1. Quels facteurs sociaux ont été les principaux moteurs de l'anthropogenèse ?

Les facteurs sociaux de l'évolution humaine ont été révélés par F. Engels dans le livre "Le rôle du travail dans la transformation des singes en humains" (1896). C'est le travail, son caractère social, la parole, la conscience et la pensée. Le travail a commencé avec la fabrication d'outils. Les animaux peuvent utiliser des outils, mais ils ne peuvent pas fabriquer un outil pour en créer un autre.

La nature sociale du travail :

a) Le mode de vie grégaire se transforme en mode de vie social par le travail en commun.

b) Le travail augmente la cohésion, favorise la protection, la chasse et l'élevage de la progéniture.

c) Le travail commun a conduit au développement de la parole articulée. Changer l'appareil du larynx et de la bouche les rend aptes à la parole. Un deuxième système de signalisation apparaît, permettant de reproduire le monde à l'aide de mots.

Discours et réflexion :

a) Le travail en commun conduit au développement du cerveau, par conséquent, les outils de travail deviennent plus compliqués. À la suite du travail, la main se développe, ce qui conduit au développement de la partie du cerveau responsable du développement de la parole.

b) Le développement de la parole a affaibli l'effet des facteurs biologiques de développement et accru l'influence des facteurs sociaux.

c) Si les caractéristiques morphologiques et physiologiques d'une personne sont héritées, les capacités de travail collectif, d'activité, de réflexion et de parole ne sont pas transmises. Ces qualités spécifiques d'une personne sont historiquement apparues et améliorées sous l'influence de facteurs sociaux et se développent chez chaque personne au cours de son développement individuel uniquement dans la société grâce à l'éducation et à l'éducation.

2. Quelles étapes (phases) sont distinguées dans le processus de devenir une personne ? Nommez les représentants de chaque étape, caractérisez-les. Matériel du site

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Il est difficile de dire quand la question de l'émergence et de la formation de l'homme s'est posée pour la première fois. Ce problème intéressait à la fois les penseurs des civilisations antiques et nos contemporains. Comment évolue la société ? Est-il possible de distinguer certains critères et étapes de ce processus ?

La société comme un système unique

Chaque être vivant sur la planète est un organisme séparé, caractérisé par certains stades de développement, tels que la naissance, la croissance et la mort. Cependant, personne n'existe isolément. De nombreux organismes ont tendance à s'unir en groupes au sein desquels ils interagissent et s'influencent mutuellement.

L'homme ne fait pas exception. S'unissant sur la base de qualités, d'intérêts et d'occupations communs, les gens forment une société. En son sein, certaines traditions, règles, fondations sont formées. Souvent, tous les éléments de la société sont interconnectés et interdépendants. Ainsi, il se développe dans son ensemble.

L'évolution sociale implique un saut, le passage de la société à un niveau qualitativement différent. Les changements de comportement et de valeurs de l'individu sont transmis aux autres et transférés à l'ensemble de la société sous forme de normes. Ainsi, les gens sont passés des troupeaux aux États, de la cueillette au progrès technique, etc.

Evolution sociale : premières théories

L'essence et les schémas de l'évolution sociale ont toujours été interprétés différemment. Au 14ème siècle, le philosophe Ibn Khaldun était d'avis que la société se développe exactement comme un individu. D'abord, il est né, suivi d'une croissance dynamique, florissante. Vient ensuite le déclin et la mort.

À l'ère des Lumières, l'une des principales théories était le principe de «l'histoire scénique» de la société. Les penseurs écossais ont exprimé l'opinion que la société s'élève selon quatre étapes de progrès :

• cueillette et chasse
• l'élevage bovin et le nomadisme,
• l'élevage et l'agriculture,
• Commerce.

Au 19e siècle, les premières apparaissent en Europe, le terme lui-même venant du latin signifie « déploiement ». Il présente la théorie du développement progressif de formes de vie complexes et diverses à partir d'un organisme unicellulaire par le biais de mutations génétiques chez ses descendants.

L'idée de la formation du complexe à partir du plus simple a été reprise par les sociologues et les philosophes, considérant cette idée comme pertinente pour le développement de la société. Par exemple, l'anthropologue Lewis Morgan a distingué trois stades des peuples anciens : la sauvagerie, la barbarie et la civilisation.

L'évolution sociale est perçue comme une continuation de la formation biologique des espèces. C'est la prochaine étape après l'émergence d'Homo sapiens. Ainsi, Lester Ward le percevait comme une étape naturelle dans le développement de notre monde après la cosmogenèse et la biogenèse.

L'homme comme produit de l'évolution biologique et sociale

L'évolution a provoqué l'émergence de toutes les espèces et populations d'êtres vivants de la planète. Mais pourquoi les gens ont-ils avancé tellement plus loin que les autres ? Le fait est que parallèlement aux changements physiologiques, des facteurs sociaux d'évolution ont également agi.

Les premiers pas vers la socialisation n'ont même pas été faits par une personne, mais par un singe anthropoïde, prenant des outils de travail. Peu à peu, les compétences se sont améliorées et il y a déjà deux millions d'années, apparaît celui qui utilise activement des outils dans sa vie.

Cependant, la théorie d'un rôle aussi important du travail n'est pas soutenue par la science moderne. Ce facteur a agi en combinaison avec d'autres, comme la pensée, la parole, l'union en troupeau, puis en communautés. Un million d'années plus tard, Homo erectus apparaît - le prédécesseur d'Homo sapiens. Il utilise non seulement, mais fabrique également des outils, allume un feu, cuisine des aliments, utilise un discours primitif.

Le rôle de la société et de la culture dans l'évolution

Il y a encore un million d'années, l'évolution biologique et sociale de l'homme se déroule en parallèle. Cependant, il y a déjà 40 000 ans, les changements biologiques ralentissent. Cro-Magnons ne diffère pratiquement pas de nous en apparence. Dès leur apparition, les facteurs sociaux de l'évolution humaine ont joué un rôle important.

Selon une théorie, il y a trois grandes étapes du progrès social. La première se caractérise par l'apparition de l'art sous la forme de peintures rupestres. La prochaine étape est la domestication et l'élevage des animaux, ainsi que l'agriculture et l'apiculture. La troisième étape est la période de progrès technique et scientifique. Elle débute au XVe siècle et se poursuit jusqu'à nos jours.

À chaque nouvelle période, une personne augmente son contrôle et son influence sur l'environnement. Les principes fondamentaux de l'évolution selon Darwin sont quant à eux relégués au second plan. Ainsi, par exemple, la sélection naturelle, qui joue un rôle important dans "l'élimination" des individus faibles, n'est plus aussi influente. Grâce à la médecine et à d'autres progrès, une personne faible peut continuer à vivre dans la société moderne.

Théories classiques du développement

Parallèlement aux travaux de Lamarck et de Darwin sur l'origine de la vie, des théories évolutionnistes apparaissent. Inspirés par l'idée d'amélioration et de progrès constants des formes de vie, les penseurs européens pensent qu'il existe une formule unique selon laquelle se déroule l'évolution sociale de l'homme.

Auguste Comte fut l'un des premiers à émettre ses hypothèses. Il distingue les étapes théologiques (primitives, initiales), métaphysiques et positives (scientifiques, supérieures) du développement de l'esprit et de la vision du monde.

Spencer, Durkheim, Ward, Morgan et Tennis étaient également des partisans de la théorie classique. Leurs points de vue diffèrent, mais certaines dispositions générales ont formé la base de la théorie :

• l'humanité est présentée comme un tout unique, et ses changements sont naturels et nécessaires ;
• l'évolution sociale de la société ne se produit que du primitif au plus développé, et ses étapes ne se répètent pas ;
• toutes les cultures se développent selon une ligne universelle dont les étapes sont les mêmes pour toutes ;
• les peuples primitifs sont à l'étape suivante de l'évolution, ils peuvent être utilisés pour étudier la société primitive.

Rejet des théories classiques

Les croyances romantiques sur l'amélioration durable de la société disparaissent au début du XXe siècle. Les crises mondiales et les guerres obligent les scientifiques à porter un regard différent sur ce qui se passe. L'idée de nouveaux progrès est perçue avec scepticisme. L'histoire de l'humanité n'est plus linéaire, mais cyclique.

Dans les idées d'Oswald Spengler, d'Arnold Toynbee, apparaissent des échos de la philosophie d'Ibn Khaldun sur les étapes répétitives de la vie des civilisations. En règle générale, il y en avait quatre:

• naissance,
• monter,
• maturité,
• décès.

Ainsi, Spengler croyait qu'environ 1000 ans s'écoulaient entre le moment de la naissance et l'extinction d'une culture. leur a donné 1200 ans. La civilisation occidentale était considérée comme proche du déclin naturel. Franz Boas, Margaret Mead, Pitirim Sorokin, etc. étaient également des adeptes de l'école "pessimiste".

néo-évolutionnisme

L'homme comme produit de l'évolution sociale apparaît à nouveau dans la philosophie de la seconde moitié du XXe siècle. À l'aide de données scientifiques et de preuves issues de l'anthropologie, de l'histoire et de l'ethnographie, Leslie White et Julian Steward développent la théorie du néo-évolutionnisme.

La nouvelle idée est une synthèse des modèles classiques linéaires, universels et multilinéaires. Dans leur concept, les scientifiques refusent le terme "progrès". On pense que la culture ne fait pas un bond en avant dans le développement, mais devient seulement un peu plus compliquée par rapport à la forme précédente, le processus de changement se produit plus facilement.

Le fondateur de la théorie attribue le rôle principal dans l'évolution sociale à la culture, la présentant comme le principal outil d'adaptation humaine à l'environnement. Il propose un concept énergétique selon lequel, avec le développement de la culture, le nombre de sources d'énergie se développe. Ainsi, il parle de trois étapes dans la formation de la société : agraire, énergétique et thermonucléaire.

Théories post-industrielles et de l'information

En même temps que d'autres concepts, au début du 20ème siècle, l'idée d'une société post-industrielle surgit. Les principales dispositions de la théorie sont visibles dans les travaux de Bell, Toffler et Brzezinski. identifie trois étapes dans la formation des cultures, qui correspondent à un certain niveau de développement et de production (voir tableau).

L'étape post-industrielle fait référence à l'ensemble du XIXe siècle et à la seconde moitié du XXe. Selon Bell, ses principales caractéristiques sont l'amélioration de la qualité de vie, la réduction de la croissance démographique et du taux de natalité. Le rôle du savoir et de la science s'accroît. L'économie est centrée sur la production de services et l'interaction interhumaine.

Dans le prolongement de cette théorie apparaît le concept de société de l'information, qui s'inscrit dans l'ère post-industrielle. L'"infosphère" est souvent considérée comme un secteur économique distinct, supplantant même le secteur des services.

La société de l'information se caractérise par une augmentation des spécialistes de l'information, l'utilisation active de la radio, de la télévision et d'autres médias. Les conséquences possibles incluent le développement d'un espace d'information commun, l'émergence de la démocratie électronique, le gouvernement et l'État, la disparition complète de la pauvreté et du chômage.

Conclusion

L'évolution sociale est un processus de transformation et de restructuration de la société, au cours duquel elle change qualitativement et diffère de la forme précédente. Il n'y a pas de formule générale pour ce processus. Comme dans tous ces cas, les opinions des penseurs et des scientifiques diffèrent.

Chaque théorie a ses propres caractéristiques et différences, mais vous pouvez voir qu'elles ont toutes trois vecteurs principaux :

• l'histoire des cultures humaines est cyclique, elles passent par plusieurs étapes : de la naissance à la mort ;
• l'humanité évolue des formes les plus simples vers les plus parfaites, en s'améliorant constamment ;
• le développement de la société est le résultat de l'adaptation au milieu extérieur, il change en relation avec le changement des ressources et ne dépasse pas nécessairement en tout les formes antérieures.

Sujet : Facteurs de l'évolution humaine. Races humaines Tâches : Caractériser les facteurs de l'évolution humaine, considérer la question de l'origine des races humaines Chapitre XIV. L'origine de l'homme Pimenov A.V. Sur place : §§

Facteurs biologiques Les facteurs biologiques de l'évolution - variation héréditaire, sélection naturelle, vagues de population, isolement et dérive génétique - ont conduit, à la suite de la vie des arbres, à l'émergence de primates avec leur vision binoculaire des couleurs et leurs longs doigts.

L'adaptation de certains primates à la vie dans des espaces ouverts a conduit à des mouvements sur deux pattes, la sélection naturelle a fixé des mutations utiles pour de nouvelles conditions. Ceux qui étaient les plus adaptés à la marche debout ont survécu, les mains libérées ont été utilisées pour ramasser et transporter de la nourriture et des objets. Les plus grands ont survécu - il leur est plus facile de se défendre contre les prédateurs et ils dominent le groupe. Chez les australopithèques, ceux qui ont appris à fabriquer des outils ont commencé à survivre, la sélection a fixé une augmentation du cerveau, a changé la main. Facteurs biologiques

Puis, à la suite de la sélection naturelle, un homme habile est apparu, un homme droit, dont est issu un homme raisonnable - une sous-espèce d'un homme de Néandertal raisonnable et d'un homme raisonnable. L'homme moderne a supplanté les Néandertaliens et est devenu l'espèce dominante sur Terre. Avec l'avènement du type moderne de l'homme, les facteurs biologiques de l'évolution perdent leur importance primordiale. Facteurs biologiques

Le rôle prépondérant de la sélection naturelle diminue, la vie en société assure l'éducation et le transfert de l'expérience accumulée, la protection contre les animaux et les intempéries, la sécurité alimentaire. Ces dernières années, l'apparence physique d'une personne n'a pas beaucoup changé. Mais les facteurs biologiques continuent d'opérer dans le monde moderne. Facteurs biologiques

La première place est occupée par les facteurs sociaux, le mode de vie social, l'activité de travail, la parole et la pensée. Si auparavant les plus forts survivaient, alors dans les conditions de la vie collective, l'altruisme, le souci du prochain, devient un facteur important d'évolution. Facteurs sociaux

Les races humaines, leur origine et leur unité L'installation des populations néoanthropes en Europe, en Asie et en Australie, le long du pont de Béring vers le continent américain, leur isolement supplémentaire, ont entraîné des adaptations morphologiques, des adaptations aux diverses conditions climatiques. Grandes et petites races humaines ont formé des divisions systématiques au sein de l'espèce Homo sapiens, à laquelle appartient toute la population de la Terre.

Les races humaines, leur origine et leur unité Trois grandes races se distinguent : la Caucasoïde eurasienne, la Mongoloïde américano-asiatique et la Australo-négroïde équatoriale. Au sein de chaque race, on distingue des petites races et des groupes raciaux. Toutes les races appartiennent à la même espèce, comme en témoigne la fécondité des mariages interraciaux. De plus, toutes les races sont égales biologiquement et psychologiquement.

Les races humaines, leur origine et leur unité Dans chaque race, il y a des gens qui considèrent leur race comme spéciale, supérieure. Les racistes prétendent que différentes races ont des origines différentes, sont biologiquement inégales, qu'il existe des races « supérieures » et « inférieures ». Ils expliquent le retard économique et culturel de certains peuples par l'inégalité raciale, et non par des facteurs socio-économiques. Il n'y a aucune preuve scientifique de la disparité raciale. Les caractéristiques morphologiques des races sont le résultat d'adaptations à des conditions de vie spécifiques.

Les races humaines, leur origine et leur unité La peau foncée de la race négroïde, due au pigment mélanine, protège le corps des rayons ultraviolets en excès et de la formation excessive de vitamine D. La vitamine D se forme dans la peau sous l'action des rayons ultraviolets et est nécessaires au maintien de l'équilibre calcique dans l'organisme. S'il y a trop de vitamine D, le calcium dans les os est supérieur à la normale, ils deviennent cassants.

Les races humaines, leur origine et leur unité La race mongoloïde se caractérise par une peau à teinte jaunâtre, un visage plat aux pommettes larges, des cheveux noirs raides, des yeux fendus et un épicanthe développé, paupière supérieure enflée. Ces caractéristiques sont des adaptations à la vie dans certaines conditions d'éclairage dans des espaces ouverts.

Les races humaines, leur origine et leur unité Les Européens, vivant sous des latitudes avec moins de rayonnement solaire, ont une peau plus claire, moins de mélanine et, par conséquent, une quantité suffisante de vitamine D est formée Barbe et moustache - protection contre le froid en hiver.

Récapitulatif : pourquoi la variation héréditaire reste-t-elle un facteur important dans l'évolution humaine ? Le processus mutationnel continue de fonctionner, la variabilité combinatoire propage les mutations et crée une variété de combinaisons d'allèles de gènes qui sont uniques dans chaque organisme. Donnez un exemple de l'action de la sélection naturelle dans l'évolution de l'homme moderne ? La forte mortalité des enfants atteints de maladies héréditaires est le résultat de la sélection naturelle.

L'homme diffère des animaux par la présence de la parole, une pensée développée et la capacité de travailler. Comment s'est formé l'homme moderne ? Quels sont les moteurs de l'anthropogénèse ?

Anthropogenèse (du grec. anthropos - homme et genèse - origine) - le processus de formation historique et évolutive de l'homme, qui se déroule sous l'influence de facteurs biologiques et sociaux.

Les facteurs biologiques, ou forces motrices de l'évolution, sont communs à toute la nature vivante, y compris l'homme. Ceux-ci incluent la variabilité héréditaire et la sélection naturelle.

Le rôle des facteurs biologiques dans l'évolution humaine a été révélé par Ch. Darwin. Ces facteurs ont joué un grand rôle dans l'évolution de l'homme, en particulier dans les premiers stades de sa formation.

Une personne a des changements héréditaires qui déterminent, par exemple, la couleur des cheveux et des yeux, la taille et la résistance aux facteurs environnementaux. Aux premiers stades de l'évolution, lorsqu'une personne était fortement dépendante de la nature, les individus présentant des modifications héréditaires utiles dans des conditions environnementales données (par exemple, les individus se distinguant par l'endurance, la force physique, la dextérité, l'esprit vif) survivaient principalement et laissaient une progéniture.

Les facteurs sociaux de l'anthropogenèse comprennent le travail, le mode de vie social, la conscience développée et la parole. Le rôle des facteurs sociaux dans l'anthropogenèse a été révélé par F. Engels dans son ouvrage "Le rôle du travail dans le processus de transformation des singes en humains" (1896). Ces facteurs ont joué un rôle de premier plan dans les derniers stades du développement humain.

Le facteur le plus important dans l'évolution humaine est le travail. La capacité de fabriquer des outils est propre à l'homme. Les animaux ne peuvent utiliser que des objets individuels pour obtenir de la nourriture (par exemple, un singe utilise un bâton pour obtenir une friandise).

L'activité de travail a contribué à la consolidation des changements morphologiques et physiologiques chez les ancêtres humains, appelés anthropomorphoses.

Une anthropomorphose importante dans l'évolution humaine était la bipédie. Pendant de nombreuses générations, grâce à la sélection naturelle, les individus présentant des modifications héréditaires propices à la posture droite ont été préservés. Des adaptations à la posture droite se sont progressivement formées: une colonne vertébrale en forme de S, un pied arqué, un bassin et une poitrine larges et des os massifs des membres inférieurs.

La marche debout a conduit à la libération de la main. Au début, la main ne pouvait effectuer que des mouvements primitifs. Au cours du travail, elle s'est améliorée, a commencé à effectuer des actions complexes. Ainsi, la main n'est pas seulement un organe du travail, mais aussi son produit. Une main développée permettait à une personne de fabriquer des outils primitifs. Cela lui a donné des avantages significatifs dans la lutte pour l'existence.

L'activité de travail en commun a contribué au ralliement des membres de l'équipe, a nécessité l'échange de signaux sonores. La communication a contribué au développement du deuxième système de signalisation - la communication à l'aide de mots. Au début, nos ancêtres échangeaient des gestes, séparaient des sons inarticulés. À la suite de mutations et de sélection naturelle, l'appareil buccal et le larynx ont été transformés et la parole s'est formée.

Le travail et la parole ont influencé le développement du cerveau, la pensée. Ainsi, pendant longtemps, à la suite de l'interaction de facteurs biologiques et sociaux, l'évolution humaine s'est réalisée.

Si les caractéristiques morphologiques et physiologiques d'une personne sont héritées, la capacité de travailler, de parler et de penser ne se développe que dans le processus d'éducation et d'éducation. Par conséquent, avec un isolement prolongé de l'enfant, il ne se développe pas du tout ou développe très mal la parole, la pensée et l'adaptabilité à la vie en société.

Facteurs de l'évolution humaine

Dans les premiers stades de l'évolution humaine dominé facteurs biologiquesévolution - variabilité, lutte pour l'existence, sélection naturelle, etc.

Dans les derniers stades de l'évolution humaine, les principaux facteurs sociauxévolution - un mode de vie social, l'utilisation d'outils, l'utilisation du feu, le développement de la parole.

Étapes de l'évolution humaine

Les courses

Ce sont des divisions au sein d'une espèce adaptées à des conditions spécifiques. Les races se trouvent dans toutes les espèces répandues. Chez l'homme, on distingue 3 grandes races (Nègres, Caucasiens, Mongoloïdes).

Théorie raciste (racisme) rejette l'unité des races humaines, c'est-à-dire prétend que différentes races d'hommes descendent d'ancêtres différents. Ce n'est pas vrai, toutes les races humaines se croisent facilement et donnent une progéniture fertile, c'est-à-dire appartiennent à la même espèce.

Différences entre les humains et les singes

Parole, saillie du menton.

Deuxième système de signalisation, grand cerveau, la partie cérébrale du crâne est plus grande que l'avant.

Activité de travail(création et utilisation d'outils), le pouce est opposé au reste et bien développé.

bipédie: pied cambré, bassin allongé, courbure de la colonne vertébrale (colonne vertébrale en S), poitrine élargie sur les côtés.

Réponse

Choisissez-en un, l'option la plus correcte. La base de la théorie raciale est le déni
1) similitudes entre les humains et les anthropoïdes
2) l'unité de l'origine des races humaines
3) humain appartenant à des primates
4) unité morphologique des races

Réponse

Choisissez trois options. L'homme est différent des animaux
1) a un cortex cérébral
2) forme diverses populations naturelles
3) a un deuxième système de signalisation
4) peut créer un habitat artificiel
5) a le premier système de signalisation
6) peut créer et utiliser des outils

Réponse

Choisissez trois options. L'homme, contrairement aux animaux
1) affecte l'environnement dans le processus de la vie
2) a une colonne vertébrale en forme de S
3) forme diverses populations
4) a le premier système de signalisation
5) a un deuxième système de signalisation
6) crée et utilise des outils

Réponse

Choisissez trois options. Chez l'homme, contrairement aux mammifères
1) le corps est vertical
2) la colonne vertébrale n'a pas de courbure
3) la colonne vertébrale forme quatre courbes lisses
4) la poitrine est élargie sur les côtés
5) la poitrine est comprimée sur les côtés
6) la partie faciale du crâne prévaut sur le cerveau

Réponse

Choisissez-en un, l'option la plus correcte. Le deuxième système de signalisation humaine est
1) réflexes conditionnés
2) réflexes inconditionnés
3) discours
4) l'instinct

Réponse

1. Établir une correspondance entre l'exemple et le facteur d'anthropogénèse qui l'illustre : 1) biologique, 2) social
A) isolation spatiale
B) dérive génétique
B) discours
D) pensée abstraite
D) activité de travail social
E) vagues de population

Réponse

2. Établir une correspondance entre l'exemple et le facteur d'anthropogénèse dont il est caractéristique : 1) biologique, 2) social
A) activité de travail
B) pensée abstraite
B) isolement
D) variabilité mutationnelle
D) vagues de population
E) deuxième système de signalisation

Réponse

Choisissez trois options. Lesquelles des caractéristiques suivantes caractérisent les facteurs sociaux de l'évolution humaine ?
1) mode de vie public
2) la capacité de transmettre les traits acquis par héritage
3) pensée et discours abstraits
4) activité de travail conjointe
5) variabilité des modifications
6) sélection naturelle et soin de la progéniture

Réponse

Indiquer la séquence historique des principales étapes de l'anthropogénèse
1) L'homme moderne
2) Australopithèque
3) Cro Magnon
4) Pithécanthrope
5) Néandertal

Réponse

Définir la séquence chronologique de l'anthropogenèse
1) personne habile
2) Homo erectus
3) driopithèque
4) une personne raisonnable

Réponse

Choisissez trois caractéristiques du squelette qui sont uniques aux humains
1) la présence de clavicules
2) la présence d'une saillie du menton
3) alléger la masse osseuse des membres supérieurs
4) la présence de membres à cinq doigts
5) Forme en S de la colonne vertébrale
6) pied cambré

Réponse

1. Choisissez trois options. En relation avec la posture droite chez l'homme
1) les membres supérieurs sont libérés
2) le pied devient cambré
3) le pouce est opposé au reste
4) le bassin se dilate, ses os grandissent ensemble
5) la région cérébrale du crâne est plus petite que le visage
6) la racine des cheveux diminue

Réponse

2. Choisissez trois bonnes réponses parmi six et notez les chiffres sous lesquels elles sont indiquées. Les adaptations d'une personne à marcher debout sont les signes suivants :
1) la colonne vertébrale humaine a acquis des courbures distinctes en forme d'arc, dont deux sont dirigées vers l'avant, les deux autres vers l'arrière
2) le pouce s'oppose à tout le reste
3) développement du cortex cérébral
4) la formation de la structure arquée du pied
5) rotation du bassin et sa forte expansion
6) la présence d'un diaphragme

Réponse

3. Choisissez trois bonnes réponses parmi six et notez les chiffres sous lesquels elles sont indiquées. Chez l'homme, en raison de la posture droite
1) la colonne vertébrale forme quatre coudes
2) les os des articulations sont connectés de manière mobile
3) les doigts de la main sont reliés au métacarpe
4) la ceinture des membres inférieurs est large, a la forme d'un bol
5) la voûte plantaire est bien exprimée dans le pied
6) le pouce s'oppose à tout le reste

Réponse

4. Choisissez trois bonnes réponses parmi six et notez les chiffres sous lesquels elles sont indiquées. Chez l'homme, en raison de la posture droite
1) la colonne vertébrale est en forme de S
2) la poitrine est aplatie sur les côtés
3) la ceinture des membres inférieurs est en forme de bol
4) la masse des corps vertébraux diminue du cervical au lombaire
5) la voûte plantaire s'est formée
6) les os des membres supérieurs sont plus massifs

Réponse

Choisissez trois options. Le squelette humain, contrairement au squelette des mammifères, a
1) dos droit sans courbure
2) poitrine, comprimée dans le sens dorso-abdominal
3) poitrine, comprimée sur les côtés
4) colonne vertébrale en forme de S
5) pied cambré
6) partie faciale massive du crâne

Réponse

Choisissez trois options. Quelles sont les similitudes entre le squelette humain et les squelettes des mammifères ?
1) la colonne vertébrale a cinq sections
2) le pied a une voûte plantaire
3) la partie cérébrale du crâne est plus grande que la partie faciale
4) il y a des membres articulaires appariés
5) il y a sept vertèbres dans la région cervicale
6) la forme de la colonne vertébrale est en forme de S

Réponse

Établir la séquence d'évolution des ancêtres fossiles de l'homme moderne dans l'ordre chronologique. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Australopithèque africain
2) Homme de Néandertal raisonnable
3) Pithécanthrope
4) driopithèque (xeniapithèque)
5) personne habile

Réponse

1. Choisissez trois bonnes réponses sur six et notez dans la réponse les chiffres sous lesquels elles sont indiquées. Chez une personne, dans le cadre de l'activité de travail, les caractéristiques spécifiques suivantes ont été formées:
1) motricité fine des mains
2) pensée et discours abstraits
3) bassin en forme de cuvette
4) colonne vertébrale en forme de S
5) pied cambré
6) une augmentation significative de la taille du cerveau

Réponse

2. Choisissez trois options. Quelles caractéristiques ont été formées chez une personne en relation avec l'activité de travail?
1) pied cambré
2) développement des clavicules dans la ceinture scapulaire
3) bassin en forme de cuvette
4) complication du cortex cérébral
5) opposer le pouce à tout le monde
6) parole et réflexion

Réponse

Choisissez-en un, l'option la plus correcte. L'adaptabilité d'une personne à l'activité de travail se manifeste dans
1) connexion mobile des os
2) la présence de différentes parties du cerveau
3) la présence de cinq doigts
4) Diversité des fonctions de la main

Réponse

Analysez le tableau "Différences dans la structure de l'homme et des grands singes". Pour chaque cellule marquée d'une lettre, sélectionnez le terme approprié dans la liste fournie. Notez les chiffres choisis, dans l'ordre correspondant aux lettres.
1) la partie faciale du crâne prédomine, il y a des crêtes sourcilières solides, il n'y a pas de protrusion du menton, le volume cérébral est d'environ 700 cm3
2) les bras sont plus longs que les jambes, le gros orteil est opposé au reste, il y a une voûte plantaire
3) poitrine
4) rachis cervical et lombaire
5) la partie faciale du crâne prédomine, il y a des arcades sourcilières, la saillie du menton est peu développée, le volume cérébral est d'environ 1100 cm3
6) colonne vertébrale thoracique et sacrée
7) les jambes sont plus longues que les bras, le pouce est opposé au reste, le pied est cambré
8) colonne vertébrale

Réponse

Définir la séquence chronologique des étapes de l'anthropogénèse. Notez la séquence de nombres correspondante.
1) Australopithèque
2) personne habile
3) Homo erectus
4) Néandertal
5) Cro Magnon

Réponse

Choisissez-en un, l'option la plus correcte. Quelle caractéristique d'une personne s'est formée sous l'influence de facteurs biologiques d'anthropogenèse?
1) fabriquer des outils
2) travail en commun
3) l'apparition du diaphragme
4) pied cambré

Réponse

Établissez une correspondance entre les signes et les représentants de la classe Mammifères, pour lesquels ces signes sont caractéristiques : 1) un chimpanzé ordinaire, 2) une personne raisonnable. Notez les chiffres 1 et 2 dans l'ordre correspondant aux lettres.
A) la prédominance de la partie faciale du crâne sur le cerveau
B) la ceinture des membres inférieurs en forme de bol
B) pied cambré
D) la présence d'une saillie du menton
D) arcades sourcilières développées
E) poitrine comprimée latéralement

Réponse

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