle étroit. Après cela, la serviette se déplie à nouveau ; Après avoir un peu reculé par rapport au bord inférieur, vous devez y tracer une ligne de points colorés d'un diamètre suffisamment grand. La serviette est immergée dans l'eau de manière à ce qu'elle contienne environ un centimètre et demi de sa partie colorée. Après être entrée en contact avec la serviette, l'eau commencera à monter progressivement vers le haut, la colorant de rayures multicolores. Cet effet inhabituel est dû au fait que, ayant une structure poreuse, les fibres de la serviette laissent facilement passer l'eau vers le haut.

Expérimentez avec de l'eau et une serviette

Pour réaliser la prochaine expérience vous aurez besoin d'un petit buvard et d'emporte-pièces différentes formes, de la gélatine, un sachet transparent, un verre et de l'eau.

L'eau de gélatine ne se mélange pas

La gélatine se dissout dans un quart de verre d'eau ; il devrait gonfler et augmenter de volume. Ensuite, la substance est dissoute dans un bain-marie et portée à environ 50 degrés. Le liquide obtenu doit être réparti en une fine couche sur un sac en plastique. À l'aide d'emporte-pièces en gélatine, des formes de formes variées sont découpées. Après cela, vous devez les déposer sur un buvard ou une serviette, puis respirer dessus. Une respiration chaude fera augmenter le volume de la gélatine, ce qui fera que les personnages commenceront à se plier d'un côté.

Les expériences menées à la maison avec des enfants sont très faciles à diversifier.

Figurines en gélatine provenant de moules

En hiver, vous pouvez essayer de modifier légèrement l'expérience en sortant les figurines de gélatine sur le balcon ou en les laissant un moment au congélateur. Lorsque la gélatine durcit sous l'influence du froid, des motifs de cristaux de glace apparaîtront clairement dessus.

Conclusion

Description d'autres expériences

Du plaisir et une mer d'émotions positives sont ce que l'expérimentation avec les adultes apportera aux enfants curieux. Et les parents se permettront de partager la joie de leurs premières découvertes avec de jeunes chercheurs. Après tout, quel que soit l’âge d’une personne, la possibilité de retourner en enfance, au moins pour une courte période, n’a vraiment pas de prix.

Plus de 160 expériences démontrant clairement les lois de la physique et de la chimie ont été filmées, montées et mises en ligne sur la chaîne vidéo scientifique et pédagogique « Simple Science ». La plupart des expériences sont si simples qu'elles peuvent être facilement répétées à la maison : elles ne nécessitent pas de réactifs ou d'équipements spéciaux. Letidor a été raconté par Denis Mokhov, auteur et rédacteur en chef chaîne vidéo scientifique et pédagogique « Simple Science ».

– Comment a commencé votre projet ?

– Depuis l'enfance, j'ai aimé diverses expériences. D'aussi loin que je me souvienne, j'ai rassemblé diverses idées d'expériences, dans des livres, des émissions de télévision, pour pouvoir ensuite les répéter moi-même. Lorsque je suis moi-même devenu père (mon fils Mark a maintenant 10 ans), il a toujours été important pour moi d’entretenir la curiosité de mon fils et, bien sûr, de pouvoir répondre à ses questions. Après tout, comme tout enfant, il voit le monde complètement différemment des adultes. Et à un moment donné, son mot préféré est devenu le mot « pourquoi ? C'est à partir de ces « pourquoi ? » les expériences à domicile ont commencé. Après tout, raconter est une chose, mais montrer en est une complètement différente. On peut dire que la curiosité de mon enfant a été le moteur de la création du projet « Simple Science ».

– Quel âge avait votre fils lorsque vous avez commencé à faire des expériences à la maison ?

– Nous faisons des expériences à la maison depuis que notre fils est allé à l'école. maternelle, quelque part après deux ans. Au début, il s’agissait d’expériences tout à fait simples avec l’eau et l’équilibre. Par exemple, jetpack , fleurs en papier sur l'eau , deux fourchettes sur une tête d'allumette. Mon fils a tout de suite aimé ces drôles de « trucs ». D’ailleurs, comme moi, c’est toujours intéressant pour lui non pas tant de les observer que de les répéter lui-même.

– Avec de jeunes enfants, vous pouvez passer expériences intéressantes dans la salle de bain : avec un bateau et du savon liquide , bateau en papier et un ballon
balle de tennis et jet d'eau. Dès sa naissance, un enfant s'efforce d'apprendre tout ce qui est nouveau ; il appréciera certainement ces expériences spectaculaires et colorées.

Lorsqu'il s'agit d'écoliers, même de première année, nous pouvons tout mettre en œuvre. À cet âge, les enfants s'intéressent aux relations, ils observeront l'expérience plus attentivement, puis chercheront une explication pourquoi cela se produit de cette façon et pas autrement. Ici, il est précisément possible d'expliquer l'essence du phénomène, les raisons des interactions, même si ce n'est pas en termes entièrement scientifiques. Et lorsqu'un enfant rencontre des phénomènes similaires lors des cours scolaires (y compris au lycée), les explications du professeur lui seront claires, car il le sait déjà depuis l'enfance, il l'a expérience personnelle dans ce domaine.

Des expériences intéressantes pour les plus jeunes

**Paquet percé de crayons**

**Œuf dans une bouteille**

Oeuf en caoutchouc

**- Denis, que conseillez-vous aux parents en termes de sécurité des expériences à domicile ?** - Je diviserais grossièrement les expériences en trois groupes : les expériences inoffensives, qui nécessitent des soins et des expérimentations, et les dernières **-** expériences qui nécessitent le respect de mesures de sécurité. Si vous montrez comment deux fourchettes reposent au bout d’un cure-dent, alors c’est le premier cas. Si vous faites une expérience avec pression atmosphérique, lorsqu'un verre d'eau est recouvert d'une feuille de papier puis retourné, il faut alors faire attention à ne pas renverser d'eau sur les appareils électriques **–** faire l'expérience au-dessus de l'évier. Lorsque les expériences impliquent un incendie, gardez un récipient d'eau au cas où. Et si vous utilisez des réactifs ou des produits chimiques (même du vinaigre ordinaire), alors il vaut mieux s'adresser à air frais ou dans une pièce bien aérée (par exemple, un balcon) et veillez à mettre des lunettes de protection sur l'enfant (vous pouvez utiliser des lunettes de ski, de chantier ou des lunettes de soleil).

**– Où puis-je me procurer des réactifs et du matériel ?** **– ** À la maison, lorsque vous réalisez des expériences avec des enfants de moins de 10 ans, il est préférable d'utiliser des réactifs et du matériel accessibles au public. C'est ce que chacun de nous a dans la cuisine : du soda, du sel, oeuf de poule, fourchettes, verres, savon liquide. La sécurité est primordiale dans notre métier. Surtout si votre « jeune chimiste », après des expériences réussies avec vous, essaie de répéter les expériences tout seul. Il n’est tout simplement pas nécessaire d’interdire quoi que ce soit, tous les enfants sont curieux, et une interdiction agira comme une incitation supplémentaire ! Il est préférable d'expliquer à l'enfant pourquoi certaines expériences ne peuvent pas être réalisées sans adultes, qu'il existe certaines règles, qu'un endroit ouvert est nécessaire pour mener l'expérience, qu'il faut des gants en caoutchouc ou des lunettes quelque part. ** – Y a-t-il eu de tels cas dans votre pratique où l'expérience s'est avérée être situation d'urgence?** **– ** Eh bien, il n'y avait rien de tel à la maison. Mais à la rédaction de « Simple Science », les incidents surviennent souvent. Un jour, en faisant une expérience avec de l'acétone et de l'oxyde de chrome, nous avons légèrement mal calculé les proportions et l'expérience est presque devenue incontrôlable.

Et récemment, lors d'un tournage pour la chaîne Science 2.0, nous avons dû faire une expérience spectaculaire lorsque 2000 balles pour tennis de table s'envolent du canon et tombent magnifiquement sur le sol. Ainsi, le canon s'est avéré assez fragile et au lieu d'une belle volée de balles, il y a eu une explosion avec un rugissement assourdissant. **– Où trouvez-vous des idées d'expériences ?** **–** Nous trouvons des idées sur Internet, dans des livres de vulgarisation scientifique, dans l'actualité concernant des découvertes intéressantes ou phénomènes inhabituels. Les principaux critères sont **–** le divertissement et la simplicité. Nous essayons de choisir des expériences faciles à répéter à la maison. Certes, nous réalisons parfois des expériences « gourmandises » **–** qui nécessitent des appareils inhabituels et des ingrédients spéciaux, mais cela n'arrive pas trop souvent. Parfois, nous consultons des professionnels de certains domaines, par exemple lorsque nous effectuons des expériences sur la supraconductivité à basses températures ou dans des expériences chimiques lorsque des réactifs rares sont nécessaires. Nos téléspectateurs (dont le nombre a dépassé les 3 millions ce mois-ci) nous aident également à trouver des idées, pour lesquelles nous les remercions bien sûr.

Et apprends avec eux paix et miracles phénomènes physiques? Ensuite, nous vous invitons à notre « laboratoire expérimental », dans lequel nous vous expliquerons comment créer des expériences intéressantes pour les enfants.

Expériences avec des œufs

Oeuf au sel

L'œuf coulera au fond si vous le placez dans un verre avec eau claire, mais que se passe-t-il si vous l'ajoutez à l'eau sel? Le résultat est très intéressant et peut clairement se montrer intéressant faits sur la densité.

Vous aurez besoin de :

• Sel de table
• Verre.

Instructions:

1. Remplissez la moitié du verre d'eau.

2. Ajoutez beaucoup de sel dans le verre (environ 6 cuillères à soupe).

3. Nous intervenons.

4. Abaissez soigneusement l'œuf dans l'eau et observez ce qui se passe.

Explication

L'eau salée a une densité plus élevée que l'eau du robinet ordinaire. C'est le sel qui fait remonter l'œuf à la surface. Et si vous en ajoutez un existant eau salée frais, l’œuf coulera progressivement au fond.

Oeuf en bouteille

Saviez-vous qu’un œuf entier à la coque peut facilement être mis en bouteille ?

Vous aurez besoin de :

• Une bouteille dont le diamètre du col est inférieur au diamètre d'un œuf
• Oeuf dur
• Matchs
• Du papier
• Huile végétale.

Instructions:

1. Lubrifiez le goulot de la bouteille avec de l'huile végétale.

2. Maintenant, mettez le feu au papier (vous pouvez simplement utiliser quelques allumettes) et jetez-le immédiatement dans la bouteille.

3. Placez un œuf sur le cou.

Lorsque le feu s'éteindra, l'œuf sera à l'intérieur de la bouteille.

Explication

L'incendie provoque un échauffement de l'air de la bouteille qui sort. Une fois le feu éteint, l’air dans la bouteille commencera à se refroidir et à se comprimer. Par conséquent, une basse pression est créée dans la bouteille et la pression externe force l’œuf à entrer dans la bouteille.

Expérience de balle

Cette expérience montre comment le caoutchouc et la peau d'orange interagissent les uns avec les autres.

Vous aurez besoin de :

• ballon
• Orange.

Instructions:

1. Gonflez le ballon.

2. Épluchez l'orange, mais ne jetez pas le zeste d'orange.

3. Pressez le zeste d'orange sur la boule jusqu'à ce qu'elle éclate.

Explication.

Le zeste d'orange contient la substance limonène. Il est capable de dissoudre le caoutchouc, ce qui arrive à la balle.

Expérience de bougie

Une expérience intéressante montrant allumage d'une bougie à distance.

Vous aurez besoin de :

• Bougie ordinaire
• Des allumettes ou un briquet.

Instructions:

1. Allumez une bougie.

2. Après quelques secondes, éteignez-le.

3. Rapprochez maintenant la flamme brûlante de la fumée provenant de la bougie. La bougie recommencera à brûler.

Explication

La fumée qui s'échappe d'une bougie éteinte contient de la paraffine qui s'enflamme rapidement. La vapeur de paraffine brûlante atteint la mèche et la bougie recommence à brûler.

Soda au vinaigre

Un ballon qui se gonfle tout seul est un spectacle très intéressant.

Vous aurez besoin de :

• Bouteille
• Verre de vinaigre
• 4 cuillères à café de soda
• Ballon.

Instructions:

1. Versez un verre de vinaigre dans la bouteille.

2. Versez du bicarbonate de soude dans la boule.

3. On met la balle sur le goulot de la bouteille.

4. Placez lentement la boule verticalement tout en versant le bicarbonate de soude dans la bouteille avec le vinaigre.

5. Nous regardons le ballon se gonfler.

Explication

Si vous ajoutez du bicarbonate de soude au vinaigre, un processus appelé extinction du soda se produit. Au cours de ce processus, du dioxyde de carbone est libéré, ce qui gonfle notre ballon.

Encre invisible

Jouez à l'agent secret avec votre enfant et créez votre propre encre invisible.

Vous aurez besoin de :

• Un demi citron
• Cuillère
• Bol
• Coton-tige
• Livre blanc
• Lampe.

Instructions:

1. Pressez un peu de jus de citron dans un bol et ajoutez la même quantité d'eau.

2. Trempez un coton-tige dans le mélange et écrivez quelque chose sur du papier blanc.

3. Attendez que le jus sèche et devienne complètement invisible.

4. Lorsque vous êtes prêt à lire le message secret ou à le montrer à quelqu'un d'autre, chauffez le papier en le tenant près d'une ampoule ou d'un feu.

Explication

Le jus de citron est matière organique, qui s'oxyde et brunit lorsqu'il est chauffé. Le jus de citron dilué dans l’eau rend difficile la visualisation sur le papier, et personne ne saura qu’il y a du jus de citron jusqu’à ce qu’il se réchauffe.

Autres substances qui fonctionnent sur le même principe :

• du jus d'orange
• Lait
• Jus d'oignon
• Vinaigre
• Vin.

Comment faire de la lave

Vous aurez besoin de :

• Huile de tournesol
• Jus ou colorant alimentaire
• Récipient transparent (peut être un verre)
• Tous les comprimés effervescents.

Instructions:

1. Tout d’abord, versez le jus dans un verre afin qu’il remplisse environ 70 % du volume du récipient.

2. Remplissez le reste du verre d'huile de tournesol.

3. Attendez maintenant que le jus se sépare de l'huile de tournesol.

4. Nous jetons un comprimé dans un verre et observons un effet similaire à celui de la lave. Lorsque le comprimé se dissout, vous pouvez en lancer un autre.

Explication

Le pétrole se sépare de l’eau car sa densité est plus faible. En se dissolvant dans le jus, le comprimé libère du dioxyde de carbone, qui capte des parties du jus et le soulève vers le haut. Le gaz quitte complètement le verre lorsqu’il atteint le sommet, provoquant la chute des particules de jus.

Le comprimé pétille à cause de ce qu'il contient acide citrique et du bicarbonate de soude (bicarbonate de sodium). Ces deux ingrédients réagissent avec l’eau pour former du citrate de sodium et du dioxyde de carbone.

Expérience sur glace

À première vue, on pourrait penser que le glaçon situé au-dessus finira par fondre, ce qui devrait provoquer un déversement de l'eau, mais est-ce vraiment le cas ?

Vous aurez besoin de :

• Tasse
• Glaçons.

Instructions:

1. Remplissez le verre eau chaude jusqu'au bord.

2. Abaissez délicatement les glaçons.

3. Surveillez attentivement le niveau d’eau.

À mesure que la glace fond, le niveau de l’eau ne change pas du tout.

Explication

Lorsque l'eau se transforme en glace, elle se dilate, augmentant ainsi son volume (c'est pourquoi même les tuyaux de chauffage peuvent éclater en hiver). L’eau issue de la fonte des glaces prend moins de place que la glace elle-même. Ainsi, lorsque le glaçon fond, le niveau d’eau reste à peu près le même.

Comment fabriquer un parachute

Découvrir sur la résistance de l'air, fabriquer un petit parachute.

Vous aurez besoin de :

• Sac en plastique ou autre matériau léger
• Ciseaux
• Un petit chargement (peut-être une sorte de figurine).

Instructions:

1. Découpez un grand carré dans un sac en plastique.

2. Maintenant, nous coupons les bords pour obtenir un octogone (huit côtés identiques).

3. Maintenant, nous attachons 8 morceaux de fil à chaque coin.

4. N'oubliez pas de faire un petit trou au milieu du parachute.

5. Attachez les autres extrémités des fils à un petit poids.

6. Nous utilisons une chaise ou trouvons point culminant pour lancer le parachute et vérifier comment il vole. N'oubliez pas que le parachute doit voler le plus lentement possible.

Explication

Lorsque le parachute est relâché, le poids le tire vers le bas, mais avec l'aide des suspentes, le parachute occupe une grande surface qui résiste à l'air, provoquant une descente lente du poids. Plus la surface du parachute est grande, plus cette surface résiste à la chute et plus le parachute descendra lentement.

Un petit trou au milieu du parachute permet à l'air de circuler lentement à travers celui-ci, plutôt que de faire basculer le parachute sur le côté.

Comment faire une tornade

Découvrir comment faire une tornade dans une bouteille avec cette expérience scientifique amusante pour les enfants. Les objets utilisés dans l’expérience sont faciles à trouver dans la vie de tous les jours. Fait maison mini-tornade bien plus sûr que les tornades diffusées à la télévision dans les steppes américaines.

Pas une seule personne, même légèrement familiarisée avec les problèmes de l’éducation moderne, ne discutera des avantages du système soviétique. Cependant, elle présentait également certains inconvénients. En particulier, dans l'étude des matières liées aux sciences naturelles, l'accent était souvent mis sur la composante théorique et la pratique était reléguée au second plan. En même temps, tout enseignant confirmera que la meilleure façon de susciter l’intérêt d’un enfant pour ces matières est de lui montrer une expérience physique ou chimique spectaculaire. Ceci est particulièrement important au stade initial de l'étude de ces sujets et même bien avant. Dans le second cas, un kit spécial pour les expériences chimiques, qui peut être utilisé à la maison, peut être d'une grande aide pour les parents. Certes, lors de l'achat d'un tel cadeau, les pères et les mères doivent comprendre qu'ils devront également participer aux cours, car un tel « jouet » entre les mains d'un enfant laissé sans surveillance présente un certain danger.

Qu'est-ce qu'une expérience chimique

Tout d’abord, vous devez comprendre de quoi nous parlons. En général, il est généralement admis qu'une expérience chimique est la manipulation de diverses substances organiques et inorganiques afin d'établir leurs propriétés et leurs réactions dans conditions différentes. Si nous parlons de sur les expériences menées dans le but de susciter chez l'enfant le désir d'étudier le monde qui nous entoure, alors ils doivent être spectaculaires et en même temps simples. De plus, il n'est pas recommandé de sélectionner des options nécessitant des mesures de sécurité particulières.

Par où commencer

Tout d'abord, vous pouvez dire à votre enfant que tout ce qui nous entoure, y compris lui propre corps, se compose de diverses substances qui interagissent. De ce fait, on peut observer phénomènes divers: à la fois ceux auxquels les gens sont habitués depuis longtemps et n'y prêtent pas attention, et les plus inhabituels. Ici, à titre d'exemple, on peut citer la rouille, qui est une conséquence de l'oxydation des métaux, ou la fumée d'un incendie, qui est un gaz libéré lorsque divers objets brûlent. Ensuite, vous pouvez commencer à montrer des expériences chimiques simples.

"Flotteur d'oeufs"

Très expérience intéressante peut être démontré à l’aide d’un œuf et d’une solution aqueuse d’acide chlorhydrique. Pour le réaliser, vous devez prendre une carafe en verre ou un grand verre et verser une solution à 5 pour cent dans le fond. acide chlorhydrique. Ensuite, vous devez y déposer l'œuf et attendre un moment.

Bientôt, des bulles de dioxyde de carbone apparaîtront à la surface de la coquille de l'œuf, en raison de la réaction de l'acide chlorhydrique et du carbonate de calcium contenus dans la coquille, et soulèveront l'œuf vers le haut. Ayant atteint la surface, les bulles de gaz éclateront et la « charge » ira à nouveau au fond du plat. Le processus de levage et de plongée de l’œuf se poursuivra jusqu’à ce que toutes les coquilles soient dissoutes dans l’acide chlorhydrique.

"Signes secrets"

Des expériences chimiques intéressantes peuvent également être réalisées avec de l’acide sulfurique. Par exemple, à l'aide d'un coton-tige imbibé d'une solution d'acide sulfurique à 20 %, dessinez des chiffres ou des lettres sur du papier et attendez que le liquide sèche. Ensuite, la feuille est repassée avec un fer chaud et on observe les lettres noires qui commencent à apparaître. Cette expérience sera encore plus efficace si vous tenez le morceau de papier au-dessus de la flamme d'une bougie, mais cela doit être fait avec une extrême prudence, en essayant de ne pas mettre le feu au papier.

"Inscription au feu"

L'expérience précédente peut être réalisée différemment. Pour ce faire, dessinez le contour d'un chiffre ou d'une lettre sur une feuille de papier avec un crayon et préparez une composition composée de 20 g de KNO 3 dissous dans 15 ml. eau chaude. Utilisez ensuite un pinceau pour saturer le papier le long des traits de crayon afin qu'il ne reste aucun espace. Dès que le public est prêt et que la feuille est sèche, il faut apporter un éclat brûlant sur l'inscription en un seul point. Une étincelle apparaîtra immédiatement et « courra » le long du contour du dessin jusqu’à atteindre la fin de la ligne.

Les jeunes téléspectateurs seront sûrement intéressés par la raison pour laquelle cet effet est obtenu. Expliquez que lorsqu'il est chauffé, le nitrate de potassium se transforme en une autre substance, le nitrite de potassium, et libère de l'oxygène, qui entretient la combustion.

"Mouchoir ignifuge"

Les enfants seront certainement intéressés par l’expérience du tissu « ignifuge ». Pour le démontrer, dissolvez 10 g de colle silicate dans 100 ml d'eau et humidifiez un morceau de tissu ou un mouchoir avec le liquide obtenu. Ensuite, il est extrait et, à l'aide d'une pince à épiler, immergé dans un récipient contenant de l'acétone ou de l'essence. Mettez immédiatement le feu au tissu avec un éclat et observez comment la flamme « dévore » le foulard, mais celui-ci reste intact.

"Bouquet Bleu"

De simples expériences chimiques peuvent être très spectaculaires. Nous vous proposons de surprendre le spectateur en utilisant des fleurs en papier dont les pétales doivent être enduits de colle à base d'amidon naturel. Ensuite, vous devez placer le bouquet dans un pot, ajouter quelques gouttes de teinture alcoolique d'iode au fond et fermer hermétiquement le couvercle. Au bout de quelques minutes, un « miracle » se produira : les fleurs deviendront bleues, car les vapeurs d’iode feront changer de couleur l’amidon.

"Décorations pour arbres de Noël"

Une expérience chimique originale, grâce à laquelle vous obtiendrez de belles décorations pour un mini-sapin de Noël, sera obtenue si vous utilisez une solution saturée (1:12) d'alun de potassium KAl(SO 4) 2 additionnée de cuivre sulfate CuSO 4 (1:5).

Vous devez d'abord fabriquer un cadre de figurine en fil de fer, l'envelopper de fils de laine blancs et les tremper dans un mélange préalablement préparé. Après une semaine ou deux, des cristaux se développeront sur la pièce, qui doit être vernie afin qu'ils ne s'effritent pas.

"Volcans"

Une expérience chimique très efficace peut être réalisée si vous prenez une assiette, de la pâte à modeler, du bicarbonate de soude, du vinaigre de table, du colorant rouge et du liquide vaisselle. Ensuite, vous devez procéder comme suit :

• divisez un morceau de pâte à modeler en deux parties;
• roulez-en une dans une crêpe plate et, dans le deuxième moule, un cône creux au sommet duquel vous devez laisser un trou;
• placez le cône sur un socle en pâte à modeler et connectez-le de manière à ce que le « volcan » ne laisse pas passer l'eau ;
• placer la structure sur un plateau ;
• verser de la « lave » composée de 1 cuillère à soupe. l. du bicarbonate de soude et quelques gouttes de colorant alimentaire liquide ;
• Lorsque le public est prêt, versez du vinaigre dans la « bouche » et observez la violente réaction au cours de laquelle du dioxyde de carbone est libéré et de la mousse rouge s'échappe du volcan.

Comme vous pouvez le constater, les expériences chimiques à domicile peuvent être très diverses et toutes intéresseront non seulement les enfants, mais aussi les adultes.